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《梦溪笔谈》二则
一、双基积累
1.解释下列句子中加点的词。
(1)千万蔽
.
地()
(2)旬日
..
子方皆尽()
(3)岁
.
以大穰()
(4)患
.
其塔动()
(5)贻
.
以金钗()
(6)匠师如
.
其言()
(7)盖
.
钉板上下弥束()
(8)人皆伏其精练
..
()
2.“之”有下列意思或用法:A.代词,代指物;B.相当于结构助词“的”;C.语气
词,无实在意义。
请指出下列句中的“之”的意思或用法。(只写序号)
(1)庆州界生子方虫,方为秋田之
.
害()
(2)遇子方虫,则以钳搏之
.
()
(3)其虫旧曾有之
.
()
(4)问塔动之
.
因()
(5)钱帅登之
.
,患其塔动()
(6)但逐层布板讫,便实钉之
.
()
3.下列句子朗读节奏不正确的一项是()
A.庆州界/生子方虫,方为/秋田之害
B.其虫/旧曾有之,土人谓之/“傍不肯”
C.方/两三级,钱帅/登之
D.密使/其妻见/喻皓之妻
4.翻译下列句子。
(1)庆州界生子方虫,方为秋田之害。
译文:
(2)遇子方虫,则以钳搏之,悉为两段。
译文:
(3)盖钉板上下弥束,六幕相联如胠箧。
译文:
5.作家作品。
《梦溪笔谈》的作者是,字存中,浙江钱塘(今杭州市)
人,(朝代)时期科学家、政治家。其中的部分,
总结了我国古代特别是北宋时期的科学成就。
6.读下面一段文字,说说《以虫治虫》这篇文章在今天有什么重大意义。
据有关报道,近年来全国因误食有残留农药的果蔬中毒案件屡屡发生,据不完全统
计,每年超过1000例。研究表明,果蔬中残留的农药在人体内长期蓄积滞留会引发慢
性中毒(比急性中毒更可怕)。更为严重的是,农药在人体内的蓄积,还会通过胚胎和
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人乳传给下一代,殃及子孙后代的健康。
答:
二、课内阅读
阅读《梵天寺木塔》,完成7~11题。
7.下列加点词解释有误的一项是()
A.钱氏据
.
两浙时(统治)
B.故
.
如此(所以)
C.而
.
动如初(顺接连词,不译)
D.人履
.
其板(走,踩踏)
8.下列句中朗读停顿有误的一项是()
A.于杭州梵天寺∕建一木塔
B.乃以瓦∕布之
C.人∕皆伏其精练
D.盖∕钉板上下弥束
9.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)贻以金钗,问塔动之因。
译文:
(2)人履其板,六幕相持,自不能动。
译文:
10.文中运用了哪些方法来表现喻皓建筑技术高超的?
答:
11.《梵天寺木塔》体现了我国古代在建筑技术上的伟大成就,你还能说出古代我国在哪
些方面的科技水平是处于世界领先地位的?
答:
三、美文品析
阅读下面的文言文,完成12~15题。
指南针
沈括
方家以磁石磨针锋,则能指南。然常微偏东,不全南也。水浮多荡摇,指爪及碗唇
上皆可为之,运转尤速,但坚滑易坠,不若缕悬为最善。其法:取新纩中独茧缕,以芥
子许蜡缀于针腰,无风处悬之,则针常指南。其中有磨而指北者。予家指南、北者皆有
之。磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。(选自《梦溪笔
谈·指南针》)
12.下列句子中加点词语的解释有误的一项是()
A.方家以磁石磨针锋
.
(锋利)
B.指爪及碗唇
..
上皆可为之(碗边)
C.运转尤
.
速(尤其)
D.缀
.
于针腰(联结)
13.对下面句子的翻译正确的一项是()
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磁石之指南,犹柏之指西,莫可原其理。
A.磁石的指南和柏树的指西,没有谁能确切地说明它们的道理。
B.磁石的指南和柏树的指西一样,没有人知道其中的原因。
C.磁石的指南,如同柏树的指西,可以说没有什么原因、道理。
D.磁石的指南,如同柏树的指西,没有谁能确切地说明它们的道理。
14.文章介绍了指南针的几种使用方法?
