郭敬明 爵迹

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研究性学习结题报告

关于郭敬明小说现象的研究

一、研究的目的和意义

1.在人类社会的不断的进步中，科学技术是推动社会进步的动力，而当时

人们的思想，价值观则没有直接的记录。而每个时代都有无数的文人墨

客，现在我们称为作家的人，写散文、写杂文、写小说、写随笔，记录

下他（她）那个时代的点点滴滴，给后人留下了能了解过去的丰富文献

资料，有了这些作品，我们可以从他们细腻的文字，真挚的感情中体悟

出当时的人们在想什么，以及他们对社会的看法，对当时社会的感情感

悟，也可以比较出当时人们的价值观，思考方式与而今的人们的异同之

处。

2.现在的世界文人墨客的范围变得越来越宽泛，只要有点文笔，在网络上

发表过一些文章的人都可以被称为是网络作家。而网络只能成为作家的

一块跳板，郭敬明就成功的完成了从网络作家到进入作家协会，最后成

为最年轻作家的转型。把郭敬明作为现代文学的代表研究，是无可非议

的。从他的作品中，无疑可以看出当今人类的思想价值观。

3.如果我们能对郭敬明的小说进行一个初步的研究，不仅我们可以了解到

而今人们的思想价值，而且后来的人们可以从中了解到现在的人们的思

想。郭敬明的小说按时间编排无疑于一本《现代人思想的转变》，我们可

以从中了解到思想的转变过程。

综上所述，通过对该课题的研究我们可以初步了解到当今人类的思想价值观

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与以前人类的思想价值观的不同，看出在人类社会的不断进步的过程中，对当今

人类的思想价值观的冲击与影响。通过这个研究我们不仅可以提高自己的思维能

力，行动能力，组织能力，还可以提高自己的动手能力，欣赏水平。

二、研究方法

文献法访谈法采访法调查法

三、研究过程

我们的研究过程分为以下七步：

1、课题的确定。由于此课题是学校提供的，所以重点要进行课题规划。

2、搜集资料（2009.07-08）。我们主要借助网络收集郭敬明的小说（进行

研读）、对郭敬明小说的评价（用于研读感悟的借鉴）及网络上对郭敬明

褒贬不一的评价（主要用于研究郭敬明受欢迎或排斥的原因）等。

3、阅读小说（2009.09-10）。由于学校不允许读此类书。我小组成员主要

利用节假日进行研读，并结合网络上对其小说的评论进行客观感悟。

4、调查采访（2009.10、2010.01）。由于本课题的需要，我们要花较多时

间进行调查采访，主要利用学校里的周末时间及节假休息日进行调查采

访。

①、2009年10月1日，地点新华书店。小组成员平在新华书店找

到营业员问询当月郭敬明的小说及其杂志的销量，但因涉及商业机

密，营业员委婉地告之我们郭敬明的小说杂志是销量最高的、颇受

青少年特别是少女喜爱；在后来的随机访问中，不同年龄段的读者

对郭敬明持有不同的看法，青少年一代对郭敬明比较了解，中年一

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代鲜有知晓。

②、2009年10月2日，地点以前同学家。小组成员平一进入同学

家，就看到同学房间里单独僻出的一个小书柜上，整齐地陈列着柯

艾（郭敬明的文化公司）出品的书，书柜上有郭敬明的大部分书，

以及最新出版的《最小说》，书的塑封都很好的保存着。据悉，同学

现在所在的班级中绝大多数同学很是痴迷郭敬明，“常常拿一本新书

去，回来都被翻掉页了，从班里同学传阅，传到外班，有几本都不

见了，有最新的《最小说》出版，班里肯定有同学第一时间跑去买，

并且拿回来炫耀，班里的同学就会争着看。”

③、2010年01月02日，地点吴江市图书馆。小组成员朱于2010

年1月2日到吴江市图书馆，并做相关调查：

对读者A（小刘）：“请问，你了解郭敬明吗？”A：“废话，当然了，

他的书很好看的。”

对读者B（同学）：“请问，你们学校有没有“郭迷”的？”B：“还

好吧，我就是其中一个。”

对当天管理员（刘成）：“在最近这段时间内，郭敬明小说的借阅量

怎么样？”

刘：“一直很好，不管什么时候，特别是暑假吧！”

对电梯里的一位中年妇女C：“请问，您知道郭敬明吗？”C：“不知

道，呵呵，不好意思。”

对门口保安（35岁左右）：“请问，您知道郭敬明吗？”保安：“知

道很少。”

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④、2010年1月3日，地点学校内部。小组成员庞和小组成员陆去

