牵牛花 叶圣陶

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篇一：牵牛花阅读答案叶圣陶

①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反

复用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一

点儿，他不肯。②从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新

泥。③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。

这是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙

头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向

上伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，

与墙腰的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，

这就将有一垛完全是叶和花的墙。④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬

得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年

来的经验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥

大，那时的花蕾才开得成。⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自

然是过磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。⑥但兴趣并不专在看花，种了

这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。

那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这

边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸

长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了

绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬

到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契

了“生之力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。⑦即使没有花，兴趣未

尝短少；何况他日花开，将比往年盛大呢。（原载《北斗》创刊号，1931年9月20日）1、

给③段中的加点字注音：倒；胜；称；垛。2、第三段有“老把戏”一词，请联系上下文，

说说“老把戏”指什么，有什么修辞效果。答：3、本文表现牵牛花“生之力”的精彩文字

不少，请在文中将它划出，并在旁边写批注文字。

答案：

1、dào；shēng；chèn；duò。2、“老把戏”指牵牛花的末梢倒垂下来，嫩条重新“又蛇头一

般仰起，向上伸，与别组的嫩条纠缠”的现象。“把戏”常指杂技、花招或蒙蔽人手法，将它用

在牵牛花身上，赋予牵牛花一种主动意识，流露出作者对牵牛花的疼爱之情。3、如：（1）

“随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上

伸，与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏。”（“倒垂”写出茂盛；“蛇头一般”比喻

嫩条长得快；“演那老把戏”是比拟，流露疼爱。）（2）“藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，

不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了”（长得快！）（3）“那藤蔓缠着麻线卷上去，

嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝

那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透了二三寸长的新条，缀一两张长满

细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头，有时

认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上”（“看

似……却……”强调“无时不回旋向上”；“停一歇”之后写牵牛花生长极快；主人的“想”，起到侧

面烘托的作用。）4、（1）“无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，

愿出钱向他买一点儿”（费钱旨力费心之照顾）。（2）“从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨

粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥”（急中生智，悉心照料）。（3）“今年从墙脚爬起，

沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿”（心为花想，喜爱有加）。

篇二：牵牛花阅读答案叶圣陶

六年级下期拓展阅读《牵牛花》(叶圣陶)阅读题文章第一自然段交代了什么内容?文题目是

牵牛花,可文中却没有提到花的样子,立这样写的原因是什么?文章最后一段有何深刻寓意?_百

度作业帮六年级下期拓展阅读《牵牛花》(叶圣陶)阅读题文章第一自然段交代了什么内容?

