立冬的图片

幼儿园大班立冬主题活动方案策划

立冬是二十四节气的一个比较重要的节气之一，立冬的到来就意

味着冬天真正来临了。在伴随着冬天来临的这一天，我们一定有许多

不一样的感觉，也会有许多不一样的活动话。以下是由小编为大家整

理的“幼儿园大班立冬主题活动方案策划”，仅供参考，欢迎大家阅

读。

幼儿园大班立冬主题活动方案策划【一】

一、活动目的

1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识；

2、感受集体劳动的快乐；

3、和父母一起包饺子增进父母亲情。

二、准备阶段

1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排）；

2、以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的

物品（提前三天通知家长）；

3、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面，厨房以班级为单位分好，

厨房在活动前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生活老师来领取；

4、班级准备：洗手、带好围裙。

三、包饺子阶段

以班级为单位亲子活动开始包饺子，分工：

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员

负责把包好的饺子送到厨房；

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子

皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

四、煮饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责

把煮好的饺子送回班里；

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故

事等活动（班主任设计好），等待饺子煮熟；

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

五、吃饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友

的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子；

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

六、结束阶段

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填

写表格、顺序离开幼儿园；

2、班级整理、餐后散步、午休，活动结束。

幼儿园大班立冬主题活动方案策划【二】

活动目标：

1、引导幼儿感知冰的特点，无色无味、遇热融化。

2、迁移已有经验，探索冰中取宝的方法。

3、增强自信心，体验成功感。

活动准备：

1、xx份冰有礼物的冰块，8条毛巾，一盒木头、一个热水袋、四

根吸管、一盆温水。

2、记录表

活动过程：

一、引导幼儿运用多种感官感知冰的特点

1、出示礼物

教师：今天老师给小朋友带来了一份特殊的礼物，想知道是什么

吗？我们一起来看一看吧。（老师出示礼物，拆礼物）

2、教师：看，这是什么？我们一起来看看冰是什么样子的？

3、引导幼儿用手摸摸冰，感觉怎样？（滑滑的，很冷）。拿在手

里用鼻子闻一闻，有什么气味？用嘴尝一尝是什么味道的？（无味）。

看一看是什么颜色的？（无色）。（到幼儿面前提问）

幼儿1：冷冷的。

幼儿2：滑滑的。

幼儿3：白色的。

小结：冰是无色无味，摸上去冷冷的、滑滑的。

（环节简析：幼儿在用手感知冰、用眼睛观察冰、用鼻子闻一闻

冰的味道的时候出现了一些错误的感知，有幼儿说冰是白色的，在这

里白色和透明是两个完全不同的概念，因此我通过让幼儿透过冰看老

师的实验感知冰透明的特点。还有个别幼儿摸着冰说冰是暖暖的，这

个也是错误的，因此我鼓励大家一起再一次用手摸一摸，以便准确地

判断冰是冷冷的而不是暖暖的。）

4、教师：小朋友看，老师手上怎么会有水？（幼儿）原来冰遇热

会变成水呢！

二、探索活动＂冰中取宝＂

1、教师：其实老师有一个秘密要告诉你，真正的礼物不是冰块，

而是藏在冰块里面！你有什么好方法能取出冰里的礼物呢？

幼儿讲述方法。

幼儿1：用热水捂，就像捂牛奶一样。

幼儿2：用电吹风吹。

幼儿3：用榔头敲碎。

幼儿4：砸碎它。

2、老师给你们准备了一些材料，出示材料（木块、吸管、温水、

热水袋）。教师：请你用这些材料来帮忙取出冰里面的玩具。

教师：（要求）四个小朋友一组，到桌子旁边选择你喜欢的材料，

注意别把衣服弄湿，桌上有毛巾可以擦擦手。老师已经把你们的礼物

放在了桌子上，大家开始行动吧。

（环节简析：幼儿在进行冰中取宝的操作过程中出现了一些问题，

为了让热水袋保持比较高的温度，可以让冰融化的比较快一点，我们

再准备的时候给热水袋灌满了水，选择用热水袋取宝的幼儿发现冰在

热水袋上很容易滑下来，因此用了比较长的时间冰还是没有完全融化，

