寒假记事作文

寒假记事高二作文5篇

平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很

是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么

你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编给大家整理的寒假记事高

二作文，希望对大家有所帮助。

寒假记事高二作文1

一个寒假过去了，可我还在回味寒假中得一件趣事——放鞭炮。

放鞭炮是新年得习俗，对我们小孩子来说，在新年是最有趣得事情。

正好，我们今年得新年就在外婆家得“爆竹声”中度过得。

我们在除夕那一晚，来到外婆家，在客厅坐了一下，我得舅舅也

在那，收了几封利市，舅舅得孩子便吵着要放鞭炮。刚好我们也买了

些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放，看好他们。”我兴奋

地说：“好啊!”其实我比他们还要高兴。

我们飞快地走了上了天台，迫不及待得撕开了装鞭炮得胶袋，不

过我看到鞭炮得种类也真不少：冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。

最常见得火柴炮和沙炮也有，烟花也有不少。

我先让他们点几枝香过来，免得到时用火机时烧到手。一切准备

就绪以后，我们便可以开始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突

然，我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢!”其他孩子

也表示赞成。“好!”我装着一副“孩子王”得样子说。

接着我把“降落伞”放在平地上，点燃了导火索，便走到一边去。

只见“降落伞”“吁”得一声就飞到了天空中，就是“啪”得爆了，

最有趣得来了：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。就好像是日本人

来侵略中国得战斗机爆炸了，大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。

跟着放“地老鼠”吧!我把香递给妹妹，让她来放。只见她把炮放

在空地上，小心翼翼地点燃了以后，便走得远远得。“地老鼠”马上

开始分散，到处乱窜，还闪着不同颜色得火光，可一会儿便熄灭了。

我不禁感慨：它得“生命”虽然很短，但它也对人们做出了贡献，给

人们带来了快乐!

正在我思考得时候，妈妈上来了，高兴地说：“大家一起放烟花

吧!”“好啊!”很明显他们以耐不住性子了。就这样，在黑夜中，他们

拿着各自得烟花，在欢快地走着、跳着。我不禁笑了起来!

因为我仿佛看到了祖国得希望在这片黑夜中闪烁着。今年得放着

鞭炮过除夕，过得还真充实。下年，我还要来。

寒假记事高二作文2

不知不觉，寒假已悄然过去一半，回顾这一半的寒假生活，是那

么充实、那么美好。

我还是把学习放在第一位，上午学习英语，提升自己的口语水平

和听力水平。然后完成老师布置的作业，下午预习下学期要学的课程，

熟悉之后，你会觉得学习十分容易。然后，我会放松一下，陶冶自己

的情操：写写字啦，画画画啦，写写作文啦，由我安排。

我也要一边学、一边玩，在中午和晚上的时候，我会看看书啦，

玩玩电脑啦，收集自己喜欢的东西啦等等，让我放松自己的大脑，快

快乐乐地度过每一天。

我还是说说我的生日吧!12岁这个生日，是我寒假生活中，最记忆

犹新的一天……

我的生日是腊月二十八，今年的这一天，我早早的起床，把家里

布置一遍，整洁的家，五光十色的蛋糕、五彩缤纷的拉花……使家里充

满欢乐的气氛。“咚咚咚!”有人敲门。我打开门一看，呦!这不是我的

好朋友贾甜、梁晨阳吗?这两天，我非常想要一个毛绒小熊，她们仿佛

能猜透我的心思似的，送给让我开心的生日礼物：毛绒小熊!只见那只

小熊向我憨憨地笑着，我仔细打量一下它：它大约有一把椅子那么高，

是一只淡黄色的小熊。它的脖子上系着一个漂亮的彩色领结，让我一

下子便喜欢上它。

津有味的与贾甜和梁晨阳谈论的时候，又传来敲门声：“咚咚咚!

