体育活动总结

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开展体育活动总结5篇

加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动

的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良

好习惯。亲爱的读者，为您准备了一些开展体育活动总结，请笑

纳!

开展体育活动总结1

一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组

有序的在周三下午开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带

来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一

面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析

学生们天真、活泼好动、很喜欢体育课外兴趣小组活动。要

利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好

基础。通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智

力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美

的情操。

二、任务完成情况

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格

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按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣

小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，

活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较

好效果。

三、主要经验和体会

1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每

一环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。本学期的体育课外兴趣小组有篮球、武术

和田径三个小组，各个小组根据学生情况安排好教学内容，其中

更多是以赏识和激励教育为主，大大激发了学生的上课热情。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配

不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类

指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定

具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模

式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

通过一学期来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健

康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育

活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，

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为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

开展体育活动总结2

为了更好地贯彻落实《学校体育工作条例》和《全民健身计

划纲要》，全面实施素质教育和加强学校的社会主义精神文明建

设，保证学生每天一小时体育活动时间。此次活动的开展，受到

了师生与家长的欢迎，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效

果和社会反响。

一、统一思想，提高认识

课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种学校体育活

动形式，是对传统课间操的继承和发展，它比课间操的时间长，

活动内容丰富，组织形式灵活，深受学生喜爱的体育活动。随着

课时计划的调整，学生在校时间缩短，开展学校体育工作在时间

上受到一定影响，很难保证每天一小时的体育活动时间，我们把

目光转向课间操改革上来，实行大课间体育活动，将原课间操时

间延长，充实内容，拓宽课间操的教育功能，提高锻炼身体的价

值。在学校的每一天工作中，只有课间操是全校性的有组织、有

领导的集体活动，如果能充分地利用这一固定时间，科学地安排

活动内容，灵活组织，将对学生的身心健康发展，全面提高学生

素质具有很重要的作用。

课间体育活动是我国各地区近期新兴起来的一项全校性的活

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动。有比较成功的经验，我们进一步统一了思想，提高认识。期

初，我们根据实际情况制定了活动方案，领导详细地审阅了方

案，并给予了大力的支持和合理化的建议。为大课间活动的顺利

开展提供了有效的保障。

二、学校重视，群策群力

体育大课间活动得到了领导的高度重视，成立了组织管理系

统。领导、少先队、班主任、体育组全员参与，体育骨干学生密

切配合，多次例会研究，到教师、学生家长中征求意见，制定了

适合我校特点的体育大课间活动方案，科学系统地组织安排了体

育大课间活动方案，做到了集思广益，群策群力。

三、百花齐放，各具特色

本次活动让我们惊喜地看到，我校能够本着以学生为中心，

发挥大课间体育活动多功能作用，“以活动促德”，“以活动辅

智”，“以活动键体”，“以活动审美”为目的，贯彻大课间体

育活动原则，正确处理体育活动中各种矛盾的关系，为提高大课

间体育活动质量提供了重要保证，集中体现在以下几个特点。

1、教育性

大课间体育活动既是对学生进行教育的内容，也是对学生进

行素质教育的手段，不管是创编校本操，还是开展各种活动，都

能够发挥大课间体育活动对促进学生身心健康发展，向学生进行

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素质教育的多种功能。

2、科学性

能够遵循少年儿童身心发展规律，科学合理地安排运动负

荷，身体得到适宜的锻炼，心理得到恰当的调节。活动时间基本

都在25-30分钟，运动量适当。音乐的选择具有时代感，符合青

少年的心理发展特点。

3、目的性

能根据我校体育工作计划，选择大课间体育活动的内容，做

到有的放矢，目的明确。

4、针对性

能根据学校实际，有针对性的开展大课间体育活动。针对学

生的年龄、性别、健康状况、技能水平、场地器材、气候条件等

实际情况来选择内容，做到了因人而异，因地制宜。

5、群体性

大课间体育活动要面向全体学生，更要体现师生全员参与。

教师参与到活动当中，与学生共同活动，使全体师生都能从中受

益。

6、创新和特色性

本次大课间活动，反映了现代体育的发展成果，创造了有活

力，富有新鲜感的内容，具有鲜明的时代感。形成了具有我校的

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特点和特色紧扣主题的大课间体育活动。音乐健康向上，催人奋

