幼儿园老师工作总结

幼儿园教师工作总结（精选6篇）

幼儿园教师工作总结1

望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪

感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声。

近半年的团体生活，使孩子们学会了许多，各方面提高也不错，

那里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便

更好地提高自我的各项工作水平。

一、不断学习，提高自身素质

仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事

业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，

进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我

做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工

作。

进取参加新编《福建省幼儿园教师教育用书》培训，认真参

加课改活动，充分理解《福建省幼儿园教师教育用书》编写的中

心意义。从本班孩子出发，注重整合，更新教育理念，使《福建

省幼儿园教师教育用书》精神融会贯通，使幼儿成为活动的主人。

本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、

勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各

项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在

工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的

团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，

真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭

常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自

我在班中的位置。

二、勇于改革，开拓活动领域

在课改活动中，能进取参加课改的理论学习，转变自身的教

育理念，带领其他教师认真探讨、领会《福建省幼儿园教师教育

用书》的资料意图，在立足本班幼儿的特点，进取开展主题活动

和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利

于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、

“马路上”、“趣味的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、

“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了很多的'生活环境，物质环

境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰

富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿

在课改活动中获得知识面更广阔，活动的进取性大大增强，开展

分小组活动，使教师能够顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情景及

时教育，使每个幼儿都能有提高。

三、坚定信心，规范良好常规

俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规能够使幼儿

生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身

体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活本事，为今后生活和学

习奠定良好的基础。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活

动来促使班级常规良好风气的构成：一是制作“幼儿一日生活”

