握手作文

握手作文握手作文600字初中(三篇)

握手作文握手作文600字初中一

握手，可以传递关爱，滋润心田;握手，可以消除彼此之间的隔阂，化解生

分;握手，还可以增进友谊，温暖彼此的心灵。

我们常与他人握手，与学习握手，与历史握手在众多握手之中，我们都应与

书籍握手。如果一个人在一生中不与书籍握手的话，恐怕，这个人将会堕落不堪。

如果，人类都不与书籍握手，那我们人类的历史将会停滞不前。

书籍是人类进步的阶梯。在一个人的生活中，书是必不可少的。书可以使人

开阔眼界，了解社会，了解历史。还可以让人知道一些物体的存在以及它的奥秘。

我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包。前苏联作家高尔基曾经这样说过。可见，

名人都很重视与书籍握手，何况是我们这些正在探索知识海洋的鱼儿呢?

这些年，我曾多次与书籍握手，在握手的那一瞬间，我总是能感到那双大手

的历经沧桑，它的大脑里装满了成千上万的知识，肚子里装足了墨水，没有什么

是它不知道的。就在这许许多多的一瞬间之后，我便开始依恋它，我渴望与它握

手，哪怕没机会，我也去寻找机会。从那以后，我便经常与他握手。

与史书握手，我了解了中华五千年浩瀚的历史长河，见证了无数个精彩的历

史瞬间。仿佛亲身经历了贞观之治、鸦片战争和辛亥革命

与名人握手，我看到古今中外名人的英勇事迹，感受到他们博大的精神，就

像阳光温暖着我的心田一般。与孔子握手，我感受到他既平易近人，有庄重严谨;

既循循善诱，又高瞻远瞩。这种精神，很值得我深思。与诸葛亮握手，我学习到

了他集忠、孝、义、谋于一身。与比尔?盖茨握手，我被他那种坚持不懈以及勇

于创新的精神所打动。与名人传记握手，总能让我学到很多，很多。

与名着握手，我感受到中国古典文化的博大精深。读了《水浒传》，我仿佛

看到了水泊梁山的烟波浩渺。读了《三国演义》，我仿佛看到了火烧赤壁的气势

磅礴。读了《西游记》我仿佛看到了师徒四人团结一致经历的艰难险阻。读了《红

楼梦》，我仿佛看到了四大家族的兴衰，感受到中国古典小说的高峰时期。

与他人握手，可以传递关爱，消除隔阂。而我与书籍握手，却使我受益匪浅，

终生难忘。

握手作文握手作文600字初中二

我喜欢各个季节的雨，不论大小，每一滴雨都能凝聚我的目光，每一滴雨都

能触摸我的心灵，每一滴雨都能使我快乐......

淅沥沥的小雨，漫无精心的下着，手捧一本优雅诗集，靠在窗旁，倾听雨的

诉说，欣赏诗的文雅。一滴，两滴，三滴，雨，你滴在了我的心上，激起了一圈

又一圈的涟漪......诗的韵味，雨的缠绵，也许，雨，你本来就是那多情的文字。

多情的雨，我欲与你握手。

看，那黑色的乌云，重重的压了过来，顿时，电闪雷鸣，那温柔的你转身变

得凶猛狂烈，街上的行人顿时慌乱起来，到处找地方来躲避你的狂烈。花园的那

一边，是孩子们刚栽的一行小树，多么温柔易折的小树啊，你毫不留情的打在它

们刚生出来的嫩叶上，小树苗在你的摧残下，低下了头......面对你所做的这些，

我不想说什么，因为我知道，是你为人们赶走了炎热的气息，是你为小树浇灌生

命，是你教小树苗们，经得住风雨，才能见着彩虹。

多思的雨，我欲与你握手。

多少次，我曾想转身变成你，随你而飘，随你而摇，随你越过高山，随你流

经大海，随你漂浮在天......

雨啊，我欲与你握手，我想和你一起冲刷人们的心灵，与你一起感悟人生的

真谛，与你一起感悟文学的沉淀，与你一起感受宁静安然。

雨，欲与你握手。

握手作文握手作文600字初中三

大家好!今天我演讲的题目是与失败握手。

谁都渴望成功,谁都渴望赞扬和掌声,但失败乃成功之母,任何成功都是从失

败中走出来的。所以,我要说,与失败握手!

人生的道路是砍坷的,,从来就没有平坦的大道,更没有顺畅的柏油路,只有那

弯弯的小径和陡峭的山壁。

我要告诉你,希望不可能是凭空出现的,它实在探索中孕育的;成功不是就摆

在你面前的,它是在拼搏中聚积,从失败中获得的。而希望和成功都曾经和失败握

过手!

发明大王爱迪生为了寻找适合做灯丝的材料,进行了几千次的实验,均告失败.

爱迪生就凭着这种坚持不懈的精神,最后终于找到了适合做灯丝的材料。

没有失败的生命是不完美的,它将永远成为你生命中最大的遗憾和悲哀!也许

你不相信我的话,但请看古今中外名人们的成功,哪个不是在饱经失败中奋而崛

起的!

请看俄罗斯文学的太阳.是怎么说的吧!

我要告诉你,失败并不可怕,要勇敢的站起来,握住失败的手,努力扳倒它!!