次北固山下

次北固山下

客路青山下，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达，归雁洛阳边。

[作者简介]

王湾，唐朝洛阳人，生卒年不详，开

元时代的著名诗人之一，一生经常往

来于吴楚之间。开元元年(712)进士，

任荣阳（今属河南）主簿。开元五年

至九年，参编《群书四部录》。书成，

调任洛阳尉。其诗多已散佚，《全唐

诗》仅存十首。

[诗歌主题]

这首诗写冬末春初，旅行江中，即景

生情，吟成了这一千古名篇，借助长

江雄奇壮阔的风景描写,表达了诗人

对祖国山河的热爱，并流露出诗人乡

愁乡思的真挚情怀。

[结构层次]

开头以对偶句发端，工整跳脱，开笔

清新自然，写“客路”“行舟”，与尾

联“乡出”和“归雁”遥相照应，写

出了神驰故里的飘泊羁旅之情怀。诗

人在船上，想像船到镇江后，还要乘

驿车到别处，暗含旅途奔波之劳。“青

山”点题中的北固山。

颔联船上所见景色，寓情于景。写“潮

平”、“风正”的江上行船，情景恢弘

阔大。“潮平”，两岸才显得宽阔；“风

正”，帆才有悬空的态势。“潮平”又

为“江春”作铺垫。

颈联历来脍炙人口，既写景又点明了

时令，写出了拂晓行船的情景，即景

生情，对仗中蕴含着一种自然的理趣、

生活的哲理。“形容景物，妙绝千古”，

给人以积级向上的艺术魅力。“海日

生残夜，江春入旧年”，不失诗苑奇

葩，艳丽千秋。

尾联见雁思亲，以怀乡之情结束全诗，

与首联呼应。

这首五言律诗四联之间，相为因果，

浑然一体。

[诗文特色]

全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪。全

诗脉络贯通，连化无迹，神韵超玄，

气概闳逸，对仗工整，跳跃洒脱，叙

事明确，写景逼真，和谐优美。

[名句研读]

1你能想像“潮平两岸阔，风正一帆

悬’’是怎样的情景？如果你身临其

境，将会有怎样的感受?

“阔”是“潮平”的结果。春潮涌涨，

江水浩淼，放眼望去，江面似乎与岸

平了。船上的人视野也因之开阔。此

句写得恢弘阔大；“风正一帆悬”愈

见精彩。“悬”是端端直直高挂着的

样子。诗人不用“风顺”而用“风正”，

是因为光“风顺”还不足以保证“一

帆悬”，风虽顺，却很猛，那帆就鼓

成弧形了。只有既是顺风，又是和风，

帆才能“悬”，而“正”字兼包“顺”

与“和”的内容。可见写景极为传神。

2你能说说“海日生残夜，江春入旧

年”句中选用的“生”和“入”有什

么妙处吗？

“生”和“入”的选用的第一妙处，

在于诗人把个昼夜更替的壮观景象

与新旧相接的时光荏苒描绘的传神

入化，给人开辟出自由想象的无限空

间。

“生”和“入”二字的挑选，诗人不

能不下点功夫，可这些是以诗人的亲

身感受为基础的，诗人的独到之处，

就在于他对自然景物的观察能力比

别人更为敏锐，也在于他捕捉创作的

灵感的能力比别人更为独到。

“生”和“入”二字的第二妙处，又

在于诗人把“海日生残夜，江春入旧

年”与“一江春水向东流”相关联，

道出流年似水、岁月暗换的人生感悟。

“每逢佳节倍思亲”，“生”和“入”

二字的第三妙处，又在于诗人把思归

盼归的乡情暗暗融入这“海日、江春”

