偶成程颢

春日偶成

①一天,接近中午,诗人程颢独自一人在外面郊游。天上飘着淡淡的云,春风轻轻地吹拂

着大地,真是风和日丽。

②程颢来到一片树林里。红杏散发着沁人心脾的香味，姿态各种各样:有的还是花骨朵

儿,如同害羞的姑娘;有的半张半闭好像不愿让别人看到它的“庐山真面目”;还有

的……

③不远处,柳树抽出了嫩芽,披上了绿袍,格外迷人。程颢不禁吟诵出唐代诗人贺知章的

诗句:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”程颢一边赏景,一边漫步,走着,走着,便来到了

一条小河旁。河水轻轻地流着,两旁的垂柳倒映水中,犹如一位位亭亭玉立的姑娘,正照着镜

子梳理着自己的秀发。

④看到如此美景,程颢十分兴奋。这时,河的对岸有人在劳作,他们很好奇地看着闲逛的

诗人。程颢心想:他们不理解我此时此刻内心的快乐,是不是以为我在学年轻人,趁着大好时

光忙里偷闲呢?

⑤程颢触景生情,回到住处后,提笔写下了《春日偶成》：

云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。

时人不识余心乐,将谓偷闲学少年。

(1)圈出文中的四字词语，再联系上下文解释词语。(4分）

风和日丽：

触景生情：

(2)联系上下文,在第2自然段中的横线上补充合适的语句。（3分）

(3)短文中,与“云淡风轻近午天,傍花随柳过前川”对应的是()。（2分）

A.第1至2自然段B.第1至3自然段C.第1至4自然段

(4)用横线画出与“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”的意思相同的句子。（2分）

(5)《春日偶成》是（）代诗人程颢的诗作。这首诗描写了美丽的春日景色,抒

发了诗人春日郊游的（）的心情。（2分）

(6)短文中提到了唐代诗人贺知章的诗，请写出这首诗另外两句。（4分）

（7）本文用了多种修辞手法，请在原文用

波浪线分别划出一句，并批注出修辞手法的名称。（6分）

（8）这篇文章采用（）的形式，向我们介绍了《》

的创作来由。（2分）

（9）你还知道哪些描写春天的诗句？请再写出两句。(4分）

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