没头脑和不高兴书

《没头脑和不高兴》读后感

《没头脑和不高兴》读后感1

我读的这本书名叫《没头脑和不高兴》，作者是任溶溶。这本书使我爱不释手，

看了又看，看到有趣的地方，我还要绘声绘色地给妈妈读一读，搞得妈妈忍不住也

看了看，我们常常被逗得捧腹大笑。

其实这本书里面不是只有家喻户晓的“没头脑”和“不高兴”，还有一个天才杂技

演员、奶奶的怪耳朵、小妖精的咒语、小妖精闯祸、当心你自身自身身上的妖精、

大大大和小小小历险记。每个故事都引人入胜，但我最喜欢的故事是：大大大和小

小小历险记。

这个故事讲的是：大大大是大人国的大人，小小小是小人国的小人，大大大见

过格列佛，小小小是格列佛的朋友，他们都很敬佩格列佛，觉得他人小志气大，都

很想像格列佛一样出洋探险。

他们俩在海上航行时，一个大浪把小小小还没肥皂盒大的船打到了大大大的船

上。小船对大船而言，就像大像背上的小蚂蚁。大大大虽然看不起小小小，但他心

眼不坏，想到大浪会把小船掀翻，就把小小小留了下来。

小小小在参观大船时，发现一个老鼠啃的小洞，就飞也似地跑去报告大大大，

但大大大不以为然，认为是鸡毛蒜皮的小事情，没必要大惊小怪。这真是小洞不补，

大洞吃苦，大船被水淹没了，大大大不会游泳，多亏小小小足智多谋，驾驶着小船

救了大大大，让大大大躺在大海上航行。

大大大为小小小的小感到可笑可怜，而对自身的大感到得意自豪。他脚板上扎

了刺，正是小小小费了九牛二虎之力，拔出了这棵大树，才使他疼痛消失。

大大大吃鱼不小心被鱼刺鲠着了喉咙，小小小像登山运动员那样用绳子吊着，

打着手电筒，勇敢地到大大大的喉咙里去探险……

小小小被大大大的喷嚏打到了石缝里，这下该大大大救小小小啦。他想起一个

东方故事：皮球掉进了洞里，往洞里灌水，皮球就会浮上来。他茅塞顿开，成功地

救了小小小。

这个故事告诉我们：世界上有大也有小，可别以为小不重要，大也重要，小也

重要。每个人都要相互帮助，这样才能创造美好的蓝天。

《没头脑和不高兴》读后感2

《没头脑和不高兴》这本书我读过好几遍了，看到故事里的“没头脑”、“不高

兴”、“脾气精”、“甄用工”、“闹闹”、“怪耳朵奶奶”、“小妖精”等等人物的可笑故事，

笑得我眼泪刷刷地流，笑得我的牙也快掉了。看了一遍又一遍，还想看。

故事里的“没头脑”和“不高兴”是这本书里最生动的两个代表。“没头脑”不论做

什么事情都丢三落四.记什么都打折扣，他糊里糊涂地造了一座三百层的少年宫，

却没有设计安装电梯；“不高兴”任性做事，表演《武松打虎》，因为他不高兴，结

果武松怎么打也打不死老虎，演出成了笑话。

读了这本书的故事，我想，我自身也有好多跟他们一样的毛病，做事情没条理，

没顺序，做事情磨磨蹭蹭，做作业有时不爱动脑筋、不看清要求、不多读几遍题就

写，结果出错。我还特别怕写日记啦、小作文啦等等。有时候不高兴就什么都不想

做，也不好好做。读了这本书，我会改掉不好的毛病，努力养成好习惯。学会有条

有理地安排自身的学习和生活、完成作业和玩耍，不让家长操心。做一个有头脑和

高高兴兴的好孩子。长大成为对祖国对社会有用的人才。

好词句：

碍手碍脚欢天喜地乱七八糟上气不接下气袍服飘飘移山倒海千里眼顺风耳口中

念念有词人山人海热闹非凡。

云彩缭绕垂头丧气大名鼎鼎不分胜负斩钉截铁神气活现。

鸦雀无声无所不能大大咧咧。

1.他名字叫没头脑，人可有头脑。头还挺大的，眼耳口鼻，哪样不少。他读书

也聪明，绝不可能没脑子。大家叫他没头脑，因为他记什么都打个折扣。缺点零头。

2.只见不高兴和没头脑两人像竹笋一样，忽地一下子高了起来。他们两人，于

是一个成了演员，一个成了建筑工程师。

3.老头儿对不高兴说：“孩子，不用怕。我看你呀，竖眉毛，瞪眼睛，歪鼻子，

噘嘴吧，满脸都是不高兴的样子......”

