多媒体教室

多媒体教室方案

多媒体教室方案1

一、系统概述

随着科技的发展，以往单一的教学方式逐步被改善。多媒体教室以多渠道的教

学内容呈现方式，将理论教学和直观教学有机的结合在一起，调动学生的多种感官

参与学习，提升了教学的质量、提高了教学效率、扩大了教学规模。

第一代完整的多媒体教室由图像显示系统、音响系统（功放、音箱、麦克

风）、集中控制系统等几部分组成。形成一整套由视频、音频、动画、文字等多种

媒体表现手段的教室，其最大特点是将多媒体计算机技术与常规电教手段相结合，

既有计算机多媒体，又能充分利用幻灯机、投影片、VCD、DVD等到电教软件。由

幕布构成的显示系统在教学应用中都存在一定的使用缺陷，。投影效果较差，如果

观众的观看环境是教学等较光亮的场合，由于来回光路都会受到光干扰，图像就会

变得模糊甚至颜色出现失真，若再把投影幕的反射偏差考虑在内的话，效果是很难

让人满意的，由于使用幕布，只能显示，不能在幕布进行各种操作会使教师学生之

间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。

第二代多媒体教室以多媒体计算机为核心，由实物展示台、投影机、交互式电

子白板、DVD机、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。第二代是由交互式电

子白板取代幕布，交互式电子白板是一种教育辅助人机交互设备，它可以配合投影

机、电脑等工具，实现无尘书写、随意书写、远程交流等功能。从硬件原理上来

说，交互式电子白板融合了大屏幕投影技术、精确定位的测试技术等。相比第一代

多媒体教室，第二代最好的优点在于实现人机交互，教师可以在白板上随意书写。

由于还是采用投影技术，使设备的使用受光的影响，当光线较亮时，显示效果会失

真且模糊。

第三代多媒体教室以多媒体计算机与背投为核心，由实物展示台、音响设备等

多种现代教学设备组成。多媒体显示系统由高亮度、高解析度的高清数字光显构

成；完成对各种图文资讯的大屏幕显示。具有高清晰、怀闪烁、零辐射，超宽视

角、不受外界光线干扰的优点；并可简单接驳电子白板、手写屏、计算机、视频展

台等设备，轻松构建多媒体一体化教学环境。由于教室一般比较大，所以需要大屏

幕的显示，而72英寸大小的DLP背投能够更好的适用于不同大小的教室，它的超

宽视角可以使坐在第一排最边上的同学也能够看清屏幕上的内容。使用光显背投克

服了光源的因素，从而由背投构成的多媒体教学方案越来越受到教育用户的关注。

二、系统组成

1）视频、数字展示台。

它可以进行实物、照片、书本资料的投影，是一种非常实用的设备。它不单独

使用，只能输出视频、数字信号，由多媒体投影机来投影。

2）多媒体投影机。

多媒体投影机是整个多媒体演示教室中最重要的也是最昂贵的设备，它连接着

计算机系统、所有视频输出系统及数字展台，承担视频、数字信号输出成像的重

任。

3）多媒体计算机。

多媒体计算机是演示系统的核心，大多数数学软件都要由它运行，而且在很程

度上决定演示效果的好坏。

4）视频输入系统。

它包括录像机、DVD机等，其视频信号由多媒体投影机投影到屏幕上。

5）音响系统。

包括麦克风（有线或无线）、功放、音箱等，用以输出音频信号，其配置可根

据教室空间大小和人数的多少来定。

6）中央控制系统。

由于多媒体演示教室中使用了多种数据、视频音频设备，要完全用好这些设备

对上课的教师来说有一定的难度。中央控制系统用系统集成的方法，把整个多媒体

演示教室的设备操作集成在一个平台上，所有的设备的操作均可在这个平台上完

成，使用者无须对单个设备进行操作。

三、系统功能

1）本系统可通过大屏幕投影机清晰适时的向学生演示：

a计算机信号（校园网络）、CAI教学软件及制作好的课件；

b.实物展示台的实物、文字、图形、图片、幻灯片及照相底片；

，影牒机上的教学节目以及有线电视等其它视频信号。

2）快捷智能中央控制系统全图像的监视，简单易用的单层控制界面可以让您

灵活的控制以下设备：投影设备，音响设备，计算机，环境灯光，屏幕，窗帘等，

具有预监、播放、控制等功能，帮助您节省更多的时间，人力和物力，有效的提高

工作效率。

3）举办各种多媒体会议

4）在周末播放电影等文艺娱乐节目，并可以举办中小型的文艺演唱会，充分

利用资源，丰富学校的课余文化生活。

5）教师用高保真无线话筒授课，减轻授课中的疲劳，特别是在上集体课时更

为突出，可以在课堂的任何地方进行授课，使教师和学生溶为一体，对培养高素质

的学生及教学质量的提高起到事半功倍的作用。

6）通过视频展示台的场景摄像功能监控会场。

多媒体教室方案2

一、项目背景

作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的`教学

手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师

提供了充分利用各种课件的条件。这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学

生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。随着科学技术的发展，

演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青

睐和推崇。众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多

媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效

