课题:《原地侧向投掷垒球》教案
授课教师:景洪市第三小学魏巍
授课年级:四年级
授课时间:20XX年9月
授课地点:景洪市第三小学
指导思想:
本课依据《新课程标》精神,坚持“健康第一”的指导思想,在教学中,
始终把学生主动、全面的发展放在首位,注重发挥教师主导作用的同时,更强
调激发和保持学生的学习兴趣,使每一个学生都能得到健康的发展。
设计理念:
本课以“健康第一”的指导思想,以《体育课程标准》为依据,按照水
平二课程目标要求,以学生发展为中心,体现学生的主体地位,增进学生的
身心健康,激发学生的运动兴趣,提高学生的学习热情;培养良好创新意识
和合作精神,引导学生通过“玩中学、玩中练”,在主动探究中了解投掷的
要领,掌握投掷的正确动作,进一步激发他们对投掷活动的良好兴趣。
教材分析:
投掷项目是一项古老的、传统的体育项目,也是小学课程标准的重要组
成部分,是锻炼身体的重要项目之一,原地投掷动作,从小学低年段就开始
安排课程,从掷纸飞机、到投掷垒球。通过学习和练习投掷,培养学生正确
的身体姿势,发展学生速度、力量、爆发力、柔韧性和协调性等身体素质,
促进上肢肌肉、关节、韧带的发展,为今后学习其它的投掷项目奠定基础,
形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质,养成坚持锻炼身体的习惯。
学情分析:
四年级的学生正处于身心发展的关键期,学生个性天真活泼、好动,其
模仿能力比较强。在本课时教学中,根据小学生的心理和生理特征,采用以
练习为主线,注重诱导、启发,激发学生兴趣,鼓励学生发挥想象,大胆创
新。
教材原地侧向投掷垒球
教学
目标
技能目标:提高学生上肢力量,发展身体协调性,掌握原地侧向投掷技
术,提高“鞭打”动作的技术要领。
认认知目标:提高学生的锻炼兴趣和自信心,培养质疑,探索问题的能力。
情情感目标:让学生体验投掷活动的运动乐趣和培养良好的合作精神和团
队意识。
教学
重点
蹬地、转髋、挥臂动作连贯,体会协调用力的动作,掌握正确的用力顺
序和用力方向。
教学
难点
肩上曲肘,背后过肩,挥臂迅速,充分做出过肩后的“鞭打”动作。
部
分
内容与要点(教师活动)
组织与教法(教师活
动)
学生活动时
间
开
始
部
分
一、课前常规
1、教师整队检查人数。
2、师生互相问好。
3、检查着装。
4、宣布课的内容。
5、安排见习生。
1、安全教育。
2、教师检查服装
及班级人数。
3、安排见习学生。
队型:Δ
★★★★★★★
★★★★★★★
☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆
要求;精神饱满,站队
“快静齐”
2
分
钟
准
备
部
分
课前热身:
游戏热身:我是“小小
飞行员”
方法:教师把叠好的
“纸飞机”分给每位学
生,在小运动场的里面
自由的驾驶自己的“纸
飞机”,看看谁的“纸
飞机”飞的高飞的远,
从飞“纸飞机”的活动
中体验投掷垒球的动
作,从而引入本节课的
内容。
教法:
1、教师讲解游戏方
法,让学生自己在规
定的区域自由的“驾
驶”自己的飞机,看
谁的飞机怎么样才能
飞的高飞的远。
2、强调同学们要集
中注意力
要求:注意安全、精
神饱满、口令指挥。
组织:
♀♀♀♀
♀♀♀♀
♀♀♀♀
♀♀♀♀
Δ
要求:积极动脑,主动
参与,注意安全。
8
分
钟
基
本
部
分
一、投掷垒球基本动作
1、握球方法:用手的拇
指、中指、无名指握住
垒球,同时用小拇指顶
住垒球的下面固定好
球,但是,垒球的不能
放在手的掌心上。
动作要领:身体左侧对
准投掷方向,两脚左右
开立比肩稍宽,右手持
球(物)向右侧引臂置
于肩平。左臂自然置于
体前同时右腿弯曲,身
体重心落于右腿,左腿
自然伸直,上体略向右
倾斜。然后右腿蹬地、
转髋、挺胸、身体左
转、重心前移、上体向
前挥臂将球(物)经肩
上快速投出。
重点:能协调运用手
臂、腰腹力量和腿部力
量,用力掷出垒球。
难点:动作连贯,协调有
力
记住口诀:
手心握球空心掌
背后过肩呈满弓
蹬转送挺挥甩扣
肩上屈肘掷前方
1.教师讲解示范
要求:精神饱满、
口令清晰明确。动
作规范准确。
2.组织学生进行分
组练习,教师巡视
指导,强调重点、
难点,在巡视中纠
正学生的动作。
3.集合学生进行技术
动作的讲解,指出
练习中存在的问
题,再找做的好学
生进行示范,并给
予鼓励表扬,鼓励
其他同学向做的好
的学生学习。
队型:一
☆☆☆☆☆
☆☆
☆☆☆☆☆☆
☆
要求:1、练习的时候
注意安全。
2、认真练习,不打
闹。
3、练习结束后,听到
哨声,在规定的时间
里快速集合。
队形:二
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
♀♀♀♀♀♀♀
Δ
要求:1、认真听老师
提出的错误在哪里。
2、反思自己的动作错
在什么地方。
3、认真看同学的示范
动作。
25
分
钟
5
分
钟
结
束
部
分
1、放松活动:听音乐做
意念放松。
2、总结课的完成情况,
表扬做的好的学生,鼓
励其他学生继续努力。
3、布置课后作业,宣布
要求:
1、教师组织学生进
行放松练习,听着音
乐,教师让学生跟着
自己讲述的意境去想
象。
要求:
★★★★
★★★★
☆☆☆☆
☆☆☆☆
下课。
4、组织学生收器材。
2、小结本堂课的完
成情况并给予鼓励希
望学生继续努力。
1、认真听教师讲解,
遵守课堂纪律,总结自
己不足之处,多向优生
学习,提高自己。
2、协助教师回收器
材。
场
地运动场
器
材
纸飞机:52个
垒球:30个
录音机一台。
本文发布于:2023-01-28 22:31:50,感谢您对本站的认可!
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