司马朗

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最新中考语文文言文阅读真题精选及答案

（江苏南京）

古镜

（宋）沈括

[甲]古人铸鉴①，鉴大则平，鉴小则凸。凡鉴凹则照人而大，凸则照人面小。小鉴不能

全视人面，故令微凸，收人面令

．

小，则鉴虽小而能全纳人面。此工之巧智，后人不能造。

[乙]世有透光鉴，鉴背有铭文，凡二十字，字极古，莫能读。以鉴承日光，则背文及

二十字皆透在屋

．

壁上，了了分明。人有原②其理，以谓铸时薄处先冷，唯背文上差③厚，后

冷而铜缩多；文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。予

．

观之，理诚如是。然予家有三

鉴，又见

．

他家所藏，皆是一样，文画铭字无纤异

．

者，形制甚古，唯此鉴光透其他鉴虽至薄者

莫能透。意古人别自有术。

（选自《梦溪笔谈》，有删节）

[注释]①鉴：镜子。②原：推究。③差：略微。

9.下列给【乙】段中画波浪线的句子所加标点正确的一项是（）（2分）

A.唯此鉴光透，其他鉴虽至薄者，莫能透。

B.唯此鉴，光透其他鉴，虽至薄者莫能透。

C.唯此，鉴光透。其他鉴虽至薄者，莫能透。

D.唯此鉴光透。其他，鉴虽至薄者莫能透。

10.下列加点字意思相同的一项是（）（2分）

A.收人而今

．

小令

．

初下，群臣进谏（《邹忌讽秦王纳谏》）

B.予

．

观之同予

．

者何人（《爱莲说》）

C.又见

．

他家所藏才美不外见

．

（《马说》）

D.文画铭字无纤异

．

者渔人甚异

．

之（《桃花源记》）

11.用现代汉语翻译下面句子。（3分）

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文虽在背，而鉴面隐然有迹，所以于光中现。

12.根据文段内容，完成下面题目（4分）

（1）古人制镜，使镜面略凸，能收到“”的效果（用文中原句填空，1分）；

制造的透光镜，能在日光下透射出背面的花纹和文字。由此可见古代铸镜技艺很

（用一个词语概括，1分）

（2）有人推究透光镜能透光的原因，作者原先赞同，后来产生了怀疑。他怀疑的依据

是什么？（2分）

9.（2分）A

10.（2分）B

11.（3分）花纹（文字）虽在背面，但镜面上有隐隐约约的痕迹，所以在日光下就显现出

来了。（每小句1分）

12.（4分）（1）鉴虽小而能全纳人面（1分）精湛（高超）（1分）

（2）别的形制相同的镜子都不能透光，只有这面透光（2分）

（江苏苏州）

阅读下面一段文言文，完成第10题。

杨子之邻人亡羊.既率其党，又请杨子之竖【注】追之，杨子曰:“嘻!亡一羊，何追之者

众?”邻人曰:“多歧路。”既反.问:“获羊乎?”曰:“亡之矣。”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之

中又有歧焉，吾不知所之.所以反也。”

【注】竖：憧仆

10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

①亡一羊.何追之者众?

②吾不知所之，所以反也。

10.①丢了一只羊，为什么追它的人这么多？②我们不知道往哪边追，所以就回来了。

（江苏无锡）

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（一）（12分）

司马朗字伯达，河内温人也。九岁，人有道其父字者，朗曰：“慢人亲者，不敬其亲者

也。”客谢之。十二，试经为童子郎，监试者以其身体壮大，疑朗匿年，劾问。朗曰：“朗

之内外，累世长大，朗虽稚弱，无仰高之风，损年以求早成，非志所为也。”监试者异之。

后关东兵起，故冀州刺史李邵家居野王，近山险，欲徙居温。朗谓邵曰：“唇齿之喻，岂唯

虞、虢，温与野王即是也；今去彼而居此，是为避朝亡之期耳。且君，国人之望也，今寇未

至而先徒，带山之县必驻，是摇动民之心而开奸宄①之原也，窃为郡内忧之。”邵不从。边

山之民果乱，内徒，或为寇钞②。

年二十二，太祖辟为司空掾属，除成皋令，以病去，复为堂阳长。其治务宽惠，不行鞭

杖，而民不犯禁。迁充州刺史，政化大行，百姓称之。虽在军旅，常粗衣恶食，俭以率下。

建安二十二年，与夏侯悖、藏霸等征吴。到居巢，军士大疫，朗躬巡视，致医药。遇疾卒，

时年四十七。

【注】①宄（guǐ）：坏人。②钞：掠夺。

7．下列句中的“以”与“监试者以其身体壮大”中的“以”的意义和用法相同的一项是（2

分）

A．以

．

其境过清B．我以

．

日始出时去人近

C．策之不以

．

其道D．令辱之，以

．

激怒其众

8．下列对人物的分析评价有错误的一项是（2分）

A．司马朗少年时即能从容应对质疑，初露才华。

B．司马朗执政不靠刑罚而靠宽厚仁慈，百姓照样不犯法，很有人格魅力。

C．司马朗为了让军士以他为榜样，故意在军队中过着简朴的生活。

D．当军队出现瘟疫时，司马朗能体恤下属，亲自为军士送医送药。

9．解释下列句子中加点的词。（4分）

①客谢之谢：▲②监试者异之异：

③窃为郡内忧之窃：▲④以病去去：

10．翻译下列句子。（4分）

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（1）司马朗字伯达，河内温人也。（2分）

（2）边山之民果乱，内徙，或为寇钞。（2分）

7．（2分）A（因为）

8．（2分）C

9．（4分）①谢：道歉。②异：认为……奇特（奇异）。③窃：私下。④去：离职，离开。

（每个1分）

10．（4分）（1）（2分）司马朗字伯达，是河内温县（地）人。（得分点：判断句式）

（2）（2分）沿山的居民果然大乱，（纷纷）向内迁徙，有的被强盗掠夺（抢掠）。（得

分点：“内”和“为”）

（江苏扬州）

阅读下面的文言文，完成10～13题(16分)

