弟子规读后感300字

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弟子规谨篇读后感

弟子规读后感(共7篇)本文目录1.弟子规读后

感2.弟子规读后感800字3.背诵《弟子规》体会4.

学习《弟子规》有感400字刘蔓仪5.《弟子规》有感650

字6.假期《弟子规》读后感300字7.小学生寒假读后

感：弟子规读后感小学生弟子规读后感450字：弟子

规上二年级的时候，李老师开始教我们学习《弟子规》。

我通过一遍一遍的吟诵，渐渐懂得了其中的道理。《弟子规》

是一本做人之道的宝典，通过老师的详解，我知道这些浅显

易懂的道理中含着许多做人的真理。

学习《弟子规》最困难的就是背诵了，老师让我们反

复读，直到理解，熟记于心。可是，我总有背不会的时候，

这时爸爸总是陪伴在我的身边，让我体会到爸爸温暖的爱。

记的有一次，我在背诵“事虽小，勿擅为”的时候怎么也背

不下来。这时爸爸看见了就对我说：“我来和你一起背吧!”

爸爸自告奋勇的说：“我先背。”说着就背了起来：“事虽大!”

“停，不是事虽大而是事虽小。”我打断了爸爸的背诵。“对!

事虽小，不擅为”“不对，不是事虽小。不擅为，而是事虽

小，勿擅为”我又一次打断了爸爸的话。这里我发现我已经

把这句话记在心里了，原来爸爸通过背错来教我背会《弟子

规》的。

还记得有一次，当我背到“父母呼，应勿缓。父母命，

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行勿懒”时，我想起了一件事情，一天，我正在专心的看书，

正看到精彩处时忽然听到妈妈叫我下楼去买两袋盐，我装作

没听见继续看书，“宝，家里没盐了，帮妈去买两袋盐。”我

说：“你自个去买吧!我正忙着呢!”妈妈气匈匈的走来;一把

抢过书说“给我背一遍《弟子规》，《弟子规》你白学了。”

说着，把书给我收了，然后去做饭，边走边说：“你今天不

去买盐，我们就做一顿无盐饭。”我只好下楼买了两袋盐，

提回来。今天想起来，我想对妈妈说声“对不起”。

自古以来，“父母命，行勿懒”一直是中华民族的美德，

可我却是怎么做的呢?学习弟子规让我增长了知识，更重要

的是教会我如何做人。今后，我一定要体贴父母，孝顺父母，

做个懂孝顺、知感恩的孩子。

小学生弟子规读后感450字是不是对同学们有所帮助

呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

弟子规读后感800字在这个寒假中，我读完了《弟

子规》，这本书对我很受益。因为这本书告诉我们怎样去做

一个孝顺的子女，同时还告诉我们怎样学习。从这本书我了

解到，做一个孝顺的儿女，需要顺应父母，父母说错了，不

应该对他们大喊大闹，应与他们心平气和的与他们讲道理。

如果长辈非常喜欢你，做到孝顺，不难，但如果某位长辈不

喜欢你，而你还对他一如既往的孝顺，那才是真正的贤人呀!