4.不高兴这下乐得弹出了眼珠子。

5.打上边往下看，一个个头抬起来，就像一个脸的海：大脸、小脸、胖脸、瘦

脸、长脸、扁脸。眼睛先都睁得老大老大，一下都闭上了，就是说：“要出事了！”

一下子半开半闭，就是说：“瞧瞧怎么样！”

《没头脑和不高兴》读后感3

这个星期我读了一本任溶溶爷爷写的的书《没头脑和不高兴》，刚刚看到书名

我就迫不及待地想要一口气看完它。

这本书有两个主人公：一个叫“没头脑”，一个叫“不高兴”。“没头脑”做事非常

马虎，经常丢三落四，总是闹出不少笑话；还有个“不高兴”性格固执，做事任性，

从来都不愿意与其他人合作，因为缺乏团队精神，没有人喜欢他。“没头脑”长大后

成了建筑设计师并设计了一座三百层的少年宫，但却忘了设计电梯，小朋友们要去

少年宫的二百二十五层看戏，却要背上干粮被褥来回走上一个月。“不高兴”长大后

是个演员，在《武松打虎》这部戏中演老虎，他却因为不高兴不按剧情发展被武松

打死，结果因为他的任性，这部戏演了几天几夜都没有结束，这可急坏了台下的观

众，也耽误了大家的时间。

在生活中，我有时候也和“没头脑”一样，做数学题总是马马虎虎不仔细，有一

次把数字“47”抄成了“74”，后来这道题就大错特错了。本来一道简简单单的计算题

却因为我的马虎和粗心就差之毫厘失之千里了，妈妈发现后严厉地批评了我，可我

却一点儿也不在乎，心想：“不就是一道计算题吗？没事儿，下次不错就好了，没

什么大不了的。”但读了这本书之后，我再也不这么认为了，做任何事情要先打好

基础，不马虎，做事要细心，认真养成不错的习惯，长大后才能做好大事。我有时

候还会像“不高兴”一样任性，不听取别人的劝告，现在想想这也是不对的。如果一

个人永远都任性，不听取别人的意见和建议，那他将会一事无成，因此我们从小就

要养成谦虚、与人合作的精神。

通过读这本书，让我懂得了以后做事要认真仔细，不发脾气，凡事都要多想想

父母、老师、同学。必须从小养成细心、谦虚的好习惯，要不然长大后会一事无成。

《没头脑和不高兴》读后感4

小时候,每当我做错事撅起嘴巴的时候，爸爸总会说我是个“没头脑”，妈妈呢，

总说我是“不高兴”。我纳闷极了：没头脑？不高兴？这是什么情况呀?今年暑期，

在老师推荐的“暑假读好书”书本里，我读的第一本书就是《没头脑和不高兴》。故

事写得精彩又有趣，让我简直要笑掉大牙了。

“没头脑”和“不高兴”是两位主人公的外号。他们可是一对儿活宝。“没头脑”，

做什么事情都是丢三落四，糊里糊涂，缺点零头；“不高兴”呢，开口就是不高兴，

总是任着自身的性子来。后来，他们经过神秘仙人的点化一下子变大。

变大了的“没头脑”做了工程师，建了一座九百九十九层楼的少年宫。但小朋友

去看戏都要背着行军袋、穿着运动鞋，还带着被褥和炊具。怎么回事？原来这个

“没头脑”呀，长大了还是没头脑，居然忘计设计电梯了！这下可苦了小朋友了，到

少年宫顶层看戏，来回可要走一个月呢。“不高兴”长大了会变成高兴吗?错啦，他

长大了还是不高兴。

他当了演员，在《武松打虎》里演那只老虎。可他却闹脾气要演武松。当“不

高兴”听到观众喊“武松打死老虎了啦”心里很不高兴。于是，老虎反扑向武松，穷

追不舍地打了起来。好好的一场戏，闹了很多笑话，他们俩也给别人制造了很多麻

烦。通过这些事情，他们觉得很惭愧，决定去找神秘仙人，把自身变回来。