鸣机夜课图记

[清]蒋士铨

铨四龄，母日

．

授四子书①数句。苦

．

儿幼不能执笔，乃镂竹枝为丝断之，诘屈作波、

磔②点画，合而成字，抱铨坐膝上教之

．

。既识，即拆去。日训十字，明日，令铨持竹

丝合所识字，无误，乃已

．

。至六龄，始令执笔学书。

记母教铨时，组绣纺③绩之具，毕陈左右；膝置书，令铨坐膝下读之。母手任操

作，口授句读，咿唔之声，与轧轧相间

．

。儿怠，则

．

少加夏楚④，旋复持儿而

．

泣曰：“儿

及此不学，我何以见汝父！”至夜分，寒甚，母坐于床，拥被覆双足，解衣以

．

胸温儿

背，共铨朗诵之；读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“可以醒矣！”铨张目视母面，泪

方纵横落，铨亦泣。少间，复令读；鸡鸣，卧焉。

【注释】①四子书：《大学》、《中庸》《论语》、《孟子》。②波、磔(zhé)：

汉字书写笔画。③组绣纺：即编织结线。④夏(jiǎ)楚：用于责打的大条等。

10.解释下列加点的词语。(4分)

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(1)母日

．

授四子书数句()

(2)苦

．

儿幼不能执笔()

(3)无误，乃已

．

()

(4)与轧轧相间

．

()

11.下列加点词语的意义和用法相同的一组是(3分)

A.抱铨坐膝上教之

．

臣之

．

客欲有求于臣(《邹忌讽齐王纳谏》)

B.旋复持儿而

．

泣鸣之而

．

不能通其意(《马说》)

C.儿怠，则

．

少加夏楚万钟则

．

不辩礼义而受之(《鱼我所欲也》)

D.解衣以

．

胸温儿背以

．

衾拥覆，久而乃和(《送东阳马生序》)

12.翻译下列句子。(6分)

(1)至六龄，始令执笔学书。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心。(《与朱元思书》)

(3)忠之属也。可以一战。(《曹刿论战》)

13.蒋母严于教子的做法，与孟子关于“天将降大任于是人”的观点是相通的，你赞成

这样的做法吗？为什么？(3分)

10.（1）每天（2）苦于（3）停止（4）间杂11.D

12.（1）到了六岁，母亲才命令我拿笔学写字。

（2）像莺鸟一样极力追求功名刺激的人，看到（这雄奇的）山峰，就会半息热衷于功名利

禄的心。（3）这是尽可本职的一类事情，可以凭着这一条打一仗。

13.赞同。“看不清楚”蒋母严于教子，正是“苦其心志”，孟子强调困境造就人才，两者

是一致的。因为往往是忧患使人成才，安乐使人走向灭亡，一个人从小要有吃苦的精神和忧

患意识才能立足于社会，成就一番事业。

（江西）

阅读下面文言文，完成第9-13题。（10分）

戴胄犯颜①执法

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上②以兵部郎中戴胄忠清公直，擢③为大理少卿。上以选人多诈冒资荫④，赦令自首，不

肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流⑤。”上怒曰：“卿欲守法而

使朕失信乎？”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿

．

选

人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而存大信也。”上曰：“卿

能执法，朕复何忧！”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱

．

。

【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；

荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：

昭示。

9．对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是（）（2分）

上以兵部郎中戴胄忠清公直

A．上/以兵部郎中戴胄忠清公直

B．上以/兵部郎中戴胄忠清公直

C．上以兵部郎中/戴胄/忠清公直

D．上以兵部郎中戴胄/忠清公直

10．解释文中加点词语的意思。（2分）

忿（）狱（）

11．翻译文中加点词语的意思。（2分）

卿欲守法而使朕失信乎？

12．对弄虚作假者的处理，戴胄的意见与唐太宗的意见有何不同？戴胄的理由是什么？请

简要概括。（2分）

13．结合文意简要分析戴胄的品质。（2分）

9．A；10．愤恨、案件。11．你是想只管遵守法律，而让我失信于天下吗？

12．唐太宗认为之前已经宣布过：弄虚作假不自首者死。坚持要兑现守信用。戴胄认为应

该流放。其理由是真正的守信用应该维护国法，而不是凭君王一时的喜怒来决断事情。

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13．戴胄向太宗进谏，提出不同意见，可见他是一个忠诚耿直的人，正直无畏，秉公守法，

不畏权贵，据理力争。他严格依照法律处理犯事的官员，可见他是一个忠于职守、严于执法

的人。

（广东梅州）

祁奚请老（4分）

晋大夫祁奚①老，晋君②问曰：“孰可使嗣

．

？”祁奚对曰：“解狐③可。”君曰：“非

子之仇邪？”对曰：“君问可，非问仇也。”晋遂举

．

解狐。后又问：“孰

．

可以为国尉④？”

祁奚对曰：“午⑤可也。”君曰：“非子

．

之子耶？”对曰：“君问可，非问子也。”

