初一暑假作业答案

初一暑假作业政治答案

2020初一暑假作业政治答案2

一、单项选择题

1.D2.C3.D4.A5.D6.C7.C8.B9.C10.B

二、不定项选择题

15.A

三、非选择题

16.根据自己的实际情况回答。如主动为班级搞卫生、为班级图书角献书、为美

化班级环境献花等。

17.可从学习、学校生活、班级活动等等方面来谈。

18.略

19.根据实际情况，回答即可。

能力提升

一、单项选择题

1.C2.C3.A4.B5.C6.A7.D8.C

二、不定项选择题

三、非选择题

15.略

16.⑴激动、狂喜、好奇、疑惑。

⑵先感到有些陌生、孤独，后来又感到温暖、自豪、快乐。

⑶不再自由散漫，不再应付差事，而是更加勤学好问、办事认真、不让四年时

光虚度。

17.⑴不善于和他人交往。

⑵积极参加集体活动，展示自己的才华;主动和别人交往……

18.“起音”是指共同的.集体目标。“专业音”是指发挥个人的才能。“团队

音”是指同心协力，团结奋斗。

2020初一暑假作业政治答案3

1—5CBACD6—10BCCCB11—15CACAD16—20DAACD

21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的，欣赏自己独特的美;但是应该注意自信是建

立在对自己正确认识基础之上的，追求个性不一定要在装扮上标新立异，过于

强调自己的个性，不能正视自己的不足，会导致自负。

(2)人的美，既包括外表美，又包括心灵美。我们在体现自己外在美的同时，要

加强自己的文化修养和品德修养，培育美的心灵，使自己更具有魅力。

22.(1)首先要和母亲说明白，我们之间是正常交往，都是讨论学习、交往和做

人的道理等，同时，还告诉妈妈异性同学交往的好处：①有利于班集体建设，

有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情，提高交往能力;②有利于相互学

习，取长补短，提高学习效率;③有利于相互促进，从各方面不断完善自己，促

进个性发展。

(2)、让学生明确认识不健康交往给自身的学习、生活、成长成才带来的不良影

响。注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。等

23.(1)初二的小亮正处于青春期，青春期的.心理充满矛盾，这时的他虽然对父

母有依赖，但渴望独立，要求自我空间，不喜欢父母管教太多。当父亲还是把

他当小孩子太过关心时，他就非常烦恼。青春期的心里矛盾是青少年生理发育

和心理变化过程中的正常现象，如果处理不当，就会影响身心健康，成为发展

的阻力，所以小亮应该通过合理的方式，努力调控好心里矛盾。

(2)①我们应该敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的

指导和帮助。②当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并

提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，

进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动和社会公

益活动等。

24.(1)弹奏好自己的青春协奏曲;克服心理烦恼，快乐成长等。

(2)珍惜青春，快乐成长;我的青春不烦恼等。

(3)①播放青春的歌曲，激发同学的参与热情。②畅所欲言：部分同学谈青春期

的种.种烦恼。③心理咨询：部分同学解答上述烦恼和问题。④教师总结：正确

对待青春期心理生理的变化，快乐成长。⑤集体签名：举行“珍惜青春时光，

快乐成长”集体签名活动，班会结束。

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2020初一暑假作业政治答案4

基础过关

一、单项选择题1.A2.D3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.B10、D

11.B12.A13.C

二、非选择题

14.①生命健康权受到侵犯，应该让王阿姨赔礼道歉，赔偿经济损失和精神损

失。

②人身自由权受到侵害，要求超市赔礼道歉，如协商不成可报警或到法院起

诉，依法维权。

③隐私权被侵犯，要求偷拆信人赔礼道歉。

