独木桥图片

幼钻山洞幼儿园大班游戏教案

幼钻山洞幼儿园大班游戏教案

通过走平衡木和钻山洞，提高幼儿身体的平衡能力和灵活性。

让幼儿在游戏中享受快乐。

锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。

能根据指令做相应的动作。

组织幼儿有秩序地进展过独木桥和钻纸箱活动

小猫头饰、小鱼卡片、独木桥、果树图片、纸箱、果篮、蜜桔

1、课前戴好头饰，在教室里布置好场景。（摆好独木桥，纸箱

山洞，在墙壁上贴上几棵果树图片，在树上挂好新鲜的蜜桔。）

2、从外面带幼儿进入教室，师生问好，跟客人老师打招呼。

3、引入：我们果园里的蜜桔成熟了，我们今天就到果园里摘一

些蜜桔来招待我们的客人好吗？（好）

4、不过，我们去果园的路上要过独木桥，还要钻山洞，宝贝们

可一定要听我的指挥哦，要好好地排队走，不能推，不能挤，要一

个跟着一个走，记住了吗？（记住了）

5、好，那我们就出发吧！

老师拿着篮子，带着幼儿先走独木桥，然后是钻山洞（纸

箱），再过独木桥，钻山洞，来到了果园。

6、哦，我们的果园到了，开始摘果吧。（幼儿们亲自动手摘蜜

桔。）

7、好了，摘好果我们就回家去了。

8、带着幼儿从原路返回到出发点。

9、回到家请客人老师品尝新鲜的蜜桔。

10、小结活动，活动完毕。

本节课虽然完毕了，但我的思绪却不能停下来。

这节课是我在幼儿园工作所上的.第一节公开课。这一节课，孩

子们玩得很开心，先是过独木桥，然后是钻山洞，体能上得到了训

练，还有一个亮点就是孩子们能自己摘果实，特别的开心，看到孩

子们那开心的样子，我也很开心。

可是这一节课下来，我也发现了很多的问题。原来在小学时上

一节公开课是件很容易的事，小学生年龄大一些，组织课堂纪律比

较容易，课自然也就上得很顺利。可现在在幼儿园里，这些孩子好

小，都是2岁至3岁的宝宝，组织课堂纪律比较难。平时我在上课

时组织纪律还行，孩子们还能听从我的指挥。可这节课上，由于是

公开课，好多的老师来听课，这节课总体上说就是一个乱。孩子们

有的在看听课老师，有的害羞不前进了，有的不敢上独木桥，一开

始就弄得是出师不利了。把我设想的教学环节都打乱了，当时只能

临时地组织课堂，在配班老师的帮助下，把各个环节都进展完毕

了。

通过这节课，我感受到，我这个转岗教师还得多多地努力，多

多地学习幼儿教育的相关理论，以便以后把幼儿工作做得更好。

小百科：山洞是自然形成或经过人工开采、打通的孔道。是山

上自然形成或经过人工开采、打通的孔道。自然形成的孔道比较

小，且不规那么，仅供人躲雨或考古之用，而且根本上都是开放型

的。