利用。

保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东，距县城1.3公里。学校布局合理，

环境优美。学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128

平方米，学校有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中

层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学

历合格率达100%，教师年龄结构合理。2008年秋季，在香港郭氏基金会的大力资

助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。

为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教

师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。为了更进一步把课件应用到课堂教学

当中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘，以便存放教学资料。从

2021年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。为教师方便教学，学

校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分

利用于课堂教学之中。但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需

要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体

数字教学展示平台，(一个年级一台)方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习

等。

二、项目目标与策略

(一)充分提高教师的信息化应用意识。

目标1-1教师能利用网络教学资源，进行电子备课。

策略：学校行政规定每位教师必须电子备课,教导处和教研组进行督促和检

查。

目标1-2使教师养成在课堂上经常使用多媒体的习惯，提高信息化应用的效

率。

策略：学校要求教师课堂开放，不定期地进行听课。

(二)加强行政管理。

目标2：学校保证信息化应用环境的正常运行，学校逐步实现无纸化办公。

策略2-1：经常对网络设备进行检查，维修要及时，保证网络的正常运行。

策略2-2：利用校园网络实现无纸化办公。

(三)加强教师的信息化应用培训。

目标3：通过一系列的培训进一步提高教师的信息化应用能力。

策略3-1：学校信息技术教师对教师的培训。

策略3-2：邀请州信息中心专家对教师进行培训。

策略3-3：组织部分教师外出听讲座。

(四)改变学生的学习环境。

目标4：通过教师信息技术的应用，扩大信息量，开阔学生的眼界，帮助学生

形成自主、探究的学习方式。

策略4-1：规定教师应用信息技术上课的次数，开展信息技术课堂整合的教学

评比。

策略4-2：通过各种活动，提高学生应用信息技术的能力。

三、项目实施内容

1、学校计划建设一间，能容纳100人左右规模的多媒体教室，用来进行开展

教研活动上课和教师开会以及集中培训学习等。

2、添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，(每个年级一台)

实施时间：2021年10月

多媒体教室所需设备：100套桌椅，投影机一个，电动屏幕一幅，实物展示

台，电脑一台，交换机一个，音箱2个，功放一台，话筒两个，电子显示屏一个，

数字中央控制器，操作台，投影机吊架，DVD，线材，延时稳压器等。共需资金约

217300元。

3、学校参与工作：学校在2021年9月25日前，负责安装好多媒体室的防盗

窗，防盗门，装好窗帘。2021年9月26至30日由基金会检查验收。

4、学校安排专人负责管理多媒体教室的安装及使用。

四、资金提供方式

1、学校和供货商联系，谈好价格后上报香港郭氏基金会核实审批。

2、多媒体室安装完成后，由县教育局仪器站和香港郭氏基金会检查验收，同

意投入使用后再由厂家开出正式发票，由学校持发票到基金会报帐。

五、项目管理方法

1、项目建成投入使用后，学校派专人负责管理，学校按学期写出多媒体室使

用工作总结上报基金会。

2、学校对损坏的配件及时开出清单上报基金会，并和供货商系，及时修复。

3、另附管理制度如下：

多媒体室管理体制

1、使用多媒体教室须提前一周提出计划，由现代教育技术中心统一安排，未

经同意，不得擅自使用。

2、未经专业培训的人员不得开启使用相关设备，专业人员使用相关设备也应

严格按照操作规程。

3、认真操作，保护设备，各相关设备的开与关，不宜过于频繁，间隔时间不

宜过短，尤其是投影机关后，待风扇停转彻底冷却后，才能切断总电源(否则烧坏

投影机，责任自负)。

4、每次使用完毕，管理人员要关闭好窗户，拉好窗帘，锁好防盗门。

5、要保持室内清洁，管理人员要每周打扫一次。禁止在多媒体教室内吃东

西、乱扔果皮瓜壳及纸屑，禁止在教室内吸烟。

6、多媒体室内所有设备，一律不得借出。

7、要定期检查电路，接地是否可靠，电源是否稳定，投影机、电脑是否接至

规定点。

8、对未经杀毒的软盘，一律不准插入多媒体电脑内使用。

9、专职人员要定期清洁、维护，保持设备运行良好，延长其使用寿命。

10、因违反操作规程，造成设备损坏，使用人员要承担相应的经济赔偿责任。