五四青年节活动

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开展五四青年节主题团日活动方案策划十

篇

转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，

民主与科学是五四精神的核心。关于五四活动方案怎么策划?

以下是为大家准备的五四青年节主题团日活动策划，欢迎大

家前来参阅。

五四青年节主题团日活动策划【1】

一、指导思想

为隆重纪念“五四”运动_周年，弘扬“五四”爱国、

民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学

中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚

力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气

氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月中旬到五

月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟订如下：

二、活动主题

激情飞扬红五月、永远跟党走、青春献祖国

三、活动时间

4月中旬——五月

四、活动内容

1、全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动

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2、“腾飞火热的青春”纪念五四运动_周年文艺汇演

3、“关爱春天”绿色志愿活动

五、系列活动流程

1、4月14日下午全体教职工大会上进行演讲比赛和文

艺汇演的动员工作，要求各班主任和相关老师做好宣传发动

和选拔、组织工作。

2、4月17日通过板报、通知和校园广播的形式铺开宣

传，以配合周一班会课班主任的动员工作。

3、4月17日至4月25日为参赛者的准备时间，学校将

在场所、设备上积极予以支持。

4、4月26日下午2点40分全体教职工在操场集中，进

行全校“告别陋习，走向文明”宣誓大会暨签名活动。

5、4月28日下午3点在主教学楼前进行演讲比赛，赛

场布置和一切用具由后勤部负责。进行现场评分与颁奖。评

委团由政教处组织。

6、4月29日至5月7日3次组织参加文艺汇演的学生

和老师到校礼堂进行彩排，并对部分节目进行初步淘汰。

7、5月8日下午3点在主楼前操场隆重召开“腾飞火热

的青春”纪念五四运动90周年文艺汇演活动，届时将邀请运

河镇及团市委相关领导前来观礼。

8、5月12日组织学校青年志愿者进行“关爱春天”绿

色活动，集中对校园的植被进行浇灌、除草等活动。

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五四青年节主题团日活动策划【2】

一、团日活动背景。

__年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束

和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历

史时期，一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的贡献。__

年前中央政府政务院正式宣布以五月四日为中国青年节，从

此青年有了自己的节日。五月的春风情深意暖，五月的花海

流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，

我们迎来了“五四”运动__周年。为纪念五四运动__周年中

共中央政治局常委_在北京人民大会堂讲话。围绕着本次讲

话精神，我班举行了本次主题班会。

二、活动意义

1、通过本次活动使同学们更加深入的了解五四精神。

2、培养同学们积极向上，刻苦学习的精神。

三、活动形式

主题讨论

四、活动时间

五、活动地点

教学楼

六、活动的准备

班长：召开班干部会，对本次的班会进行动员、工作安

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排。

团支书：准备本次活动的主要文件。

宣传委员：班会场地布置

八、活动过程

1.班主任发言，对于本次活动大体的介绍，同时动员同

学们积极发言。

2.团支书主持本次活动

3.鼓励同学们积极发言

九、经费预算

饮用水：4_1=4(元)

总共：4+1.2+10=15.2(元)

五四青年节主题团日活动策划【3】

一、活动背景

值此五四青年节来临之际，为纪念中国共青团成立90

周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，

增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春

活力活动。

二、活动主题

本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天

结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这

次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水

凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努

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力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

三、活动安排

1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)

各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，

组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治

教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一

步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着

党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖

励。

2、观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。(4

月下旬)

在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党

员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中

涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、

周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。各支部组织团员青

年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青

年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)

为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进

一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚

力。

(1)5分钟跳绳

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方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次

跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分

钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。

如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

(2)运球投篮接力(4男4女);

方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球

架右侧底线)，待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速

向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴

手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决

成绩，用时短者为胜;

规则：1.比赛中不能传球、滚球、抱球跑;

2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场

运球。

(3)1分钟投篮

方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中

多者为胜

规则：投篮时不能越过指定投篮区。

(4)背靠背夹球跑

1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)

