医院
党员干部在组织生活会上提出的批评意见
一、对的批评
1.政治理论学习不足,理论学习重视不够,学习的内容不
系统,经常缺席每周一组织的院内学习活动。
例如:经常周一组织的全院学习,作为院长,未参加。
2.强调事多,真正下基层检查指导工作偏少;开会、听汇
报多,深入基层了解较少,带问题去基层调研的时间和力度
不够。
二、对的批评
1.工作不大胆,怕得罪人,存在“老好人”思想,有时对
矛盾采取回避态度。
2.对政策研究不深入,工作方法简单,致使有时工作效果
不是很理想。
例如:分管全院业务学习,常常只负责点名签到,对学
习效果未曾全面校检。
三、对的批评
1.接到工作任务,有时首先想到的是怎样尽快完成,而不
是怎样做到最好,特别是任务多、压力大的时候更是如此。
2.求稳怕冒进、怕出事,改革创新的勇气和胆略小,怕
得罪人,顾虑过多,拍板不果断。
例如:分管公共卫生工作,没有主动参与到创新改革工
作方式当中去,只听取汇报,不主动发表意见或决断思路。
四、对的批评
1.有时缺乏创新意识,不能很好的发挥主观能动性,有
时产生的新想法也仅停留于心动而没有行动。
2.有时主观态度上比较积极,但行动上比较谨慎,缺乏一
种积极向上、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
例如:主管学习意识很强,但灵活应用意识薄弱,导致
学无所用、资源浪费。
五、对的批评
1.一心埋头于医院的工作,但作为一名党员,缺乏创新
意识。安于按部就班。
例如:在工作开展中,只注重埋头苦干,常常因超负荷
工作导致身体状态不佳,此种结果的产生与本人缺乏创新意
识有一定关系,作为一名党员,不能自主的去创新可以减轻
工作负荷的工作模式。
2.忙于业务,没处理好工作与学习的关系,对政治理论
学习要求不高,政治理论学习不系统不全面。
六、对的批评
1.工作意识缺乏主动性,有时有“船到岸,车到站,歇
一歇”的思想。
例如:常常在接受一个病号处理完了以后,便觉得没事
可做了,有时思想上就放松了警惕,其实作为一名医师,对
病人的管理是永无止境的。
2.业务学习不够,要进一步加强分管相关业务知识的学
习,提高业务水平。
七、对的批评
1.在工作繁忙的情况下,心里不免有所抱怨,有思想上
的享乐主义。
例如:有时候突然病号来了很多,在繁忙的压力下,心
情就会出现浮躁现象,会偶然出现抱怨情绪。
2.与各科室、各同事间相互协作沟通少,缺乏整体意识。
八、对的批评
1.满足已有成绩,守成求稳。开展工作缺乏主动性,不
求有功,但求无过。有时身上锐意进取和解放思想的精神不
够,缺乏创新胆略。
2.与各科室间相互协作沟通少,缺乏整体意识。
例如:检验科与各个科室均有联系,平日工作中只重于
埋头苦干,对发现的检验异常情况常常不能与相关科室主动
沟通探讨。
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