文题目是牵牛花,可文中却没有提到花的样子,立这样写的原因是什么?文章最后一段有何深刻

寓意?六年级下期拓展阅读《牵牛花》(叶圣陶)阅读题文章第一自然段交代了什么内容?文

题目是牵牛花,可文中却没有提到花的样子,立这样写的原因是什么?文章最后一段有何深刻寓

意?执xx丶3942014-10-13交代了自己种牵牛花的时间,为下文写种牵牛花做铺垫.因为

作者是为了突出表现牵牛花旺盛的生命力(生之力）,并不是写牵牛花长得如何.只要付出努力,

必将会有光明的未来和成功的喜悦一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎缠绕在身旁的小树

上，她为自己有如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，借着微风娇媚地

舞动着纤细的身体。从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她已经陶醉了。牵牛花

对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！野草是那么矮小，但是，并不觉得自己的地

位低贱。她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。野花是那么平凡，（虽然）

和牵牛花的美丽粉裙不...jxx2162014-10-14一株牵牛花，悄悄地把弯弯曲曲的柔茎

缠绕在身旁的小树上，她为自己有如此地位而洋洋得意。旭日东升，她高高地扬起粉色的衣裙，

借着微风娇媚地舞动着纤细的身体。从她炫耀的翩翩舞姿上，不难看出她是多么骄傲！她已经

陶醉了。牵牛花对一切都不屑一顾，更何况她脚下的野花、野草！野草是那么矮小，但是，并

不觉得自己的地位低贱。她快乐地摇晃着身子，献出朴素的绿色，把大地装点。野花是那么平

凡，（虽然）和牵牛花的美丽粉裙不能媲美，却用那星星点点的红、黄、蓝，（欣然）

把大地装扮。忽然，晴转阴。清风发出了叹息的声音，阳光也渐渐地暗下来，朦朦胧胧的，嫩

蓝的天空好像被谁抹了一层昏暗的灰色。牵牛花有些恐慌了，连叶子、枝茎都不由自主地发抖。

她心里惧怕，但表面竭力地掩饰，（依然）不肯放下高扬的裙子。她只是不再微笑了，而

惶惶不安地把茎收紧，把小树抓得更牢了。小草、野花却特别高兴，她们喜欢风雨，因为正是

风风雨雨，她们才变得坚强起来。蓝天的灰色加重了，加浓了，厚厚的乌云笼罩着大地，“呼

呼”的疾风一阵比一阵更猛。雨降临了，“哗、哗、哗”，豌豆大的雨点恶狠狠地敲打着地面。

“咔嚓！”一道闪电犹如一把利剑刺破了天空。那棵柔弱的小树，摇了摇细细的身躯，终于倒

下了。牵牛花呢，她（自然）被甩了下来。雨点无情地抽打着她的裙子。她连头都不敢抬，

只是无精打采地耷拉着脑袋，凄凄惨惨地趴在地上，惊惶失措地缩成一团。昔日的威风，以往

的傲慢，如今一扫而光。在牵牛花跌下来的时候，野花、小草倔强地挺直身子，昂着头，接受

风雨的洗礼。雨停了，和风拂面。野花、小草呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，露出胜

利的喜悦。牵牛花呢，她忘记了教训，又在探头探脑地准备攀龙附凤，等待着青云直上……1、

写出下面的词语在文章里的意思。（4分）（1）不屑一顾：不在乎身边的事物（2）惊惶

失措：紧张，害怕2、写出下列词语相近的词。（2分）掩饰（掩盖）炫耀（显摆）

朦胧（模糊）恐慌（焦急）3、在文章的括号里分别填上“虽然、依然、自然、欣然、”，

并使其恰当。（2分）4、这是属于哪一类的文章，请选择并用“√”标出。（2分）a记事b

童话（c咏物）选c5、我们的小草，在那纤细弱小的身躯里，蕴藏着多么强大的生命力啊！

难怪古代诗人写下咏草诗句：“c”。（2分）a谁言寸草心，报得三春晖。b草枯鹰眼疾，

雪尽马蹄轻。c野火烧不尽，春风吹又生。d苔痕上阶绿，草色入帘青。e草长莺飞二月

天，拂堤杨柳醉春烟。6、作者在这篇文章中赞美、批评了谁，并简要讲述赞美、批评的原因。

（4分赞美了小草，批评了牵牛花。因为小草谦虚，坚强，不怕困难。而牵牛花骄傲自大，且

知错不给。

手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。泥是今年又明年反复

用着的，无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一点

儿，他不肯。从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆泥里，这算代替了新泥。

瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这是今

年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随

后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，

与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰

的部分不相称。今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景的路程，或者会好一点儿；而且，这就将

有一垛完全是叶和花的墙。藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快

的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。据几年来的经

验，知道起头的一批花蕾是开不出来的；到后来发育更见旺盛，新的叶蔓比近根部的肥大，那

时的花蕾才开得成。今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过

磷酸骨粉的功效。他日花开，可以推知将比往年的盛大。但兴趣并不专在看花，种了这小东

西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓

缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际却无时不回旋向上，在先朝这边，停

一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，早起看时，便已透出二三寸长的新

条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般

大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑

剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这样小立静观的当儿，却默契了“生之

力”了。渐渐地，浑忘意想，复何言说，只呆对着这一墙绿叶。即使没有花，兴趣未尝短少；