【注释】①祁奚：晋国的大夫，曾任中军尉。②晋君：指晋悼公。③解狐：晋国

大夫。④国尉：春秋时，各国均在将军之下设国尉。⑤午：祁午，祁奚之子。

10．下列加点字解释不正确的一项是（2分）

A．孰可使嗣

．

（子嗣，后代）B．晋遂举

．

解狐（推举）

C．非子

．

之子（你）D．孰

．

可以为国尉（谁）

11．下列哪一项不属于本文所表现的祁奚的品质（2分）

A．任人唯贤B．大公无私

C．坦率正直D．谦虚谨慎

10.A11.D

（湖北天门）

文言文阅读（10分）

国有三不祥

景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，

下泽则见蛇，殆所谓不祥也？”晏子对曰：“国有三不祥，是①不与焉。夫有贤而不知，一

不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之

室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如②虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也！”

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注：①是：这件（事）；②如：去，到。

12．下列各句中与例句中“而”的用法相同

．．

的一项是（）（2分）

例句：归，召晏子而

．

问之曰

A．夫有贤而

．

不知，一不祥也B．若夫日出而

．

林霏开

C．先天下之忧而

．

忧D．然后知生于忧患而

．

死于安乐也

13．下列加点文言实词解释有误

．．

的一项是（）（2分）

A．香远

．

益清（远：远播）以光

．

先帝遗德（光：发扬光大）

B．学而时

．

习之（时：按时）腰

．

白玉之环（腰：腰上系着）

C．斟酌损益

．

（益：增加）晏子对

．

曰（对：回答）

D．薄

．

暮冥冥（薄：迫近）凄

．

神寒骨（凄：凄凉）

14．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

（1）所以动心忍性，曾益其所不能。

（2）三人行，必有我师焉。

15．晏子借的机会，巧妙向君王进谏，他委婉地建议君王要。（4

分）

12．B（2分）13．D（2分）14．(1)用这些来激励他的心志，使他性情坚忍，从而增

长他的才干。（1分）(2)几个人在一起走，其中一定有我的老师。（1分）15．为景公

解疑发现人才，重用人才，信任人才。（4分）

（湖北武汉）

阅读下面的文言语段，完成8-10题

元子①家有乳母为圆转之器，以悦婴儿，婴儿喜之，母聚孩孺助婴儿之乐。友人公植者，

闻有戏儿之器，请见之。及见之，趋焚之。责元子曰：“吾闻古之恶圆之士歌曰：宁方为皂

②，不圆③为卿④，宁方为污辱，不圆为显荣。次山奈何任造圆转之器，恣令悦媚婴儿？少

喜之，长必好之。教儿学图且陷不义，躬自戏圆又失方正。嗟！嗟！次山入门爱婴儿之乐圆，

出门当爱小人之趋圆，吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？吾岂次山之友也！”

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元子召季川⑤谓曰：“吾自婴儿戏圆，公植尚辱我，言绝忽乎。吾与汝圆以应物，圆以趋时，

非圆不预⑥，非圆不为，公植其操矛戟刑我乎！”

（作者：元结选自《唐文粹》，有删改）

【注释】①元子：元结，字次山，唐代古文运动的先驱之一。②皂：皂隶，泛指从事低

贱行业的人。③圆：圆滑。④卿：公卿，泛指高官。⑤季川：元结的堂弟。⑥预：参与。

8．下列语句中加点词语的解释不正确的一项是

A．闻有戏儿之器闻：听说

B．及见之及：等到

C．趋焚之趋：追逐

D．长必好之好：喜欢

9.下列语句中加点的“以”与例句中的“以”用法相同的一项是

例句：以悦婴儿

A.何以战B.以是人多以书假余

C.皆以美于徐公D.以光先帝遗德

10.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是

A.元结家的乳母做了一个能团团旋转的玩具，孩子们都很喜欢这个玩具。

B．“恶圆之士”认为，宁可行为方正地做个身份低贱的人，也不愿意圆滑地求得富贵。

C.公植认为元结在家中教孩子学习图画，嬉戏玩耍，会让孩子玩物丧志。

D.元结因孩子“戏圆”之事受到公植的责骂，公植甚至表示要与他断交。

11.把第文言语段中画线的语句翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）

（1）吾安知次山异日不言圆，行圆，以终身乎？

（2）公植其操矛戟刑我乎！

8.C；9.D；10.C11.（1）我怎么知道次山你将来不会说圆滑的话、做圆滑的事，一辈子都

圆滑呢？（2）公植大概会拿起矛戟杀我吧！

（湖北宜昌）

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冰雪文序

张岱

鱼肉之物，见风日则易腐，入冰雪则不败，则冰雪之能寿物也。今年冰雪多，来年谷麦

必茂，则冰雪之能生物也。盖人生无不藉此冰雪之气以生，而冰雪之气必待冰雪而有，则四

时有几冰雪哉？

若①吾所谓冰雪则异是。凡人遇旦昼则风日，而夜气则冰雪也；遇烦躁则风日，而清净

则冰雪也；遇市朝则风日，而山林则冰雪也。冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中

特②鱼与龙不之觉耳。

故知世间山川、云物、水火、草木、色声、香味，莫不有冰雪之气。其所以恣③人挹④

取受用之不尽者，莫深于诗文。盖诗文只此数字，出高人之手，遂现空灵；一落凡夫俗子，

便成臭腐。此期间真有差之毫厘，失之千里。特恨遇之者不能解，解之者不能说。即使其能

解能说矣，与彼不知者说，彼仍不解，说亦奚⑤为？故曰：诗文一道，作之者固难，识之者

尤不易也。

【注释】①若：像。②特：只不过。③恣：放纵，任凭。④挹(yì）：舀。⑤奚（xī）:什

么。

6.请解释文中加点词的意思。(4分)