15.（1）孩子的家长侵犯了孩子的生命健康权。

（2）应依法维护自己的合法权益，同时也要加强自身的学习。

16.我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有

强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体

质；当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。

17.（1）在我国还有很多影响中小学生安全的隐患。

（2）答题能够联系实际，言之有理即可。

能力提升

一、单项选择题

1.B2.A3.C4.B5.B6.A7.C8.A9.C10.B11.A12.略13.D

二、非选择题

14.（1）举办这期墙报有利于保护未成年人的生命健康权。侵害未成年人生命

健康权的行为有校园暴力、招收童工、体罚学生等。

（2）我们应不断掌握安全自救的知识和方法，提高安全意识和自救能力，并勇

于同危害校园安全的行为作斗争。

15.（1）同学甲的行为是对他人的生命和健康漠不关心，不违法，但要受到道

德的谴责；同学乙的行为属于见义勇为，受到法律保护和道德的褒奖，然而对

于未成年人来说，应该先自我保护，然后机智救人，理智救灾；同学丙和丁的

做法值得学习和提倡，既见义勇为又勇敢机智，既珍爱自己的生命和健康，也

是关爱他人的生命和健康的体现。

（2）提示：1.危难时刻要学会保护自我，也要尽一切可能去挽救他人；

2.既要珍爱自己的生命安全与健康，也要关爱他人的生命安全与健康。

16.（1）生命健康权（或人格权）

（2）有权依法自卫和请求法律的保护

（3）略

17.（1）生命健康权

（2）生命是宝贵的，永不不放弃生的希望；肯定生命的价值，尊重自己和他人

的生命；我们应珍爱生命等。

我准备为灾区人民捐款捐物；写倡议书。

2020初一暑假作业政治答案5

基础过关

一、单项选择题

1.D2.D3.C4.C5.C6.B7.A8.A9.D

二、不定项选择题

三、非选择题

14.略。

15.⑴设法使他理解。⑵尽量理解他人。⑶努力完成。⑷冷静思考，寻找解决的

办法。⑸告诉自己人无完人。⑹采取积极的方式适应之。⑺救助他人或把问题

放一放。⑻提醒自己，宽容是美德。

16.⑴张栩面对生活的意外打击，态度是积极乐观的。在面对高位截瘫、失去生

活自理能力的不幸时，他自我激励，用顽强的意志控制自己的消沉情绪，并在

别人的帮助下，克服困难，用自己的特长做有益于社会的工作，将痛苦、烦

恼、忧愁，转化为积极而有益的行动，为社会做出贡献。

⑵我们应该学会用意志控制自己的情绪，用适当的方法调节情绪，以积极乐观

的态度对待生活，经得起生活中困难、挫折的考验，当好自己的社会角色，做

有益于社会的人。

17.⑴前期作品主要表现了“喜”的情绪;后期作品主要表现了“哀‘的情绪。

⑵这种情绪的变化主要是由李清照生活的社会环境和她个人境遇的变化造成

的。

能力提升

一、单项选择题

1.B2.B3.A4.C5.D6.D7.C

二、不定项选择题

三、非选择题

13.面对同样的成绩，高蕾可能会产生消极的情绪，李谦可能会产生积极的情

绪。

因为人的情绪产生与内心需要是否得到满足有关，当人内心需要得到满足时会

产生积极的情绪，而内心需要得不到满足时会产生消极情绪。考80分，对高蕾

来说远没有达到要求，自然会感到失望;而对李谦来说则超出了希望，自然会感

到高兴。

14.他没有得心理疾病。进入青春期，人的情绪变得阴晴无常，这是青春期个体

情绪变化的一个特点。中学时期，正处于千变万化的青春期。这一时期的情绪

状态，往往成为整个青春期生活的基调。而这一时期的青少年又往往对自己的

情绪特点缺乏正确的认识，更谈不上自觉地控制了。青春期情绪的特点不是使

人变小，倒是情绪向成人化的过渡。我们要冷静地审视青春期的情绪特点。

15.情绪不稳定是小敏烦恼的原因。她应该学会调节和控制自己的情绪，做自己

情绪的主人。结合所学的调控方法和小敏的实际情况，给她提出一些合理可行

的办法即可。

16.略。

17.⑴赵新不顺的原因是他受到消极情绪的影响，由于他没有调节好自己的情

绪，及时从消极情绪中走出来，从而影响了自己一天的生活。

⑵可以改变自己的想法，换个角度看同一个问题，保持好的心情。

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