爷爷一定有办法

《爷爷一定有办法》读后感

《爷爷一定有办法》读后感1

今天下午的阅读课，给孩子们讲了绘本《爷爷一定有办法》。在师生共读

的过程中，引导着孩子们说说这是一个什么样的家庭？你喜欢这个爷爷吗？为什

么？孩子们说得非常精彩，有一个孩子还说：办法总比困难多，爷爷的办法真是

多。当然，孩子们也感悟到这是一个充满爱的大家庭，当然包括每幅图下面的老鼠

一家。

在夜深人静的此刻，再次翻阅这个绘本，越读越觉的这个爷爷真是了不

起。每当妈妈让约瑟把他做的用旧的、用小的毛毯、上衣、背心……丢掉时，小约

瑟总是舍不得，首先想到的是：爷爷一定有办法。小约瑟之所以会这样想，我想是

来源于爷爷对约瑟的爱，也来源于约瑟对爷爷的信任与依赖。的确如此，爷爷从来

没有让小约瑟失望过，总会想出办法做出一件件奇妙的东西，直到小纽扣丢失了。

即使这样，又有什么关系呢？约瑟已经感受到爷爷对他深深的爱，情不自禁地拿起

笔写下这爱的故事。

了不起的爷爷总能想出办法帮着孩子解决难题。作为老师或家长，能否像

这位爷爷一样有办法呢？

近期，我经常听到有家长向我诉苦说自己的孩子只写老师布置的练字任

务，多一个字也不写，还理直气壮的说，老师没有让写。于是，家长先是和风细雨

般的劝说，几番下来没有效果之后，就立刻转变成狂风暴雨似的批评，结果孩子眼

含热泪极不情愿的开始练字。等孩子睡了，家长也心平气和了，后悔之情则把心里

填得满满的。

其实，之所以会出现这种局面，只能说没有办法。如果能静心动脑筋想一

想，说不定就会灵光一现，好办法随即出现。你瞧，爷爷拿着旧衣物翻过来翻过去

的，不正是在想适合小约瑟使用的办法吗？

愿我和家长朋友都能像这位了不起的爷爷一样，每当孩子遇到困难的时

候，首先会说：“爸爸妈妈（老师）一定有办法！”