藉（）异（）遂（）固（）

7.请用“/”为文中画横线的句子断句。(3分)

冰雪之在人如鱼之于水龙之于石日夜沐浴其中特鱼与龙不之觉耳。

8.翻译文中画波浪线的文言语句。(2分)

特恨遇之者不能解，解之者不能说。

9.请用第①自然段的两个关键词回答，“冰雪之气”对世间万物有哪两大好处？(2分)

10.请在下面语句的空格处分别填充一个恰当的字。(3分)

本篇序文虽然短小精悍，但作者由远及近，层层铺垫，先由（）的“冰雪之气”，过渡到

（）的“冰雪之气”，最后才落脚到（）的“冰雪之气”，使文章显得条理清晰，结

构严谨。

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11.所谓“冰雪之气”，亦即冰雪之特点。请你根据本文内容提示，并结合自己的生活体验，

用至少4个双音节词，概括一下“冰雪”的特点。(2分)

12.张岱文风任情适性，文笔流丽清新，为人慷慨亮节，性格孤高傲物。请问，文中哪句话

最能反映他曲高和寡、知音难觅的心情？(2分)

13.请你根据提示，默写出张岱《湖心亭看雪》中的相关语句。(2分)

雾凇沆砀，，。

（湖南株洲）

治国犹栽树

唐太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求

不已，兼东征西讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致灭亡，此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清

净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹栽树，本根不摇，则枝

叶茂盛。君能清净，百姓何得不安乐乎？”

（节选自《贞观政要》）

[注释]①侍臣：周围的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。

③炀帝：指隋朝未代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔：rěn,丰收。

24．解释下面句中加点的词。（2分）

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①征求不已

．

②惟

．

欲清净

25．翻译句子：夫治国犹栽树，本根不摇，则枝叶茂盛。（2分）

26．结合选文用自己的话说说唐太宗的治国之道。（2分）

24．①停止（1分）；②只（1分）

25．治理国家就像栽种树木，不动摇它的根基，它就会长得枝叶繁茂。（2分）

26．治国以民为本，让百姓安居乐业。（2分）

（山东滨州）

文言文比较阅读。（10分）

【甲】子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，

邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为

有窃疾矣。”

子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云

梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之

与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻

宋也，为与此同类。”

（选自《公输》）

【乙】子墨子自鲁即齐，过故人，谓子墨子曰：“今天下莫为义，子独自苦而为义，

子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人处①，则耕者不可

以不益急矣。何故？则食者众而耕者寡也。今天下莫为义，则子如②劝我者也，何故

止我？”

（选自《墨子》）

注释：①处：闲居。②如：应该，应当。

9.用“/”标出下面句子的朗读节奏。（只标一处）（1分）

荆之地方千里

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10.解释下列句中加点的词。（2分）

⑴舍

．

其文轩（）⑵此为何若

．．

人

⑶过

．

故人（）⑸则耕者不可以不益

．

急矣（）

11.翻译句子。（2分）

⑴此犹文轩之与敝舆也。

⑵子不若已。

12.【甲】文表明了墨子的主张；【乙】文划线句子体现了墨子

的品质（2分）

13.墨子高超的劝说艺术往往体现在类比推理上，请结合【甲】【乙】两段文字说明。（3

分）

9.荆之地/方五千里评分：共1分。

10.⑴舍弃，丢弃⑵什么样的⑶拜访⑷更加评分：共2分。每小题0.5分，意思对

即可。

11.⑴这就好像装饰华美的车子同破车相比。⑵你不如停止算了。

评分：共2分。每句1分，意思对即可。

12.非攻（兼爱）（或反对战争）坚忍不拔（或坚守信念）等评分：共2分。每空1分，

意思对即可。

13.示例：【甲】先用一个假设，诱使楚王说出“必为有窃疾矣”，然后连用三个对比，极

言楚国物产丰富和宋国物产贫乏，从而类推出楚国攻宋是和有“窃疾”“同类”的结论。【乙】

先假设“一人耕而九人处，耕者益急”，类推出“天下莫为义，子如劝我”的结论。

评分：共3分。每例分析准确各得1分，语言通顺得1分。

（山东德州）

（三）

准少英迈，通《春秋》三传①。年十九，举进士。太宗取人，多临轩顾问，年少者往往

罢去。或教准增年，答曰：“准方进取，可欺君邪？”后中第，授大理评事，知归州巴东、

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大名府成安县。每期会赋役，未尝辄出符移②，唯具乡里姓名揭县门，百姓莫敢后期。累迁

殿中丞、通判郓州。召试学士院，授右正言、直史馆，为三司度支推官，转盐铁判官。会诏

百官言事，而准极陈利害，帝益器重之。擢尚书虞部郎中、枢密院直学士，判吏部东铨。尝

奏事殿中，语不合，帝怒起，准辄引帝衣，令帝复坐，事决乃退。上由是嘉之，曰：“朕得

寇准，犹文皇之得魏徵也。”