读完这本书，“没头脑”和“不高兴”让我在笑过之后，也收到了较大的启发。

“没头脑”告诉我们做事要脚踏实地，无论做什么都来不得半点儿马虎，否则就会徒

劳无功。而“不高兴”告诉我们要用微笑善待每一天，要多听取别人的意见，做到和

睦相处尊重他人。

因此，我明白了：从现在开始一定要养成好习惯，因为长大了坏习惯就很难再

改正过来。要改掉粗心，改掉任性，改掉缺点，要热爱我们美好的生活，要变成

“有头脑”和“常高兴”，加油！

《没头脑和不高兴》读后感5

《没头脑和不高兴》是上海美术影制片厂、上海电影专科学校于1962畠年联

合摄制的一部动画片，片中描写了一高一矮的没头脑和不高兴。没头脑…盖了一

栋999层的大楼，但却忘了设计电梯，不高兴表演节目，但在表演中却任性起来。

整部动画片引人发笑，却使人受到深刻的教育。

今天我看了上海电影制片厂拍摄的动画片《没头脑和不高兴》，感受很深。片

中描写了两个孩子，一个叫“没头脑”，做起事来丢三落四，总要辻差错;一个叫

“不高兴”，老是别别扭扭，和别人唱反调。人

家劝他们改掉坏脾气，两个孩子却听不进去。为了帮助他们改正缺点，影片

导演让他们变成了大人。根据他们的志愿，“没头脑”当了工程师，“不高兴”做了

演员。“没头脑”设计了一栋999

层的少年宫大楼，却忘了设计电梯。〔作者用自身的语言重现了电影的内容，

让两个性格鲜明的孩子形象呈现在读者面前。^

为了参加少年宫开幕式，“没头脑”和孩子们带着铺盖、干粮，爬了一个月的

楼梯，才到达顶层。正巧“不高兴”在开幕式晚会上演出《武松打虎》。

“不高兴”扮演老虎，戏演到紧要关头，他的老脾气又犯

了，老虎死了又跳起来要与武松比个高低，结果成了“老虎打武松”，从台上

打到台下，剧场大乱。“不高兴”还把看戏的“没头脑”当成武松，两个人扭作一团，

从楼上滚到楼下，都受了伤。从此，他们决心改正自身的缺点。最后影片导演又让

他们回到了儿童时代。

由这部动画片，我不禁联想到了自身。由于家中只有我一个孩子，因此爸爸妈

妈都很疼爱我，记得上一次我的生日，我非常想去游乐园玩，可是爸爸妈妈要上

班，不能陪我去，我就觉得十分委屈，连晚上爸爸妈妈给我买了蛋糕，做了好多可

口饭菜，我都闷

闷不乐，不想理他们，使得爸爸妈妈十分难过。当时我还感觉自身很有理，但

现在想起来，爸爸妈妈忙了一天，还要给我庆祝生日，而我任性，闹情绪，十分不

对。(作者从这部电影联想到了自身的生活，使得作者从中悟出的道理更有现实

性。)动画片中都有我的影子，我一定要引以为戒，不再犯这样的错误。

《没头脑和不高兴》读后感6

看了《没头脑和不高兴》这本有趣好笑的故事书后，我不但笑了起来，现在想

起来还忍不住想笑呢！

这本书介绍了两个小朋友《没头脑和不高兴》的故事，没头脑不是不聪明，只

是做事经常打个折扣，而且很马虎。常常丢三落四，因此总批评。和没头脑并不在

乎这些，他长大后当上了工程师，设计了一座300层的摩天大楼，做少年宫，里面

有剧场，有运动场，有游艺…总而言之，应有尽有，可就是忘了设计电梯要去225

层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而不高兴为什么叫不高兴，

其实他不是不会笑，而是执着任性，总不愿与他人协调配合，有一次他跟人搭档演

武松打虎，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，结果急坏了台下