之中，人在此昼夜更替、新旧相接之

时萌发思归盼归的乡情是自然而然。

“生”和“入”二字的第四妙处，还

在于诗人借物言志：“海日”能冲破

黎明前的黑暗喷薄而出，“江春”能

跨越天堑奋力北上，人也应顺应天时

在一元复始的大好春光中有所作为，

只有如此，思归盼归乡情的萌生和付

出才最有价值。而这一生花之笔还有

更深一层的巧妙暗示：“海日”能冲

破黎明前的黑暗喷薄而出，源于壮阔

东海的托举；“江春”能跨越天堑奋

力北上，根在春天荡涤寒冬唤醒万物

的伟大力量；天人两合，物我一理，

人既要像海一样容纳百川，又要像春

天一样生生不息、奋斗不已。

可见，好的文字都在下字之准确，下

之简洁而极有分寸。

创作背景编辑

该首题为《次北固山下》的五律，

最早见于唐朝芮挺章编选的《国秀

集》。这是诗人在一年冬末春初时，

由楚入吴，在沿江东行途中泊舟于江

苏镇江北固山下时有感而作的。[6][7]

王湾作为开元初年的北方诗人，往

来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，

并受到当时吴中诗人清秀诗风的影

响，写下了一些歌咏江南山水的作品，

这首《次北固山下》就是其中最为著

名的一篇。尤其其中“海日生残夜，

江春入旧年”两句，得到当时的宰相

张说的极度赞赏，并亲自书写悬挂于

宰相政事堂上，让文人学士作为学习

的典范。由此，这两句诗中表现的那

种壮阔高朗的境象便对盛唐诗坛产

生了重要的影响。直到唐末诗人郑谷

还说“何如海日生残夜，一句能令万

古传”，表达出极度钦羡之情。[8]

这首诗是诗人由楚入吴，在沿江

东行途中泊舟于江苏镇江北固山下

时所作。当时正值冬尽春来，旭日初

升，诗人面对江南景色，置身水路孤

舟，感受时光流驶，油然而生别绪乡

思。但是，由于诗人情感内容完全融

纳于特定时空的生动可感的自然境

象之中，因而诗的情感基调不仅略无

哀伤凄婉，反而表现出在昼夜转接、

时序交替之际对独特的江南景致与

蓬勃的自然生机的发现的喜悦，并且

形成高朗壮阔的审美境界。特别是

“海日生残夜，江春入旧年”一联，

被后人视为盛唐气象的标志。即使是

“潮平两岸阔，风正一帆悬”，其阔

大的境界实际上也不失为“星垂平野

阔，月涌大江流”的审美范型。

4作品鉴赏编辑

文学赏析

从海日东升，春意萌动，放舟于绿

水之上，联想起“雁足传书”的故事，

表达了淡淡的乡思愁绪。全诗和谐而

优美。[9]此诗载于《全唐诗》卷一百

一十五。下面是中华诗词学会、中国

唐代文学学会副会长霍松林先生对

此诗的赏析。

这首《次北固山下》唐人殷璠选入

《河岳英灵集》时题为《江南意》，

但有不少异文：“南国多新意，东行

伺早天。潮平两岸失，风正数帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。从来观气

象，惟向此中偏。”

王湾是洛阳人，生中，“尝往来吴楚

间”。“北固山”，在今江苏镇江市以

北，三面临江。上引《江南意》中首

二句为“南国多新意，东行伺早天。”

其“东行”，当是经镇江到江南一带

去。诗人一路行来，当舟次北固山下

的时候，潮平岸阔，残夜归雁，触发

了心中的情思，吟成了这一千古名篇。

诗以对偶句发端，既工丽，又跳脱。

“客路”，指作者要去的路。“青山”

点题中“北固山”。作者乘舟，正朝

着展现在眼前的“绿水”前进，驶向

“青山”，驶向“青山”之外遥远的

“客路”。[4]这一联先写“客路”而

后写“行舟”，其人在江南、神驰故

里的飘泊羁旅之情，已流露于字里行

间，与末联的“乡书”、“归雁”，遥

相照应。

次联的“潮平两岸阔”，“阔”，是表

现“潮平”的结果。春潮涌涨，江水

浩渺，放眼望去，江面似乎与岸平了，

船上人的视野也因之开阔。这一句，

写得恢弘阔大，下一句“风正一帆悬”，

便愈见精采。“悬”是端端直直地高

挂着的样子。诗人不用“风顺”而用

“风正”，是因为光“风顺”还不足

以保证“一帆悬”。风虽顺，却很猛，

那帆就鼓成弧形了。只有既是顺风，

又是和风，帆才能够“悬”。那个“正”