——《宋史·寇准传》

【注释】①三传：《左氏传》《公羊传》《谷梁传》。②符移：宜府征调敕命文书。

16.解释下面加点的词（2分）

①每期会

．

赋役（）②事决乃

．

退（）

17.翻译下面的句子（2分）

准方进取，可欺君邪？

18.通读文段，你认为寇准是一个怎样的人？（3分）

16.答案示例：①适逢、正赶上②才

评分：没空1分，共2分。

17.答案示例：寇准我刚刚参加进士考试，要取得功名，怎么能欺骗皇上呢？

评分：2分，意思对即可。

18.答案示例：才华出众，诚实守信，为官有方，敢于直谏。

评分：32分，答出三点即可。

（山东聊城）

（二）

郑板桥开仓济民

郑燮，号板桥，清乾隆元年进士，以画竹，兰为长。曾任范县令，爱民如子。室无贿赂，

案无留牍

．

。公之余辄

．

与文士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。迁潍县，值

．

岁荒，人相食。燮开

仓赈济，或

．

阻之，燮曰：“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？上有谴，我任之。”即发谷

与民，活万余人。去任之日，父老沿途送之。

第15页共29页

【注释】①谴：谴责，责备。②任：承担责任。

8.加点词解释有误的一项是（2分）

A.室无贿赂，案无留牍

．

（牍：写字用的木片）

B.公之余辄

．

与文士畅饮咏诗（辄：就）

C.值

．

岁荒，人相食（值：遇到）

D.或

．

阻之（或：有的人）

9.翻译下面的句子。（2分）

去任之日，父老沿途送之。

10.从文中可以看出郑板桥是一个怎样的人？（2分）

8.A说明：本题2分。

9.（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他。说明：本题2分。

10.郑板桥是一个有才、清廉、勤政、爱民的好官。说明：本题2分。答出其中的两点可得

1分，三点及以上得2分。

（山东泰安）

阅读下面一篇文章，完成26-28题。

哀溺文

永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五六氓，乘小船绝湘水。中济，船破，皆游。其

一氓尽力而不能寻常③。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以

后。”曰：“何不去之！”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚

之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。

吾哀之。且若是，得不有大货④之溺大氓⑤者乎？

[注释]永：唐代地名，今永州。②氓：民，百姓。③寻常：古代计量单位，八尺为寻，

十六尺为常，这里指平时。④大货：非常多的财物。⑤大氓：有钱有势的人。

26.解释句中加点的词。（4分）

第16页共29页

①永之氓咸

．

善游咸：②中济，

．．

船破，皆游济：

③有顷，益怠

．

怠：④又摇其首。遂

．

溺死遂：

27.翻译下列句子。（6分）

①其一氓尽力而不能寻常。

②何不去之！

③汝愚之甚，蔽之甚！

28.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？（4分）

26.【答案】①咸：都。②济：渡，渡河。③怠：疲惫。④遂：于是，就。

【评分】每题1分，共4分。

27.【答案】①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。②为什么不丢掉它呢？③你太愚蠢了，

太不懂道理了。

【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

28.【答案】不肯放弃腰中钱财而被溺死。它告诉我们不要过分看重钱财，要重视生命或在

金钱和生命面前要懂得取舍等。

【评分】每文2分，共4分。意思对即可。

（山东潍坊）

（二）阅读下面的文字，完成13-16题。（12分）

张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。

元武县与其邻接，有人以牸牛①依其妻家者八九年。牛孳

．

产至十余头，及将异居，妻家

不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于

．

允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂

泣不止，具言所以。允济遂令左右

．．

缚牛主，以

．

衫蒙其头，将之诣

．

妻家村中，云捕盗牛贼，召

村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此是女婿家牛也。

非我所知。允济遂发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县

司闻之，皆大惭。

尝道逢一老母种葱者，结庵②守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告

第17页共29页

令。”老母如其

．

言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之

．

男女毕集，允济呼前验

问，果得盗葱者。

曾有行人候晓先发，遗衫于路，行十数里方觉，或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗

．．．．

，但

能回取，物必当在。”如言果得。

远近称之，政绩优异。

（选自《旧唐书·列传第一百三十五》有改动）

注：①牸（zì]）牛：母牛。②庵：小草屋。

13.解释下面句中加点词语的意思：（3分）

（1）牛孳

．

产至十余头孳：

（2）允济遂令左右

．．

缚牛主左右：

（3）将之诣

．

妻家村中诣：

14.下列句子中，加点词语意义相同的一组是：（2分）

A.其人诣武阳质于

．

允济公与之乘，战于

．

长勺

B.以

．

衫蒙其头扶苏以

．

数谏故，上使外将兵

C.老母如其

．

言忌不自信，而复问其

．

妾曰

D.悉召葱地十里之

．

男女毕集孤之

．

有孔明，犹鱼之有水也

15.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（5分）

（1）尔自有令，何至此也？（2分）

（2）尝道逢一老母种葱者，结庵守之。（3分）

16.现代汉语中“路不拾遗”经常与连用，这两个成语形容。（2分）

13.（1）孽：繁殖（生育）。（2）左右：下属（身边的人）。（3）诣：到……去（前往）。

（3分，每小题1分）

14.C15.（1）你自己有县令，我为什么要参与（这件事）呢？（2分，“尔”“何与为”