《爷爷一定有办法》读后感2

最近我读了一本书，书名叫《爷爷一定有办法》。那里面讲的是约瑟的爷

爷把一条旧的毯子做成了衣服。衣服老旧了，约瑟觉得爷爷一定能把它改成更好的

东西，就把衣服给了爷爷。爷爷拿到后瞧了一瞧，就把老旧的衣服改成了一件背

心。背心旧了，他还是觉得“爷爷一定有办法”，就又把背心拿给了爷爷，爷爷又

把背心改成了领带。领带又改成了一块手帕，最后乃至人们一点都没料到的一颗纽

扣。每次当爷爷改好的时候，约瑟都觉得爷爷改成的东西很奇妙，因为它看上去和

新买的差不多。

当爷爷改造布料的时候，他没有想到剩余的布料居然掉到了小老鼠家里。

爷爷缝制毯子时，小老鼠们发现了家里有许多漂亮的布料，于是它们把布料全拉下

来……它们也是智慧非凡，把剩余的布料制作成了窗帘、桌布、衣服、被子等很多

东西，最后它们还找到了约瑟丢失的那一枚纽扣。于是老鼠家里变的漂亮起来……

爷爷为了节约一次又一次的把这块布料变得越来越小，利用了每次剩余布

料的最大价值。我觉得爷爷是个聪明的人，他能一次又一次地把旧的布料变成新东

西。老鼠一家也都很聪明，能把这些本来毫无用处的布料，变成它们想要的所有东

西。

本来我只要是看起来没有用的东西，我就会随手把它扔掉。现在我首先要

向约瑟学习，废物扔了前，先仔细想想，它有没有其他用处；其次我要向约瑟的爷

爷和小老鼠一家学习，因为他们的智慧把看似没用的东西变得有用了。我跟小约瑟

一样，总是很依赖爷爷。我也有一个好爷爷，每天都为我忙前忙后，买菜、做饭、

陪我下棋，为我能更好地学习忙碌工作。我爱我的好爷爷！这本书告诉我们，凡事

要多动脑筋、想办法，才能充分利用现有的资源，变废为宝，把不能用的东西变成

有用的东西，因此我喜欢《爷爷一定有办法》这本书。

《爷爷一定有办法》读后感3

在读幼儿园的时候，我就有一个爱好，就是喜欢读绘本书，五颜六色的图

案，生动活泼的人物形象，总是能让我沉迷其中。所以，爸爸妈妈就买了很多的绘

本书送给我。今年暑假，当我又重新拿起这些书本细细地品味，三年多过去，比起

当年的领悟也更深了一层。让我印象最深刻的莫过于菲比・吉尔曼创作的《爷爷一

定有办法》。

这是本充满爱、充满温暖、充满创造力的图画书，它是围绕一条小小的毯

子，围绕约瑟一家的生活，还有约瑟家地下老鼠一家的生活讲述的给人无限温暖、

无限想象的故事。

爷爷想尽一切办法为孙子约瑟一次又一次修改物品，从毯子到外套到背心

到领带再到扣子，但字里行间无不体现了那份朴素的、平凡的、深沉的、持久的

爱。这种爱是实实在在的，就如同我们的唐诗：“慈母手中线，游子身上衣”中所

表达的一样。在缝缝补补、裁裁剪剪当中，人类的情感也在无声息地温暖地传递

着。爷爷无尽的关怀和爱护，一针一线地缝入了约瑟的成长当中，乃至当有形的东

西全部彻底地消失以后，留存下的记忆却是永远地挥之不去。

我在阅读这本书的时候真真实实能感受到这种强烈的情感，每次当妈妈要

扔掉约瑟的东西时，约瑟总是坚定而且骄傲地说：“爷爷一定有办法。”我也总是

被他那稚嫩的语气和倔强的表情所打动。而当纽扣丢掉，约瑟慌张激动地去找爷

爷，爷爷也没有办法时，我的心不禁被高高悬起，神经变得紧张起来；直到读到那

个奇妙的结尾的时候，才如释重负，松了一口气。但被浓浓的感情所拨动的心弦竟

是久久不能平静下来……

对于00后的我们而言，这是一个物质过度充裕的年代，物品总是用完即

丢，这个暑假，通过这个绘本故事让我有了很多的反思，勤俭节约是生活的一种美

德，我们一定要学会节俭。《爷爷一定有办法》真的是一本很棒的绘本书！

《爷爷一定有办法》读后感4

读了爷爷一定办法这本书让我们大家知道了老人们到底有多爱孩子，不用

说大家也都知道，但往往人们一谈到老人就只能说出溺爱这个字眼。读了这本书，

你会知道老人们对孩子的爱，不仅只有溺爱，在无形中老人们也在教会孩子一个用

心的道理。

故事从一条蓝色的奇妙的布开始了一个故事，故事中的小约瑟有一个很棒

的爷爷，在他出生的时候给他用一块蓝色的布做了一条奇妙的毯子，可是约瑟渐渐

长大了，毯子旧了，妈妈劝约瑟把它丢了，约瑟却说“爷爷一定有办法”于是爷爷

将毯子改成了外套……后来又把外套改成了背心……又把背心改成了领带……又把

领带改成了手绢……最后将手绢改成了一颗奇妙的'纽扣……最后纽扣不见了，这

次爷爷真的没有办法，最后笑约瑟也学着爷爷的样子，说“嗯……这些材料还够”