2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，

听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过

标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好

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继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

五四青年节主题团日活动策划【4】

一、活动主题：善待生命，善待地球

二、活动背景：

转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，

民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放

思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、

个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，

最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发

扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而

努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自

由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉

快的,全社会幸福的统一体。

我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠

先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传

保护公物思想，重温五四精神。

三、活动人数：10中本1班全体同学

四、活动时间：2022年5月14日(暂定)

五、活动地点：江心屿革命烈士纪念馆

六、活动前期准备：

1.向学生科申报登记集体外出

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2.通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。

3.向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作

4.介绍五四的意义，调动同学们的积极性

5.制作活动宣传单

七、活动开展：

1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领

乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。

2、9点江心屿门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。

3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

4、贴海报宣扬保护公物思想

5、活动结束后，集体合影。将相关物品进行收集。收

拾好场地。

八、活动目的及意义：

如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践

爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革

命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们

重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱

国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的

行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新

的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精

神。

九、活动可行性分析：

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1.本次活动有较充足的准备时间

2.本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。

3..五四青年节就在五月份，举行扫墓活动与参观革命烈

士纪念馆活动更有意义。

五四青年节主题团日活动策划【5】

一、指导思想：

结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此

项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，

进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑

的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神

风貌。

二、活动主题：

弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明

确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检

省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有

新人。

三、时间及安排：

①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级

班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任

会，布置活动要求，(高二高三年级选报参赛选手)各班积极

准备。

②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学

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校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵

或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。

③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅

进行复赛。选出8个节目参加全校展示。

④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出

优秀节目奖。

此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，

并负责协调、督促检查评比工作。

四、具体要求：

①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学

生积极准备。

②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，

黑板报等形式宣传。

③班主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生

名单于4月17日前交政教处。

④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教

处备案。

⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。

五、评比方法：

主题鲜明积极向上。(4分)

表达能力，富于激情表达流畅。(3分)

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普通话标准，语言及用词规范。(1分)

表现能力，仪表大方，举止得体。(2分)

奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获

奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。

五四青年节主题团日活动策划【6】

一、活动主题：

为响应文艺部举办的以与祖国共奋进，用青春谱和谐

主题的五四献礼大型歌咏比赛，我班特开展以增强意识，奉

献社会为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广

大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文

明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

二、活动时间

4月19日---4月25日

三、活动创意：

本次活动以增强意识，奉献社会为主题，通过丰富多彩

的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民

族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，

继承团的光荣传统，坚定奋进、和谐的信念，不断增强政治

意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、

责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、

生命的价值，勤奋学习、努力工作。

四、参加人员

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全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员

五、时间安排、地点安排和内容：

1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组

建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可

行性计划。

2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班

级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，

调动广大共青团员的积极性。

3、理论学习阶段。(4月20日-4月21日)4月20日就如

何增强团员意识上团课，并集体学习新团章和团史;21日，

团小组成员学习理论并交流心得体会。

4、活动实践阶段。(4月22日-4月25日)a、4月22日体

育活动日，组织团员参加乒乓球联赛;b、24日，组织全班团

员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评;

c、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，

通过参观，瞻仰中原流金岁月。

5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积

极分子，并进行工作总结。

六、活动效果：

通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。

广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团

誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范

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意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立

远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前

途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，

勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用

执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇

于创造佳绩。

七、自我评价

作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，

应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观

能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树

立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的

技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重

任、并经得起时__验，不断引导广大团员在活动中向党员学

习，向党员看齐，提高团组织的素质。

八、其他注意事项：

1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加(视具体

情况而定);

2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报;

3、活动中都要佩戴校徽;

4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

五四青年节主题团日活动策划【7】

一、活动背景：为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，

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团结各位同学为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大

