郑振铎的猫

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七年级上册郑振铎《猫》课文原文

猫

我家养了好几次猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜

欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要

了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪

球似的，常在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常取了一条红

带，或一根绳子，在它面前来回的拖摇着，它便扑过来抢，

又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一

二小时的光阴，那时太阳光暖暖的照着，心上感着生命的新

鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，

光泽的毛也污涩了，终日躺在厅上的椅下，不肯出来。三妹

想着种种方法逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹

特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，

但只显得不相称，它只是毫无生意的，懒惰的，郁闷的躺着。

有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过的说道:“哥哥，

小猫死了!”

我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣!

当时只得安慰着三妹道：“不要紧，我再向别处要一只来给

你。”

隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里

有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。三妹便怂恿着她去

拿一只来。礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小

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猫同来。立刻三妹一部分的注意，又被这只黄色小猫吸引去

了。这只小猫较第一只更有趣、更活泼。它在园中乱跑，又

会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。它似乎

太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃到墙上，又跑到

街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆，一天都要“小

猫呢?小猫呢?”查问得好几次。每次总要寻找了一回，方才

寻到。三妹常指它笑着骂道：“你这小猫呀，要被乞丐捉去

后才不会乱跑呢!”我回家吃中饭，总看见它坐在铁门外边，

一见我进门，便飞也似地跑进去了。饭后的娱乐，是看它在

爬树。隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捉捕什

么似的。把它抱了下来。一放手，又极快地爬上去了。过了

二三个月，它会捉鼠了。有一次，居然捉到一只很肥大的鼠，

自此，夜间便不再听见讨厌的吱吱的声了。

某一日清晨，我起床来，披了衣下楼，没有看见小猫，

在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的预警。

“三妹，小猫呢?”

她慌忙地跑下楼来，答道：“我刚才也寻了一遍，没有

看见。”

家里的人都忙乱的在寻找，但终于不见。

李嫂道;“我一早起来开门，还见它在厅上。烧饭时，

才不见了它。”

大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴，连向来不

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大喜欢它的张婶也说;“可惜，可惜，这样好的一只小猫。”

我心里还有一线希望，以为它偶然跑到远处去，也许会

认得归途的。

午饭时，张婶诉说道：“刚才遇到隔壁周家的丫头，她

说，早上看见我家的小猫在门外，被一个过路的人捉去了。”

于是这个亡失证实了。三妹很不高兴的咕噜着道：“他

们看见了，为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”

我也怅然的，愤恨的，在诅骂着那个不知名的夺去我们

所爱的东西的人。

自此，我家好久不养猫。

冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花

白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，

至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它

饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之

喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫

的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍

是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大

家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足

下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴

趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几

块，更觉得难看了。

春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，

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也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。

这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很

好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花

白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对

鸟笼凝望着。

妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”

张婶便跑来把猫捉了去。隔一会，它又跳上桌子对鸟笼

凝望着了。

一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一

条腿被咬去了，笼扳上都是血。是什么东西把它咬死的?”

我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好

像它曾与它的敌人挣扎了许久。

我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻

便去找它。

妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：

“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张

婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”

张婶默默无言，不能有什么话来辩护。

于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它

以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜

逃”了。

三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”

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它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃

着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒

气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它

很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。

我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”

同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。

我开始觉得我是错了!

我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判

断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想

到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都

是针，刺我的良心的针!

我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的

对它表白我的误解呢?

两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它

的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

我永无改正我的过失的机会了!

自此，我家永不养猫。

一九二五年十一月七日于上海

《猫》知识点

1、本文选自《郑振铎文集》，文体是叙事散文，作者是

郑振铎，现代作家、学者、翻译家。

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2.全文用第一人称叙述了“我家”三次养猫的经历，

从中表现出作者快乐、辛酸、愤恨、悔恨

等不同的感受。

3、简析下列句中的表达效果

(1)它似乎太活泼了，一点也不怕生人，有时由树上跃

到墙上，又跑到街上，在那里晒太阳。我们都很为它提心吊

胆，一天都要“小猫呢，小猫呢?”查问个好几次。

这是对第二只小猫“更活泼”的特征的举例描写，写出

了一个活泼顽皮的小猫的形象，也为后文中这只小猫被人捉

去(亡失)做了一个暗示和铺垫(伏笔)。

(2)它躺在露天板上晒太阳，态度很安详,嘴里好像还在

吃着什么.

对芙蓉鸟被咬死后，“我”找花白猫“兴师问罪”时它

的状态的描写，一方面突出了它的懒惰和不活泼，另外“嘴

里好像还吃着什么”是作者愤怒心情的主观臆断，也是造成

误解的原因。

(3)自此，我家永不养猫。

正是第三只猫的不幸结局让“我”的“酸辛”“难过”

不断重复，弱小者没有受到应有的保护，作者的感情在这里

得到了深化。

4、开头的第一句话“我家养了几次猫，结局总是失踪

或死亡。”在文中的作用是什么?

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总领全文

5本文采用了第一人称的叙述方式，采用这种叙述方式

有什么好处?