字，兼包“顺”与“和”的内容。这

一句写小景已相当传神。但还不仅如

此，如王夫之所指出，这句诗的妙处，

还在于它“以小景传大景之神”《姜

斋诗话》卷上。可以设想，如果在曲

曲折折的小河里行船，老要转弯子，

这样的小景是难得出现的。如果在三

峡行船，即使风顺而风和，却依然波

翻浪涌，这样的小景也是难得出现的。

诗句妙在通过“风正一帆悬”这一小

景，把平野开阔、大江直流、风平浪

静等等的大景也表现出来了。

读到第三联，就知道作者是于岁暮

腊残，连夜行舟的。潮平而无浪，风

顺而不猛，近看可见江水碧绿，远望

可见两岸空阔。这显然是一个晴明的、

处处透露着春天气息的夜晚，孤舟扬

帆，缓行江上，不觉已到残夜。这第

三联，就是表现江上行舟，即将天亮

时的情景。

这一联历来脍炙人口。“海日生残夜，

江春入旧年”：当残夜还未消退之时，

一轮红日已从海上升起；当旧年尚未

逝去，江上已呈露春意。“日生残夜”、

“春入旧年”，都表示时序的交替，

而且是那样匆匆不可待，这怎不叫身

在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？

这两句炼字炼句也极见功夫。作者从

炼意着眼，把“日”与“春”作为新

生的美好事物的象征，提到主语的位

置而加以强调，并且用“生”字“入”

字使之拟人化，赋予它们以人的意志

和情思。妙在作者无意说理，却在描

写景物、节令之中，蕴含着一种自然

的理趣。海日生于残夜，将驱尽黑暗；

江春，那江上景物所表现的“春意”，

闯入旧年，将赶走严冬。不仅写景逼

真，叙事确切，而且表现出具有普遍

意义的生活真理，给人以乐观、积极、

向上的艺术鼓舞力量。此句与“沉舟

侧畔千帆过，病树前头万木春”有异

曲同工之妙。

⑴对这首诗语句的理解，有误的一项

是（）

A.题目中的“次”，本是“停驻”之

义，这里指“停宿”在北固山下的旅

店之内。

B.首联中的“客路”指的是诗人要去

的路，“青山”指的就是题目中的“北

固山”。

C.颔联中的“两岸阔”的“阔”是表

现潮平之后的景象，随着春潮的起涨，

放眼远望，江面似与岸平，舟中人的

视野也因此而开阔。

D.颈联透露出诗人是于岁暮腊残连

夜行舟的。此联表现了在江上行舟即

将天亮时的情景。

⑵对这首诗的赏析，不恰当的一项是

（）

A.诗以对偶句开头，既显工丽，又觉

跳脱。先写“客路”而后写“行舟”，

那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅

之情已流露于字里行间。

B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为

精彩。诗正是通过这一小景，呈现了

平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大

景。

C.第三联写得妙绝。当残夜还未消退

之时，一轮红日已从海上升起；当旧

年尚未逝去，江上已显露春意。两句

表达了诗人内心的无比喜悦之情，令

人想象到诗人已被江南的美景所陶

醉了。

D.尾联写诗人正放舟于绿水之上，正

向着青山之外的客路进发，看到北归

的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给

在洛阳的家人，诉说自己内心深深的

乡愁。

王湾《次北固山下》阅读训练三

1.这首诗借景抒情，融情于景，抒发

了作者______________________的

情怀。

2.全诗共有四联，选取你最喜欢的一

联，说说它好在哪里。

答：

_______________________________

_______________________________

___________

（以下是2003年河南中考题）

3.“风正一帆悬”以“一帆悬”之小

景，写出了___________________之

大景的神韵，为后人所称道。

4.最后两句表现了作者

_______________________的思想感

情。

5.“海日生残夜，江春入旧年”历来

得到人们的好评，请选一个角度，作

简要赏析。（不少于20字）

6.（２００８，资阳）对下边这首诗

赏析不正确的一项是（）

A.这首写景诗描写了作者客游他乡

的羁旅之情，表达出作者放眼山川的

宽阔博大的胸襟。

B.诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的

海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅

之情。

C.尾联运用设问的修辞手法，抒写了

思乡之情。

D.在唐朝的诗人里，王湾并不算一位

有名的人物，但他的这首五言绝句却

使他留名青史。

7(2005年昆明市)找出下列说法中

不正确的一项()