这些幼儿很快自己选择了其他比较快速的溶解方法——热水。这里教

师在准备操作材料的时候没有考虑到实际情况，预想出现了偏差。）

3、幼儿自由取宝

教师：把你们的礼物举高给我看看，请大家把礼物放在自己的衣

服口袋里，让礼物暖一暖。

4、经验交流梳理：请几个幼儿说一说，你是怎么取到礼物的？幼

儿一边说的时候老师根据幼儿说的方法贴上相应的图片（把冰放在水

中融化，把冰块敲碎，知道冰易碎的品质，用热水袋捂，用吸管吹，

通过吹出来的热气将冰融化）

5、教师：我们小朋友很聪明自己想办法把礼物取出来，你们想看

老师大冰块里面的礼物是什么吗？（老师选取一种办法当场试验，取

出礼物）

三、分享礼物

教师：拿到礼物你们开心吗？现在让我们拿起礼物回教室分享吧。

幼儿园大班立冬主题活动方案策划【三】

一、活动目标

1、认识了解立冬是二十四节气之一。

2、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。

3、感受集体劳动的快乐。

4、和父母一起包饺子增进父母亲情。

二、活动准备

1、请家长准备：擀面杖、锅拍、围裙（班主任合理安排），以

校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提

前两天通知家长）。

2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面。厨房以班级为单位分好，

厨房11月7日上午9：40之前准备好饺子馅、包饺子面，等待班级生

活老师来领取。

3、班级准备：洗手、带好围裙。

4、幼师们提前做好不织布手工饺子

三、活动过程知识介绍阶段

1、准备立冬相关图片，让幼儿观察图片

2、提问：看看图片上有什么

3、给幼儿讲解立冬的来历及习俗，立冬是二十四节气中的第十九

个节气，在每年的11月7日或者11月8日，我国古时民间习惯以立

冬为冬季的开始，但是我国幅员辽阔，除全年无冬的华南沿海和长冬

无夏的青藏高原地区以外，各地的冬季并不都是于立冬日同时开始的。

4、习俗：吃饺子，立冬节气有秋收冬藏的含义，源于过去的农耕

社会，劳动了一年的人们，利用立冬这一天要休息一下，顺便犒赏一

下一家人一年来的辛苦。

5、包饺子阶段：以班级为单位亲子活动开始包饺子

四、分工

1、家长孩子分别擀皮、包饺子；

2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员

负责把包好的饺子送到厨房；

3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子

皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛；

4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。

五、煮饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责

把煮好的饺子送回班里；

2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故

事等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）；

3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。

六、吃饺子阶段

1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友

的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。

2、邀请家长品尝----家委会指定专人负责分发和维持秩序。

七、赠送小礼物阶段

立冬的活动在品尝饺子中接近尾声啦，老师们为大家准备了亲手

制作的小礼物—手工饺子。让这个活动在礼物分发中画上完美句号。

八、活动结束

1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填

写表格、顺序离开幼儿园。

2、班级整理、餐后散步、午休---活动结束。

3、活动总结、找补不足。

幼儿园大班立冬主题活动方案策划【四】

一、活动目标

1、激发幼儿学习兴趣和对大自然的探索精神。

2、教育幼儿不怕冷，坚持锻炼身体，培养幼儿坚强的意志。

3、观察体验冬季的季节特点，并运用相应的词进行描绘

活动范围：中班全体幼儿家长工作：请家长协主班内，教育幼儿

冬季御寒常识，教育幼儿冬季不怕冷。

环境创设：布置主题墙饰《冬天的……》包括冬天的服装、雪花等

一系列关于冬季的场景，结合圣诞节布置各种小挂饰，并请幼儿积极

参与，展示幼儿作品。

二、活动内容

科学活动《下雪啦》《认识今天、昨天、明天》《冬天的运动》

艺术活动《制作雪人》歌曲《雪花与雨滴》

社会活动《学做不怕冷的坚强人》《寒冷的冬季》

语言活动看图讲述《雪人不见了》故事《雪孩子》儿歌《数雪花

瓣》

健康活动《寒冷我不怕》《北风吹》

附：

儿歌《数雪花瓣》

小雪花、小雪花，你有几个瓣？

我用手心接住你，让我数数看。

一、二、三、四、五、六

刚数完，雪花怎么不见了？

只留下一个圆圆的小冰点。