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人教版六年级《语文下册》期末试卷(完美版)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音写词语,把字写得规范、美观。
luòtuokǒngjùpáihuáicánbàojīnghuáng
bìmiǎnchèdǐxǐshuàijīyùlǐngyù
二、选择加点字正确的读音,画“√”。
语调
.
(
tiáodiào
)别出心裁
.
(
cáizāi
)帐篷
.
(
péngpén
)
暴露无遗
.
(
yíwài
)参差
.
(
chācī
)斩钉截
.
铁(
jiējié
)
三、比一比,再组词。
轮(______)魏(______)钝(______)掏(______)缕(______)
油(______)巍(______)纯(______)陶(______)楼(______)
四、把词语补充完整,再试着写几个。
昂首(____)(____)坚(____)不屈全神(____)注
惊(____)动(____)斩(____)截铁气(____)山河
我还知道的可以用来赞美革命英雄的四字词语有:______、________、
_______。
五、选词填空。
盼望期望
1.拼命去争取成功,但不要(______)一定会成功。
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2.我于是日日(______)新年,新年到,闰土也就到了。
家境家景
3.那时我的父亲还在世,(______)也好,我正是一个少爷。
4.尽管(______)贫寒,但他从未想过要中断学业。
六、按要求写句子。
1.公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)
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2.淘气的云雀津津乐道的,是飞行中看到的好风景。(仿写句子)
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3.杨利伟有顽强的精神,他走向了成功。(加上合适的关联词)
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4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)
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5.月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)
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七、根据课文内容填空。
1.过去的日子如___________,被微风吹散了,如___________,被初阳
___________了。
2.《匆匆》是一篇_______,作者是现代作家_______。文章紧紧围绕
“_______”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对流逝的时间感
到_______和_______的情感。
3.《别了,语文课》中“我”由开始_______语文到后来_______语文,最后因
为知道自己无法再学习语文而“热泪盈眶”,从这些心理变化中,感受到了
“我”____________之情。
4.《那个星期天》是作者______缅怀逝去的_______而写的,诠释了_______的
至纯至真。文章采用_______的写法开头,以____为线索,通过一系列的
_______描写和动作描写,将“我”在等待中的_______以及母亲想带“我”出
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去玩而又分身乏术的_______真切地表现出来。
八、阅读短文,完成练习。
你在伞里吗?
①雨渐渐大起来。后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的腋
窝,擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上,嘭嘭直响。有风,车子骑得有些
吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小
手在我的腋窝下一次又一次地用力。我问道:“你在伞里吗?”
②"妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的
雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期末考试,她语文、数学都得了
一百分,按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。
③女儿左手攥着的纸袋里.此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热
乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠的,女儿的小脸和那纸袋与我
的背脊若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒
雨里的心一阵阵战栗!
④肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持
着向往与好奇。去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着
番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自
己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约用血汗换来的每一分
钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿,便也常常受我
所累,有时一些小小的愿望都难以实现……
⑤雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。我把腋窝里的女儿的
小手夹得紧一些,想让她省些力气。与此同时,我又问了一遍:“你在伞里
吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在!”
⑥到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。当我
转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上
衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”
⑦泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的……
1.联系上下文,解释词语。
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若即若离:______________
2.下列对短文的主要内容概括最为恰当的一项是()
A.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。B.一位母亲努力帮女儿实现小小的愿
望。
C.一对母女在城市里艰难地生存。D.一位母亲反复关心孩子是否被雨
淋。
3.插叙是在叙事的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线
索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。短文第()段
属于插叙。
A.①B.③C.④D.⑦
4.读画“”的句子,“我”为什么感到“温暖”?又为什么感到“一阵阵
战栗”?
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5.文中第④段能否删去?为什么?
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6.读短文最后一段,描写此时“我”的心理活动。
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九、习作天地。
每个人都有自己的一技之长,唱歌、跳舞、画画、剪纸、做陶艺、玩魔方……
十八般武艺样样是好戏!同学们,你们的拿手好戏是什么?关于拿手好戏,你
们有哪些难忘的学习经历或是有趣的故事呢?写下来,和同学们一起分享吧!
请围绕“我的拿手好戏”,写一篇作文,题目自拟。
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参考答案
1、骆驼恐惧徘徊残暴惊惶避免彻底蟋蟀机遇领域
2、diàocáipéngyícījié
3、轮轴魏国钝角掏心一缕油布巍峨纯洁陶
醉楼梯
4、挺胸强贯天地钉壮宁死不屈视死如
归不屈不挠
5、期望盼望家景家境
6、
1.公园里的月季花难道开得不鲜艳吗?
2.树在风中尽情地跳舞。
3.因为杨利伟有顽强的精神,所以他走向了成功。
4.在春节文艺晚会上,我看到了精彩的节目和听到了动人的歌声。
5.夜晚的月亮倒映在水中犹如一面光亮的镜子。
7、轻烟薄雾蒸融散文朱自清匆匆无奈惋惜
厌恶喜欢浓浓的爱国史铁生母亲母爱倒叙盼
心理焦急无奈
8、
1.好像接近,又好像不接近。
2.A
3.C
4.“我”感到“温暖”是因为女儿的贴心和纸袋的温度,“一阵阵战栗”是因
为女儿还小,随“我”在城市里艰难地生存。
5.不能。第④段是过渡段,使③⑤段更好地衔接,也交代了故事的背景。
6.为了梦想拼搏,女儿太不容易,我一定要好好工作,让女儿过上更好的生
活。
9、范文
我的拿手好戏
有的人的拿手好戏是挑西瓜,唱歌,跳舞,画画,书法,剪纸,捏泥人,
都是八仙过海——各显神通。我的拿手好戏是航模。
那一次,我胸有成竹地来到赛场,有的人这双手合十,祈求上天能让他超
常发挥,有的人胸有成竹地说:“今天的冠军是我。”还有的人直接迫不及待
地开始组装航母了。
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我也开始组装了,我拆开包装,拿出各种各样的零件。我先把双面胶的一
面撕开,放在一根竹竿上。再撕开各一面把机体贴上去,再把橡皮筋打了一个
死结,再把橡皮筋的两端打了一个死结,折了三折,再把它套在了“直升机”
上。“好啦”我长舒了一口气,心想:哈哈,现在就差调试和比赛开始了。
30分钟内,我不断调试,心中早已胸有成竹。觉得自己准备的差不多了。
心想:接下来,就万事俱备,只欠“开赛”了。
比赛开始了,我信心十足的等待开场了。轮到我了,我一手拿螺旋桨的中
心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口气放了螺旋桨,扔向天空。“啪”的一
声,我的皮筋嘣了,机身散架了。我被这突如其来的意外吓蒙了。定了定神,
深吸一口气,鼓励自己:“没事,还有机会。”
第二次比赛开始了!我用转了200圈的“猛虎”航模抛向天空。我的“猛
虎”号平稳的飞向天空下,像一只自由的小鸟,天高任鸟飞,它在天空中划出
一条美丽的弧线……越飞越高,最后平稳降落。我高声大喊:“破纪录了!”
我的拿手好戏就是航模。我可是无人不知,无人不晓。
本文发布于:2023-01-28 00:42:28,感谢您对本站的认可!
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