曾听过一个故事。一位妇人总是和她的婆婆搞不好关系。她

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便去问医生，怎样才能与婆婆搞好关系。医生告诉她一种需

要她自己熬制的药，还告诉她，100天内会不治身亡。妇人

很高兴，每天去做，过了几天，婆婆的态度突然对她好了起

来。由过了几天。婆婆的态度越来越好。这位妇人又不愿意

毒死这慈祥的婆婆。可已经吃了很长时间。妇人马上去找了

医生，医生笑了笑，说她不会死掉，而会继续好好活着。原

来，那药，其实是一种点心，婆婆看她每天这么勤勤恳恳的

为她做，婆婆觉得应该改变对儿媳的态度。于是她们的关系

就此越来越好。这就是一个很好的例子，长辈不喜欢你，你

却仍非常孝顺，这是最难得的，也许会改变长辈对你的态度。

这是我明白的最重要的一点。

另外，还有一点对我印象深刻，就是父母批评你，不

管你有没有这个错误都要认真的听着，不能反驳，有这个错

误，就改正，如果没有这个错误，那就警示自己，以后不要

再犯同样的错误。有则改之无则加勉。

这就是我读《弟子规》中得到的最重要的两个道理。

背诵《弟子规》体会假期时，我按照老师的安排，

学习背诵了国学文章《弟子规》，文章中虽然有很多的意思

不太明白，但也学习到了很多东西，自己也按自己的理解，

做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子规圣人训守孝

悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文这段文字

的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和长辈，关心爱护

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兄弟姐妹;其次，一切言行中，要谨慎，要讲信用;和大众交

往时要平等仁和，要时常亲近有道德的人，向他学习。假期

中，我做到了尊敬爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷。听他们

的话，为他们做自己力所能及的事。今后，我会更多的学习

《弟子规》中的知识，更好的理解。

我觉得学习国学，就是学习中国的传统文化，能让我

们更文明，更有礼貌，更懂事，更有利于我们现在的小学生

成长。所以我以后要多读书，特别是国学方面的书，多学习

中国的传统文化，等我长大了，好做一个传播中国国学的学

者。

学习《弟子规》有感400字刘蔓仪今天，老师教我

们读《弟子规》，老师主要讲了《弟子规》中“入则孝”这

部分的内容。讲的是我们应该怎么做一个孝顺有礼貌的好孩

子，我们读的很快，读完后，蒋老师问了我们很多问题：有

没有帮助爸爸妈妈做家务?有没有和爸爸妈妈吵架?在家和

妹妹有没有抢玩具?在学校有没有和同学打架?坐公交车有

没有给老爷爷老奶奶让座?见到老师有没有向老师问好?老

师问我们平时是不是都是这么做的。这时，我惭愧地低下了

头。我想到了昨天妈妈在检查作业作业时，我有一个拼音写

错了，妈妈向我指出了错误，可是我却很不高兴，还生气，

一晚上没有理妈妈。

今天读了《弟子规》，我才知道我这样做是不对的，古

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时候的小朋友都知道“父母教，须敬听;父母责，须顺承”，

我却没有做到。妈妈向我指出错误是为了帮助我改正，我怎

么还可以发脾气呢，今天回家我一定要向妈妈道歉，向妈妈

说对不起。

以后我要象《弟子规》里写的“父母呼，应勿缓，父

母命，行为懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”读到

这里我想到到了自己，平时都没有做到，妈妈叫我做事情总

是拖拖拉拉，不能及时的去做，还有做错事情的时候妈妈

批评教育时，也不虚心去听。

上面这些我都没有做到，以后还要多学习怎样做一个

孝顺父母，团结同学，珍惜时间，诚实守信，认真学习的好

孩子!《弟子规》有感650字《弟子规》也许在我

们大家还牙牙学语的时候就接触过了吧，《弟子规》中的每

一个字都蕴藏着极其深刻的道理，是我们如今不得不去把它

理解的更透彻。

孔子用简简单单的1080个字描绘出了人生中的131件

事，每件事都意味着一个人生哲理。“父母呼，应勿缓。父

母命，行勿懒。”是啊，父母生我们养我们，整天为我们早

出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我

们为父母干一些不值得一提的家务活，是应该的。我们应该

尽心尽力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求

回报的爱，我们这辈子必定还不完!提起生活中，我

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想我做的还不够，每天放学回到家，爸爸劳累了一天，也回

到了家，浑身酸痛，疲倦的不得了，而我却因为作业儿发着

牢骚。“来，好闺女，给爸爸按按摩吧!”爸爸疲惫的声音又

在我的耳边萦绕，“没时间，没看见我这正写作业呢吗?”我

不耐烦的应对着。我错了，爸爸累还不是为了我，为了这个

家?我就算是毫不犹豫的去给爸爸按摩，也不足以爸爸对我

的付出啊!“父母教，须敬听。父母责，须敬承。”在

人的一生中难免会有犯错误的时候，而我也不例外，每次做

错事的时候，总是要被妈妈说一通。当然，我那不争气的泪

珠，也随之在眼角流落下来，看在我表面上不敢反抗，可心

里早已生出了许多不满于埋怨。可是在读完《弟子规》后，

我知道了妈妈都是为我好，为了我能有一个美好的未来。正

如大人们整天总唠叨的，我们就像一个小树，不为它修枝剪

叶，总也长不成一棵正直的参天大树。

今后，我一定要管好自己，自己心里所想，就要用心

去做，弟子规所讲述的每一个道理，都给我带来了启示。“孝、

悌、谨、信、爱、仁”就是一个人最应该拥有的，我一定要

努力去爱做学习孔圣人对我们的教育与引导!假期《弟子

规》读后感300字在暑假里，我读了不少书，

还重温了三年级背过的《弟子规》。明白了不少道理。

弟子规，分几个段落，分别是：总叙、入则孝、出则

悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。从不同的方面，告

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诉了我们：做一个人，就要尊敬长辈、诚信对人……弟

子规首先就告诉我们：首孝悌。主要的意思是：年幼的人，

在家的时候要孝敬父母，出门的时候要尊敬兄长。人一生更

重要的，就是亲情。没了亲情，怎么都不会快乐。次谨信，

告诉我们：说话要恭敬诚信。人要言而有信，说话不能不经

大脑，要做到一言即出，驷马难追才行。泛爱众，而亲仁;