进，使大课间体育活动与音乐伴奏浑为一体，体现了当代小学生

在操场上健康活泼，积极向上的良好精神风貌。

开展体育活动总结3

切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学

校校风、学风更加健康地发展，我校在__体育冬季长跑活动中开

展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证__体育活动

顺利实施

为了保证学生__体育运动方案的顺利实施，我校成立了__体

育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、

其他任课教师组成的__体育活动领导小组，并且细化了各自的职

责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的

活动方案，并逐步逐项落实。

二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活

动开展

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分

享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种

宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第

一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活

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一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教

师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更

多学生参与到__体育活动中。

三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显__体育活动

的魅力

1、我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做

到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动

不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能

按计划参加体育活动。

2、精心设计安排大课间活动，突出特色。目前我校结合自

身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目

进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，班

主任积极配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼

安全、有序、高效。

四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动__体育活动

的全面发展

为使我校__体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要

求，结合我校实际情况，推行__体育主题月活动，如冬季__长

跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，提高了锻炼质

量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能

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力。

总之，通过系列__体育活动，我校广大师生深深地体会到了

“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进

一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。__体育活动

不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了

良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生

的意志，陶冶了学生的道德情操。

开展体育活动总结4

本学期，我校的体育兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸

位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。

首先，我们辅导教师思想一致，积极参与教改，认真钻研业

务，人人具有高度的责任感和强烈的事业心，工作塌实能干，不

等不靠，任劳任怨。

其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据

教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教

学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，

使学生的技术在原有的基础上提高了许多。另外，我们除了坚持

正常的训练时间外，有时还牺牲个人的节假日。为了更好的训练

学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信

心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的

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团结合作的集体精神。同时，我们还细心观察学生的一举一动，

及时发现他们的反常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困

难。由于我们教师在训练中身先士卒，训练效果立竿见影，十分

显著。

此外，我们还成功地举行了校长跑运动会。

一份汗水，一份收获。本期我们所带领的队员在参加全镇举

行的小篮球和冬季长跑运动会中克服了重重困难，取得了优异的

成绩。四位长跑运动员有两位代表镇里参加了全县的冬季长跑运

动会，并为县体校输送了一批苗子队员。

总之，在以后的工作中我们一定再接再厉，扬长避短，乘胜

前进!

一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组

有序的在双周四下午第四节课开展活动。体育课外兴趣小组活动

给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到

他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析

学生们天真、活泼好动，很喜欢体育课外兴趣小组活动。要

利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好

基矗通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，

提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情

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操。

二、任务完成情况

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格

按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣

小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，

活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成

员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握

了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也

有一定发展。

二、主要经验和体会

1、内容多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体

活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能

力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵

活、更全面。

2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配

不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分

类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

三、存在的问题及改进方法

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定

具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模

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式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生

素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。

开展体育活动总结5

本学期在上级领导的指示下，我校举办了体育2+1活动，目

的是为了让学生在学知识的同时，再培养他们多方面的兴趣爱

好，除了强身健体，另外是让他们在小学毕业的时候能够掌握几

个技能。

本次活动有多个项目，有音乐方面的，有美术方面的，还有

体育方面的。而我担任的是体育方面篮球活动小组的指导教师。

篮球运动是一项动作比较复杂，灵活多变，技术性和竞争性都比

较强的球类运动。可我对此却一窍不通。为了上好课，我一方面

请教体育老师给予指点，一方面上网查找资料，争取最大程度的

让学生学好篮球。除此之外，告诉学生要想学好打篮球，首先要

建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会

动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏

协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质

和团结一致的集体主义精神。

本次活动，都在星期五下午两节课后，时间活动为1个小

时，每星期如此，坚持不懈。时间上的保证，内容的丰富多彩，

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训练方法的灵活多样，深深地吸引了小组的所有成员，他们兴趣

高昂，深深地喜爱上了篮球运动。每次的活动我们都是按照计划

进行下列内容训练：①熟悉球性。②基本站立姿势和持球方法。

③原地运球。④原地双手胸传、接球。⑤原地投篮。⑥行进间直

线运球。⑦行进间曲线“之型”运球(伴有半转身、全转身、跨

下、身后运球等)。⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急

停、滑步。⑨后退跑的技术。⑩篮球战术及游戏活动等等。由于

天气的原因，活动进行了7次。而有些内容没有完成，将在下学

期继续进行。

通过几次活动，同学们进步很快，特别是低年级的学生，基

本上初步掌握了篮球运动的基本技术，比如：运球、传接球、运

球上篮等等，而高年级的学生本身已多多少少掌握了基本技能，

在此基础上多加练习，已经可以进行小规模的比赛。篮球运动大

大增强了学生的集体荣誉感，提高了他们的凝聚力。下学期的活

动中，我将再接再厉，争取让他们的技能达到更高的水平。