2014北京高考英语

精选

2014-2018北京高考英语作文及范文汇编

【2018年】第三部分:书面表达(共两节,35分)第一节(15分)

假设你是红星中学高三学生李华,你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他

对中国文化感兴趣,计划明年来北京上大学。他向你咨询相关信息。请给他回邮件,内容包括:

1.表示欢迎；2.推荐他上哪所大学;3.建议他做哪些准备工作。

注意:1.词数不少于50；2.开头和结尾已给出,不计入总词数。

DearJim，

________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

_______________

Yours

LiHua

【范例】DearJim,

I’wouldliketoexpressmy

warmestwelcometoyouandIamsureyouwillhavethemostunforgettableexperienceduringyourcollegein

Beijing.

LearningyourkeeninterestinChineculture,IsuggestyouapplyforPekingUniversity,oneofthebest

neLiteraturemajorisperfectforyouwhereyoucanbecompletelysoakedin

reparation,somereadinginadvanceinneededlikeTheStoryof

theStonewhilesomeonlinecoursofspokenChinecanbehelpfulforyoutoadaptintotheChinelanguage

environment.

Isincerelyhopeyourdreamwillcometrueandit’smypleasuretoshowyouaroundinBeijingwhenthatday

avefurtherquestions,pleafeelfreetoletmeknow.

Yours,

LiHua

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第二节(20分)

假设你是红星中学高三学生李华,请根据以下四幅图的先后顺序,写一篇英文周记,记述你们上周接待外

国学生,带领他们体验中国茶文化的全过程。注意:词数不少于60。

Lastweek,wetooktheforeignstudentsinourschooltoexperiencetheauthenticteaculture,whichturnedoutbe

toextremelyrewarding.

Onarrivingattheteahou,hem

avividandinformativeintroductionofteaculture,includingitsprofoundhistory,itsrichvariety,andtheexquisite

craftsmanshipofmakingteawiththeirinterestgreatlysparked,Ithenbegantoteachthemhowtomaketea.

Inordertodeliveraclearprentation,Islowlyexplainedthetraditionalprocedureofmakingteaindetail.

Absorbedineverymoveofmine,theforeignstudentswereonceagainamazedbythisuniquecultureandthey

couldn’thelptakingpicturesfromtimetotime.

gtheteapots,addingtealeaves,and

pouringwaterintothecups,they

teahouwitnesdareallyenjoyabletimeforallofus.

Attheendoftheactivity,holdingtheteabagsinourhands,wetookapicturetomemorizetheunforgettableday.

Itsuddenlyhitmeelledwith

pridetospreadourownculturetopeopleallovertheworld.

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【2017】第四部分：书面表达（共两节，35分）

第一节（15分）

你的英国朋友Jim所在的学校要组织学生来中国旅行，有两条线路可以选择：“长江之行”或者“泰山

之旅”。Jim来信希望你能给些建议。请你给他回信，内容包括：

1.你建议的线路；

2.你的理由；

3.你的祝愿。

注意：1.词数不少于50；

2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearJim,

Yours,

LiHua

【范例】

DearJim,

I’mhappytoreceiveyourletterandknowyou’recomingtoChina.

OfthetwotripstotheYangtzeRiverandMountTai,ally,Ipreferthetour

alongtheYangtze,learnalotabout

er,thesceneryalongtheriverisamazing,withmanywell-known

’swhyIthinkthetripalongtheYangtzewillbeabetterchoice.

Hopeyou’llhaveagoodtimeinChina.

Yours,

LiHua

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第二节（20分）

假设你是红星中学高三学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文周记，记录毕业前夕你

们制作以“感恩母校”为主题的毕业纪念视频的全过程。

注意：词数不少于60。

提示词：视频video

(请务必讲作文写在答题卡指定区域内)

【范例】

heateddiscussion,weagreedon

makingavideotorecordourexperiencesatschool.

Materialcollectingtookusawholeweek,duringwhichweinterviewedourteachersandtookpicturesofeverya

mpr

omiswereunavoidable,butthevideoturnedoutperfect.

Severaldayslater,whenthevideowasplayedonthegraduationceremony,dentsan

relygaveusagreatnofachievement.