看戏的小朋友，说简单点儿就是别人让他上西，可他并不乐意，偏上东你们看，这

就是他们名字的由来。

读完这本书，我有很多的感悟，想与大家分享，其实没头脑和不高兴两个人物

给我们了较大的启发，没头脑告诉了我们做事要仔细，无论什么事情都来不得半点

马虎，否则必定会徒劳无功。也告诉了我们在学习上，工作上更要仔细，如果你建

好了一座大厦，但却忘了装电梯，那前面的坚持和汗水不就白费了吗？因此，在生

活上，只要你细心，坚持，努力，什么事情都全成功。而不高兴告诉了我们，要用

微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和建议，多尊重身边

的每一个人，那和每一个人都会和睦相处的。如果你每天板着脸，自然就觉得身边

每一样东西都不好。那换一种想法你每天都笑嘻嘻，乐呵呵的，那就会觉得大自然

是如此美好，我们也应该多发现大自然中的很多乐趣，自然就觉得每一天都过的充

实、快乐。

这本书告诉了我们的的确很多，只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想

不到的人与事，那必定每一天过的开心、快乐！

《没头脑和不高兴》读后感7

时间就像小马车，快速地奔跑着。炎热而又漫长的暑期，我和妈妈过得充实又

快乐。我们沉浸在书的海洋里，享受阅读带给我们的乐趣。今年暑期，我和妈妈共

同阅读了《没头脑和不高兴》，这本书是有国际影响的儿童文学大作家任溶溶爷爷

写的。妈妈告诉我，她小时候看过这个剧本的动画片呢！听了以后，我呀，真想迫

不及待地一口气把它看完。

书中讲述了“没头脑”和“不高兴”两个人的故事，没头脑不是不聪明，而是做事

情马马虎虎，丢三落四，“不高兴”呢，不是不会笑，而是有个怪脾气，固执任性，

不服从指挥，不愿意与他人协调配合。由于两个人从小没有养成不错的习惯，长大

后，在工作中就发生严重的错误哟！

“没头脑”长大成了一名建筑工程师后，设计了一座三百层高的少年宫，里面有

剧场、运动场、游艺场、图书馆……总而言之，小朋友玩的，应有尽有，可却犯了

一个致命的错误，忘了造电梯，你说，这么高的楼，可害苦了小朋友了，到二百二

十五楼看戏，得背干革命粮、寝具，来回得走足足二个月呢。

“不高兴”呀，长大后当了演员，可他与人搭档演“武松打虎”时，他扮演老虎，

却总不高兴按剧情的要求被武松打死，结果打了几天几夜，还是没被武松打死，急

死了台下看戏的小朋友。我看到这里，情不自禁地笑了起来。

这时，妈妈意味深长地跟我说：“我们千万不能学习他们，不然要一事无成。

在学习生活中，除了要有聪明的才智，还要养成不错的.学习、生活习惯，做事要

认真、仔细，不要马虎，同学之间要懂得互相帮助和相互配合。”

我想了想，对妈妈说：“有时候，我也要犯“没头脑”和“不高兴”的坏习惯。如，

考试时，因为自身的粗心、马虎就不能考满分了；有时上学前没仔细检查书本，而

把东西落在家里了；课堂里，有些同学不高兴听老师讲理，吵吵闹闹，而影响了全

班同学……真没想到，这些坏习惯会影响成长的道路。”

妈妈笑了笑，和蔼地说：“孩子，那我们一起努力吧，现在发现了这些小缺点，

并加以克服改正它，只要我们以后做事不要“马大哈”，而是认真地去对待，从小养

成细心、谦虚的好习惯，和好习惯交好朋友，长大后，就一定会成为有出息的人。”

