一元一次方程
一、知识结构导入
(一)方程的有关概念
1.方程:含有未知数的等式就叫做方程.
2.一元一次方程:只含有一个未知数(元)x,未知数x的指数都是1(次),这样
的方程叫做一元一次方程。
例如:1700+50x=1800,2(x+=5等都是一元一次方程。
3.方程的解:使方程中等号左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
注:⑴方程的解和解方程是不同的概念,方程的解实质上是求得的结果,它是
一个数值(或几个数值),而解方程的含义是指求出方程的解或判断方程无解的
过程。⑵方程的解的检验方法,首先把未知数的值分别代入方程的左、右两边
计算它们的值,其次比较两边的值是否相等从而得出结论。
(二)等式的性质
等式的性质(1):等式两边都加上(或减去)同个数(或式子),结果仍相等。
等式的性质(1)用式子形式表示为:如果a=b,那么a±c=b±c。
等式的性质(2):等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。
等式的性质(2)用式子形式表示为:如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c≠0),那
么=。
(三)移项法则:把等式一边的某项变号后移到另一边,叫做移项。
(四)去括号法则
1.括号外的因数是正数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号相同。
等式和它的
方程和它
一元一次方程的一元一次一元一次方程的
2.括号外的因数是负数,去括号后各项的符号与原括号内相应各项的符号改变。
(五)解方程的一般步骤
1.去分母(方程两边同乘各分母的最小公倍数)
2.去括号(按去括号法则和分配律)
3.移项(把含有未知数的项移到方程一边,其他项都移到方程的另一边,移项要变号)
4.合并(把方程化成ax=b(a≠0)形式)
5.系数化为1(在方程两边都除以未知数的系数a,得到方程的解x=)
二、知识点回顾+典型例题讲解+变式练习
知识点1:方程的有关概念
⑴方程:含有未知数的叫做方程;使方程左右两边值相等的,叫做方程的解;
求方程解的叫做解方程.方程的解与解方程不同.
⑵一元一次方程:在整式方程中,只含有个未知数,并且未知数的次数是,
系数不等于0的方程叫做一元一次方程;它的一般形式为0a.
典型例题
例1、下列方程中不是一元一次方程的是().
A.x=1=3x-5=y-2
2
x
=5x
例2、如果(m-1)x|m|+5=0是一元一次方程,那么m=___.
例3、一个一元一次方程的解为2,请写出这个一元一次方程.
例4、根据实际问题列方程。
(1)世界上最大的动物是蓝鲸,一只鲸重124吨。比一头大象体重的25倍
少一吨,这头大象重几吨若已知大象的重量(如X吨)如何求蓝鲸的重量
(2)俄罗斯小说家契诃夫的小说《家庭教师》中,写了一位教师为一道算
术题大伤脑筋。我们来看看这道题。
问题(买布问题):顾客用540卢布买了两种布料共138尺,其中蓝布料每俄尺3卢布,黑布料每俄
尺3卢布,黑布料每俄尺5卢布。两种布料各买了多少(设蓝布料买了X尺)
例5、若关于x的一元一次方程23
1
32
xkxk
的解是1x,则k的值是()
A.2
7
B.1C.13
11
D.0
变式练习
1、下列各式:①3x+2y=1②m-3=6③x/2+2/3=④x2+1=2⑤z/3-6=5z⑥
(3x-3)/3=4⑦5/x+2=1⑧x+5中,一元一次方程的个数是()
A、1B、2C、3D、4
2、若方程3(x-1)+8=2x+3与方程
3
2
5
xkx
的解相同,求k的值.
3、已知2x1m+4=0是一元一次方程,则m=.
4、若关于x的方程2(x-1)-a=0的解是x=3,则a的值是()
A、4B、-4C、5D、-5
5、根据实际问题列方程。
(1)x的2倍与3的差是5.
(2)长方形的长比宽大5,周长为36,求长方形的宽.(设长方形的宽为x)
(3)甲种铅笔每只元,乙种铅笔每支元,用9元钱买了两种共20支,两种铅笔各买了多少支(设甲种
铅笔买了x支)
知识点2:等式及其性质
⑴等式:用等号“=”来表示关系的式子叫等式.
⑵性质:等式的性质①如果ba,那么ca;
等式的性质②如果ba,那么ac;如果ba0c,那么
c
a
.
典型例题
例1、已知等式523ba,则下列等式中不一定
...
成立的是()
(A);253ba(B);6213ba
(C);523bcac(D).
3
5
3
2
ba
例2、下列说法正确的是()
A、在等式ab=ac中,两边都除以a,可得b=c
B、在等式a=b两边都除以c2+1可得
1122
c
b
c
a
C、在等式
a
c
a
b
两边都除以a,可得b=c
D、在等式2x=2a一b两边都除以2,可得x=a一b
变式练习
1、将等式4x=2x+8变形为x=4,下列说法正确的是()
A运用了等式的性质1,没有运用等式的性质2
B运用了等式的性质2,没有运用等式的性质1
C既运用了等式的性质1,又运用等式的性质2
D等式的两条性质都没有运用
2、(1)在等式3x-4=5的两边都得3x=9,依据是.
