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**镇中心小学
“小学生振兴阅读行动”工程实施方案
为进一步推进全校学生振兴阅读工作，营造良好的书
香氛围，让每一位学生体会到读书的快乐，本学期，结合
我校实际情况，特制定如下实施方案。
一、健全组织，制定目标任务。
1.成立以校长为组长，分管教学副校长为副组长，教
导主任、教科室主任为主要责任人，教研组长、语文教师
为直接责任人的阅读工程组织机构，具体负责好阅读工程
的落实。
2.制定目标任务：
①通过开发校本阅读课程《》和开展多种丰富多彩的
活动，引导学生在轻松的阅读氛围中爱上阅读，让孩子学
会有条理、有规则的行为，心地向善，修养提高，逐步培
养能读会写，出口成章，充满灵气的学童。并养成良好的
阅读习惯，从而学会学习，为一生的发展奠定基础。
②在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识
的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，在读书活动
中陶冶情操，获取真知，树立理想。
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③以内容充实、新颖活泼、形式多样的读书活动为载
体，推进人人读书、时时读书、处处读书的学习型校园建
设。
二、具体措施
（一）日常读书管理
1．班级图书角建设。
教室是学生每天学习、生活的地方。各班要精心打造
班内图书角，开展“好书换着看”的活动，语文老师要认
真组织学生，利用中午或课余时间每天阅读半小时。
2．加强晨读。
本学期，各班要继续科学地、合理地安排好每天晨读
的内容，让教室里响起琅琅的读书声。充分利用好早上到
校到8：00这段时间，让学生学会静静地看课外书。逐步
养成将课外阅读作为一项常规作业，不断扩大阅读量，积
累知识。真正使学生的阅读成为日常学习的一部分。
3．充分发挥图书室作用。
我校图书室藏书丰富，并于近两年新购置了许多图书。
各班要在班主任（语文老师）的带领下，每月至少到图书
室集中借阅一次。此外，为了满足一些热爱读书的学生对
知识的渴求，为它们创造更多的读书机会，本学期学校图
书室还将为学生办理图书借阅卡。持卡学生可以随时向图
书室借阅书籍。
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（二）以活动为载体，在活动中促成长。
1.注重考核，促进学生阅读提升。
根据“**市中小学阅读工程任务分解”、《》及“”
诵读内容，每学期将对学生读书情况进行两次考核，考核
时间分别在和以前，分书面考核和口头背诵考核两
种形式，并将考核结果记入教师业务考核。
2．制作读书手抄报。
为了让学生们能够更深刻地认识到读书的重要性，体
会到读书的乐趣。本学期我们将以“国韵经典、灵动学童”
为主题举办一次读书手抄报评比活动。手抄报的内容可以
围绕读书的好处、我的读书故事及怎样读书等方面来设计。
班主任（语文老师）要提前布置任务，认真指导，教导处
将对各班作品进行检查评比。
3.开展诵读比赛，评选“读书标兵”。
为营造书香校园，倡导“传诵国韵经典，培养灵动学
童”的理念，学校将组织“国韵”诵读、美文诵读等竞赛
活动，充分调动学生诵读古诗美文的积极性。并依此评选
出“读书标兵”、“读书明星”，为学生树立身边的榜样，让
学生充分展示自己的读书才能，展示读书成果。
4．编著习作集
各班要注重收集学生的优秀作文（含习作、读书笔记
等），每月上交一次，并附有教师点评。由中心校教导处审
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核汇总，于学期末根据作文上交数量和质量进行评比，视
评比情况给予该年级或班级优秀作文结集成册，展评后存
放学校图书室。力争在训练学生的习作基本功的同时，极
大激发学生的读书、习作的兴趣，将读书与习作紧密地联
系起来。
二〇一四年十月五日
附：**市中小学阅读工程任务分解
**市中小学阅读工程任务分解
《语文课程标准》(2011版)把课外阅读放到了极其重要的位置，
义务教育阶段要求学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较
丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理
解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富
自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。义务教育阶段课
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外阅读总量应在400万字以上。根据《语文课程标准》（2011版）
要求，对实施**市中小学阅读工程进行任务分解。
一、小学阅读篇目任务分解
小学诵读篇目
一年级第一学期
《江南》（汉乐府）《古朗月行》（李白）《鹿柴》（王维）《赋
得古原草送别》（白居易）《回乡偶书》（贺知章）
一年级第二学期
《村居》（高鼎）《咏鹅》（骆宾王）《锄禾》（李绅）《悯农》
（李绅）《江上渔者》（范仲淹）《长歌行》（汉乐府）《敕勒歌》
（北朝民歌）《赠汪伦》（李白）
二年级第一学期
《静夜思》（李白）《长行歌》（汉乐府）《登鹳雀楼》（王之涣）
《咏柳》（贺知章）《早发白帝城》（李白）《绝句》（杜甫）
《早春呈水部张十八员外》（韩愈）《塞下曲》（卢纶）
二年级第二学期
《春夜喜雨》（杜甫）《春晓》（孟浩然）《游子吟》（孟郊）
《江南好》（白居易）《泊船瓜洲》（王安石）《题西林壁》（苏轼）
《三衢道中》（曾几）《四时田园杂兴》（范成大）