《没头脑和不高兴》读后感8

20xx年的第二场大雪，纷纷扬扬，像极了天女散花，同时也阻挡了运送《没

头脑和不高兴》这本书的行程。

这个故事的名称我再了解不过了，记得读小学的某日中午去奶奶家吃饭的时候

端着饭碗的我被中央一台的《没头脑和不高兴》动画片逗得哈哈大笑，那情景至今

历历在目。将近三十年过去，而故事情节却早已模糊不清。怀揣着一颗童心，在这

本书还未送到之前，我们先在网上搜了一下这部动画片。“没想到还有！”我和女儿

惊讶地同时叫出声来。好多年没看了，我带着女儿如饥似渴地连看了两遍，之后又

把书看了好几遍，这才逐渐充盈了我的记忆。

“没头脑”和“不高兴”是故事中两个小主人公的名字，前者做事马虎、常常丢三

落四，后者固执任性、总不愿与人协调配合。大人批评教育，他们却总认为这个缺

点是小事情，长大了自然能做大事情。为了让他们意识到自身的问题所在，作者巧

妙地让他们有了一次变成大人的体验。于是，“没头脑”当了工程师，他为少年宫设

计了一座300层的摩天大楼，却忘了设计电梯，结果，大家到250层楼上去看场戏

还得背上干粮、带上被褥，因为上下一次得耗费一个月时间呢！“没头脑”自身就尝

到了苦头。“不高兴”当了演员，他跟人家演《武松打虎》的戏，他扮演老虎，却总

是不高兴按照剧情被武松打死，结果倒成了老虎打武松，急煞了台下看戏的小朋友。

呵呵，确实很好笑，也很有教育意义呢！“没头脑”和“不高兴”从事实中得到了教训，

懂得了从小养成好习惯的重要性，从而改正了自身的缺点。读完故事后，我也让女

儿说了说她对故事的看法以及收获，同时她也向我保证以后一定要改掉“没头脑”那

种丢三落四的坏习惯。

正如本书序中所言：“任爷爷写的书的确很好看，亲切、自然、风趣、幽默，

让人爱不释手，百读不厌，而且看完以后还促人思考、促人反省，这样的书，当然

受欢迎了。人常说“有趣的灵魂百里挑一”，希望孩子在读了这类“幽默儿童文学”著

作之后，成为幽默、智慧、魅力十足又踏实认真的人。

《没头脑和不高兴》读后感9

同学们，我们都知道，一篇童话，就像一湾清澈的泉水，一个五彩缤纷的万花

筒，让我们欣喜；让我们惊奇；让我们愧疚……每一个童话故事都让我们有不同的

收获。今天我读了《“没头脑”和“不高兴”》这篇课文，收获也不少。

课文《“没头脑”和“不高兴”》的故事中讲述了：“没头脑”和“不高兴”在仙人的

帮助下实现了自身的梦想，可是由于自身的坏毛病给人们带来了很多麻烦的故事，

告诉我们从小如果没有养成不错的习惯，长大了就会给工作造成不可挽回的损失和

麻烦，也给大家带来不便的道理。读完故事，我掩卷沉思，“没头脑”和“不高兴”在

我的身上或多或少都有一些。例如：经常把课本、作业、校章、红领巾落在家里；

或者与老师、家长唱反调……可是我从来没有想过这些会给别人带来怎样的麻烦。

现在想想我居然成了第二个“没头脑”和“不高兴”。

记得读三年级时，有一次，我看见妈妈的手机上有飞机模式，我高兴嚷起来：

“妈妈你的手机真是酷极了”“宝贝，你可不要乱动我的手机，不要把手机搞坏了”妈

妈在厨房里连忙说。我拿着妈妈的手机，想到玩游戏里的飞行模式多有趣。我可要

抓住这次千载难逢的机会试一试。于是我迅速打开飞机模式，连忙往天花板上一扔。

“咔喀”一声，手机摔倒地板上了。唉！这哪里是飞机模式呀？为什么不能飞呢？却

被摔坏了。妈妈听到响声连忙走出来生气地说：“你把我的手机摔坏了，总是不听

话。”“我……我以为飞行模式可以飞的，没……没想到……”我垂头丧气地说。后

来妈妈告诉我飞机模式是指在飞机上打开的模式，不打扰飞机的运行的。

回想当初的我常常和家人唱反调，令家人不高兴，自身不高兴，我今后一定要

把这毛病改了。因为从现在开始养成不错的习惯总是对的。

《没头脑和不高兴》读后感10

