八年级下册语文期末试卷

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八年级下册语文期末试卷试题

它的山顶坡陡崖峭，峰石突兀，十分险峻，但山腰以下渐趋平缓，松柏森郁，草

mǎng绵连。蓝色的天幕下，山腰苍翠的林海与山diān紫红色的巉岩相互映衬，

形成了一幅十分鲜丽而又和谐的大自然的图画。

峰石突兀()草mǎng绵连()山diān()巉岩()

2.传承文化(7分)

①曲径通幽处，。(《题破山寺后禅院》)

②横眉冷对千夫指，。(鲁迅《自嘲》)。

③日初出大如车盖，_______________，此不为远者小而近者大乎(《两小儿辩

日》)

④晚年手不释卷，每归私第，_________________________，读之竟日。(《赵

普》)

⑤在这四年里，我历尽艰苦，________________，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

(《一面》)

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⑥不必说___________________，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;

也不必说____________________________，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天

子忽然从草间直窜向云霄里去了。(《从百草园到三味书屋》)

3、下列各句中，加点的成语使用错误的一项是(3分)()

A.这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身的作家。

B.凡尔赛宫和富盖府第在构造和风格上有异曲同工之妙。

C.许多叱咤风云的著名人物长眠在我国著名的古都南京。

D.在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。

4、下列四组对话中，说话的语言恰当的一项是()(2分)

A、甲：昨天我生日，你送我一支笔，十分感谢!

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乙：那只笔挺贵的，是在精品商店买的，希望你喜欢。

B、甲：你的作文没话说，全班第一。

乙：你知道我付出了多大的代价，我是天天写日记的!

C、甲：谢谢您给我让座!

乙：没关系，帮助老人，这是我应该做的。

D、甲：欢迎你下次再次光临我们的商场!

乙：你们这里服务态度不是很好，下次我才不来!

5.阅读下面有关《童年》的读后感，回答问题。(6分)

①《童年》是苏联作家高尔基于1914年完成的自传体小说三部曲中的第三部。

②这部小说讲述的是作者一段幸酸的童年往事。③读了这本书，使我深受感动。

④我从中也知道了高尔基许多童年的故事。⑤《童年》是一曲感人肺腑的悲歌，

更是一首对不屈者的赞歌。⑥这部小说使人在黑暗中看到了光明，在邪恶中看到

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了善良，在冷酷中看到了人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运

的巨大力量。

(1)语段中第一句话有明显的知识性错误，应将改为。(1分)

(2)语段中第二句有一个错别字，应把改为。(1分)

(3)文中后四句有两个病句找出来并加以改正。(4分)

A、第句，改为

B、第句，改为

6.从下面材料中，你得到了什么启示(2分)

猫头鹰的样子不招人喜欢，叫声凄厉，被视作不详鸟，然而它是益鸟。

蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。

启示：

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7.、根据要求完成下列题目。(6分)

一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是

同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高学钢笔字

的水平，班上准备开展走进硬笔(钢笔)书法的主题活动。

(1)如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目请仿照下

面的示例写出一项，并说明活动的目的。(2分)

示例：项目：硬笔(钢笔)书法比赛

目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真

(2)为了帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义，营造人人参与活动的氛

围，请你拟写一条宣传标语。(2分)

(3)你在硬笔书法比赛中获得了一等奖。在颁奖典礼上，面对着全校师生，你要

发表一番感言。(要求:50个字左右

8、乙诗中说岳阳壮观天下传，你能在甲诗中找一句描写岳阳楼壮观的句子吗

找出来，并用生动的语言描绘这幅画面。(3分)

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9、甲诗中最能体现杜甫忧国忧民之情的细节是________________，乙诗中最能

体现陈与义内心悲凉与孤寂的词语是_________。(2分)

(二)阅读下面两段文言文，完成10-13题。(16分)

【甲】园中无他奇，奇在磊石。前堂石坡高二丈，上植果子松数棵，缘坡植牡

丹、芍药，人不得上，以实奇。后厅临大池，池中奇峰绝壑，陡上陡下，人走池

底，仰视莲花反在天上，以空奇。卧房槛外，一壑旋下如螺蛳缠，以幽阴深邃奇。

再后一水阁，长如艇子，跨小河，四围灌木蒙丛，禽鸟啾唧，如深山茂林，坐其

中，颓然碧窈。瓜洲诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。(选自张岱的《于

园》)

【乙】王中翰新居，亦枕山。门前有方塘，贮水可十亩。松桂数十株，森秀蓊

郁。寿藤一大壁，作殷红色，杂以碧绿。旁有磐石一具，可奕。由此登山，可数

百步，岩石磊磊，至左极高阜，望见江及远山，可亭。中翰乞名，予曰：可名为

远帆亭。

(选自袁中道的《游居柿录》)

