好人好事新闻稿

关于校园好人好事的新闻稿范文

校园好人好事的新闻稿1

3月18日下午，__老人之家内，__职高的同学们有的为那

里的老人们打扫庭院，有的和他们肩并肩、手拉手地聊家常。光

荣院里的老人有很多虽然已经年过八九十岁，但在交流中却依然

精神矍铄，他们时而侃侃言谈，时而微笑致意……__职高的同学

们还特别准备了一些礼物和节目送给他们，老人们为此特别感

激。他们绽放的笑容，伴随着初春的阳光，让每个人的心里都感

到暖洋洋的。

为了进一步推动并深化学校“学雷锋、做好事、树新风”和

“志愿者在行动”活动的深入持续开展，__职高将三月份定为以

“学习雷锋精神，参与志愿服务，构建和谐校园”为主题的学雷

锋活动月。各班组织本班团支部就“什么是雷锋精神”、“雷锋

精神是否过时”等问题展开大讨论。大讨论的开展，有力地宣传

了雷锋精神，使雷锋精神深入人心，优化了校风、班风。

全校师生从我做起学雷锋，在校内，除了开展净化、美化校

园活动外，还大力开展“帮困助学献爱心”活动，帮助班级生活

有困难的同学，让他们感受到班级的'温暖，坚持完成学业。在

校外，踊跃开展帮助空巢老人、光荣院老人、残疾人及生活有困

难的家庭打扫环境卫生、捐零花钱献爱心等多种形式的学雷锋做

好事活动。

学校学生处和团委还利用校园广播、黑板报等宣传阵地，对

雷锋生平、事迹及校内外学雷锋先进事迹进行报道，营造出

了浓厚的学雷锋做好事氛围。

据悉，如今__职高“学雷锋、做好事、树新风”活动已蔚然

成风，其中，有一个班级，一个月累计做好人好事190多件。自

从高一（10）班“学习雷锋霹雳小分队”被授旗后，很多班级纷

纷向学校提出申请，现已有八个班级的学习雷锋小分队被学校授

旗。

“学雷锋、做好事、树新风”系列活动的开展，对该校同学

的行为起到了明显的促进作用，文明之风吹遍校园的每个角落，

雷锋精神渗透到了每一位师生的心中。

校园好人好事的新闻稿2

20__年5月19日下午。为弘扬雷锋精神，响应大学生诚信

感恩教育主题要求，__学院自管会勤工助学部积极主办“争做好

人好事”活动，并受到院领导的大力支持和__学院__至__级全体

学生积极参于。通过全院师生的共同努力，于20__年5月28日

取得圆满成功。

此次活动，主要以照片和简要说明的形式为主，要求全院学

生以班级为单位，自主组织和开展好人好事活动，并积极向部门

汇报成果。本活动培养了全体学生乐于助人，团结友爱等优良品

质，全院每个班级都积极分享成果，互相交流，互相学习。烈日

炎炎下到处洋溢着同学们助人后的自豪和兴奋。同学们有的帮助

施工工人做杂活，收拾杂物，尽管没帮上多大的忙，但工人叔叔

们都不胜感激和欣慰；有的主动帮同学复习功课，学院自习教室

的人总是络绎不绝；有的虽然只是随手捡起别人丢弃的垃圾，但

也感化了不少路人，并产生了很大的积极影响；公交车上给老人

让座的同学更是数不胜数。美院__级至__级的全体在校学生都积

极参加本次活动，尤其以受助同学为代表积极响应，踊跃参加。

最终在全院师生的共同努力下，取得圆满成功。

通过这次简单而又短暂的活动，使得同学们更加深刻的体会

到了家长的辛苦；明确了未来的航向；体会到了“勿以恶小而为

之，勿以善小而不为”的深刻意义；增进了同学们间的交流和互

助。校园随处可见受助者和助人者满满的幸福的笑脸。

相信此次活动传达的正能量将会持久的传递下去。相信只要

人人都在别人需要帮助的时候伸出援助之手，淮师将变成一个互

相携手的大家庭！

校园好人好事的新闻稿3

11月18日下午，土木工程学院教师薛智升向主教学楼值班

老师龙定辉送上一封感谢信，信中满溢感恩情怀，向龙老师拾金

不昧的行为致敬。

信中写到，课程结束之后，薛老师发现钱包不慎遗失，包内

有大额现金外汇及银行卡，还有身份证等重要证件，薛老师焦急

万分。正在一筹莫展之际，一个陌生来电出现在薛老师的手机上。

原来正在主教值班的龙老师在整理教学用具时发现了一个钱包，

一想到失主此刻一定非常着急，便立即翻出包里的身份证，对照

着名字翻阅教师通讯录，最终给薛老师拨打了电话。通过一番核

实，丢失的钱包终于物归原主。

上个月，清洁工侯阿姨送还向老师遗失手提包，善举暖心；

此番，龙老师积极归还钱包，行为真诚。一直以来，我校工作人

员恪守准则，拾金不昧，以实际行动诠释中华优秀传统美德的深

刻内涵，表现出了极高的道德情操和社会责任感。这些事例像一

个个动人音符，奏响在和谐美丽的校园之间，回响在我校师生心

中。

每时每刻，都有普通的人们用貌似轻微之举，散发着不平凡

的点点光与热。一份份的热心和情怀，正是我们深深热爱、眷恋

着城科这片土地和这份教育事业的原因。