暑假期间，我看了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》这篇童话故事。

首先让我们认识一下“没头脑”，他是一个平时做事丢三落四，做什么事都做不

完整的人；而“不高兴”呢，他则是个很任性、凡事都不合作的人。

我觉得任爷爷真是太伟大了，他怎么会知道我身上的这两个坏习惯呢？难道是

谁帮我泄了密！

原来任爷爷早就看出了我们这代人身上的缺点了，特地写了这个故事警告我们

所有的人。

从小我就是大人手中的心头肉，由于他们对我的照顾太细心周到了，总怕我吃

亏，以至我现在生活自理能力极差，经常不能完整地完成一样事情；大人的溺爱，

又使我变得很自私，总觉得自身就是对的，因此不懂得去谦让，弄得大家都不高兴。

虽然我身边的很多小朋友也有很多和我一样的毛病，但我觉得我是幸运的。因

为偶然的机会，我读了这本书，并能很快又认识到了自身的错误。“没头脑”和“不

高兴”遇见了神仙爷爷，让他们认识到了自身的不对，而任爷爷就是我遇见的“神仙

爷爷”啊！我会将任爷爷的故事永远记在心里，做一个做事有始有终、所有人都喜

欢的人，虽然我知道改变坏习惯很难，但我一定会努力的。

这个暑假真是太好了，让我们和以前的坏习惯说再见吧！变身……！

篇二：《没头脑和不高兴》读后感我有一本我最喜欢看的课外书，书的名字

叫《没头脑和不高兴》。

书名虽然叫《没头脑和不高兴》，可这本书记录了很多故事。例如：没头脑和

不高兴，一个天才的杂技演员，奶奶的怪耳朵，小妖精的咒语、小妖精闯祸、当心

你身上的小妖精等，我最最喜欢看的故事还是没头脑和不高兴。

没头脑和不高兴讲的是：没头脑很马虎总是对三落四，不高兴总是说不高兴。

一次，他们遇到了神仙，他们求神仙把自身变成大人。变成大人后，他们做了很多

错事，他们又让神仙把自身变回来，做了好孩子。

《没头脑和不高兴》读后感11

看了《没头脑和不高兴》这本搞笑好笑的故事书后，我不禁笑了起来。此刻想

起来，还忍不住想笑呢！

这本书介绍了两个小朋友没头脑和不高兴的故事。没头脑不是不聪明，只是做

事总想打个折扣，而且很马虎，常常丢三落四，因此总挨批评。可“没头脑”并不在

乎。他长大后当上了工程师，设计了一座三百层的摩天大楼做少年宫，里面有剧场，

有运动场，有游艺园……总而言之，应有尽有。可就是忘了设计电梯，要去二百二

十五层楼去看场戏，得背上干粮，被子，上下一次要一个月。而“不高兴”为什么叫

“不高兴”。其实，他不是不会笑，而是固执任性，总不愿与他人协调配合。有一次，

他跟人搭档演“武松打虎”，他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求被武松打死，

结果急坏了台下看戏的小朋友。说简单点，就是别人让他上西，可他并不乐意，偏

上东。你们看，这就是他们名字的由来。

读完了这本书，我又很多的感悟想与大家分享。其实，“没头脑”和“不高兴”两

个人物给了我们较大的启发。“没头脑”告诉了我们做事要仔细，无论什么事情，都

来不得半点儿马虎，否则必定会徒劳无功。也告诉了我们在学习上，工作上更要仔

细，如果你建好了一座大厦，但却忘了装电梯，那前面的坚持和汗水不就白费了吗？

因此，在生活上，只要你细心，坚持，努力，什么事情都会成功。而“不高兴”告诉

了我们要用微笑善待每一天，与别人也要团结相处，要多听取别人的意见和推荐，

多尊重身边的每一个人，那和每一个人都会和睦相处的。如果你每一天板着脸，自

然就觉得身边每一样东西都不好。那换一种想法，你每一天都笑嘻嘻，乐呵呵的，

那就会觉得大自然是如此完美，我们也就应多发现大自然中很多的乐趣，自然就觉

得每一天都过得充实、快乐。

这本书告诉了我们的的确很多，只要我们慢慢领悟，大自然中就会有我们意想