10、解释文中加点的字。(4分)

(1)缘坡植牡丹、芍药()(2)卧房槛外()

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(3)池中奇峰绝壑()(4)岩石磊磊()

11、找出与文中以实奇中的以意思和用法相同的一项。()(3分)

A.遂以名楼B.太祖常劝以读书

C.以幽阴深邃奇D.一儿以日初远，而日中时近也

12、翻译文中划线的句子(6分)

①瓜洲诸园亭，俱以假山显。

②旁有磐石一具，可奕。

③孰为汝多知乎

13、甲乙两文在说明顺序上有什么相同之处请结合文中标志性词语加以分析。

(3分)

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(三)阅读下文，完成14-17题。(14分)

蜜蜂的冬季俱乐部

不知你注意到没有，从春季到秋末，在植物开花的季节，蜜蜂四处飞舞，天天

忙碌不息。然而冬日里蜜蜂都到哪里去了它们是怎样度过严冬的呢

冬季是蜜蜂的休闲时期。蜜蜂是变温动物，没有冬眠的习性。作为个体，它无

法维持必要的体温。寒冷的天气、蜂巢内的低温，对蜜蜂是不利的，因为它的体

温会随着周围环境温度的改变而起伏。

一只蜜蜂无法度过严寒的冬天，一群蜜蜂则不同。智慧不凡的小蜜蜂想出了特

殊的办法来抵御严寒。作为一个机制健全的社会自控群落，蜜蜂具有战严寒抗冰

冻的整体实力，因为它们有自得其乐的冬季俱乐部。

俱乐部在每年初冬时节开始运作。当外界气温下降，巢内温度低到13℃时，蜜

蜂们在巢内互相靠拢，以蜂王为中心抱成团，形成一个由蜜蜂的血肉之躯构筑的

球体。温度越低结团越紧，使蜂团的表面积缩小，密度增加，防止降温过多。球

体最外面的一层是工蜂，它们拼命地煽动着翅膀，像厚厚的衣服一样阻隔着外面

的寒冷。在这样严严实实的包裹之下，里边的温度保持在13℃左右，舒适如春。

据测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。

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为了抵御寒冷，产生更多的热量，蜜蜂只能加快新陈代谢。它们用多吃蜂蜜和

加强运动来产生热量，以提高蜂巢内的温度。天气寒冷时，蜂球外表温度比球心

低，此时在蜂球表面的蜜蜂向球心钻，而球心的蜜蜂则向外转移，不停歇地爬来

爬去，经常与外面的工蜂交换岗位，如此反复换岗，从一定程度上也调节了蜂团

的温度，使得蜜蜂家族安然度过寒冬。那么越冬结球期间它们又是怎样取食存放

在蜂房中的蜜糖的呢聪明的小蜜蜂自有妙法，它们不需解散球体，各自爬出取食，

而是通过由外向内的互相传递得到食料。这样，外层的蜜蜂保持为一个动态稳定

的隔热层，使里层的弟兄们免受风寒之苦。

蜜蜂的幼虫每天要接受保姆给予的1300多次喂食，从而获得了丰厚的热量。但

幼虫无法在单个的巢房中独自越冬，为了使育婴室内的温度不低于35℃，工蜂

以密集的聚会形式，结成严密的绝热层，以血肉之躯保全幼蜂免受严寒的侵袭。

倘若如此这般还达不到升温的目的，工蜂就像抱窝鸡那样，振翅飞舞，使蜂房迅

速升温，确保幼蜂的越冬安全。

蜜蜂正是依靠这冬季俱乐部来度过寒冷的冬天的。

选自《自然科学》，有删改

14、为了产生更多的热量以抵御寒冷，蜜蜂须多吃蜂蜜，加强新陈代谢。除此

之外，蜜蜂还有哪些办法来保持蜂团的温度(4分)

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15、在这样严严实实的包裹之下，里边的温度保持在13℃左右，舒适如春。据

测量，在最冷的时候，蜂球内的温度最高仍可达到24℃左右。此句运用了什么

说明方法有什么作用(3分)

16、联系上下文说说下列句子中加点词语的作用。(3分)

如此反复换岗，从一定程度上也调节了蜂团的温度。

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17、仔细阅读本文和下面的材料，谈谈蜜蜂身上有哪些值得我们学习的精神。

(4分)

(材料一)一群蜜蜂通常由一只蜂王、大批的工蜂和少量的雄蜂组成。它们的形

态和职能各不相同，它们分工合作，互相依存，正像人类社会中的一个大家庭乃

至一个国家一样。

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(材料二)蜜蜂酿的蜜自己吃的很有限，每回割蜜，留下一点点，够它们吃就行