A.首联先写“客路”，后写“行舟”，

写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁

旅之情。

B.诵读颔联时应该使用上扬的语调，

体现诗句平野开阔、大江直流的宏天

气势。

C.颈联妙在作者无意说理，却通过拟

人手法，在描写景物和节令之中，蕴

含着一种自然的理趣。

D.尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回

到家乡的喜悦、激动的心情。

8.这首诗表现了诗人怎样的思想感

情？哪两句诗集中表达了这种感

情？

9.“海日和残夜，江春入旧年”一联，

历来被人称道。请选一个角度，作简

要赏析。

10.（06年西宁）本诗表达了漂泊在

外的游子对家乡亲人的深切思念之

情。你认为诗中的哪一处句子最能突

出在表达这种思想感情？为什么？

11.（09年南京）这首诗描写了水，

靖你从诗中选一个表现水的特点的

字，写在下面：

（以下为09年长沙中地考题）

12.请写出“海日生残夜，江春入旧

年”这两句诗的大意。

13.下列对诗句理解分析不正确的一

项是（）

A.诗题“次北固山下”中的“次”是

游览的意思，表明诗人写诗的地点。

B.首联先写“客路”后定“行舟”，

神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字

里行间。

C.这是一首五言律诗，诗的颔联颈联

对仗工整，这是律诗的一个重要特征。

D.尾联的“乡书”、“归雁”让人感受

到一种淡淡的思乡愁绪。

次北固山下

一、默写

二、练习

1、本诗的作者是代诗人

2、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?

3、首联中的、两个词已暗含身在异乡神驰故里的漂泊羁旅之情。

4、诗的前二联中，描写远景的句子是________________________

5、展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。

6、“风正一帆悬”的“悬”字，用得极妙，请简析。

7、“海日生残夜，江春人旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。

8、下列说法中不正确的一项()

A．首联先写“客路”，后写“行舟”，写出了人在他乡、神驰故里的漂泊羁旅之情。

B．诵读颔联时应该使用上扬的语调，体现诗句平野开阔、大江直流的宏天气势。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和节令之中，蕴含着一种自然的理趣。

D．尾联紧承颈联，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

9、对诗歌理解不正确的一项是（）

A、首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。

B、颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩瀚、轻风和顺的传神景象。

C、尾联诗人感叹家书无处通达，借大雁北飞表达诗人的思乡之清。

D、诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

10、下列对诗句理解分析不正确的一项是（）

A．诗题“次北固山下”中的“次”是“游览”的意思，表明诗人写诗的地点。

B．首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露与字里行间。

C．这是一首五言律诗。诗的颔联颈联对仗非常工整，这时候律诗的一个重要特征。

D．尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的乡思愁绪。

11、对这首诗赏析不正确的一项是（）

A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。

C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。

D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名青史。

12、对这首诗的赏析不正确的一项是（）

A“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。北固山在镇江北边，三面临江。

B“客路”即“旅途”，第一句指明作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。

C“潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。

D“归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁，回到故乡洛阳。

06次北固山下

1、唐王湾

2、思念故乡乡书何处达?归雁洛阳边

3、客路行舟

4、潮平两岸阔

5、潮水涌涨起来，两岸相距更显宽阔，风正好吹在高高悬挂着的船帆之上。

6、悬是笔笔直直地高挂的样子，作者以小景呈现了平野开阔、和风吹拂、大江直流、波平浪静等大景。

7、①在描写景物、节令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣

②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情

③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情

④“生”与“人”用了拟人的手法，富有情趣

⑤两句诗对偶工整，形象生动(答出其中一点，言之成理即可。)

8、D9、D10、A11、D12、D