何况他日花开，将比往年盛大呢1.概括第一段中瓦盆和泥所说明的牵牛花的生长条件2.这是

今年的新计划中的新计划指的是什么？（可摘文中的语句回答）3.第四段中不到一个月的工

夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，说明了什么？本句中齐字的作用是什么？4.第六段只呆

对着这一墙绿叶的含义是什么5.本文是借景抒情，托物言志，作者主要歌颂什么？你从中感

悟到了什么？急急急急啊，回答了的给高分1.生存环境的艰苦，瓦盆代表的狭隘的生存空间，

泥土代表了匮乏营养物质的生活。2.“新计划”指的是瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，

每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。3.很快爬到齐墙头，这空间位置的变化，包含

着牵牛花多少的努力啊，其旺盛的生长力真使人惊叹！作者由此理解了生命力的顽强，并以此

歌颂了人类奋发向上的力量。本句中“齐”解释为达到同样的高度，意思是牵牛花的高度和墙

头的高度一样。4.作者仿佛忘记自己，找到知音，不禁感叹牵牛花顽强的生命力，懂得了生

命的意义提问者评价谢谢！牵牛花的精神牵牛花：爱情、冷静、虚幻；矮牵牛：安全感、

与你同心。牵牛花有个俗名叫“勤娘子”，顾名思义，它是一种很勤劳的花。每当公鸡刚啼过

头遍，时针还指在“4”字左右的地方，绕篱萦架的牵牛花枝头，就开放出一朵朵喇叭似的花

来。

话题：，，

提示：在第３～６自然段中找。读懂了牵牛花的生命力强，给人以青春的活力。７．文题是牵

牛花，课文中却只字未提花的样子，反而非常详尽的描写藤蔓及叶子的生长过程。这样写的原

因是什么？作者为了赞美牵牛花旺盛的生命力。从而暗示本文的文题：鼓舞人们生活的勇气，

从而迎来光明的未来。８.概括第一段中瓦盆和泥所说明的牵牛花的生长条件。生存环境的艰

苦，瓦盆代表的狭隘的生存空间，泥土代表了匮乏营养物质的生活。９.这是今年的新计划中

的新计划指的是什么？（可摘文中的语句回答）“新计划”指的是瓦盆排列在墙脚，从墙头垂

下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。１０.第四段中不到一个月的工夫，

爬得最快的几株将要齐墙头了，说明了什么？本句中齐字的作用是什么？很快爬到齐墙头，这

空间位置的变化，包含着牵牛花多少的努力啊，其旺盛的生长力真使人惊叹！作者由此理解了

生命力的顽强，并以此歌颂了人类奋发向上的力量。本句中“齐”解释为达到同样的高度，意

思是牵牛花的高度和墙头的高度一样。１１.第六段只呆对着这一墙绿叶的含义是什么？作者

仿佛忘记自己，找到知音，不禁感叹牵牛花顽强的生命力，懂得了生命的意义提问者评价谢谢！

１２.本文是借景抒情，托物言志，作者主要歌颂什么？你从中感悟到了什么？１３.文章第

三自然段写到：“这样，藤蔓很容易爬到了墙头；随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒

垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸。。。”这几句话表现牵牛花什么精神？坚

持不懈，不论多么困难，始终是乐观积极向上的态度。牵牛花从不放弃自己向上的理想。（从

坚持向上，超越自我方面回答）１４.文题是牵牛花，可文中却只字未提花的样子，反而非常

有详细的描写藤蔓及叶子的生长过程，这样写的原因是什么？写的是作者养花的过程。作者并

没有一味地描写牵牛花的形态，品格。

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篇五：牵牛花阅读答案叶圣陶

①手种牵牛花，接连有三四年了。

叶圣陶

①手种牵牛花，接连有三四年了。水门汀地没法下种，种在十来个瓦盆里。

③瓦盆排列在墙脚，从墙头垂下十条麻线，每两条距离七八寸，让牵牛的藤蔓缠绕上去。这

是今年的新计划，往年是把瓦盆摆在三尺光景高的木架子上的。这样，藤蔓很容易爬到了墙头；

随后长出来的互相纠缠着，因自身的重量倒垂下来，但末梢的嫩条便又蛇头一般仰起，向上伸，

与别组的嫩条纠缠，待不胜重量时重演那老把戏；因此墙头往往堆积着繁密的叶和花，与墙腰

的部分不相称。

④藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每

一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。

⑤今年的叶格外绿，绿得鲜明；又格外厚，仿佛丝绒剪成的。这自然是过磷酸骨粉的功效。

⑥但兴趣并不专在看花，种了这小东西，庭中就成为系人心情的所在，早上才起，工毕回来，

不觉总要在那里小立一会儿。那藤蔓缠着麻线卷上去，嫩绿的头看似静止的，并不动弹；实际

却无时不回旋向上，在先朝这边，停一歇再看，它便朝那边了。前一晚只是绿豆般大一粒嫩头，

早起看时，便已透出二三寸长的新条，缀一两张长满细白绒毛的小叶子，叶柄处是仅能辨认形

状的小花蕾，而末梢又有了绿豆般大一粒嫩头。有时认着墙上斑剥痕想，明天未必便爬到那里

吧；但出乎意外，明晨竟爬到了斑剥痕之上；好努力的一夜功夫！“生之力”不可得见；在这

样小立静观的当儿，却默契了“生之力”了。

(原载《北斗》创刊号，1931年9月20日)

1、给③段中的加点字注音：

答：

答案：

2、“老把戏”指牵牛花的末梢倒垂下来，嫩条重新“又蛇头一般仰起，向上伸，与别组的嫩条

纠缠”的现象。

4、(1)“无从取得新的泥来加入，曾与铁路轨道旁种地的那个北方人商量，愿出钱向他买一

点儿”(费钱旨力费心之照顾)。(2)“从城隍庙的花店里买了一包过磷酸骨粉，搀和在每一盆

泥里，这算代替了新泥”(急中生智，悉心照料)。(3)“今年从墙脚爬起，沿墙多了三尺光景

的路程，或者会好一点儿”(心为花想，喜爱有加)。

仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。

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NurfürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden.

Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;pasàdesfinscommerciales.

толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжны

использоватьсявкоммерческихцелях.

以下无正文

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