三年级下册语文期末试卷

部编版三年级下册语文期末试卷(含答案)

三年级下学期语文期末试卷

（在90分钟内完成满分100分）

姓名：学号：成绩：

第一部分专心聆听（5分）

一、我会听。（听短文，完成练习，5分）

1、短文讲了仁爵士前半生从事，后半生从事，都取得了

成就。

2、别人称誉他。3、你在故事中明白了。

第二部分积累与运用（53分）

二、读拼音，写词语。（10分）

zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīnxiànmùyóu

lǎnàomìqīnɡxīkějiàn三、给带点的字选择正确的读音，并用

“√”标出。（6分）

教书（jiāojiào）弓弦（xiánxuán）窟窿（lónɡlonɡ）

．．．

复习（fúfù）否则（fǒufǎo）虽然（suīsuí）

．．．

四、给多音字组词。（6分）

zài()dà()xiánɡ()

载大降

zǎi()dài()jiànɡ()

五、比一比，组成词语。（4分）

蹈（）洲（）悔（）致（）

踏（）州（）诲（）至（）六、在（）里填上“的”、“地”、

“得”。（3分）

光彩醒目（）春天时间过（）真快快快乐乐（）研究七、

把成语弥补完整。（4分）

大（）小用（）口同声和颜（）色（）雀无声

苍翠（）滴落（）缤纷勤学（）问津津有（）八、按要求

写句子。（10分）

（1）扩写句子。（3分）

①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

②教师（）说：“你们的表现太杰出了！”

（2）照模样写句子。（4分）

①例：蒲公英的花可以伸开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不

尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

（3）造句。（3分）

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个

词造句。

______________________________________________________

____九、把诗句补充完整，并按要求填空。（6分）

（1）“嫦娥应悔偷灵药，___________________。”是唐代

墨客李商隐《》中的诗句。

（2）“__________________万条垂下绿丝绦。”，诗句的

意思是：_____

______________________________________________________

（3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《》。

十、口语社交。（4分）

上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情

况，你会怎样对小明说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更

好。

第三部分阅读理解（20分）

十一、课内阅读。（7分）

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地凝视着泛着微波的水面，期待游到水面上来的小

鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。固然它这样机

灵，照旧难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样

飞曩昔，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇

晃，水波还在泛动。

1、填空。（2分）

这两个自然段详细描述翠鸟（）的事，申明翠鸟（）的特

点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描述翠鸟捕鱼时动作

的句子。（2分）

3、从文中找出下列词语的近义词。（2分）

等候——（）锋利——（）

４、仔细读一读划“——”线的句子。这个句子告诉我们翠

鸟的眼睛（）。（1分）

十二、课外阅读。（13分）

西沙群岛

在距海南岛180多海里的东南海面上，有一片岛屿像朵朵

星莲，颗颗珍珠浮于万顷碧波之中，那就是使人向往而又充溢

奥秘色彩的西沙群岛。

西沙群岛海域的海水是如此的清澈幽蓝，以致全部海面看

起来就像一块宏大的深蓝色的绸缎在舒展活动。潜入水中，能

带你进入一个平生难得见到的奥秘空间。

西沙群岛上栖息着鸟类40多种，常见的有鲣鸟、乌燕鸥、

黑枕燕鸥等。在全部树林的上层及其上空，海鸟成千上万整天

回旋扭转飞翔，千鸣万啭，自成奇观，素称“鸟的天国”。更有

趣的是鲣鸟，它会在大海中给渔船导航，白天渔民按照鲣鸟集

结和寻食方向，驾船扬帆前往撒网捕鱼，薄暮跟随它们飞回的

路线，把渔船从茫茫大海驶往邻近的海岛停泊。渔民们称鲣鸟

为“导航鸟”。

西沙群岛是我国主要热带渔场。那里有珊瑚鱼类和大洋性

鱼类400余种，是捕捞金枪鱼、马鲛鱼、石斑鱼的重要渔场。

海产品主要有海龟、海参、贝类等几十种。

1、本文共自然段，第然段有句话。（2分）

2、西沙群岛在什么方位？（4分）

3、西沙群岛海域的海水有什么特点？为何称西沙群岛为

“鸟的天国”？（4分）

4、请用一句话概括短文最后一节内容。（3分）

第四部分习作（22分）

十三、习作。（22分，其中2分为卷面清洁分）

你最喜欢谁？是你的爸爸、妈妈，还是你的老师、

同学？想一想，请你选一位你最喜欢的人写一写。要

用具体事例写出你为什么喜欢他（她）。语句要通顺，

字迹要工整、不写错别字。要给自己的习作加个合适

的题目呀！

2

参考答案

1、听力：

生活在17世纪的英国人仁爵士，他原来是格里汉学院与

牛津大学的天文学教授。但他在48岁那年，突然异想天开，

他要改变自己的职业。开始过另一种陌生的生活。从事一个新

的创造性事业。于是他把自己的后半辈子，献给了城市建设。

他在后半生的四十年中，一共建造了53座教堂与座堂，单单

伦敦的保罗座堂就使他名垂千古。称誉他的人都说，仁爵士活

了两次。

（选自《一个人可以活两次》曹注释）

二、积累与运用。

2、读拼音，写词语。

zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

湛蓝衬衫繁殖情不自禁

xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

羡慕游览奥秘清晰可见

三、给带点的字选择精确的读音，并用“√”标出。

教书（jiāo√jiào）弓弦（xián√xuán）窟窿（lónɡlonɡ√）

．．．

复习（fúfù√）否则（fǒu√fǎo）虽然（suī√suí）

．．．

四、给多音字组词。

zài(载重)dà(大人)xiánɡ(投降)

载大降

zǎi(记录)dài(大夫)jiànɡ(降落)5、比一比，组

成词语。

蹈（舞蹈）洲（绿洲）悔（后悔）致（一致）

踏（踏步）州（滨州）诲（教诲）至（至于）6、在（）

里填上“的”、“地”、“得”。

光彩夺目（的）春天时间过（得）真快快快乐乐（地）研

究七、把成语补充完整。

大材小用异口同声和颜悦色鸦雀无声

苍翠欲滴落英缤纷勤学好问津津有味

八、按请求写句子。

（1）扩写句子。

①一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。

②老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！”

（2）照样子写句子。

①例：蒲公英的花可以伸开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以伸开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不

尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。这不恰好是我最喜欢的那本书吗？

（3）造句。

从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词

造句。

__新开了一座超市，里边的商品应有尽有。______

九、把诗句补充完整，并按要求填空。

（1）“嫦娥应悔偷灵药，__碧海彼苍夜夜心_。”是唐代墨

客李商隐《嫦娥》中的诗句。（2）“__碧玉妆成一树高__万条

垂下绿丝绦。”，诗句的意思是：___像碧玉一样梳妆成的高高

柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。

（3）请你写出一首你喜爱的课外背的古诗的题目《》。

十、口语交际。

略

三、阅读理解。

十一、阅读语段，回答问题。

翠鸟爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在芦杆上了。

他一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小

鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机

灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样

飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇

晃，水波还在荡漾。

1、填空。

这两个自然段具体描写翠鸟（捉鱼）的事，说明翠鸟（机

灵、灵活）的特点。

2、用“——”在第二自然段中，划出描写翠鸟捕鱼时动作

的句子。

3、从文中找出下列词语的近义词。

等候——（期待）尖锐——（锐利）