2021全国乙卷语文答案

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第1页共3页

2021全国乙卷语文作文解读

2021年语文高考的大幕已经正式结束了，如果很多人都在热议着

高考语文（作文），也对着今年的全国乙卷语文作文进行了解读，那么

关于2021全国乙卷语文作文解读是怎样的呢?下面是我给大家整理的

2021全国乙卷语文作文解读_全国乙卷语文作文（范文），希望对大家

有所帮助。

全国乙卷语文作文题

阅读下面的材料，根据要求写作。

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、（方法）、路径、目

标及其关系等。如汉代扬雄就曾以（射箭）为喻，他说：“修身以为弓，

矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断

加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能

实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展

的思考写一篇（文章）。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不

得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

全国乙卷语文作文解读

对理想的追求

管然荣(北京市语文特级教师)：全国乙卷作文题命题肌理清晰，

定位明确，以引言的方式从目标、意义、价值、基础、方法、路径等

方面简明而又系统地揭示了“理想追求”这个话题的思考角度，

及其知与行的关系，既有观点又有方法，内涵相当丰富，堪称精

湛的（人生格言）。

该题融合三类“言说”情境，完成典型任务，思维含量高。情境

包括“个人体验情境”“学科认知情境”和“社会生活情境”。该题

让个人体验、社会生活与学科认知三类情境更为融合。这得益于

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第2页共3页

“理想追求”这个话题的选择，考生能够在三个情境方面都具有极

大的发挥空间，驱动了考生在这些方面深层次的、立体的思考。

该题的导语以比喻介入，并在此基础上引发考生多重的思维效应：

首先对概念的众多抽象话题作了形象解读，降低了理解难度;其次巧借

比喻整合了众多发散方向和命题要素，既使题目浑然一体，

又让命题语言干净，交代清晰，落点明确;利于考生审题立意，体

现出良好的人文关怀。

《对理想的追求》作文

在这个世界的理想有两种，一种是我实现了我的理想，另一种是理

想通过我得到实现，纵然牺牲了自己的生命。

人生在世，总要有理想、追求，有所希望，那样才活得有意义，过

得有意义，过得才充实。

理想与追求是相辅相成的，如果没有理想，精神会空虚，无所作为;

如果有理想而不去追求，那回忆一无所获。古往今来，人们都在理想中

不懈追求。“诗圣”杜甫生活在风雨飘摇时期，为着自己的理想，不

顾个人的贫困潦倒。为“天下寒尘”追求“广厦千万间”;老山前线的

英雄们为了理想抛开温暖的家庭奔赴残酷的战场，他们追求的事祖国

人民能够幸福地生活在和平安宁的国土上;优秀共青团员张海迪，她是

一个残疾人，自学了硕士学位，翻译了十几万字的外文著作，还自学

了医学，是什么精神力量支持她这样做呢?也是因为她有崇高的共产主

义追求为人民服务，使别人得到美好幸福的愿望。崇高的理想是精神

的支柱，追求是行动的指南。

理想与追求往往又是相背的，回首我所走过的理想与追求之路，

权衡得失，既感悲哀又觉欣慰，我有许多美好的理想与追求，我所追

求生花妙笔，动听的歌喉，精湛医术……可往往空又鸿鹄之志，令我

遗恨，但我对美好的一切仍一如既往地追求着，虽然我得到的仅仅只

有我所流淌的汗水和泪水的千分之一，但使我明白：美好的理想蕴藏

在追求的艰辛里。

本文格式为Word版，下载可任意编辑

第3页共3页

正确的理想与追求是科学发展，社会进步，然而不懈执着的理想与

追求却不是朝三暮四，优柔寡断的人所能坚持的，它是痛苦的，又是幸

福的，追求的痛苦孕育了理想的幸福。

我们这代青年，肩负着祖国四化建设的重任，我们要永葆生命的青

春永含进击的斗志，扬起理想的风帆，追求属于你犹如沙漠上的绿洲。

人是应该有理想的人。人们说到理想总会把它往很好、很崇高的方

面想，其实生活中并不是这样的，你可以把理想具体化为你想要得到的

东西，包括物质上的和精神上的，只要不犯法不违背道德，那么你要追

求什么都可以，就看你有没有那个能耐而已。你说你没有理想，我认为

那应该是你不知道自己真正想得到的是什么东西，没有一个很明显的目

标，所以你就没很大的动力区追求什么。