“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。我们应高举中国特色社

会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、

科学发展观为指导，对自身进行爱国主义、集体主义、社会

主义的思想修养学习，增强中国特色社会主义道路自信、理

论自信、制度自信。为了深入学习了解党的十八大精神，使

得大家凝心聚力为共筑中国梦而不屑奋斗，本支部积极响应

学校的号召，深入到广大的同学中去，组织大家一起通过此

次的“先进理论教育工程”活动，加深思想认识，提高思想

觉悟，学习党的先进的理论知识，并通过实际活动将它深入

贯彻落实。

二、主题：深入践行十八大精神，凝心聚力共筑中国梦

三、活动目的及预期目标：通过深入的理论知识学习、

内容实践活动活动，使同学们深入学习党的十八大有关文件

及其精神，加深大家对“中国梦”的时代内涵、发展方向和

实现途径的理解，让大家建立起把个人的发展成才与国家民

族的前途命运结合起来的意识，坚定理想信念，勇担时代重

任，发奋学习成才，为实现中华民族的伟大复兴做出贡献。

并让大家通过具体的行动加深对相关精神及知识地认识，让

大家把理论知识和实践严密的结合起来，培养同学们的实事

求是精神，让大家了解实现我们共同的中国梦的路程是要靠

大家同心协力，一步一个脚印的走过来的。先进的理论与实

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际严密的结合起来，在实践中学习理论，在实践中理解理论，

用实践来检验理论，把有限的理论发散到生活中无限广阔的

地方

四、活动时间：4月15至5月15日

五、流程：

第一阶段：学习宣传动员(4月15日——4月18日)

团支部组织召开全班同学专题会议，活动以班会的形式

进行，实现将附件一中的书目印发给大家，让段然，付关华

同学对相关图书从图使馆借出或从其他途径获得，做到每本

书都有样本，并对相关书籍进行初步的阅读了解。4月18日

晚，在班会课上，由主持人张文卓同学对此次活动的精神及

主要内容活动进行讲解，调动大家的兴趣，加深大家对此次

活动的了解;然后由段然、胡杰同学分工对书目上的书向大家

进行介绍，并由支持人及团支部其他成员协助大家翻阅，浏

览书籍，使大家都能了解该书的主要内容及精神;接着让大家

志愿轮流发言，谈谈自己志愿读哪一本书，并说明理由，把

自己的感悟与大家分享。挑选出“热书”和“冷书”，合理

的分配大家的读书任务，做到没人有书读，人人有体会。要

求人人写一篇读书报告，积极为“学理论、读经典”

读书报告会活动做准备。把此次活动的策划与大家分享，

让大家都知道此次活动的流程，组织有意向参加“我的中

国梦”主题演讲比赛和“我的石油梦”主题征文比赛的同

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学进行相关的准备，而后班上进行公开透明的选拔。

第二阶段：学习成果汇报交流分享及比赛人员的选拔(4

月25日)

以班会的的形式进行。全班27人分为四个组，每个组进

行内部学习交流总结，并选出一名同学代表该组进行不少于

10分钟的学习成果展示及心得体会交流，发言完毕后同学们

自由提问，该代表现场进行回答交流，允许组内其他人进行

帮组回答或补充。同时，每个同学进行即时的记录，会后与

读书报告一起上交，不得缺交。每组写一份讨论心得体会，

可推迟1——2天上交。交上来的报告汇编成册，加上封皮，

作为班级资料保存。其他同学确定有意愿竞争参赛名额的同

学，在汇报完成之后，按顺序进行个人的相关陈述，内容主

要包括此次读书报告活动的心得、对先进理论的认识与感悟、

对中国梦和石油梦的理解以及自己实现中国梦和石油梦将

付诸的实际行动规划，进行完后由全班同学进行投票，最终

人选由投票结果和该同学的表现决定并现场公布。

第三阶段：组织并督促参赛选手进行“学理论，读经典”

读书报告会比赛及“我的石油梦”主题征文比赛(4月26日

——5月中旬)

