擦鞋

擦鞋者说

《人民日报》记者龚永泉

南京有一个“郭师傅擦鞋店”，别人擦鞋1元一双，这里却要2元，可生意

依然红火。

来到位于莫愁新寓的这家小店，可见门口醒目的牌子上写着五六个服务项目

和价格，还有两句话，一句是广告：“足下生辉，走出风采”；一句是店规：“以

诚信立基，做良心事业”。店里鞋架上放满了擦过或待擦的皮鞋。

郭师傅名叫郭兆松，41岁，一家三口都在这儿擦鞋，去年毛收入10万元。

他一边擦鞋一边与我交谈：

有人问我，别人擦鞋都只要1块钱，你为什么要两块？我说，这叫优质优价！

同是皮鞋，有几十元的，还有上千元的不是？

我是安徽固镇人，1991年举家来南京打工，搬运工、收破烂都干过，活不轻，

钱不多。有一天，在闹市区看到一字排开的擦鞋摊，生意还不错，便悄悄在旁边

看，一连看了5天，一位好心的师傅收我当了徒弟。我也成了“擦鞋游击队”的

一员。

2001年，在一位城管队员的帮助下，我租了间7平方米的门面，月租800

元，做起了定点生意。刚开始，擦一双鞋1块钱，没有多少生意，急得直上火。

暗下决心：凡事要用心，虽说是擦鞋，也要擦出点名堂来！

以我的经验，鞋油都是一样的，差别就在鞋蜡上。我就琢磨自己配，成份有

蛋清、鞋乳、白醋等。那些日子，我是白天试，晚上想，觉睡不实，饭吃不香。

经过近百次试验，终于达到了满意的效果。我清楚地记得，那是2003年11月6

日，晚上我一人喝了8两白酒，尽兴地醉了一回：咱也有“独门秘方”了！

自从用了自配的鞋蜡，生意一天比一天好。有一天，我在理发店理发，看到

染发的要用电吹风吹，灵机一动：擦鞋也可用电吹风呀！现在，我擦鞋都加一道

吹干程序。刚擦过的鞋，你端一盆水往上浇，一滴不沾！这样的效果，收2元钱

不多吧？

你问我下一步的打算？我这店也算有了点小名气，我想让妻子和儿子留在这

里干，我找个地方再开新店。现在城里人有钱没时间，穿皮鞋的越来越多，自己

擦鞋的越来越少，市场大得很！

编后

生意有大小，创新无分别。与多数企业比起来，一家擦鞋店微不足道，更谈

不上有什么“国家扶持”。但郭师傅在擦鞋中肯动脑筋，小革新照样出效益。从

这个事例中，我们是不是可以悟出一点创新的道理呢？

（选自《人民日报》2006年3月19日第一

版）

4.这篇短短的通讯用了许多数字。请举例说说作者为什么要这样写。（4分）

【本题考查考生分析文本的文体基本特征和主要表现手法的能力，对应大纲对新

闻阅读要求的第一点：分析综合C。】

5.文章从第五段开始，就改用第一人称由郭兆松自述。用这种手法来写通讯，有

什么好处？（6分）

【本题考查考生对文本的某种特色作深度的思考和判断的能力,对应大纲对新

闻阅读要求的第二点：鉴赏评价D】

6.《人民日报》发表本文时，加上边框排在第一版，还加上“编后”语；2006

年本文又被评为十七届中国新闻奖二等奖。这篇短短的通讯得到如此的重视，

你认为它具有哪些新闻价值？（5分）

【本题考查考生发掘文本的深层意蕴、探讨文本反映的人生价值和时代精神的能

力，对应大纲对新闻阅读要求的第三点：探究F。】

五【参考答案】4.（4分）

⑴本文使用许多数字，如“别人擦鞋1元一双，这里却要2元”“毛收入

10万元”“7平方米的门面，月租800元”“经过近百次试验”，（仅举一例即

可）使事件表述十分具体，事实显得确凿可信，体现了新闻“真实性”的特点。

⑵用数字表现人物非常形象，如“那是2003年11月6日晚上，我一人喝了

8两白酒”，具体的时间、酒量，凸现了郭兆松兴奋的心情，以及研制成功鞋蜡

对他的重要意义。

5.（6分）

⑴用第一人称自述，人物语言个性化，其口气、用语与人物身份十分吻合，

读通讯如闻其声，如见其人，生动形象。

⑵第五段开始用第一人称自述，让郭师傅自我表现、现身说法，这种结构安

排使通讯更具有现场感、亲切感，显得其内容真实可信，更具有说服力。

⑶用第一人称自述，节省了许多穿插串联的语句，行文更加凝练。

（答对1点可得2分，答对2点可得5分。能够答对2点即可。）

6.（5分）

答案示例：

⑴郭兆松生意虽小，但是他肯动脑筋，配鞋蜡，用电吹风吹干鞋，通过这些

不起眼的小革新出效益，这种创新精神具有新闻宣传价值。

⑵尽管郭兆松不具备高学历，原来也没有什么技艺，但是他自强不息，敢于

创业，擦鞋“也要擦出点名堂来”，还要“再开新店”，这种自立自强的精神十

分可贵，具有榜样的作用。

⑶关注民生，扶持弱势群体，是当前构建和谐社会的重要工作，报道郭兆松

的小小擦鞋店，鼓励普通劳动民众自力更生，努力改善自己的生活，改变自己的

命运，创造自己美好的未来，具有社会教育价值。

（本题要求答“具有哪些

．．

新闻价值”。只答1点可得2分，答对2点可得5

分。如果答“这篇通讯短小精炼，形式新颖，语言鲜明生动”可得1分。其他答

案只要言之有理，可酌情给分。）

思考点：什么是新闻价值——指刊播事实后引起社会的正面效应.

思考方向：

1、事件本身有没有宣传价值（什么价值）；

2、事件中的人物有没有示范作用（什么作用，一般可从精神层面去考虑）；

3、与社会现实的联系程度，是否切合时代主旋律。