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【2016】第四部分：书面表达（共两节，35分）

第一节（15分）

假设你是红星中学高三学生李华。你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国历史很感兴趣，并

请你介绍一位你喜欢的中国历史人物。请你给Jim回信，内容包括：

1.该人物是谁；

2.该人物的主要贡献；

3.该人物对你的影响。

注意：

1.词数不少于50；

2.开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearJim,

_________________________________________________________________________________

___________

Yours,

LiHua

【范例】

DearJim,

It’roudknowingyourinterestinChinehistory.

AsformyfavouritefigureinChinehistory,itmustbeWeiYuan,,

inhisbook,HaiguoTuzhi(MapsandRecordsoftheWorld),introducedmoderntechnologiesandideastoChina.

,heinspiresmetomajorinEnglishincollegetobeabridgebetween

Chinaandtheworld.

Interestedinknowingmore?Icanfindyousomebooks!Justletmeknow.

Cheers!

Yours,

LiHua

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第二节（20分）

假设你是红星中学高三一班的学生李华。你班同学参加了学校的“地球日”系列活动。请按照以下四幅图

的先后顺序，以“ActionsforaGreenerEarth”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件，介绍活动的全过程。

注意：词数不少于60。

提示词：地球日EarthDay

【范例】

ActionsforaGreenerEarth

AweekbeforeEarthDay,posterswereputuparoundourschool,callinguponustojoinintheactionsfora

greenerearth.

ghttoourclassroomworn-out

clothes,piecesofcardboardandemptyplasticbottlesandturnedthointodolls,handbags,tissueboxesandsmall

ekend,every

happywiththounexpectedgifts,owellthatwewereinvitedto

shareourideaandexperiencewithallthestudentsofourschool.

Weareveryproudofourlvesandbelievewecandomoreforabetterworld.

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【2015】第四部分：书面表达（共两节，35分）

第一节(15分)

假设你是红星中学高三学生李华，请给你的美国朋友Jim写一封邮件，告诉他你打算参加龙舟训练营，

希望他一起参加。邮件的内容包括：

1、介绍训练营的相关内容（例如：时间、地点、参加者等）；

2、说明你打算参加的原因；

3、询问对方的意向。

注意：1、词数不少于50;

2、开头和结尾已给出，不计入总词数。

提示词：龙舟训练营DragonBoatTrainingCamp

DearJim,

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Yous,

LiHua

【范例】

DearJim,

I’mwritingtotellyoumyexcitingplanforthesummerholiday.I’lltakepartinaDragonBoat

rifyou’dliketogowithme.

rsteenagerslikeyouandmeachancetoenjoysportsand

reinterestedinit,letmeknowandI’llndyoumore

information.

Hopetomeetyouatthetrainingcampthissummer.

Yours,

LiHua

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第二节(20分)

假设你是红星中学高三学生李华请根据以下四幅图的先后顺序,介绍在“传统文化进校园”活动中，向

面人艺术家学习捏面人的过程，并以“ADaywithaCraftsman”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件。

注意：词数不少于60。

提示词：一个面团apieceofdough

面人doughfigurine

【范例】

LastTuesday,

thecraftsmancameintotheclassroom,wegavehimawarmwelcomeandtwoboyshelpedhimwith

thetoolbox.

First,daroundhimand

manwalkedaroundandhelped

yweputthefigurineswemadeonthetableandtookpictureswiththeold

gatthefigurines,wewereallveryexcited.

Wehopewecanhavemoreactivitiesofthiskind!

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【2014】第四部分：书面表达（共两节，35分）

第一节(15分)

你给英国朋友Chris写一封信，内容包括：

1.你们原计划7月份一同去云南旅游；

2.由于脚部受伤，你无法按原计划前往；

3.表达你的歉意并建议将旅行推迟到8月份。

注意：1.词数不少于50.

2.可适当增加细节，以使行文连贯。

3.开头和结尾已给出，不计入总词数。

DearChris,

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Yours,

Joe

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第二节（20分）

假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，用校刊“英语

园地”写一篇短文，记述你和同学们向学校提建议，解决自行车存放问题的过程。

注意：1.词数不少于60.

2.短文的开头已给出，不计入总词数。

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Therewasaproblemwiththeparkingplaceforbikesinourschool.