不到的人与事，那必定每一天都过得开心、快乐！

《没头脑和不高兴》读后感12

你们认识“没头脑”和“不高兴”吗？那就让我偷偷地来告诉你们吧，他们是一本

书当中的主人公。这本书就是中国幽默儿童文学创作，任溶溶系列其中的一本《没

头脑和不高兴》。

你们一定会觉得奇怪，他们为何好好的名字不取，为什么偏偏叫“没头脑”和

“不高兴”呢？“没头脑”粗心大意，没有记性，做事丢三落四的，因此叫他“没头脑”，

“不高兴”别人上东，他上西，因此叫他“不高兴”。

这两个人虽然缺点不一样，可是却都想快点长大。有一天，他们得到了一位仙

人的帮助，一下子就长大成人了。”没头脑”成为一名工程师，造了一座300多层的

少年宫。少年宫里富丽堂皇，啥都不缺，就缺一样，那就是电梯,害得想看戏剧的

人要爬200多层楼梯，而爬上200多层要花1个多月的时间。于是壮观的一幕出现

了：一个个要看戏剧的人背着一袋大行李，艰难的爬着楼梯，气喘吁吁。而“没头

脑”呢，问了才知道原来是自身没有设计电梯，因此造成这个大麻烦。你说他是没

是也太没头脑了，连这种大设计都忘记了。

“不高兴”长大后当了一名演员，演《武松打虎》里的老虎，本来一天的戏，他

居然演了十几天，就因为不高兴不高兴，台下的人都急死了。

后来他们又找到了原来的那位仙人，把他们变成了小学生，一点也没大，一点

也没小。事后，他俩总结出一个道理：好习惯都是从小养成的，只有养成了好习惯，

才能有才能做好每一件事。

读完这本书，我就忍不住捧腹大笑起来，这么滑稽的两个人，世上还真是少见，

可是在忍俊不禁的时候，我又有点汗颜了，其实我也是个小小的没头脑和不高兴。

例如：简单的数学题经常粗心大意把得数算错；写卷子时生字抄错；绘画时颜色用

错……因此我们千万不能像他们一样，做事马马虎虎，没有记性，丢三落四，我们

一定要仔细认真地做好每一件事。

《没头脑和不高兴》读后感13

今天，我看完了本书，叫《没头脑和不高兴》，这本书的作者是任溶溶。这个

作者已经80岁了，我都叫他爷爷了。这本书讲的是一个叫没头脑的小孩和一个叫

不高兴的小孩，任爷爷有个邻居叫没头脑，因为他记什么都打折扣，缺点零头。

有一次，他去任爷爷家玩，玩了半天，回家了，爷爷把门刚关上，门外有人在

敲门。原来是没头脑，来找书包，找到了走了，一会儿又敲，又来取帽子，没头脑

就这样丢三拉四的总丢东西。他过十二岁生日当天，爷爷捧了一大包东西给他，那

些全都是他的。一天晚上，没头脑坐下做功课，练习本不见了，最后，没头脑把本

子放到口袋了。，现在书桌上非常乱，课本也没了。妈妈回来了，说他几句，他功

课也不做了，开始睡觉了，这时不高兴跑来了，对他说碰到神仙了。神仙把俩人变

成大人了。还说他一个月就上天了。

没头脑成了建筑工程师，建了三百层高的少年宫，却忘记安装电梯，小朋友们

步行走到二百二十五楼看节目，第一场节目<<武松打虎>>，不高兴演的是老虎，

可打了五六天，还没把老虎打死，这时没头脑把他拖下台，骑上楼梯把手直滑下去，

一天就滑到楼下了。来到神仙那里，一个月已到了，神仙正准备上天呢，仙人又把

他们变成原来的样子，原来这是个梦，后来他们两个都改掉了自已的坏习惯。我们

不能学不高兴和没头脑，不能马马虎虎的，要从小养成一个好的习惯。每天都要开

开心心的，不要急，不要不高兴，如果学校比赛跑步，你如果不高兴，就没有胜利

的信心，没心跑。因此大家要开心起来。而且要控制好自身的心情。从他们身上也

像看到了自身一样，书桌上扔的到处都是书，地上掉的笔，纸。

上学走了又回家敲门，书没带齐，红领巾忘拿了……做数学题太马虎了，数不

胜数。我今后一定改掉坏习惯，可不能像他们一样马虎，要养成一个好的生活习惯，

再也不丢三拉四了。

《没头脑和不高兴》读后感14

