南开大学自主招生

南开大学自荐信

尊敬的南开大学自主招生领导：

您好!我是河南省孟津县第一高级中学的一名高二理科学生。我希望能够通过贵校的自主

招生实现在南开大学学习的梦想。

我很小的时候我就很喜欢数学、物理和化学，我对学习一直秉着严肃认真的态度，慎重

对待学习的每个环节。我的父母都是教师，他们都是凭借着自己的努力取得了成人自考本科学

历。小时候，父亲就在辛苦的工作和生活压力下刻苦学习，在父母的陪伴和影响下，我在求知

路上更加刻苦，更加认真，也越来越有动力。

我是一个纪律性和原则性很强的人，然而“规矩”的背后是一些习惯，一些准则或原

则，更是对自己行为的克制和个人信念的坚守。我习惯于用严肃的态度看待生活中的问题，通

过理性批判的思维对事物进行深入认识。“对于事实问题的健全的判断是一些德行的真正基

础。”对待一些违反规则或有悖于道德的事，我总是保持着一种自发的反感。学生的心灵通常

比较纯洁，对这种纯洁也有一种偏执的狂热，而我一直希望能通过规则来解决一些尚未纯粹的

事情，并非一种妥协的秩序。我对数学一直怀有一种崇敬的心情，我希望数学可以深入到每个

人的心中。

多年以来，南开大学一直秉承着“厚德、明法、格物、

致公”的信念，严谨治校、规范办学，为我国输送了大批的专业人才。我倾心于贵校的

校风和数学专业，希望贵校可以给我一个实现梦想的机会，让南开大学的明天更辉煌!让祖国

的明天更辉煌!!

恳请贵校领导能够慎重考虑，接受我的申请，帮助实现我的理想，也使未来的我因法大

而拥有一个更加光明的明天!

此致

敬礼!

2014年6月12日篇二：南开大学自荐信

尊敬的南开大学招生办老师：

您好！我是一名普通的女孩，来自美丽的钢都鞍山，现就读于鞍山市第一中学。天津是

中国北方经济中心、北方国际航运中心、北方国际物流中心，这样一座国际港口城市与生态城

市是我理想中的天堂，而南开大学就屹立于这样一座令世人瞩目的城市中。所以，当我自豪地

迈进鞍山一中的大门时，追梦的脚步并未因此停下，我暗暗告诉自己，南开大学将是我的下一

站。

南开大学真正吸引我的是它的内涵。“允公允能，日新月异”这句南开校训在我心中留

下深刻的印象，允大公而非小公，允能而做到最能，我想这就是南开大学成为一座世界名校的

原因吧。南开大学的国际经济与贸易和金融学是我一直以来所向往的，因为我希望通过在这里

学习，我能够运用我所学的知识结合中国的经济发展和管理实践，为中国经济的腾飞尽一份

力。并且我非常喜欢××，而且我……….，同时也顺利通过………。我希望这能为我日后的

学习积累一些经验。

我是一个坚强勇敢，自强不息的人。

作为一个土生土长的钢都姑娘，就像“钢都”这个名字一样，我有着钢铁般的意志。生

长在一个普通工人家庭里，看到父母每日辛苦工作养活这个家，我明白了父母供我念书的不

易，于是我学会了珍惜，懂得做人要坚强，要自力更生。于是我学会了拼搏，学会在逆境中坚

持并崛起。生活没有一帆风顺的，南开大学因为坚强可以傲然屹立到现在，我也因为坚强从而

走到今天，所以我非常希望能够和南开大学一起分享我的大学生活。

我是一个乐观孝顺，懂得感恩的人。

在生活中，………..