各1分）（2）（张允济）曾经在路上遇到一位种葱的老太太，（她）盖了小草屋看守葱。

（3分，“道”“守”和“一老母种葱者”的定语后置结构，各1分）（句意不通顺者，

酌情扣分）

第18页共29页

16.夜不闭户形容社会安定，风气良好。（2分，每空1分）

（上海）

阅读下文，完成第9-11题（8分）

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨

之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然

曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以

杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

9．本文作者欧阳修是＿＿＿（朝代）文学家，初中阶段我们还学过他的作品《＿》。

（2分）

10．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义（3分）

以我酌油知之

11下列理解不正确的一项是＿＿（3分）

A．第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。

B．第二段写了卖油翁酌油的本领过人。

C．本文中陈尧咨自信，卖油翁自大。

D．本文揭示了“熟能生巧”的道理。

（四）阅读下文，完成第12—15题（12分）

太祖视事东阁，天热甚，汗湿衣，左右更衣以进，皆经浣濯者。参军宋思颜曰：“主

公躬行节俭，真可示法子孙。臣恐今日如此，而后或不然，愿始终如此。”大祖喜曰：“此

言甚善。他人能言，或惟及于目前，而不能及于久远，或能及于已然，而不能及于将然。今

思颜见我能行于前，而虑我不能行于后，信能尽忠于我也。”乃赐之币。

【注】视事东阁；在东阁处理政务。浣濯：洗涤。参军：官名。

12．解释文中的加点词（4分）

第19页共29页

（1）此言甚善

．

（）（2）而虑我不能行

．

于后（）

13．对文中画线句意思理解正确的一项是＿＿。（3分）

A．随从另外拿着衣服前进给他换，这些衣服都是经过洗涤的。

B．随从交替拿着衣服前进给他换，这些衣服都是准备洗涤的。

C．随从另外拿着衣服进献给他换，这些衣服都是准备洗涤的。

D．随从交替拿着衣服进献给他换，这些衣服都是经过洗涤的。

14．太祖“□”的神情和“□”的决定，表明他对宋思颜的赞赏。（用原文词语回答）

（2分）

15．对宋思颜谏言的目的，理解最恰当的一项是（3分）

A．赞扬太祖躬行节俭

B．表明对太祖的忠心

C．希望太祖始终节俭

D．暗示太祖给予奖赏

9.北宋，醉翁亭记10.（我）凭借我倒油的经验懂得（知道）这个道理。11.C（本文中

陈尧咨自大，卖油翁自信）

（四）12.好，做13.B（未经洗涤的）14.喜，赐15.C（从文中“臣恐今日如此，而

后或不然，愿始终如此。”可知）

（四川成都）

阅读下面的文言文，完成3-5题。

包拯字希仁，庐州合肥人也。……知天长县，有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第①

归，杀而鬻②之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。

徒知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，

岁满不持一砚归。

召权知开封府，迁右司郎中。拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。人以包拯

笑比黄河清。童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。京师为之语曰：“关节不到，有阎罗

第20页共29页

包老。”旧制，凡诉讼不得径造庭下。拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。

拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。与人不苟合，不伪辞

色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰：“后

世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔③中。不从吾志，非吾子若孙也。”

（节选自《宋史·包拯传》）

【注释】①第：只管。②鬻：（yù）卖。③茔：（yíng）墓地。

3．下列语句中加点词语解释有误的一项是（在答题卡相应的位置上填出选项字母）（2分）

A．寻复有来告私杀牛者寻：不久B．率取数十倍以遗权贵遗：遗留

C．凡诉讼不得径造庭下造：到，往D．使得至前陈曲直陈：陈述

4．将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（6分）

（1）拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。（3分）

（2）与人不苟合，不伪辞色悦人。（3分）

5．民间把包拯称为“包青天”，你认为老百姓这样称呼他的原因是什么？请结合原文简要

分析作答。（4分）

3．（2分）B（“遗”应解释为“馈赠”）

4．（6分）

（1）包拯在朝廷为人刚强坚毅，皇亲国戚及宦官因此大为收敛，听说（他）的人都害

怕他。

（大意正确计2分，落实“惮”的意思计1分）

（2）（他）不随便附和别人，不伪装言语和神色来取悦他人。（大意正确计2分，落

实“辞色”的意思计1分）

5．（4分）他办案神明、执法公正（1分），为官清廉、为民作主（1分）；老百姓以“青

天”称之，表达了百姓对他的敬仰（赞美）之情（2分）。（语意相近即可）

（四川凉山）

第21页共29页

阅读下面的文言文，完成21-23题。

杨震字伯起,弘农华阴人也。震少好学，明经博览，无不穷究。诸儒为之语曰：“关西

孔子杨伯起。”大将军邓骘闻其贤而辟之，举

．

茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道

经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，

君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无

知！”密愧而出。后转涿郡太守。性公廉，不受私谒。子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为

开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白吏子孙，以此遗

．

之，不亦厚乎！”