三年级第一学期
《山行》（杜牧）《枫桥夜泊》（张继）《夜书所见》（叶绍翁）
《竹石》（郑燮）《九月九日忆山东兄弟》（王维）《梅花》（王安
石）《凉州词》（王之涣）《出塞》（王昌龄）
三年级第二学期
《夏日田园杂兴》（范成大）《清明》（杜牧）《塞下曲》（卢纶）
《望庐山瀑布》（李白）《绝句》（杜甫）《滁州西涧》（韦应物）
《望天门山》（李白）《春日》（朱熹）
四年级第一学期
《水调歌头》（苏轼）《望洞庭》（刘禹锡）《峨眉山乐歌》（李白）
《风》（李峤）《元日》（王安石）《江雪》（柳宗元）《秋夜将
晓出篱门迎凉有感》（陆游）《饮湖上初晴后雨》（苏轼）
四年级第二学期
《江南春》（杜牧）《春日偶成》（程颢）《池上》（白居易）
《小儿垂钓》（胡令能）《小池》（杨万里）《凉州词》（王翰）
《别董大》（高适）《江畔独步寻花》（杜甫）
五年级第一学期
《寻隐者不遇》（贾岛）《所见》（袁枚）《题秋江独钓图》（王士
禛）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（李白）《清平乐村居》（辛弃疾）
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《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）《送元二使安西》（王维）《浪淘沙》
（刘禹锡）《乡村四月》（翁卷）
五年级第二学期
《游园不值》（叶绍翁）《宿新市徐公店》（杨万里）《七律长征》
（毛泽东）《四渡赤水出奇兵》（毛泽东）《清平乐六盘山》（毛
泽东）《六月二十七日望湖楼醉书》（苏轼）《晓出净慈寺送林子方》
（杨万里）《蜂》（罗隐）《己亥杂诗》（龚自珍）
六年级第一学期
《闻官军收河南河北》（杜甫）《示儿》（陆游）《大风歌》（刘邦）
《冬夜读书示子聿》（陆游）《观书有感》（朱熹）《书湖阴先生
壁》（王安石）《惠崇春江晓景》（苏轼）《题临安邸》（林升）
《春望》（杜甫）《送杜少府之任蜀州》（王勃）《登幽州台歌》
（陈子昂）
六年级第二学期
《夏日绝句》（李清照）《如梦令》（李清照）《渔歌子》（张志和）
《石灰吟》（于谦）《墨梅》（王冕）《马诗》（李贺）《饮酒》
（陶潜）《白雪歌送武判官归京》（岑参）《望岳》（杜甫）《无
题》（李商隐）《天净沙•秋思》（马致远）
小学课外阅读篇目
一年级第一学期
必读书目：《猜猜我有多爱你》《三字经》（国学）
选读书目：《小布头奇遇记》《亲爱的笨笨猪》《舒克和贝塔历
险记》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
一年级第二学期
必读书目：《不一样的卡梅拉》《中国神话故事》《三字经》（国
学）
选读书目：《小魔怪要上学》《7号梦工厂》《长花的男孩》
《中华歌谣100首》由语文老师推荐和学生自荐的篇目
二年级第一学期
必读书目：《安徒生童话》《弟子规》（国学）
选读书目：《大头儿子和小头爸爸》《我的妈妈是精灵》《凯琪
的包裹》《民间故事三百篇》由语文老师推荐和学生自荐的篇目
二年级第二学期
必读书目：《格林童话》《弟子规》（国学）
选读书目：《小哥儿俩探险记》《安娜的新大衣》《寓言故事三
百篇》
《我是一棵树》由语文老师推荐和学生自荐的篇目
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三年级第一学期
必读书目：《三毛流浪记》《稻草人》《增广贤文》（国学）
选读书目：《我的宠物是恐龙》《繁梦大街26号》《严文井童话》
《一千零一夜全集》由语文老师推荐和学生自荐的篇目
三年级第二学期
必读书目：《中国寓言故事》《宝葫芦的秘密》《增广贤文》（国
学）
选读书目：《丁丁历险记》《我家来了外星人》《高士其科普童
话》《希腊神话和传说》由语文老师推荐和学生自荐的篇目
四年级第一学期
必读书目：《成语故事》《昆虫记》《笠翁对韵》（国学）
选读书目：《我不知道我是谁》《希腊神话》《窗边的小豆豆》
《绿野仙踪》《花背与小乌龟》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
四年级第二学期
必读书目：《草房子》《三国演义（少儿版）》《笠翁对韵》（国
学）
选读书目：《苹果树上的外婆》《秘密花园》《柳林风声》《高
士其科普童话》由语文老师推荐和学生自荐的篇目
五年级第一学期
必读书目：《伊索寓言集》《水浒传（少儿版）》《三十六计》
（国学）
选读书目：《布鲁诺与布茨丛书》《青鸟》《小王子》《动物大
逃亡》
《追踪小绿人》由语文老师推荐和学生自荐的篇目
五年级第二学期
必读书目：《上下五千年》《寄小读者》《三十六计》（国学）
选读书目：《假如给我三天光明》《凯蒂的幸福时光》《小时候》
《爱的教育》《等你敲门》由语文老师推荐和学生自荐的篇目
六年级第一学期
必读书目：《鲁滨逊漂流记》《论语》（国学）
选读书目：《天空在脚下》《安妮日记》《星际信使》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
六年级第二学期
必读书目：《西游记（少儿版）》《论语》（国学）
选读书目：《沙与沫》《城南旧事》《女儿的故事》
由语文老师推荐和学生自荐的篇目
推荐：《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》、《笠翁对韵》、《三十六
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计》、《论语》、《小学生必背古诗词》。
本文发布于:2023-01-27 14:36:19，感谢您对本站的认可！
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