咚咚咚!”我赶紧又去开门，呵，这下都到齐!原来，她们就是迟到的两

位：牛欢欢、韵梦瑶。她们两位更有心思，知道我爱看书，便送两本

经典书籍给我。韵梦瑶更有心，竟给我在书里写赠语，加许多鲜花、

油笔!这让我十分高兴。

生日宴会正式开始，妈妈把蛋糕端上来，我就开始点蜡烛，开始

在心里默默的许愿。许的什么愿呢?让我来告诉你：“我许的是……

嗯……呃……”还是不说好，因为第一：隐私权是受法律保护的。第二：

说出来就不灵!我许完愿就吹灭蜡烛，开始切蛋糕。我首先给每个人拿

一个盘子，又都发一个叉子。然后把蛋糕切成八块，每人发一块，还

剩下一大块留着明天吃吧。

这个寒假，是我度过的最开心的寒假!

寒假记事高二作文3

这是一个怎样的早晨?如酒如茶，亦醇亦醉，耐得住时间煎熬，经

得起岁月冲刷。

——题记

冬天的夜已经很深了，我走出院子，想看看今晚的月亮是否寂寞，

却发现双子座星星的光芒清晰地照在自己身上，于是很满意地，我走

进房间，伸伸懒腰，进入梦乡。

醒来的时候，恰是寒假的第一个早晨，风吹着百叶窗，发出的声

响如灵魂深处的叹息，听起来像秋日漫漫长夜里的风摩擦树叶的声音。

静静地拔去门闩，我走出屋外。天空被过滤得纯粹明净，没有白

点缀的蓝，带着些许深邃，让抬头张望的我不得不半眯起双眼，空气

是一样的纯净透明，有些干冷，是不是刚从西伯利亚赶来的缘故，就

无从得知了。

瑟缩的身躯嵌入寂静的田野，秋收早已落下帷幕。曾经欢唱的鸟

儿飞向了更远的南方;曾经守卫田野的青蛙不知躲在哪个洞里安恬的冬

眠了;曾经在田野里翻滚的孩子还在梦想与现实世界间挣扎着……这儿

显得寂静而沉稳，那是大自然的本性，人身处其中，自然就剔除了城

市中浮躁多动的秉性。

沿着田野曲折的小路前行，经过一排农舍，半掩的门窗，烟囱里

冒出的炊烟欢快地缭缭升起，那是乡下老人生活的缩影，更深层次的

说，那也是大自然的产物。再抬头时，空中已懒懒的浮着几片云，像

是烟囱里冒出的白烟幻化成的。农舍里偶尔会传出几声斧子劈柴的声

音，仿佛黎明掉落在寂静的山谷里，使这个早晨显得空旷而深远。忽

然就羡慕房舍里面的老人，他应该是带着个老花镜，一边围着火炉烤

火，一边仔细阅读那本早已翻旧的书，态度庄重而又虔诚。

继续前行，是一片静谧的小树林，间或有几片落叶飘落的声音，

侧耳倾听，似乎还能听到脉搏跳动的声音，隐隐约约地，生命在蔓延，

与晨风合为一体。霞光光顾了每一片田野，每一座房舍，每一片小树

林，霞光里，秃树映着淡蓝的底景，如燃烧的尖塔，熠熠的闪着光，

枯萎的花，凋零的草，飘落的树叶，合成一曲无声的乐章。

“清晨，带着一颗雀跃的心醒来，感谢又一个爱意盈盈的日子;午

休，醉心于爱的温床;黄昏，满怀感激的回家;睡前，为你心中的挚爱祈

祷，唇间吟诵着赞美诗。”低吟着纪伯伦欢快的小诗，我想该回家了

吧，这个早晨已经结束了，虽然这份欢乐的心情还在无声蔓延。

寒假记事高二作文4

随着期末考试最后一门课考试结束铃的打响，寒假开始了。

寒假，一个多少学生期盼已久的日子。但是是寒假就有寒假作业，

今天我们就来聊一聊寒假作业。

首先有一个问题，寒假为什么要有作业?答案显而易见，是为了不

让学生在寒假中因为无限制的玩导致学习成绩直线下滑。每天都能动

动笔复习一下上个学期学过的知识，这样的话，在下个学期中就能有

一个好的`开头。那么第二个问题来了，寒假作业，真的是所以学生不

折不扣的按照老师的要求去完成吗?真的是所有学生按计划表是哪一天，

干什么，家长签字等一系列工作做完吗?答案一定是不存在的。就拿我

自己来说吧，我是一个比较贪玩的人，每次寒暑假作业都是在假期的