21.解释下面加点词的含义。（2分）

举

．

茂才举：以此遗

．

之遗：

22.用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）

①故人知君，君不知故人，何也？

②暮夜无知者。

23.利用文中具体事例，对杨震这一人物作简要评析。（4分）

21.2分，举：推举（推荐）遗：留下、传下。

22.4分，（1）我了解你，你却不了解我，为什么呢？（大意对1分，“故人”译对1分）

（2）晚上了没有人知道这件事的。（大意对1分，译对“暮夜”1分）。

23.4分，杨震“少好学，明经博览，无不穷究”，表明他是个博学多才的人（2分）；王

密趁夜送金子给杨震，他以“天知，神知，我知，子知。何谓无知”拒绝了，这表明杨震是

个廉洁奉公的人（2分）。（结合文中材料分析归纳。意思符合就给分。有欠缺的扣。）

（四川眉山）

小人无朋

大凡君子与君子，以同道为朋；小人与小人，以同利为朋：此自然为理也。

然臣谓小人无朋，惟君子则有之。其故何哉？

小人所好者禄利财货也。当其同利之时，暂相党引①以为朋者，伪也；及其见利而争先，

或利尽而交疏②，则反相害，虽其兄弟亲戚，不能相保③。故臣谓小人无朋，其暂为朋者，

第22页共29页

伪也。

君子则不然。所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，则同道而相益；以之

事国，则同心而共济；终始如一，此君子之朋也。（选自《朋党论》）

【注】①党引：结成私党，互相拉拢；②交疏：交情疏远；③保：关心爱护。

23．把下面的句子翻译成现代汉语。（2分）

所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。

24．结合文意，用自己的话说说“小人无朋”的原因，至少说两点。（2分）

23．译文：（他们）所坚守的是道义，所实行的是忠诚和守信，所爱惜的是名声和气节。

（错一句扣1分）

24．（1）追求功名利禄（权势、私利、金钱）（2）相互勾心斗角（3）见利忘义（4）遇

到利害冲突反目成仇（答对一点1分，共2分）

（浙江嘉兴）

（三）义犬（9分）

潞安①某甲，父陷狱将死。搜括囊蓄，傅百金，将诣郡关②说。跨骡出，则所养黑犬从

之。呵逐使退。既走，则又从之，鞭逐不返，从行数十里。某下骑，乃以石投犬，犬始奔去。

视犬已远，乃返辔疾驰，抵郡已暮。及扫腰橐③，金亡其半，涔涔汗下，魂魄都失，辗转终

夜。候关出城，细审未途。又自计南北冲衢④，行人如蚁，遗金宁有存理！逡巡至下骑所，

见犬毙草间，毛汗湿如洗。提耳起视，则封金俨然。感其义，买棺葬之，人以为义犬冢云。

（选自《聊斋志异》有删减）

【注释】①潞安：县名。②郡关：州府。③扫橐③：扫，清理。橐③，钱袋。④冲循：

交通要道。

21.（1）已经（2）离开（3）快速（4）丢失

22.（他）又想到（来路）是南北交通要道，来往的行人像蚂蚁一样多，丢失的银两（钱财）

哪有存在的道理！（意对即可）

23.紧随主人，打骂它都不回；为主人寻找丢失的银两，竟累死在草丛中；临死也不忘用身

第23页共29页

紧护主人的银两。（答出两点即可）

（浙江丽水）

(三)(7分)

海鸥与巷燕

鸥于海渚遇巷燕。

燕谓鸥曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不乐依人焉，故

也。”

燕曰：“我以依人而处，故飙风得所障，冻雨得所，蔽，炽日得所护。以是观之，子其

病①矣。”鸥曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未见也。”

燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且爱之也。子之病我者，忮②其爱乎?”鸥曰：

“子谓人之于我，爱乎，憎乎?”燕曰：“皆无之。”鸥曰：“吾以傲野自适，人之憎爱非

所论也。即以人论，吾以不见③爱，故不见憎。然则，见爱者其危哉!”

燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鸥言。(选自刘

熙载《寤崖子》)

【注】①病：困苦。②忮(zhì)：嫉妒。③见：表示被动，相当于“被”。

23.解释下列句中加点的词。(3分)

(1)我至子所

．

(2)不乐依

．

人焉(3)燕不喻

．

而去

24.选出下列句中加点的词用法相同的一项。(2分)

A、鸥于

．

海渚遇巷燕贤于

．

材人远矣

B、以人不之

．

憎且爱之也手指不可屈伸，弗之

．

怠

C、吾以

．

不见爱，故不见憎子墨子解带为城，以

．

牒为械

D、巷人方食，燕泥污其

．

羹安陵君其

．

许寡人

25、这则故事的寓意是：(2分)

(三)(7分)

第24页共29页

23、(3分)(1)处所(2)依附，依靠(3)知道，明白

24、(2分)B

25.(2分)示例一：劝告人们要自主自强，不要依附他人，以免受制受辱。

示例二：说明爱与恨、祸与福相互倚伏，相互转化的道理。(大意写出即可)

（浙江宁波）

（四）(8分）

吕蒙入吴，王劝其学。乃博览群籍，以《易》为宗。常在孙策坐酣醉，忽于眠中，诵《易》

一部，俄而起惊。众人皆问之。蒙云：“向

．

梦见伏羲、文王、周公，与我言论世祚①兴亡之

事，日月广明之道

．

，莫不穷精极妙；未该玄②言，政③空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。

【注释】①世祚：指国运。②玄：深奥。③：政：只，仅仅。

（选自《太平广记》）

19.根据《古汉语字典》提供的部分义项，为下列加点的词选择恰当的解释。（2分）

（1）向

．

梦见伏羲、文王、周公（）

A.刚才B.假如C.接近D.向着

（2）日月广明之道

．

（）[来源：迷你语文网]

A.道路B.道理C.引导D.方法

20.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一顶是（）（2分）

A.乃

．

博览群籍凡三往，乃

．

见B.以

．

《易》为宗虽不能察，必以

．

情

C.忽于

．

眠中皆朝于

．

齐D.与我言论世祚兴亡之

．

事实是欲界之

．

仙都

20.下列选项中对画线句子理解正确的一项是（）(2分）

A.众人坐着都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

B.众人坐着榔知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

C.在座的人都知道吕蒙说梦话在背诵《易经》。

D.在座的人都知道吕蒙说胡话在朗读《易经》。

22.文中吕蒙的好学休现在哪些地方？用自己的话回答。（2分）

第25页共29页

___________________________________________

19.（1）A（2）B（2分，每小题1分）

20.D（2分）

21.C（2分）

22.①博览群书②梦中诵书（2分，每点1分，意思符合即可）

（浙江衢州）

白侯之贤

三衢沈君持正,盛称其守白侯①之贤。予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避

役，役多在贫人。侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。”“侯律己何如？”曰：“侯清约

者，饮衢水外，一物不烦衢民。每旦徒行入府署，野夫不识，与争道，不问④。”“侯驭吏

何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。去年春，天子嘉之，衢人成

为侯荣。”

予问己，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正义盛称其贤。白侯之贤信

己。”

（选自明代宋濂《书白衢州》，有删减）

【注释】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。②繇（yáo）：徭役。③赋:

