野蔷薇苔

篇一：度春荒的阅读题答案

我的家乡，邻近一条大河，树木很少，经常旱涝不收。在我幼年时，每年春季，粮食很缺，普通

人家都要吃野菜树叶。春天，最早出土的，是一种名叫老鸹锦的野菜，孩子们带着一把小刀，提

着小篮，成群结队到野外去，寻觅剜取像铜钱大小的这种野菜的幼苗。

这种野菜，回家用开水一泼，搀上糠面蒸食，很有韧（rènyìn）性。

与此同时出土的是苣荬菜，就是那种有很白嫩的根，带一点苦味的野菜。但是这种菜，不能当粮

食吃。

以后，田野里的生机多了，野菜的品种也就多了。有黄须菜，有扫(sǎosào)帚苗，都可以吃。

到树叶发芽，孩子们就脱光了脚，在手心吐些唾(tuòtù)沫，上到树上去。榆叶和榆钱，是最好

的菜。柳芽也很好。在大荒之年，我吃过杨花。就是大叶杨春天抽出的那种穗子一样的花。这种

东西，是不得已而吃之，并且很费事，要用水浸

(jìnqǐn)好几遍，再上蒸锅，味道是很难闻的。

在春天，田野里跑着无数的孩子们，是为饥饿驱使，也为新的生机驱使，他们漫天遍野地跑着，

寻找着，欢笑并打闹，追赶和竞争。

春风吹来，大地苏醒，河水解冻，万物孳生，土地是松软的，把孩子们的脚步埋进去，他们仍然

欢乐地跑着，并不感到báshè()。

清晨，还有露水，小手冻得通红，但不久，太阳出来，就感到很暖和，男孩子们都脱去了上衣。

为衣食奔波，而不大感到愁苦，只有童年。

我的童年，虽然也常有bīnɡhuānɡmǎluàn()，究竟还没有遇见大灾荒，像我后来从历史上知

道的那样。这一带地方，在历史上，特别是新旧五代史上记载，人民的遭遇是异常bēi

cǎn()的。因为战争，因为异族的侵略，因为灾荒，一连很多年，在书本上写着：人相食；析骨

而焚；易子而食。

战争是大灾荒、大瘟疫的根源。饥饿可以使人疯狂，可以使人死亡，可以使人恢复兽性。曾国藩

的日记里，有一页记的是太平天国战争时，安徽一带的人肉价目表。我们的民族。经历了比èm

ènɡ()还可怕的年月！

一、请你用“√”标出文中括号内正确的读音。

二、请你给文中的拼音写出漂亮的汉字。

三、趣味成语填空。

四、课文内容再现。

1、作者描写童年时，吃过（）、（）、（）、（）等几种野菜。

2、战争是（）、（）的根源。

五、各就各位。(有几个选几个，你可千万别漏选哟！)