组织同学参加该两项比赛，对其进度进行督促，对其内

容进行严格的审核。与比赛组织者进行接洽，对活动的要求

做详细的了解，帮助参赛选手改进不足，使其有更好的表现。

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最后，比赛结束之后，不管结果如何，在班内对参赛选手进

行表扬嘉奖，鼓励更多同学加入此类活动。并让参赛者与大

家进行经验交流，分享本次活动的精神，交流自己的感受。

同时，团支部也会组织本班同学积极参与学院主办的主题宣

讲活动和学工部、校团委“梦想中国”主题实践活动。

第四阶段：将先进理论付诸实践(5月1日——5月4日)

①以五一劳动节为契机，结合此次活动的精神，，将先

进理论与实践深入结合，让同学们深刻的理解先进理论的先

进性，培养同学们的实事求是精神，在实践中理解理论，用

实践来检验理论，把有限的理论发散到生活中无限广阔的地

方。组织同学们在校园内进行建筑施工残留垃圾的清理活动，

全班参与。用扫帚、铲子等工具将学校各处包括第一食堂和

第二食堂中间活动板房路段、地质楼前施工场地、喷水池施

工场地等进行清理。清理完的垃圾统一进行分类，把建筑垃

圾和非建筑垃圾分开，把可回收垃圾和不可回收垃圾分开，

分别进行处理。事先由班委向石大物业公司借用相关清洁工

具，活动中好好保护，活动后及时归还，如有损坏，照价赔

偿。

②通过五四青年节，将五四精神的核心内容“爱国、

进步、民主、科学”与此次活动学到的先进理论进行结合，

用先进理论来武装青年，将勃勃的朝气带到先进的理论中去。

通过实践活动来感受其中的联系。我们将进行一次全班参与

18/26

的在小区及周边进行治安巡逻。每一位同学佩戴统一的火红

的袖标与帽子，分成两组，分别向南北两个方向进发，维持

小区居民正常生活秩序，保卫小区居民生活环境安全。对小

区可能存在的安全隐患进行排查，及时有效地处理可能发生

的各种紧急情况。同时，对小区的环境卫生进行彻底的清理，

并对其保洁作出改善，与小区居民，负责人进行交流，向他

们提出相关合理的建议。

第五阶段：进行工作总结及其上报

对整个活动进行工作总结，将活动的过程进行详细的记

录，认真总结在此次活动中的收获以及存在的不足。

五四青年节主题团日活动策划【8】

一、活动主题

展示新时代青年风采，引领当代青年继续传承弘扬五四

精神，以青春的名义积极行动起来，与党同心、与青春同行。

二、活动目的

青春无问西东，奋斗自成芳华。以五四青年节为契机，

发扬艺术之光，提倡独具匠心，让青春焕发绚丽光彩。

三、组织机构

共青团阿拉坦额莫勒镇委员会

四、参加对象

阿拉坦额莫勒镇全体居民

五、活动时间

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2022年3月16日至2022年5月4日

六、活动内容

(一)我的初心故事。以“永远跟党走青春促跨越”为题，

征集各级党员在疫情防控期间重点领域发挥重要作用并作

出较大贡献的事迹，或者在平凡的工作岗位上勤奋敬业、乐

于奉献、恪尽职守、廉洁自律，取得一流业绩的好典型、好

榜样。

(二)我的红色日记。用发展的眼光去看中国的进步，用

年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。以“咏党史书

党爱”为主题，征集社会各领域青年歌颂党、歌颂祖国的诗

歌、散文等文学作品。

(三)我的摄影作品。以“传承五四薪火展现青春风采”