高一各班进行调查，一人询问，另一人记录。发现高一绝大多数人

是热衷于郭敬明的小说的，只是没有时间阅读其小说，并且有一部

分同学是“郭迷”。回到班级，整理记录结果，并统计喜爱郭敬明小

说的人数所占百分比。

5、收集评论（2010.01-02）了解读者对作者，作家对作者的看法，以及对

作品的评论。我小组成员上网查询了一褒一贬关于郭敬明及其作品的两

篇文章。从中客观认识网络上对郭敬明的评价。

6、资料整合（2010.03-04）制作好幻灯片，挑选出5张有效照片，将调查

记录编排整理好。

7、撰写论文感悟（2010.05）小组成员进行最后工作，撰写研究结果及分析，

研究感悟。

四、研究结果及分析

1.从研究结果看，喜欢郭敬明的人群以“青少年”为主，从这一现象中我

们可以看到郭敬明及其在青少年中的影响力，他的作品中的情节和情感

主要与青少年有更密切的关系。他书中写到的那些故事，发生在他作品

中的情节，在现实中是真实存在的，他们是现实中某些青少年真实经历

过的片段的集合体，这么多人经历的集合体是极易触动青少年的心，获

得共鸣的，郭敬明的书，他的作品情感的表达，让青少年读者不自觉的

代入其中，为之哀伤为之喜悦，使读者与郭敬明产生了情感的共通，青

少年读者视郭敬明为一个知晓自己心思的知音，追捧郭敬明。

2.郭敬明作为一个接近于90后的80后，他的思维方式也更易为现在90

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后的青少年所接受，毕竟80后与90后都曾遭受上几代的责骂，情感上

也更紧密相连，他们有诸多的相似点，他们都爱浪漫，他们都爱带小伤

感、小资情调的文章，都爱一半晦涩，一半阳光，左手萤火，右手年华。

也许正是因为郭敬明的小说扣住了这一特点，抓住了他的主流阅读人群，

才能让那么多青少年为之痴狂。

3.我们还可以从调查过程中的一些小细节，再结合最后的结果进行适当的

分析后，我们并不难得到结论。首先是研究过程中某些读者对郭敬明经

历的了如指掌，再是一位被调查的妈妈表示自己对郭敬明的了解很少，

但是自家的儿子买了很多他的书，还有他的公司出版的书籍。

4.郭敬明是一个80后，他从一个默默无闻的高中网络写手走到文化公司的

老板，他的生活环境发生了翻天覆地的变化。从他的作品中可以看到，

他最开始写玄幻小说，后来写到社会底层人物，写校园，到现在写上流

社会纸醉金迷的生活。从奇思妙想写到惨惨戚戚再到现在的物欲横流。

我们可以看到一个当代人在现代社会的冲击下思想发生的变化，他的价

值观的变化是翻天覆地的，他开始写有钱但是不傲的男人，现在写有钱

就横行霸道，用钱解决一切的女人，作品中充斥着世界高档奢侈品的品

牌。翻阅他现在的作品，可以看到无数的英文高端品牌的LOGO，从他

的作品中我们可以看到现在中国年轻的富人一代扭曲的价值观，可以这

使我们引以为戒。

5.近期，我们又收到一个消息。主流文学期刊《收获》日前在官方博客宣

布，在即将上市的《收获》杂志长篇小说专号（2010春夏卷）上，将全

文刊发郭敬明最新长篇小说《临界纪年·爵迹》。消息一出，立即又读者表

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示不满，认为这个曾发表过余华，贾平凹，宗璞等名家力作的杂志有失

轻率。《收获》执行主编程永新解释说：“文学又其弹性和包容度。他的

边界也在不断的变化中。郭敬明的作品有其独特的价值，它又一种时尚

的气息与独特的经验，这对于杂志来说是一种必要的色彩。”

从郭敬明的个人经历和作品中我们看到了现代人的思想的变化，我们了解到

了现在这个社会对现代人的影响。

五、感悟体验

1.我们刚选择这个课题时，都感觉很简单，很容易做。因为郭敬明小

说的普及度实在太高，在校园里几乎是无人不知的，这样自然就为我

们的调查提供了丰富的来源渠道。

我们从网上得来郭敬明的个人简介，也得到关于他的小说的介绍，

在初步对他有所了解后我们选取了他的部分小说研读。本来我们都认

为写小说的报告是件很简单的事，但看完小说后，小组成员普遍反映

心里都有感触，但难以诉诸笔头。在进行多次报告写作的尝试后，由

于写出的报告难登大雅之堂，于是在小组讨论后决定取消读书报告的

写作这一环节，改为对作品的初步了解，即其阅读小说。

所以我们在做每一件事前，不能凭主观的想法决定一件事的难易程

度，评价一样事物，也要在对它有充分的了解后，才能得出最后结论。

2.在进行调查时。

由于社会经验的不足，在新华书店调查的过程中，我们冒然问出了

有关商业机密的问题，书店人员当然是不愿意回答的。但是组员通力

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合作，绞尽脑汁的共同努力下，还是旁敲侧击出了我们想知道的答案。