南开大学，是我梦寐以求的知识殿堂，我希望通过这次自主招生考试，能帮助我进入南

开大学，实现我多年以来的梦想。

此致

敬礼

申请人：2011年月日篇三：给南开的自荐信

自荐信

尊敬的南开大学招生办老师：

您好！

我叫文彦淇，是湖南省郴州市一中高三学生，非常感谢您能在百忙之中审阅我的报名材

料。

外表成熟、行事稳重是我的一大特点。不过，毕竟是刚成年的有志青年，同样也是乐观

开朗，两相融合便造就了我强大的的自信心和创造力。我从小喜欢看书，无意间自学了本为父

母准备的《赏识教育》，从此开启了自信、坚韧的求学生涯。可能是兴趣使然，或许是学习有

方，我成绩一直名列前茅。当然，高分低能决不是我追求的境界，我愿以全面发展带动自身竞

争力的提高。我从小学到高中一直是班长，每学期都获得校级三好学生或优秀学生干部称号，

还获得过2009年度市级优秀学生干部称号。在解决同学之间的矛盾，管理班级的日常事务，

与老师沟通的过程中我的综合素质不断提高。

我喜欢体育，尤其是足球，喜欢坚韧顽强的德国队。但我打得最好的还是羽毛球，水平

在学校名列前茅。我还喜欢演讲，曾在军训演讲中获得一等奖。在校运会前，我用一番激昂的

演讲激发起全班的斗志，大家众志成城，使我们这个本来不被看好的文科班竟然最终夺得除体

育特长班之外的总分第一，演讲稿也在校刊上发表。我擅长辩论，曾在校内辩论赛中以一辩身

份获得全场最佳。我对英语辩论也感兴趣，不过也曾因太过激情而忽略了辩论规则，因此以一

分之差失去了参加2010年cctv希望之星英语风采大赛湖南省复赛的资格。但这也给了我一个

教训，让我以后行事更为冷静理智。

我热衷于公益事业。经常带领同学们去福利院打扫卫生，陪孤残儿童游戏，慰问五保户

和革命烈属，还通过电视采访的机会为他们向社会争取各项权益和资助。高中以后，我成为本

市最大的志愿者组织的一员，积极参加环保、募捐以及志愿精神的宣传等活动。这增加了我社

会工作的经验，也培养了我的社会责任感和使命感。

从小我就爱好历史，遨游在史学百家的海洋，探究不同派别的真谛是我学习历史的目

的。高中时，虽然可供我自由研读的时间少了，但我对历史研究兴趣不减，反而走向了更专业

化的道路。在高二暑假，我将近一年来研读《贞观政要》一书的体会感受结合社会现实，写出

了一篇三千余字的小论文《盛世危言，忧患贞观》，我没有将它发表，因为我知道那里面必然

有许多不成熟的观点。我不想用我不成体系的思想去换取世俗的功名，它会让人在功利之心引

诱下把其实有许多缺陷的思想以快餐的形式推向社会以换得当下的虚荣。或者以此为炫耀的资

本，去吞噬眼前的利益。文化是有生命的，不要功利地摧残这些需要时间沉淀的生命，不要让

哲学失去冥想，让历史失去灵魂，只留下利欲的铜臭。

人们都说史哲冷门，就业难，薪酬低，我不去关心这方面的问题。史哲是梦想，哲学五

千年、史学百万年的历史不是用金钱能够衡量的。去探寻圣哲的精妙构想，去倾听史家的浅吟

低唱，去摸索人类思维发展的道路，这就是无上的财富。我愿用毕生的汗水与精力，去追寻这

梦想的财富，让人类与自然绵长的历史永久流传。而就我所知，贵校的历史学院有着悠久的历

史和深厚的文化底蕴，在近百年的办学过程中培养出了李济、郑天挺、蒋廷黻、黄仁

宇、杨翼骧、张国刚等令我钦佩的历史学家。贵校也是历史学的国家重点优势学科单

位，我也希望能在这样的环境下潜心求学，骄傲地成为一名优秀的南开人，用自己的实际行动

去践行南开“允公允能，日新月异”的校训精神。

周恩来先生一直以来都是我最敬仰的伟人，在我了解到他的母校是南开大学后，我便一

直以考入南开大学为理想。“允公允能，日新月异”体现了与时俱进的社会责任感，这也是

我不渝的追求。1919年，随着高举民主、科学大旗的五四运动轰轰烈烈的展开,著名教育家张

伯苓、严修先生在天津创办贵校，至今已有九十余年的光荣历史。南开大学培养了一代又一代

爱国、敬业、创新、乐群的杰出人才，为中华文化繁荣，中华民族复兴做出了重要贡献。而如

今，贵校秉承传统，锐意创新，发展成为国家211工程、985工程重点建设高校，我相信贵校

一定能在校训“允公允能，日新月异”的鼓舞下创造更为辉煌的未来。

南开大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸能够光荣地成为一名南开人，我

将立志在历史学、哲学、社会学、经济学等专业上挖掘自己的潜质，在老师的帮助下汲取知

识。不但要潜心求学，提高自身素质，还要积极参加各种社会实践，陶冶自己的情操，培养社

会责任感，不断完善自我，让“允公允能，日新月异”成为我一生奋斗的目标。希望贵校能给

我这个实现自身价值的机会。

此致

敬礼篇四：2013年南开大学自主招生自荐信范文

2013年南开大学自主招生自荐信范文

尊敬的南开大学招生办领导、老师们：

您好！

我叫**，今年十八岁，是来自宁夏回族自治区中卫市第一中学的一名高三学生。感谢您

能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。贵校是敬爱的周恩来总理的母校，是国家教育部直属的

“211”工程和“985”工程重点建设大学（有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资

源，良好的学术氛围，）为社会培养出许多杰出人才，南开大学，创建于1919年，创办人是

著名爱国教育家张伯苓先生，是敬爱的周恩来总理的母校。国家“211工程”和“985工程”

重点建设高校，学校秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”

的光荣传统，培养了以陈省身、吴大猷、曹禺、郭永怀、刘东生等为代表的一大批杰出人才，

为民族振兴和国家富强做出了重要贡献，是国家教育部直属重点综合性大学。拥有数学、化

学、理论经济学、应用经济学、历史学等国家重点学科。有许多专业是在国内名列前茅。我的

许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知

书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人

才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我

投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。我相信，我拥有这样的资格和实力。

我来自中卫一中高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上

风。这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上，我的潜力还很大，我的分数

还有升值空间。我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很

多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候，过程明晰，但结果却

因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结

果的人才培养方式。

我认为我个人很适合在贵校接受教育。我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重

视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。我在高一的时候就担任数学

课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。高二文理分班，又被同学们推

举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我

因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎

符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。

在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦

旗。在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识

储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。我高中的标不仅

仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。我的高中目标是成为一名有思想，有道德，

有知识，有技能的全方位高素质人才。我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。我不

想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。我对文学的爱好，让我的眼界更

宽广，让我的思维更加广阔。

我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。我想一棵大

树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。文学的根就深植于我国悠久的传统文化

中。我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。我爱〈三国演义〉就爱它的简

爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。我

每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一

句“宝玉，你好狠心。”然后心痛不已。我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而

〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。我用传统名着，在理想与现实之间构建统一的桥

梁。令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。

高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。当时我只是初试牛刀，小试身手。高

二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”

的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。我如饥似渴的

仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。工

夫不负有心人，我以市赛第二的身份进入省赛。为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近

五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。那个时候学校正开夏季运动

会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。我准备的很充足，踌躇满志，势在必

得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还

是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。在乘车五个多小时的长途汽车

时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖

无缘。我只得了省三等奖。当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努

力的过程是一笔不小的人生财富。”现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大

的作用么不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么

我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。我现在只是团

员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。我非常佩服伟人毛泽东。“不到长城非好汉，屈

指行程二万。”对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武

之地”吧。