《没头脑和不高兴》这本书是任溶溶老爷爷写的。主要讲的是一个叫没头脑和

一个叫不高兴的两个孩子，没头脑为什么叫没头脑呢？因为他记什么都要打个折扣，

缺点零头，做什么都丢三落四。不高兴，因为做什么都不高兴，才得到了这个名字。

有一天，他们遇到了一位仙人，仙人让他们说出自身的梦想，仙人满足了他们

的愿望，但他们没有改掉他们的坏毛病。反而给人们带来了麻烦，他们在这个麻烦

中认识到了自身的缺点。于是他们跑去让仙人把他们变回小孩的样子，他们决定要

好好学习，改掉自身的坏习惯。

我们不能像前面的没头脑和不高兴学习，要从小养成一个好习惯。

一次，我的心情很烦躁。我想怎样才能让心里好受些？于是，我顺便拿起了桌

旁边的这本书《没头脑和不高兴》看了起来。唉，你还别说，这本书还挺有趣的。

让我越看越着迷，最后却忘了伤心，高兴地跳了起来。读了这本书，使我受益匪浅，

受到了较大的启发。

这本书是任溶溶爷爷写的，他的故事不但只是好笑，故事里还有很多做人的道

理。他教你怎样开服困难；怎样尊敬长辈；怎样独立思考；怎样与人合作；怎样自

我创新；怎样刻苦学习；怎样勇敢坚强；怎样富于冒险，等等。

“没头脑”不是不聪明，只是做事马虎，常常丢三落四；他当上工程师后，设计

了一座三百层的摩天大厦做少年宫，忘了设计电梯。“不高兴”不是不会笑，而是固

执任性，总不愿意和他人配合。他扮演老虎，却总不高兴按照剧情的要求。结果都

犯下了较大的错误，闹了很多笑话。

读了这本书《没头脑和不高兴》之后，我在想敢于创新是件好事，但做事一定

要细，

这样才能有你要的效果。人人都有缺点，只要敢于承认错误，认真改正，就是

受人尊敬的好。我要学习“没头脑”敢于创新的精神，同时也改掉他的缺点。刻

苦学习，做一个有所作为的人。

书籍是人类进步的阶梯，多读书才知道自身的无知。以后还是多读书吧！书中

有黄金，书中有乐趣。

《没头脑和不高兴》读后感15

同学们，我们都知道，一个童话，像一湾清澈的泉水，多彩的万花筒，让我们

欢喜。让我们惊喜;让我们愧疚......每一个童话故事，我们都有不同的收获。今天，

我读了“”没头脑“和”快乐“”这样的文字，收获多多。

课文《“没头脑”和“不高兴”》的故事中讲述了：“没头脑”和“不高兴”在仙人的

帮助下实现了自身的梦想，可是企业由于学生自身的坏毛病给人们带来了很多麻烦

的故事，告诉发展我们可以从小时候如果一个没有他们养成有不错的习惯，长大了

就会给社会工作环境造成影响不可挽回的损失和麻烦，也给大家生活带来很多不便

的道理。读完这个故事，我掩卷沉思，“没头脑”和“不高兴”在我的身上或多或少都

有存在一些。例如：经常把课本、作业、校章、红领巾落在家里；或者与老师、家

长唱反调……可是我从来不是没有这样想过通过这些问题会给学习别人能带来一种

怎样的麻烦。现在应该想想我居然成了世界第二个“没头脑”和“不高兴”。

我记得在三年级时，有一次我看到妈妈的手机上的飞行模式，我很高兴叫道：

“妈妈你的手机真的很酷，”“宝贝，你不能用我的手机篡改，不要在电话不好搞“妈

妈在厨房里很快地说。我把我妈的手机，我觉得玩游戏的飞行模式，更有趣。我要

抓住这个千载难逢的机会去尝试。于是我赶紧打开飞行模式，很快就到了天花板上

一扔。“点击嘉”的声音，手机摔在地板上。啊!这不是一个飞行模式呀？为什么不

能飞呢？它被打破了。母亲听到响声很快就出来生气地说：。“你把我的手机摔坏

了，不要总是听。”“我......我以为飞行模式你能飞的，没想到......不......”我垂头丧气

地说。后来，妈妈告诉我，飞行模式飞行模式打开，不会干扰飞机的操作。

回想当初的我常常可以和家人唱反调，令家人不高兴，自身不高兴，我今后进

行一定就是要把这毛病改了。因为从现在中开始逐渐养成学生不错的习惯问题总是

对的。