为主题，发现青春之美，发现生命之美，发现我们身边的美，

向社会各界征集青年摄影作品，可以反映工作现状，反映对

生活的真实诉说，反映对自然风光的无限眷念等内容。

(四)我的影片观后感。以“我的青春正青春”为主题，

分享社会各界青年观看《我的1919》《厉害了我的国》《阿甘

正传》《致青春》等影视剧作品的感悟体会，将个人奋斗和

国家发展相互交织，共同抒写爱党、爱国、爱青春的礼赞。

(五)我的青春微感言。青春是整个人生旅途中最绚丽、

最奇妙、最灿烂的一站，以“我的青春我做主”为主题，向

社会各界青年征集青春微感言，可以是对青春的总结，疫情

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防控期间的感想体会，对生活的感悟等内容，聆听青年人的

心声。

(六)我想对青年说。以“青春永不停息”为主题，向社

会各界征集个人青春感悟，以我对当下青年诉说的方式，表

达来自上一代“青年”的青春寄语，为当下青年人答疑解惑。

七、活动流程

(一)作品征集

3月16日—4月15日，在全镇范围内征集作品，鼓励全

镇居民将个人作品署名后统一发送到__;

(二)评选阶段

4月16日—4月26日，邀请相关领域专家学者与阿拉坦

额莫勒镇主要领导组成评审团，对征集的作品进行评选;

(三)展览阶段

4月27日—5月4日，对征集和评选出的优秀作品在阿

拉坦额莫勒镇______平台统一展览，为评选出的优秀作品及

其获奖人员颁发荣誉证书。

八、奖项设置

本次参赛作品设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，

优秀奖1名、创意奖1名，并对获奖人员颁发荣誉证书予以

奖励。

九、作品要求

(一)内容：必须以宣扬五四精神为主题，思想健康向上，

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创意新颖独特;

(二)形式：。

(三)规格：所有作品需标明作品寓意、姓名和联系方式

等。

五四青年节主题团日活动策划【9】

一.活动名称：________

二.活动时间：________

三.活动主题：________

四.主办单位：历史文化学院共青团第八支部

五.活动对象：__级博物馆学全体同学

六.活动背景及意义

1919年5月4日，中国巴黎和会铩羽而归，致使北京爆

发了一场轰轰烈烈的反帝爱国的群众运动。从此中国工人阶

级登上历史舞台。中国革命进入一个崭新的阶段。“五四”