(2)在等式x
x
2
1
3
的两边都得2x-3=6x,依据是.
知识点3:解一元一次方程
解一元一次方程的步骤:(1)(2)(3)(4)(5)
典型例题
例1、解方程
4
13
1
3
12
yy
y.
例2、解方程:
111
623
xxx
.
例3、解方程{[(x-1)-3]-3}=3
例4、如果2005200.520.05x,那么x等于()
(A)(B)(C)(D)
例5、要解方程(x+=9x,最简便的方法应该首先()
A、去括号B、移项C、方程两边同时乘以10D、方程两边
同时除以
难点:熟练解方程
步
骤
名称方法依据注意事项
1
去分
母
在方程两边同时乘
以所有分母的最小公
倍数(即把每个含分母
的部分和不含分母的
部分都乘以所有分母
的最小公倍数)
等式性质2
1、不含分母的项也要
乘以最小公倍数;2、
分子是多项式的一定
要先用括号括起来。
2
去括
号
去括号法则(可先分配
再去括号)
乘法分配律
注意正确的去掉括号
前带负数的括号
3移项
把未知项移到议程
的一边(左边),常数
项移到另一边(右边)
等式性质1移项一定要改变符号
4
合并
同类
项
分别将未知项的系
数相加、常数项相加
1、整式的加
减;
2、有理数的
加法法则
单独的一个未知数的
系数为“±1”
5
系数
化为
“1
”
在方程两边同时除
以未知数的系数(方程
两边同时乘以未知数
系数的倒数)
等式性质2
不要颠倒了被除数和
除数(未知数的系数作
除数——分母)
*6
检根
x=a
方法:把x=a分别代入原方程的两边,分别计算出结果。
①若左边=右边,则x=a是方程的解;
②若左边≠右边,则x=a不是方程的解。
注:当题目要求时,此步骤必须表达出来。
变式练习
1、已知A=2x-5,B=3x+3,求A比B大7时的x的值.
2、解下列方程:
(1)2732xx(2)xx
2
1
4
2
3
(3)1)4(3)1(2xx(4)
223
1
46
yy
(5)
5
6
2
5
23
xx
(6)
512(69)
812()8
323
xx
x
三、课堂习题演练
1、下列结论正确的是()
A.若x+3=y-7,则x+7=y-11;B.若7y-6=5-2y,则7y+6=17-2y;
C.若=-4,则x=-1;D.若7x=-7x,则7=-7.
2、列说法错误的是().
A.若
a
y
a
x
,则x=y;B.若x2=y2,则-4x2=-4y2;
C.若-
4
1
x=6,则x=-
2
3
;D.若6=-x,则x=-6.
3、知等式ax=ay,下列变形不正确的是().
A.x=yB.ax+1=ay+1
C.ay=axD.3-ax=3-ay
4、列说法正确的是()
A.等式两边都加上一个数或一个整式,所得结果仍是等式;
B.等式两边都乘以一个数,所得结果仍是等式;
C.等式两边都除以同一个数,所以结果仍是等式;
D.一个等式的左、右两边分别与另一个等式的左、右两边分别相加,所得结果
仍是等式;
5、等式2-
3
1x
=1变形,应得()
A.6-x+1=3B.6-x-1=3C.2-x+1=3D.2-x-1=3
6、在梯形面积公式S=
2
1
(a+b)h中,如果a=5cm,b=3cm,S=16cm2,那么h=()
A.2cmB.5cmC.4cmD.1cm
7、若关于x的方程3(x-1)+a=b(x+1)是一元一次方程,则().
A.a,b为任意有理数B.a≠0C.b≠0D.b≠3
8、方程12x=4x+5的解是().
A.x=-3或x=-
3
2
B.x=3或x=
3
2
C.x=-
3
2
D.x=-3
9、下列方程①
3
13
2
62
xx
②
45
32xx
③2(x+1)+3=
x
1
④3(2x+5)-2(x-1)=4x+6.
一元一次方程共有()个.
10、若关于x的方程10-
4
)2(
3
5
)3(
xk
x
xk
与方程8-2x=3x-2的解相同,则k
的值为()
四、课后作业
1、将公式S=
2
1
(a+b)h变形,得a=(其中字母都不等于0).
2、若2
3
2
3
4xa与4
3
1
5
2xa是同类项,则x=.
3、当a=时,方程1
4
5
2
3
axax
的解是x=0.
4、若(1-3x)2+mx4=0,,则6+m2=.
5、a+b=0,可得a=;由a-b=0,可得a=;由ab=1,可得a=
6、解方程
(1)2(3)15(23)tt(2)
543
24
xx
(3)
21101
1
36
xx
(4)
12
2
25
xx
x
(5)
30.41
1
0.50.3
xx
(6)
3
2
[
2
3
(x-
2
1
)-3]-2=4x
7、有粗细不同的两支蜡烛,细蜡烛之长为粗蜡烛之长的2倍,细蜡烛点完需1
小时,粗蜡烛点完需2小时.有一次停电,将这样的两支未使用过的蜡烛同时点
燃,来电时,发现两支蜡烛所剩的长度一样,问停电的时间有多长
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