关于心理健康手抄报

余庄回族小学开展“心理健康教育”手抄报

活动总结

我校开展“心理健康教育”手抄报活动，提高了学生的

制作手抄报的能力，增强了学生的文化素质和心理素质，丰

富了学生的学习文化生活。通过此次活动，学生会收集各种

资料、图片。学生的制作报刊水平提高了，学生的语言表达

比以前更流畅了。写作水平在步步提高，学生的理解、体会

也层层加深。学生会制作有代表性、主题鲜明，具有很强的

实际应用意义的报刊。同时，制作报刊也能扩大学生的知识

面。对于这些优秀的报刊，我校将作评比。并在美术室分批

展出。对该次活动的意义作出了评点。真正做到引导我校学

生从小树立心理健康的意识。

从本次活动来看，活动开展很顺利，得到了家长的大力

支持。收到了很多手抄报。结合小学生认知规律和实际需要，

学生能确定自己的“心理健康教育”手抄报的主题，会结合

我校特点特色，在活动中学生会注重创新形式，灵活将文字

及绘画穿插起来，本次活动的举措，真正做到提升我校学生

心理健康的有力途径。真正让学生做到人人参与、个个动手，

让学生在活动中人人受到教育。其次，可以看出学生的学习

态度，能认真对待，学生书写认真，设计的手抄报新颖、选

取的心理健康、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明，

具有很强的实际应用意义。

这次获奖的同学是：

一等奖：六年级的吕婉璐四年级的李铭洋

二等奖：四年级的吕冉五年级的吕冉

五年级的宋培瑶三年级的岳皖豫

三等奖：三年级的张奥晴四年级的宋思琦

四年级的吕诗琪五年级的赵念念

六年级的黄明皓六年级的吕春雪