税。④问：问罪，责难。

21.解释下列句子中加点的词。（3分）

（1）豪者善

．

避役（2）顾

．

谓二三子曰（3）白侯之贤信

．

己

22.用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

侯察其奸，以田定赋，一州服其平。

23.请在下面的横线处各填上一个恰当的字，概括白侯之贤。（2分）

察奸明，定赋平，衢人赞之；律己（1），驭吏（2），天子嘉之。

21.（3分）（1）擅长，善于（2）回头（3）确实，真实

第26页共29页

22.（2分）白侯明察富豪的奸诈，根据田地的多少来定赋税，全州百姓都佩服他做事公平。

（意思符合即可）

23.（2分）（1）清（约）（2）严

（浙江绍兴）

（二）（14分）

（明）何景明

猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技。

山之奥

①

有洞，洞有货物，犭婴弗得自致

．

也，谓猿曰：“尔援上探出之，吾下守之，当

共利也。”猿攀木蔓上，取而致之犭婴，犭婴悉

．

移至窟中。

猿既下，犭婴无有也。迹

．

之至窟旁，曰：“货安在？”犭婴据

．

窟啸曰：“货固吾有者，尔

何得有也？”呼其群相殴躏

②

猿，猿曳臂去。

（选自《兽纪》）

[注释]①奥：深处。②殴躏：殴打、践踏

10.给文中化浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限段三处）（3处）

猿善援犭婴亦猿类惟跳躁无他长技

11.下列各组句子中加点词的意义不相同的一项是（）（4分）

A.犭婴弗得自致

．

也/无从致

．

书以观B.犭婴悉

．

移至窟中/男女衣着，悉

．

如外人

C.迹

．

之至窟旁/不露蛛丝马迹

．

D.犭婴据

．

窟啸曰/孙权据

．

有江东

12.用现代汉语翻译文中划横线的句子。（3分）

句子：货固吾有者，尔何得有也？

（二）（14分）

10.3分。猿善援/犭婴亦猿类/惟跳躁/无他长技

11.4分。C

12.3分。货物原本归我所有（或“货物本来就是我的”），你怎么能占有呢？

第27页共29页

13.4分。这篇短文讽刺了为了独占钱财而不守信义、欺诈合作者的丑行。（或：讽刺了不

守信义，过河拆桥，翻脸不认人的丑行。基本意思符合即可。）

（浙江台州）

（三）与诸弟书（节选）（10分）

清·曾国藩

诸位贤弟足下：

诸弟在家读书，不审①每日如何用功。余自十月初一立志自新以来，虽懒惰如故，而每

日楷书写日记，每日读史十页，每日记茶余偶谈二则，此三事者，未尝一日间断。十月二十

一日立誓永戒吃水烟，洎②今已两月不吃烟，已习惯成自然矣。予自立课程甚多，惟记茶余

偶谈，读史十页，写日记楷本，此三事者，誓终身不间断也。诸弟每日自立课程，必须有日

日不断之功，虽行船走路，俱须带在身边。予除此三事外，他课程不必能有成，而此三事者，

将终身行之。

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不敢为下流；有识则知

学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成

之事。此三者，缺一不可。诸弟此时惟有识不可以骤几③，至于有志有恒，则诸弟勉之而已。

予身体甚弱，不能苦思，苦思则头晕，不耐久坐，久坐则倦乏。时时属望，惟诸弟而已。兄

国藩手草。道光二十二年十二月二十。

【注释】①审：清楚，明白。②洎（jì）：至，到。③骤几：很快成功。

20．下列句中加点词的意思不相同的一项是（▲）（3分）

A．余自

．

十月初一立志自新以来自

．

富阳至桐庐一百许里

B．未尝

．

一日间断尝

．

贻余核舟一

C．虽

．

行船走路虽

．

我之死，有子存焉

D．不敢以一得

．

自足得

．

之心而寓之酒也

21．用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

时时属望，惟诸弟而已。

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22．从“立誓永戒吃水烟，洎今已两月不吃烟”和“诸弟每日自立课程，必须有日日不断

之功”可以看出曾国藩是一个怎样的人？（4分）

（三）（10分）

20．（3分）D

21．（3分）（我）时刻所期望的，只有几位弟弟罢了。（意对即可）

22．（4分）（1）有毅力（坚持不懈）。（2分）（2）对诸弟要求严格（爱诸弟）。（2

分）

（浙江温州）

（三）（13分）

初，晖①同县张堪素有名称②，尝于太学③见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲

以妻子托朱生。”晖以堪先达④，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃

自往候视，厚赈赡⑤之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”

晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”

（节选自《后汉书》）

【注释】①晖：朱晖，与张堪同为东汉人。②名称：名声，名望。③大学：汉朝设在京

城的最高学府。④先达：指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡：救济，周济。

20．解释下列句中的加点词语。（4分）

（1）晖同县张堪素

．

有名称（2）乃把

．

晖臂曰

（3）举手未敢对

．

（4）子孙窃怪

．

之

21．下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是（）（3分）

例句：欲以

．

妻子托来生

A．属予作文以

．

记之B．晖以

．

堪先达C．以

．

残年余力D．故临崩寄臣以

．

大事也

22．用现代汉语写出下面句子的意思。（3分）

晖闻妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。

23．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。（3分）

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20．（4分）（1）一向，平素（2）握，持（3）答复，回答（4）感到奇怪

21．（3分）D

22．（3分）朱晖听说他的妻子儿女生活贫困，于是亲自去问候看望，并救济他们很多东西。

23．（3分）朱晖是个重信义（情义）的人，虽然口头没有答应张堪的嘱托，却铭记在心，

在张堪死后，还是帮助他的家人。