有余力，则学文，说的是：要博爱大众，亲近有仁德的人。

这样躬身实践之后，如果还有余力，就再去学习各种诗歌文

学。作者把《论语、学而篇》中的“弟子，入则孝，出则悌，

谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”这段话

做为总纲，目的是要告诉人们教育弟子应谨遵圣人的教诲，

不可误入歧途。

在生活中，弟子规有时也很有用。如：“缓揭帘，勿有

声;宽转弯，勿触棱……”从弟子规中，我学会了好

多道理，我要做一个好少年。

读了《弟子规》，让我知道了从小就要学会做人，

面且老师说这是最大的的事情。其中?弟子规?圣人训?首孝

悌?次谨信?泛爱众?而亲仁?有余力?则学文?是全文的中心。

陈老师给我们讲了，让我知道：弟子规这本书，是依据至圣

先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要

做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。其次在一切日常生活言语行

为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并

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且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的

事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学

习六艺等其他有益的学问。

学习《弟子规》，让我懂得了怎样做人处事，懂得了要

尊敬长辈，懂得了要关爱别人。听了陈老师的讲课，让我学

会了守纪律，学会了体谅别人，学会了干家务，明白了自己

事情要自己做。这段时间在陈老师的的引导下，我坚持每天

读背经典，做家务，早晚问候爸爸、妈妈，见到老人主动行

礼，见到叔叔阿姨主动问好，爸爸、妈妈和身边的人都夸奖

我越来越有礼貌了，表扬我是一个懂事的好孩子。我开心极

了，感到很自豪。我知道，我能有这样的进步，都是学习《弟

子规》的结果。以后，我要把这个好的习惯保持下去，做一

个品德高尚的人。同时，我要争取读更多的经典、读更多的

书，不断丰富自己。

今年十一长假，我和妈妈没有像往年一样出去

旅行，妈妈给我安排了经典国学的课程，其中学习了《弟子

规》。“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信”这些熟悉的句子

我已经熟记于心，它是一本终身受益的好书。《弟子规分七

个部分，入则孝、出则弟、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学

文。它主要记载了圣人对学生的训示，热、让我们体会了古

人的智慧，不仅了解古文化知识，还教育我们如何孝敬父母，

如何礼貌待人，如何养成好的习惯。

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我背了《入则孝》后，改正了很多缺点，现在爸爸妈

妈的呼唤，我多能及时回答，不再慢吞吞的很久才回答。对

于爸爸妈妈的教导和责备，我都会耐心的聆听和虚心接受，

不再和爸爸妈妈强词夺理。

“唯德学、唯才艺、不如人，当自砺、若衣服、若饮

食、不如人、勿生戚”，使我明白了学习和品德上不如别人

的话，要发奋努力，迎头赶上去。而衣服和饮食上不如别人，

不要放在心上，不可以产生攀比心。“衣贵洁、不贵华”，告

诉我们穿的整齐干净就可以了。“对饮食，勿拣择”告诉我

们不可以偏食。

“过能改，归于无，倘掩饰增一辜“我们小学生犯这

样那样的错误是难免的。要拿出勇气，勇敢面对错误，知错

就改，不能因为掩饰凡下的错误就说谎，又犯下了另一个错

误，会错上加错。

《弟子规》是我的良师益友，教我懂了很多知识，我

会和它做一生的好朋友。

小学生寒假读后感：弟子规读后感小学生寒假读后

感：弟子规读后感“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨

信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文。”这对你来说可能

是简单的几句话，但是对我来说它是一盏启明灯，时时刻刻

叮嘱着我做人的道理。它是先人留给我们的宝贵遗产，来自

《弟子规》这本书。

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对《弟子规》的学习让我感受颇深，尤其是对“泛爱

众”的熟知，使我不禁想起已在天堂的小悦悦。两岁，本应

该是小孩子最天真最可爱的年华，可是她却遭受到了不同寻

常的经历。在相继被两辆车碾压，司机逃跑之后的7分钟内，

18名路人经过都视而不见，莫然而去，最后是一名拾荒老奶

奶上前施以援手。我忍不住想，这18名冷漠的路人是否知

晓“己有能、勿自私、人有能、勿轻訾、”的道理呢?在我们

有能力可以帮助别人的时候，请你秉承博爱之心，舍弃一己

之私，伸出援手帮助弱小。我们要赞扬拾荒老奶奶那“泛爱

众”之心，她的能力并不比那冷漠的18个路人高，只是她

在帮助小悦悦的时候，不像那些路人考虑那么多，她只想竭

尽所能去帮助他人。

虽然小悦悦最后还是离开了我们，但是她像一面镜子，

让我们看清楚我们道德上的缺失，我想问问那18个人，如

果小悦悦是你的亲人你还能一样冷漠吗?如果不能，请你学

习“泛爱众”。正是因为社会上还存在许多冷漠与自私，所

以我们更应该提倡学习《弟子规》让我们一起来听听圣人的

教诲。它会教会我们怎么做人，怎么做一个品德高尚的人。