答:
15.沈括对指南针的研究是有卓越成就的,试从这篇短文中找出作者有哪些发现。
答:
答案解析
1.答案:(1)遮盖(2)十天(3)年成(4)嫌,担心(5)赠给
(6)遵照(7)因为(8)精熟
2.答案:(1)B(2)A(3)C(4)B(5)A(6)A
3.【解析】选D。D项的停顿应是“密使其妻/见喻皓之妻”。
4.答案:(1)庆州地区生了子方虫,正在危害秋天田野里的庄稼。
(2)它们遇上了子方虫,就用嘴上的钳子跟子方虫搏斗,子方虫全部被咬成两段。
(3)因为钉牢了木板,上下更加紧密约束,上、下、左、右、前、后六面互相连接就像
只箱子。
5.答案:沈括北宋自然科学
6.答案(示例):使用和滥用农药,食物和环境都会遭到严重污染。如果采用《以虫治
虫》中的生物防治方法,则可以大大减少农药的使用率,产生显著的经济、生态和社会
效益。
7.【解析】选C。“而”在此是转折连词,可译为“但是”。
8.【解析】选B。应为“乃∕以瓦布之”。
9.答案:(1)拿金钗送给她,要她向喻皓打听木塔晃动的原因。
(2)人踩在那楼板上,上下及四周板壁互相支撑,塔当然不会晃动。
10.【解析】本题考查对人物写法的掌握。分析时既要从喻皓自身的表现入手,还要注
意他人行为对表现喻皓形象的作用。
答案:面对塔动问题,喻皓以“笑”相对,称“此易耳”,从正面写出他对解决“塔动”
问题是胸有成竹的,以此表现其技艺高超。而匠师的“无可奈何”则反衬喻皓技术之
高。“人皆伏其精练”又从众人对他的态度上侧面烘托喻皓技术之高。
11.答案:宋朝时期造纸术、指南针、火药、印刷术,明朝时期造船业、航海业等。
12.【解析】选A。“锋”在此为名词,指针尖端的部分,即针尖。
13.【解析】选D。磁石指向南方,和柏树的树枝指向西方一样,(我)无法探究它的原
理。
14.【解析】此题考查对文意的理解和梳理归纳能力。解题时首先应理解全文内容,然
后找出使用指南针的相关内容,最后进行归纳。
答案:四种:水浮法、指爪法、碗边法、缕悬法或浮于水面、放在指甲上、置于碗边、
以线悬挂。
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15.【解析】此题考查对全文的理解和把握能力。解答此题不能仅仅停留在文章表面,
要围绕指南针的一些细微的或不被世人注意的特点入手,从文章中提炼答案。
答案:(1)磁针指向不是正南方,而是略偏东;(2)磁针有四种装置方法,缕悬法最
好;(3)磁针有指南、指北之分。
附【译文】
行家用磁石磨针尖(即磁化),就可以指向南方。然而指向常常略微偏东,不全是
正南方。(把针放在)水上常摇摆不定,放手指(甲上)或碗边也都可以,运转速度很
快,但(这些表面)坚硬光滑容易滑落掉下,不像悬挂最好。这个方法是:取新产的丝
绵中单独的缕茧丝,用芥菜种子大小的蜡块粘好,系在针的中间(位置),在没有风的
地方悬挂,则针常常指向南方。其中有的针指向北方。我家指南、指北的都有,磁石的
指南,如同柏树的指西,没有谁能确切地说明它们的道理。
内容总结
(1)《梦溪笔谈》二则
一、双基积累
1.解释下列句子中加点的词
(2)(3)因为钉牢了木板,上下更加紧密约束,上、下、左、右、
前、后六面互相连接就像只箱子
(3)11.答案:宋朝时期造纸术、指南针、火药、印刷术,明朝时期造
船业、航海业等
(4)答案:四种:水浮法、指爪法、碗边法、缕悬法或浮于水面、放
在指甲上、置于碗边、以线悬挂
本文发布于:2023-01-28 12:57:47,感谢您对本站的认可!
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