1、树叶发芽时，是最好的菜。

a、柳芽b、榆叶c、榆钱d、杨花

2、“田野里的生机多了。”对这句话中的“生机”解释正确的一项是。

a、生存的机会b、产生、发生c、生命力、活力

3、文中画“——”的句子表达了。

a、孩子们为了找食物来到田野里挖菜

b、孩子们春天在田野里玩耍得很快乐

c、孩子们春天在田野里寻找快乐

4、关于“人相食；析骨而焚；易子而食。”这句话叙述正确的是。

a、人吃人，人的骨头被用来烧火，交换自己的孩子来吃

、说明在那个年代没有粮食，饥饿是非常可怕b

c、人们找到食物后，相互交换着吃

六、明辨是非。

1、作者写这篇文章的目的是想让我们认识到粮食的

重要，让我们珍惜粮食。（）

2、读了这篇文章我知道了没有粮食是非常可怕的。

（）

3、文章的结尾写到：“我们的民族。经历了比噩梦

还可怕的年月！”这句话运用了夸张的手法。（）

七、请你仔细阅读文中加着重号的句子回答问题。

这句话运用了的修辞手法。告诉我们：

。

八、思考驿站。

为什么说：“为衣食奔波，而不大感到愁苦，只有童年”？

九、读了这篇短文，你想到了哪两首诗？请试着写出来吧！

答案

篇二：度春荒的阅读题答案

度春荒（节选）孙犁我的家乡，邻近一条大河，树木很少，经常旱涝不收。在我幼年时，每年春

季，粮食很缺，普通人家都要吃野菜。……在春天，田野里跑着无数的孩子们，是为饥饿驱使，

也为新的生机驱使，他们漫天漫地跑着，寻视着，欢快并打闹，追赶和竞争。春风吹来，大地复

苏，河水解冻，万物孳生，土地是松软的，把孩子们的脚埋进去，他们仍然欢快地跑着，并不感

到跋涉。清晨，还有霜雪，双手冻得通红，但不久，太阳出来，就感到很暖和，男孩子们都脱去

了上衣。为衣食奔波，而不大感到愁苦，只有童年。我的童年，虽然也常有兵荒马乱，究竟还没

有遇见大灾荒，像我后来从历史书上知道的那样。这一带地方，在历史上，特别是新旧五代史上

记载，人民的遭遇是异常悲惨的，因为灾荒，一连很多年，在书本上写着：人相食；析骨而焚；

易子而食。战争是大荒灾、大瘟疫的根源。饥饿可以使人疯狂，可以使人死亡，可以使人恢复兽

性。曾国藩的日记里，有一页记的是太平天国战争时，安徽一带的人肉价目表。我们的民族，经

历了比噩梦还可怕的年月！也可以自己出题，但题意要严谨，并配有相关答案，最好写出题的来

源，越多越好关于“人相食；析骨而焚；易子而食”这句话叙述正确的是（)。答案：人吃人，

人的骨头被用来烧火，交换自己的孩子来吃。为什么说：“为衣食奔波，而不大感到愁苦，只有

童年”？答案：因为他们把为衣食奔波当成了一种乐趣。提问者评价谢谢《度春荒》是孙犁先生

回忆自己童年生活的一篇散文，它告诉我们灾荒可以使人变成兽，是可怕的；荒年愁苦难熬，人

们应当懂得珍惜丰年的好日子。文章开头点明作者幼年时家乡经常闹饥荒。接着写“在春天，

田野里跑着无数的孩子们……”，为我们描绘了一幅苍凉动人的《早春剜菜图》：一群衣衫褴褛的

乡村孩子，带着小刀，提着竹篮，成群结队地到野外去寻觅、剜取像铜钱大小的一种名叫老鸽锦

的野菜。他们为饥饿驱使，也为新的生活驱使，漫天漫地跑着，寻视着，欢快并打闹，追赶和竞

争，赤着的双脚埋在春天松软的泥土里，依然．

欢乐而不感到跋涉……这幅历史的画图，对今天的孩子来讲是陌生的，甚至是很难理解的，但

生活在六、七十年代以前的孩子们，应该说大多数人都曾经从这幅画里走出来。所以说孙犁先生

描绘的是许多人熟悉的、心中所有却又笔下所无的东西，这样的文章怎么会不打动人心而引起人

们的共鸣呢？“为衣食奔波而不大感到愁苦，只有童年。”这一句当是作者在经历了许多人生沧

桑后对于生活的深刻理解，饱含着自己意味深长的酸甜苦辣的生活体验。“不大”二字说明了即

使在愁苦面前，童年也是天真的、烂漫的。但并非童年感觉不到愁苦，饥饿的滋味是任何年龄都

能感觉到的。“吃不饱就饿”是不用作任何诠释的最朴素的真理。接下来，作者笔锋一转，由自

己的童年联想到家乡的过去：在历史上，人民的遭遇是异常悲惨的，因为灾荒，一连很多年都有

“人相食；析骨而焚；易子而食”的记录，指出战争是大灾荒、大瘟疫的根源。“饥饿可以使人

疯狂，可以使人死亡，可以使人恢复兽性。”这个排比句子说明了灾荒是多么的可怕。继而以曾

国藩的日记为佐证，感叹“我们的民族经历了比噩梦还可怕的年月！”，行文至此，嘎然而止，使

文章的主题在这里得到了升华。作者的这些闪烁着哲理光辉的句子，在今天、在将来，都具有发

人深省、让人惕厉再三的积极意义。笔者以为，这也正是名家名篇之所以是名家名篇的地方。七、

排比当人们极度饥饿的时候，理智也会沦丧的。也说出了人的本性和本能。八、因为童年的孩

子是天真无邪的、无忧无虑，根本就不知道愁苦篇三：度春荒的阅读题答案