当我翻开最后一页的时候，看到的是“……写成一个奇妙的故事”真好！

虽然是结尾，但就像是故事的开始一样让人回味。其实孩子有老人的关心

绝对没有坏处，老人的爱看似平淡无奇，但却是孩子最依赖的，故事中的爷爷用平

常的布，做出了平常的衣服，再用平常的衣服变成了各种东西，看似平常的东西只

要用心，用爱就能变成不一样的东西，在这个故事中孩子所学会了不仅是“爷爷一

定有办法”更多的是“我也一定有办法”，这种潜移默化的教育是谁也无法取代和

磨灭的！

最让人回味和思考的，不仅是一家人，几代人的亲情，还有就是在小约瑟

爷爷奶奶家屋子下面的小老鼠一家，不管爷爷将布料改成什么剩下的布料都会成为

小老鼠一家的大收获，它们把剩下的布料也做成了毯子、外套、背心甚至桌布、窗

帘、裙子、被子等等等等――全书用奇妙的蓝色布料作为环衬，上面是图画，中间

是简单并重复的文字，有意思的是在每页书的下面都是小老鼠一家的画面，虽然没

有一句文字，但平平常常的小老鼠一家，也一定有办法将自己的生活过得很幸福。

这简单的小幸福，不是伸手就来，但你也一定有办法就像爷爷一定有办法一样，让

自己和身边的人过得很幸福……

《爷爷一定有办法》读后感5

《爷爷一定有办法》确实是一本非常优秀的绘本，无论是从文字的表达还

是绘画的再现都给人以无限地遐想和回味。我觉得这个绘本特别适合低年级孩子阅

读。

在带童书阅读班孩子阅读时，我强调了第一遍约瑟碰到困难时说的话：

“爷爷一定有办法！”以及爷爷解决方法的过程。第二次稍加引导，到了后来，孩

子们每当看到约瑟碰到困难，不仅能模仿妈妈的语气数落约瑟变旧的衣物，更能脱

口说出约瑟的反应和爷爷解决办法的动作。每次“这块布料还够做……”都是我挖

掘学生思维的切入点。我很高兴地看到孩子一次次猜测，从简单的布料大小考虑到

细心地为约瑟弟弟考虑，这都是孩子们的进步。如果把爷爷一定有办法，约瑟一家

的活动做为一道主菜，那么老鼠一家温馨的变化就是餐后一道精致的甜点。

第一遍，我没有让这些孩子看到老鼠一家，读完后，问孩子“还愿意再读

一遍吗？”很多孩子不乐意了。于是，我告诉他们耐心等待，细心发现，“童书

读一遍是不够的！”，当孩子们发现了老鼠一家以后，眼神流露出来的光芒让我感

到由衷地高兴。下课了，他们一再要求读下去，读下去。

和自己班孩子一起读的时候，孩子们也非常喜欢。这一次，因为有一部分

孩子已经读过两遍了，我引导这些孩子关注画面细节，这样满足了全班孩子，结

果，另人惊喜的时，我们发现了童书里躲藏的一个小姑娘，这个小姑娘一直一直就

陪伴在约瑟这个故事周围，每次约瑟爷爷为约瑟想办法的时候她都在一旁，作者很

仔细地把她的大衣一点一点画短，孩子们从心底体会到了，约瑟有这样一个爷爷，

是多么令人骄傲的事情。读完以后，我让孩子们谈谈，你觉得，约瑟一家是什么样

的一户人家，孩子们说得很好。除了这个有办法的爷爷，他们能够体会到约瑟一家

的温馨、朴素和自然。

生活本来都很平常，一块普通的料子，细细裁减，渗入了亲情的温暖，缝

入了绵绵的爱意，但只有会体会的人才懂得去珍惜，去品味。

我们现在的孩子并不缺少关怀和温情，他们在蜜罐中泡大，但是很多孩子

并不觉得自己很幸福，因为他们还不会体会我们的爱。

《爷爷一定有办法》读后感6

寒假在家跟侄子一起读了绘本――《爷爷一定有办法》。

这本书是全国优秀幼儿读物评选委员会推荐的优秀读物，作者是菲比・吉

尔曼。封面上爷爷穿着黑色的风衣，面带微笑的领着约瑟的手走在乡间的小路上。

小约瑟抬头看着蓝蓝的天空，很开心。伴随着漂亮的画面，我们很快就读完了此

书，发现它不但画面漂亮，而且构思精巧。

这本书描写了在一个犹太人的小村庄里，约瑟的爷爷能够修补任何东西。

他将一条破旧的没有用处的毯子，做成外套；将没有用处的外套，做成背心；将没

有用处的背心，做成领带；将没有用处的领带，做成手帕；将没有用处的手帕，做

成纽扣！真是了不起。最后爷爷又教小约瑟把从毯子到手帕的经过写成了一个奇妙

的故事。

小时候会梦想着自己能坐在格林童话中所描述的那种神奇的毯子上，甚至

是骑在扫帚上在天空中自由穿梭！今天看到的是一块我们生活中普通的毯子，一件

盖在小约瑟身上的毯子，但那是凝聚着爷爷的智慧和对小约瑟的爱心的毯子。

在小约瑟的心中，爷爷永远是温暖、智慧、灵巧、可依赖的。所以小约瑟

在生活中还有什么好害怕的呢？毯子从一开始就凝结着爷爷对约瑟的爱，是他和爷

爷亲情的感情联结物。最出人意料的是结局，结局给了我们最后的惊诧和喜悦。我

们看到小约瑟长大了，毯子却越变越小，然而这份爱在约瑟心中却越长越大，越来

越清晰，爷爷的爱和生活的智慧已融在他的成长里，小约瑟也学会了爷爷的“把生

活中的困难”变成爱的美好，把纽扣的丢失变成了“奇妙的故事”！这是一个伴着

爱成长的故事。

这本书给我的启发也很多。主要是在养育方法上。平常生活中，我们或许

更多满足于让孩子吃饱穿暖，忽略孩子的心理需求，特别是忽略了孩子的生理、心

理、智力、语言等各方面进步最迅速的时期。有时候把自己对子女的种种的爱视为

“恩”约束子女的行为，让子女听我们的安排。但我们又取得了多少效果呢？子女

能及时地把感恩升华为一种责任吗？我们的最好的爱应是能伴随着子女健康成长的

爱，是让她在成长的过程中学会把生活中的困难变成爱的美好，是把爱和生活的智

慧融在她的成长里。

《爷爷一定有办法》读后感7

这天我和妈妈、妹妹共同读了一本绘本《爷爷必须有办法》。这但是校信

通送给我们的奖品呀!