作品中的“我”是三只猫的主人，他喜欢前两只猫，厌

恶第三只猫;他既是前两只猫悲剧的目击者，又是第三只猫

悲剧的制造者。这样，作者可以极自然的利用“我”在文章

中的地位，借“我”之口，抒发作者的真情实感，揭示作品

的主题思想，引起读者共鸣，受到强烈的艺术效果。

阅读“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫……

自此，我家永不养猫。”

1、“我”一家人对是谁咬死了鸟的意见如何?他们根据

什么来判定的?

“我”一口咬定是猫干的，妻子也认定是猫，张婶也默

默无言，不能否认。她们根据平时猫常常爬上桌凝望着鸟笼，

被赶走还会再跳上去。从而来判定猫咬死了鸟。

3、为什么“我”对第三只猫得死，比以前两只猫的亡

失更难过得多?

第三只猫的死，与“我”武断、粗暴有关，它催“我”

良心发现，感到内疚和悔恨。因此，比前两只猫的亡失“更

难过得多”。

4、第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不

养猫”。第三只猫死后，作者写道：“自此，我家永不养猫”。

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试体验这两句话思想感情有何不同?

这两句话标志着“我”思想感情受到两次震动。“我家

好久不养猫”包含一种失落感，当别人夺取自己所爱的之物，

伤害了自己感情时而发自内心的气愤，养猫固然快乐，可是

亡失的痛苦更叫人难受。“我家永不养猫”抒发的是自己伤

害了无辜，充满了内疚和悔恨的感情，见了猫就会触发灵魂

的伤痛，永远愧对这类生命，包含的思想感情，要深沉得多。

一个“永”字，表现其难过达到无可复加的程度。

5、“自此，我家永不养猫”，这句话也是全文的结尾，

它在内容上和结构上有什么作用?

“我”目睹了前两只猫的不幸后，又亲自制造了的三只

猫的悲剧，深感内疚，痛苦自责后做出的决定，为了不再看

到这样的悲剧重演下去，“自此，我家永不养猫”这句话与

文章开遥相呼应，在结构上形成了首尾呼应的特点，总结全

文。

6与“妄下断语”相呼应的句子是哪一句?

我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了。

7、“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，

我的虐待，都是针，刺我的良心的针!”有何深刻含义?表现

了“我”的什么思想感情?

这句话是对“我”的错误行为的无情鞭挞。因为“我”

的过失而导致了猫冤死，表现出“我”深深的自责和无穷的

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悔恨之情。

8、花白猫在晒太阳时，不幸遭到了“我”的恶棒相加，

发挥你的想象，如果你是那只猫，在挨打后，它会想些什么?

(示例)我究竟做错了什么?为什么人们如此待我?我为

什么会受到如此“待遇”?为什么?你们人类是怎么了?为什

么像恶魔?

9、为什么第三只猫在“我”家是一只“若有若无的动

物”?

因为这是一只捡来的猫，它外形上不好看，毛被烧脱后

就更难看了。也不活泼，不像别的小猫喜欢顽游，好像是具

有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注

意。因此，它没有前两只猫的活泼可爱，自然不能引起家人

的关注。

10、请将“芙蓉鸟事件”的始末，按照故事发展过程，

给每一个情节拟一个小标题，并说明为什么这样安排情节。

有六个情节，小标题依次可以拟为“买鸟”“凝

望”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”。这当中的前五个

情节是详细叙谈第三只猫的不幸遭遇，把读者至于疑云当中。

直到最后一个情节，才用寥寥数语揭示真相，才使疑云顿开。

这样安排，不仅使情节显得曲折跌宕，而且容易激起读者对

第三只猫的同情与怜悯。

11、“那只花白猫对于这一对黄乌，似乎也特别注意”

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中的“似乎”一词能删去吗?为什么?

“似乎”一词不能删。花白猫对这一对黄乌的特别注意，

只是“我”的猜测和判断，并不能十分的肯定。

12在写第三只猫的结局时，用了什么词语直接描写“我”

的思想感情?仔细体味词语的含义。

作者用了“难过”一词来表达自己的痛苦心情。相对以

前两只猫的亡失的感情，“难过”所表达的痛苦要强烈得多。

因为自己的武断冤枉了第三只猫，“我”深感内疚和自责。

越是内疚和自责，痛苦的感情也就越强烈。

14、写第二只猫的文字中还提到了周家丫头和“那个不

知名的夺去我们所爱的东西的人”，作者有何用意?“周家

的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人，“不知名的

夺去小猫的人”代表着不顾别人，自私自利的—类人。作者

借第二只猫的失踪事件，表达了对那种不顾别人利益而自私

自利行为的谴责与鞭挞。

15本文一共写了三次养猫，删去写前两只猫的文字可以

吗?为什么要重点写第三只猫?

三次养猫的故事层层推进，写花白猫、小黄猫是为详写

第三只可怜猫作必要的铺垫，也是为了与第三只猫形成鲜明

的对比。这种布局，有利于更好地刻画形象、凸现中心。因

为写第三只猫最能表现主旨。