了。它们从来不争，也不计较什么，还是继续劳动，继续酿蜜。

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(四)阅读下文，完成18-22题。(20分)

囚蚁(赵丽宏)

①童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养，而且所有的动物都可

以从小养到大，就像人一样，摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的

大巨人，连蚂蚁也不例外。在歌里唱过小蚂蚁，爱劳动，一天到晚忙做工，所以

我对地上的蚂蚁特别有好感，常常趴在墙角或者路边仔细观察它们的活动，看它

们排着队运食物，和比它们大无数倍的爬虫和飞虫们作战大约是五岁的时候，有

一天我和妹妹忽发奇想：为什么不能把蚂蚁们放到玻璃瓶里养起来呢像养小鸡小

鸭那样养它们，给它们吃，给它们喝，它们一定会长大，长得比蟋蟀和蝈蝈们还

要大。

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②这件事情并不复杂。找一个有盖的玻璃药瓶，然后将蚂蚁捉到瓶子里，我们

一共捉了十五只蚂蚁，再旋紧瓶盖。这样，这十五只蚂蚁便有了一个透明整洁的

新家。我和妹妹兴致勃勃地观察蚂蚁们在瓶子里的动静，只见它们不停地摇动着

头顶的两根触须，急急忙忙地在瓶子里上下来回地走动，似乎在寻找什么。我想

它们大概是饿了，便旋开瓶盖投进一些饭粒，可它们却毫无兴趣，依然惊惶不安

地在瓶里奔跑。它们肯定在用它们的语言大声喊叫，可惜我听不见第二天早晨起

来，第一件事情就是看玻璃瓶里的蚂蚁。只见那十五只蚂蚁横七竖八躺在瓶底下，

安安静静地一动也不动，它们全都死了。我和妹妹很是伤心了一阵，想了半天，

得出结论：是因为药瓶里不透气，蚂蚁们是闷死的。

③原因既已找到，新的办法便随之而来。我找来一只火柴盒子，准备为蚂蚁们

做一个新居。怕它们再闷死，我命令妹妹用大头针在火柴壳上扎出一些小洞眼透

气。当时已是深秋，天气有些冷，于是妹妹又有新的担忧：火柴盒里很冷!蚂蚁

要冻死的!对，想办法吧。在妹妹的眼里，我这个比她大一岁的哥哥是无所不能

的。我果然想出办法来：从保暖用的草饭窝里抽出几根稻草，用剪刀将稻草剪碎

后装到火柴盒里，这样，我们的蚂蚁客人就有了一个又透气又暖和的新窝了。我

和妹妹又抓来一些蚂蚁并放进火柴盒里，还放进一些饼干屑，我们相信蚂蚁们会

喜欢这个新家。遗憾的是不能像玻璃瓶一样在外面可以观察它们了，但可以用耳

朵来听，把火柴盒贴在耳朵上，可以听见它们的脚步声。这些窸窣的声音极其轻

微，必须在夜深人静时听，而且要平心静气地听。在这若有若无的微响中，我曾

经有过不少奇妙的遐想，我仿佛已看见那些快乐的小蚂蚁正在长大，它们长出了

美丽的翅膀，像一群威风凛凛的大蟋蟀

④然而我们的试验还是没有成功。不到两天时间，火柴盒里的蚂蚁们全都逃得

无影无踪。我也终于明白，蚂蚁们是不愿意被关起来的，它们宁可在墙角、路边

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和野地里辛辛苦苦地忙碌搏斗，也不愿意在人们为它们设置的安乐窝里享福。对

它们来说，没有什么比自由的生活更为可贵。

18、童年的我产生喂养蚂蚁的奇想的原因是什么(3分)

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19、文中写了哪几次囚蚁的经历请用简洁的语言概括。(4分)

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20、仔细阅读第2、3节，思考文中哪些句子让你感觉到蚂蚁是被囚的把它们抄

写下来，并做恰当的赏析。(选择两句)(4分)

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21、请认真阅读最后一段，说说我从失败的试验中终于明白了什么道理。(4分)

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22、从文中我们可以看出作者童年时是个怎样的孩子结合文章简要分析。(5分)

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三、作文(65分，卷面分5分)

亲爱的同学们，转眼间七年级的学习生活就快结束。人们常常感叹光阴似箭，

日月如梭，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是这一天让你的生命更

加丰富。这一天可能是从清晨到日暮都那么不同寻常;也可能是某一个时刻让这

一天变得不同凡响。

请以这一天，让我铭记为题目，写一篇文章。

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要求：①除诗歌外，文体不限，不少于500字。立意正确，思想健康。②文章

中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。3请书写工整。