末尾赶出来的。我相信像我一样，整个假期都在玩，最后赶作业的人

会非常多。那么第三个问题，为什么有那么多学生选择在最后做作业，

而不是，在假期中，每天做一点，每天做一点?是学生懒吗?还是说，

学生太贪玩了，或者是说学生有拖延症?归根到底都是他的那颗心在作

怪。真正想学习的人，一定会趁假期弯道超车。而最后做作业的人，

不能说他们是否好学，至少说一点，他们对自己太放松。

那么寒假作业，对学生来说真的有用吗?我觉得有用但是作用并不

大，因为大部分学生，哪怕是按照老师要求认认真真做了，第二学期

也不会讲答案讲过程，因为时间太紧了。几乎根本就没有时间去把上

学期学的知识再复习一遍。而没有认真做的人吧，他们也只是把做好

的作业抄一下，或者胡乱写一写填满就好。这样认真做作业的学生。

也许在期初考试中，可以领先寒假末尾做作业的学生。但是在学期期

末考试中，提前做作业的孩子，一定比最后做作业的好吗?答案显然是

不一定。如果假期末尾，做作业的学生，在新学期中上课认真听讲，

平时作业认真做认真复习的话，可以说有很大的概率可以比假期作业

的人成绩要好。也就是说在某种层面上来讲，寒假作业并不能使你第

二个学期成绩就好。换句话说就是寒假作业，作用不大。

那么，寒假作业到底有什么用?我觉得唯一的作用也许就是在学生

潜意识里面有这个东西，提醒孩子快开学了，是时候动动笔了，该收

收心了。仅此而已。关键还是看学生在学期中的表现，一个寒假并不

能决定什么。

寒假记事高二作文5

今天是寒假的最后第三天，趁着天气晴朗，一早我们小记者们一

起去了慈溪的慈城。

慈城是一个古镇，位于宁波市江北区西北部，是江南地区唯一一

座保存得最完整的古县城，被列为中国慈孝文化之乡，中国历史文化

古镇。

穿过小东门，漫步在纵横交错的青石板铺成的街道，古朴的民宅，

古色古香的建筑在阳光的照耀下，为慈城古镇增添了一份历史久远的

感觉。

沿着朱红的游廊我们来到了参观的第一站—孔庙。

进入孔庙，一座孔子的雕像立在一块石头上，他的脸上还带着慈

祥的笑容，拱手欢迎着我们的到来。我们又来到了孔子教书的小学堂，

里面有一张黑色的讲台和十几张朱红色的课桌，讲台后还有一幅孔子

的肖像。我们继续走，来到了泮池。泮池，显半圆形或圆形，圆形只

是皇帝读书的地方才有的，而半圆形就是大臣读书的地方，孔庙内的

泮池是半圆形的。再往前走，来到了大学堂，与小学堂比起来大学堂

就显得宽敞多了。我们换好古人穿的汉服，摇头晃脑的读起《论语》

来，想沾点孔子的聪明才智。如果把小学堂看做一支笔，那么大学堂

就可以说是一捆笔了。

出了孔庙，我们来到了参观的第二站——县衙府。

跨过县衙府那高高的门槛，我就开始好奇地东张西望，这里是古

代的官府办公判案的地方，初建于唐代。在县衙府里，我看到了很多

刑具和一个大鼓，导游告诉我们：在古代，如果有人欺负你了，你想

告状，然后就去县衙击鼓，然后县官就升堂，接着就判案，判过案后

就把罪魁祸首找出来。但那个时候判案是不讲证据的，只要你有钱就

可以进来告状，如果被告人不认罪，就要用刑，被告人怕被罚，不管

你是被诬告的还是应该被告的，都得被迫认罪，所以，这种判罚是不

公平的。但现在就不一样了，判案是讲究证据的。走着走着，我们又

看到了一些兵器和守卫员的制服，兵器种类繁多，各种各样：刀枪，

步枪，狼牙棒……我举了一下，还挺沉。往后走是花园，花园里有一面

巨大的铜镜，铜镜旁边有一排宫帽，记载了秦、汉、晋、隋、唐、宋、

元、明、清九个朝代的宫帽。

中午，我们吃了那里有名的年糕，做了灯笼，包了汤圆，愉快地

过了这一天。