由于都是初次进行研究性学习的调查，以往都没有在路上拦住路人询

问问题的经验，小组组员大多是很害羞的，难以开口拦住路人的。但

是为了调查结果的普及性，组员还是克服了心理抗拒，鼓起勇气拦住

了一个阿姨，进行了问询。有了第一次尝试，第二次，第三次……都

不那么困难了。组员纷纷行动、大胆出手，对一个又一个路人进行了

闻讯。虽然有的路人不合作，更有甚者对我们抱以奇怪的目光，甚至

恶言相向。当时我看到拦住那个恶言者的陆组员眼眶都红了，似乎下

一秒就要落泪。但是下一秒，我看到她背过身用手背揉揉眼，重又绽

开笑容，去拦截下个路人。

由于地域的不同，组员大多分布在吴江不同的市镇区域，这为我们

的调查带来了一定的困难。所以有的调查是由组员单独完成的，在图

书馆的调查和同学家的意外发现调查都只做了简单的口头采访；而在

新华书店和路人的组员集中采访中，由于路线问题，并没有全组到齐，

但事后没有到的组员通过电话和QQ对调查过程和结果做了了解。

一个人是干不好一件大事的，只有全组人员同心协力，共同努力为

研究出谋划策，每人为研究出一份力，关心研究的过程，关心研究的

进展，全员同心，我们才能尽善尽美的做好研究。

3.在完成结题报告的写作时。

由于结题报告及论文，幻灯片的制作是由部分组员完成的，不能所有

人都参与制作。但组员还是集思广益，积极的为报告和论文的写作提

供了很多有益的建议。

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一件成果往往积聚着多人的心血，一个研究课题的完成凝聚着全组人

员的关心和心血，是齐心协力的共同产物。

转眼间一年过去了，我们的课题从当初的以为简单，看了手足无措到现在

的组员齐心写报告；从当初组员各干各的，到现在有组织有计划的实行任

务分配；从组员之间没有交流各持己见，到现在组员讨论，共同努力。我

们经历了五个季节的努力，终于有了成果。沉甸甸的果实已挂满枝头，结

题报告是这样，我们的收获也是这样。

六、指导老师的评价

1.课题小组能深入新华书店、图书馆、高中校园这三个具有典型性、集中

性的场所进行调查取证，并且能保留一手资料（照相、口头采访资料、调

查结果），这很好也很正确。

2小组成员能认真研读郭敬明的小说，虽然没有完成预期的读书报告的写

作，但是能通过阅读从中得到一些感悟，这对调查研究十分有帮助。

3.整个研究过程安排较合理，组织有序显示了小组各成员间团结协作以及

小组成员认真严谨的工作态度。

七、家长评述

一开始看到这个课题，首先是感到奇怪，因为平时也看书，相对关注文学，

但孩子口中所说的郭敬明自己的确不太了解。所以我特地上网查了下郭敬明

的资料。查阅后发现，首先，孩子的这个研究课题不错，有许多内容可写，

希望他们能写出丰富的内容；其次，这个课题的可操作性强，既要对小说研

读，又要调查，还要对调查结果整合表达，可以个孩子的交际及动手能力。

对于孩子的研究思路“新华书店→路人→图书馆→同学家→学校”这具有调

查对象的普遍性，避免了偏重某个年龄段的问题，不拘泥于一个点而忘了整

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个面，这个问题是容易忽视的，而他们注意到了，这很好是值得肯定的。

孩子可以从研究过程中学到许多的东西，比如可以学到如何研究一个课题，

如何从研究中学习体验，培养自己的动手能力和自主思维，组织协调能力。

从这一过程中，孩子可以学到书本知识以外的东西，譬如，人际交往的方式，

与不同的人用不同的方式交往。这是一个现代人所必须学习和具备的能力。

研究历时很长，从中孩子可以体会到不放弃，坚持不懈的精神。

对于孩子的研究心得，觉得有所欠缺，只说心里有收获，却不诉诸笔端，这

是一点可以改进的地方。

总的来说，这一课题的研究很好，孩子们做的也很好。