这本书讲的是：当约瑟还是娃娃的时候，爷爷为他缝了一条奇妙的毯子。

这条毯子既舒服、又保暖，还能够把恶梦赶跑。但是约瑟渐渐长大了，奇妙的毯子

也变得老旧了。一天，妈妈说“约瑟，看看你的毯子，真该把它丢掉了。”但约瑟

却说：“爷爷必须有办法!”说着他飞快地跑到爷爷的屋子里，爷爷拿起毯子，翻

过来，翻过去，用剪刀开始喀嚓喀嚓地剪着，再用针飞快地缝进缝出……爷爷把毯

子变成了一件外套!之后外套旧了，爷爷又把它变成了一个背心……就这样，这条

奇妙的毯子一向伴着约瑟长大。到了最后，毯子变成了一颗纽扣，纽扣不见了，约

瑟就把它写成了一个奇妙故事!

透过读这本书，我感受到约瑟的爷爷很爱约瑟，很慈祥。我想到了我的爷

爷，他也很慈祥，从来不吵我们，还经常给我们买一些蔬菜、水果送过来，他很爱

我们，我们也要爱他。

我还感受到了约瑟的爷爷很爱动脑筋、很节约，他总能把旧的东西变成新

的东西。以后我要向他学习，在生活和学习中遇到问题时，多动脑筋。我还要爱惜

东西，把不穿的衣服留下来给妹妹穿。

我还很喜欢这本书中的图画，充满了生活气息。图画里有菜市场热闹的情

景，有放鸭子的欢乐情景，还有小桥流水、鹦鹉……好像把我带到了画里一样，美

丽极了!

这本书图案的下面还有一个老鼠家庭，它们用爷爷剪下的碎布头，把自己

的家打扮得既温馨，又漂亮!让我觉得很搞笑!

小朋友，这是一本很好看的书，很搞笑，很有意思!你们也来看一下吧!

《爷爷一定有办法》读后感8

在繁华的都市里，在清贫的乡村里，每天都产生着一种慢性杀手――垃

圾。人们用了各种方法消灭它，却使他变成一个威力强大的慢性杀手。变废为宝，

这方法越来越多人接受。

有一篇文章就是写变废为宝的故事的――《爷爷一定有办法》：妈妈给约

瑟买了一条蓝毯子，但随着约瑟一天天长大，毯子逐渐地小了、旧了。妈妈想把毯

子扔掉，可毯子却被约瑟给了爷爷“改装”。通过爷爷不断地裁剪，毯子变成了外

套等衣物，直到约瑟把纽扣弄掉了。

假如所有人像约瑟爷爷那样学会变废为宝的话可多好。想想现在处理垃圾

的办法，都对环境有害。但如果把垃圾变废为宝的话，不仅可以降低垃圾的产量，

还可以节省金钱呢。甚至，废物做的艺术品，还可以帮你大赚一把呢！但这种资源

很少人利用，更多的是制造垃圾的人！每天城市平均产生垃圾上千吨！一年算起

来，一个市足足产生365000吨垃圾，何况是中国如此之多的城市！

让我来简单分析一下常见垃圾处理法的害处：垃圾填埋法使用的是垃圾降

解的原理，但塑料降解起来要花上上百年的时间，金属要几年到十几年，尼龙要十

几年，烟头和纸要几年。而且部分垃圾降解后会分解出有毒物质，导致土壤肥料丧

失，无法种植植物，慢慢地扼杀地球。

垃圾填埋法呢？塑料等物质遭焚烧后会散发出有毒的气体，对焚烧厂附近

的居民造成极大伤害，大大增加了他们或肺癌等肺部疾病的风险，对周边的动物和

植物造成威胁。

为了降低这些毒的散发，我们最好用变废为宝的方法，甚至取纳其他物

品，以降低垃圾的产生。但是变什么“废”为什么“宝”呢？我给你举几个例子：

那些大大小小的瓶瓶罐罐，喝了后不可以变成水壶吗？那些喝完的有瓶盖的玻璃

瓶，不可以用来装自酿的酒、小吃吗？那些纸尿布，难道不能换用布做的尿布吗？

还有……这不是很多吗？我们只要按方法做，连“泥山”也会变成“金矿”。