精神的核心是伟大的爱国主义。青年要继续高举爱国主义的

旗帜，增加对祖国历史和现状的了解，增强国家观念，尊重

自己的民族。

但我们不得不承认，“五四”留给青年们的记忆很少，

不少青年不知道“五四”爱国运动发生在哪一年，也不清楚

这历史，而能完全说出“五四精神”(爱国，进步，民主，科

学)的更是少之又少段。“五一黄金周”的出现淹没掉了五四

青年节，人们几乎没有单独的来过这个节日，大多都是旅游

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度假或探亲。如今五一黄金周被取消，青年节当重新露出水

面，恢复其原来的纪念价值。所以我们将立志于让大家重新

了解五四青年节，重新让我们的青年节泛起那来自心灵最深

处的感动，九十多年前和我们一样的青年，他们做了什么，

他们是为了什么，最本质的原因是什么，让我们通过活动来

重新找回。

河南博物院位于郑州市农业路8号，是由我国中科院院

士齐康先生主持设计的，占地面积约10万平方米，建筑面积

约7.8万平方米。是集文物收藏保护，陈列展览，宣传教育，

科学研究为一体的，现代化国家及博物馆。在____年召开的

第18届客属恳亲大会上，与北京博物院，上海博物院，陕西

历史博物馆，并成为中国四大博物院。目前河南博物院存有

13万多件文物，其中国家一级文物576件，

活动意义：明确我们作为青年的责任，让我们在活动中

能深刻体会五四精神以及情怀，让五四回归到我们身边。

七.活动目的

五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神，

不断地激励着一代又一代青年积极投身于共产主义事业，参

与改革开放和现代化建设实践，开拓进取，默默奉献，创新

创业。

敬爱的周总理青年时曾说过“基础立于此日，发达俟乎

将来。只有先做到羽毛丰满，将来才可能高飞致远。”作为

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青年一代，我们不仅要缅怀“五四”，更应该学习和践行

“五四”。做到“爱国“进步”“科学”和团结友爱。立大

志，笃行践，周总理就是我们学习的榜样。因此，我们就是

要把学会立足本职工作，认真学习专业知识融入本次活动中，

以实际行动来践行”五四“，以便日后能”做事于社会，服

役于国家，以其所学，供之于世”(周恩来《一生之计在于勤

论》)。

八.活动流程

(1).活动筹备

1.日，班长______明和团支书______向胡老师提出申报。

班会做出活动通知和动员。

2.日，团支书______和生活委员______负责活动安排，

联系赴______车辆。

3.日，活动经费收集。

(2).活动安排

1.早上七点半所有人员在仁和公寓门口集合。并集体登

车出发。

2.上午十点到达河南省博物院。集体休整，班委联系博

物馆工作人员筹备入馆参观。其余人到附近就餐休息。

3.下午一点进院并集体留影，有秩序的开始入馆参观。

4.下午五点半参观结束，在博物馆门口集合并留影纪念。

5.下午六点，集体搭乘返开封车辆回校。

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五四青年节主题团日活动策划【10】

为纪念五四运动______周年，深入贯彻落实上级团委群

团工作会议精神，引导激励广大团员青年积极培育和践行社

会主义核心价值观，继承和发扬五四精神，紧跟党走在时代

前列，展示我校共青团组织活力和当代青年青春风采。根据

团市委《关于在全市开展五四青年节主题团日的通知》(泰青

办[20____]5号)工作精神，结合我校实际情况，经研究，决

定在全校开展五四青年节“主题团日”活动。具体如下:

一、活动主题

提升组织活力彰显青春风彩

二、活动时间

20____年5月

三、活动安排

1.开展主题团课活动。

(1)活动内容：各支部根据实际情况，充分利用各种媒介，

开展革命传统教育，大力弘扬民族精神和时代精神;邀请政治、

历史等科目老师进行专题讲座，讲述党史、团史、国史和形

势政策，教育引导团员青年增强责任感、使命感。

(2)活动要求：活动结束后各支部向学校团委提交团课写

实卡，上交截止时间5月10日。

活动责任人：王____

2.开展“勇于追梦敢于担当”成人宣誓活动。

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(1)主题要求。成人仪式是生命历程中的一块里程碑，

“成人”意味着人生的独立，意味着担负责任，勇敢地面对

人生。通过成人仪式活动，激发学生成人的神圣感、使命感，

增强学生成人后的社会责任感;体现学校、老师、家长对青少

年即将跨入社会的关心、爱护、祝愿和期望。

(2)活动形式。各团总支(以高三为主)统计年满十八周岁

的人员，填写成人纪念册，成人纪念册内容包括成人誓词、

十八岁梦想、18岁，我想对父母说等内容，学校将统一组织

宣誓仪式。

(3)活动时间：5月9日上午课间操时间。

活动责任人：谷__

3.开展“唱响团歌放飞青春”课前一支歌活动。

我们是五月的花海，用青春拥抱时代;我们是初升的太阳，

用生命点燃未来……，这是中国共产主义青年团的团歌——

《光荣啊，中国共青团》的歌词，激励着一代又一代的青年

人积极向上，勇于追梦。各支部利用每天下午课前十分钟时

间学团歌、唱团歌，让团歌成为激励团员青年和凝聚团组织

的有声力量。

(1)活动要求：各班团支书负责组织好本班课前一支歌活

动，级部团总支成员做好本级部活动情况的检查评比。

(2)活动时间：活动自5月2日开始至5月底结束。

责任人：各团总支书记

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4.开展入团宣誓活动。

根据团市委批复的我校团员发展计划，严格按照团员发

展程序，组织好团员纳新，并开展新团员入团宣誓活动。

活动时间：5月4日

责任人：李__

各团总支要高度重视，做好与学校教育教学工作的结合，

以此次主题团日活动为契机，不断提高团员青年综合素质，

进一步增强团组织的凝聚力。