求这篇阅读的答案野蔷薇苔野蔷薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野蔷薇苔也是很好吃的。

我们童年的春天，在原野上，见到野蔷薇抽苔了，就会很高兴地给摘下来，除掉柔柔的刺，_百

度作业帮求这篇阅读的答案野蔷薇苔野蔷薇的花多姿多彩，好看得很，并且，野蔷薇苔也是很

好吃的。我们童年的春天，在原野上，见到野蔷薇抽苔了，就会很高兴地给摘下来，除掉柔柔的

刺，剥去鲜嫩的皮，剩下一根翡翠样的杆儿，咬在嘴里，那味儿就甜在整个童年的记忆里了。现

在也常在故乡见到这样的野蔷薇苔，见了也仍然像孩子一样将它给摘下来，去刺剥皮然后给吃掉。

人见了就很不理解，怎么会有这种嗜好呢？其实别人不知道，这是在回味童年，童年是最难忘的，

童年养成的习惯，有时到老也会情不自禁地表现出来。最不能忘记的是童年的春荒，为了度过

那一段青黄不接的日子，家里的粮食只能省着吃，因此我们每顿只吃个半饱，这样，到野地去摘

野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。可以这么说，我们小时候喜欢春天，

绝不是因为春天里有鲜花和蝴蝶，而是因为春天里有给我们果腹的野蔷薇苔。朱洪武小时落难，

吃过野菜马兰头，后来他做了皇帝，也仍然不忘这种野菜，每年都让御膳房做一道马兰头菜给他

品尝，我不知他是不是品出了当年的滋味，但有一点却是可贵的，他并没有因为自己当了帝王而

忘了苦难的童年。我当然没有朱皇帝的大富大贵，但帝王和平民百姓的某些情感却有共通之处，

那就是所谓的童年情结。在我的记忆中，我们故乡山原上的野蔷薇是那么多，一丛丛一簇簇的，

有时我和我的小伙伴们每人摘了一大把，然后躺在草地上慢慢地捋刺、剥皮，再品尝。我们将嘴

唇吃得发绿，这样，不说家里省点儿粮食，也起码在这一天里不至于太饿肚子。俗话说：“常将

有日当无日，莫在无时想有时。”我现在的日子自然比过去好得多了，但我从来没有因此忘记童

年的野蔷薇苔。他常使我对生活怀有一种忧患意识，谁也不敢保证将来的世界就绝对没有战争，

没有饥饿……而那时，我们是不是还会轻而易举地就能找得到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？我因

此而感谢生长粮食和野蔷薇苔的土地，更因此而珍惜来之不易的生活。1、作者在第三段中写

道：“到野地里去摘野蔷薇苔既符合我们童年的天性，同时也就在情理之中了。”其中“童年的天

性”与“情理”的分别指什么？答：“童年的天性”是指________________（不超过5个字）

“情理“是指______________（不超过15个字）2、作者回忆童年，表达了“童年情结”和“忧

患意识”，“童年情结”和“忧患意识”的具体内容是什么？答：“童年情结”的具体内容是

_____________________________（不超过20字）“忧患意识”的具体内容是

__________________________（不超过20字）3、全文最后一句两次使用“因此”一词，作用

是什么？（不超过20个字）4、下列对文章的分析和鉴赏，正确的三项是（）a、作者在第

一段末尾说野蔷薇“味儿甜“是借助感觉转换表现野蔷薇在童年生活记忆中最美妙的事、作者难

忘野蔷薇是因为它的花多姿多彩，苔鲜嫩翠绿，既具观赏价值，又有食用价b物。．

值。c、文中两次使用对比手法，将童年生活和朱元璋对比是为了表现人都有童年情结；将童年

生活和现在对比是为了强调人必须有忧患意识。d、作者设想将来“我们是不是还会轻而易举地

就能找到那漫山遍野的野蔷薇苔呢？”是呼吁人们要注意保护生态环境。e、本文的主旨可以归

纳为“不要忘了过去，要珍惜来之不易的生活”。凝帝系列op02a2014-09-131、活泼；用野蔷

薇苔充饥，以度春荒2、.对童年的事，永远怀着美好的回忆；在过好日子时，不要忘记苦难和

饥饿3、形成抒情式议论，点明珍惜来之不易生活的主旨4、a、c、e百分之百是标准答案，错

了找我，我是语文团的，叫可语文阅读团,有什么问题，可以到我们团队去问哦！1、活泼；用

野蔷薇苔充饥，以度春荒。2、.对童年的事，永远怀着美好的回忆；在过好日子时，不要忘记苦

难和饥饿。3、形成抒情式议论，点明珍惜来之不易生活的主旨。4、a、c、e。篇四：度春荒的

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出版时间：2013年06月

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isbn：42104

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