评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫

生情景、午休情景、活动情景。对提高的幼儿及时表扬，对落后

的幼儿给予鼓励；二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活

动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说

话轻、拿玩具轻、玩玩具轻；三是在中餐、午休中，以保育员为

轴心，教师进取配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有必

须的效果；四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，

在小班是幼儿跨入团体生活的一个转折点，也是关键时期，经过

一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培

养力度，争取更大提高。

四、突出特色，打造双语教学

作为“双语班”的教师，首先我对自我严格要求，在“一日

生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身

的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语教师辅导

我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。

除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本

班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之

有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日

常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力

较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；

二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习

英语中的菠萝时，让幼儿经过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的

进取性。学习英语中的汽球时，让幼儿经过身体的各个部位来玩

球，然后大胆地表述。在趣味的abc学习中让幼儿经过各个领域

的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。

工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语进取性渐

渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指

导廖教师开设“趣味的a、b、c”课题，在“以老带新”活动评

比中获第一名，并参加课改汇报课。

五、德育工作，以环保为载体

从身边的事情做起，以爱护自我、爱护周围的环境、保护水

资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，

养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“趣味的水”活动中，

我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让

幼儿玩水，经过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有

哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节俭用水。经过活动来

使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。

六、密切联系，增进家园互动

为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待

日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各

种表现。对个别幼儿出现特殊情景时，我都要求必须立刻打电话

向家长询问、了解幼儿情景，及早掌握幼儿情景的第一手资料。

对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一

些幼儿在园内有必须提高时，我们立刻与家长取得联系，请家长

配合，使该幼儿能继续提高。本学期提高较大的有：张艺萱、刘

昱、林正烜、高宇、邓长屹等。

为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关

保育的__，并经过家长之间互相交流育儿的经验，我们还特请余

鹏翔家长撰写有关家教的__。

时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了

不一样的提高，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在

着许多不足之处。如：自身方面，同其他教师在配合上不是很默

契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉；在工作

中，培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作本事有

待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，

我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习上认真努

力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工

作方法，打造培养出一批高素质的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。

幼儿园教师工作总结2

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回

顾这学期，忙碌而愉快的工作在我和班主任的团结协作下，取得

了较好的成绩。本学期我认真做好各项工作，积极完成园里布置

的各项任务。下面我把这学期的工作做一个小结。

一、思想品德

人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结，热爱集

体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、

求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加

园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积极要求进步。

做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、保育工作

日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自

己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，

关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、

有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，

根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行教育，与家长一起纠正幼儿

的不良习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习

惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有

了一定的发展。

2、做好班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，

窗明几净，被褥整洁舒适。

3、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养

幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉

饭粒。

4、幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。

培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，吵闹，尽快入睡整理

床铺衣服折叠整齐放好。

5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很

好的发展。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安

全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在

一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点工作

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自

护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱

爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼

救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病

儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管

理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

四、家长工作

1、主动亲切地与家长沟通。我充分利用了晨接和放学的时

间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了

解幼儿在家的情况。

3、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，

并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同

步教育。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不少，在工作中我

享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的

工作我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地

创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育，

加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联

系，实现家园同步。与班主任协作，共同确定教育活动主题。选

择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施

教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的

思想业务素质，积极地进行专题研究，积极地参与各种竞赛学习

活动，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园教师工作总结3

20__~20__学年度第二学期工作总结随着时间的推移，孩子

们天真的笑脸，紧张忙碌而又快乐的一个学期快过去了，看着孩

子们这一年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，

我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，也使我记忆犹新。

本学期在新教师岗位竞聘上，我荣幸地竞聘上了大大班班主

任一职，虽然自己曾今也担任过班主任，可是本次的班主任一职

对我来说却是一个新的挑战：一是班级教师更换频繁；二是班级

班上教师从来没有和我搭班合作过，大家都不了解对方的教育方

法和观念；三是班级的所有工作皆有班主任来负责和分工。四是

区角活动在我园这学期才开始实行，属于萌芽阶段，我们都不知

道该如何去做。对于自己在这里毫无工作经验，在各项工作上肯

定会无计划无安排的实施，有时候难免自己都还没有理顺就昏昏

的过去了。

本学期我班幼儿即将结束，孩子们也即将离开幼儿园，进入

一个新的环境学习生活了。对于大大班孩子而言，本学期的目标

重点应放在为幼儿更好的适应小学的学习生活，因此，加强幼儿

的自我保护意识、规则意识、培养良好的学习习惯和学习态度是

我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我

们保育工作的重点。回想这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。

本学期，我们进一步深入学习《3~6岁儿童学习与发展指南》，

并将精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，

从班级实际出发，鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、

自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。

一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成

学前班的幼儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，

活动的劲头更足了。如何保持良好的常规，保证各项活动顺利开

展，这是我在开学初就思考的问题。

本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，我着重开展以下

活动来促使班级常规良好风气的形成：

1、抓好过渡环节的管理，避免时间的隐性浪费，如：在活

动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能满足幼儿的需要又不

浪费时间。

2、加强纪律管理，我班有几个特别调皮淘气的孩子，一眼

没看到不是打就是闹，要么就到处乱跑，天天得给你制造点事端，

破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩

子的调皮好动，在排队做操和游戏时我们特别关注他们的一举一

动，及时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发

生任何安全事故。

3、抓好幼儿良好习惯的养成。督促幼儿便后洗手，在洗手

时做到不玩水。能够安静有序的进餐，不大声说话，督促幼儿养

成良好的卫生习惯。

4、养成良好的行为习惯。班级开展“小值日”活动，鼓励

幼儿从小事做起，从我做起，激发他们努力规范自己，逐渐养成

良好的行为习惯。

二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面发展

做好课前的准备工作，认真上好每一节课，关注幼儿的个体

差异和不同需要，力求在活动中使每位幼儿都能得到不同程度的

发展。这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子

从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。因此，本学期

我从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子完成过渡，做好幼小

衔接工作。

（1）结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学

里的生活、学习情况。使他们对学习生活有一定的了解，介绍时

孩子们的兴趣特别高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情

中，我可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思

想上做好入学准备，我经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿

的任务意识。通过一学期的努力大部分幼儿能够较认真的完成老

师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同

伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方

法，幼儿社会交往能力得到了很好的提高。

（2）在搞好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰

富的活动，每天都安排合适的时间让孩子进行活动，组织幼儿做

一些体育游戏，使他们的体能得到了提高，本学期我班全体组织

了一次跳绳比赛，小朋友们都表现得很好。讲述活动中，每个孩

子都乐意上来讲，谁也不会再害怕在众人面前说话了，孩子们的

胆量得到了锻炼，在语言方面，我也组织了孩子们大胆单独讲述

故事给他人听，锻炼他们的口语表达能力和表现力。

三、班级工作尽心尽力，关注幼儿个体需要

（1）班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认认

真真，尽心尽力，“努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作

目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘

里没有水一样”。实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱

的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对

有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮助每一位孩子树

立起自信心，多和他们交流谈心，多亲近他们，教会他们尊重别

人。在这一年的接触中，孩子们都非常喜欢和我们一起玩，一起

说话。我信奉“亲其师则信其道”的古训，只有孩子们喜欢你，

他们才会快乐的和你在一起，才愿意把心里的话说给你听，你才

能清晰地了解他们，继而去很好的教育他们。

（2）在家长工作上，我热情对待每一位家长，注意和家长

沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现，

并及时反馈幼儿的特殊表现，争取家长的支持和配合。孩子生病

了，我会及时地打电话去关心他们的身体，让家长感觉到非常温

暖。对家长反映给我的问题认真解决，力求达到家长的满意。在

这一学期的活动中，有很多家长对班级工作非常支持，能积极参

与园里、班级的各项活动，乐意为班级孩子多做贡献。这些家长

切实发挥了桥梁作用。有了家长的参与，本学期的教育教学活动

真正做到了家园共育。

（3）在卫生保健工作上，本学期我更加注重幼儿的身体健

康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作；加强幼儿体能

活动，增强幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的

心理。幼儿能主动作好值日生工作；加强消毒工作，杜绝流行病

的发生。本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，

避免了幼儿安全事故的发生。培养了幼儿良好的生活习惯、卫生

习惯。

四、环境布置来教育

为了幼儿的知识广泛一些，我与幼儿一起在班上布置主题的

区域，经常不断的更换知识内容，主题不变。让孩子们通过环境

的教育来巩固与加深知识。教育孩子回收废品如：瓶子、纸皮、

等等，利用废品制作手工，做个环保小天使！

一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长，就要进

入小学学习时，我感到无比的欣慰，我的工作也得到了广大家长

的肯定。一年来的相依相伴我们建立了深厚的感情，也成了深受

孩子们喜爱的老师，这是对我工作最大的支持和鼓励，虽然我的

工作也有不到位的地方，但是家长的理解和支持给了我更加努力

工作的信心和力量，相信今后一定会做得更好。

幼儿园教师工作总结4

时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。可

是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐游戏、

互相配合共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学

习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最终一年，是幼

儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关

键还在于大班的学习生活。经过一学期的幼儿园学习生活，每个

孩子都有了很大的提高，为了更好的完成以后的工作，提高保教

质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、

健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下：

不断学习提高自身素质

提高自身素质仅有经过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚

于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素质和教学本领。本

人在本学期中，进取参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实

际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼

儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚

持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做

好并检查班级的各项工作。仅有这样才能使其他教师充分把精力

投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有

我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在

狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计

划。

安全工作不容忽视

生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加

强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的

安全意识及自我保护的本事，并深入进行安全教育及检查，做到

防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭

火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火

场逃生和自救互救的基本本事，增强组织实施扑救初期火灾的本

事以及引导人员疏散的技能，建设“平安学校”构建和谐社会，

创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于

20__年12月11日午时进行全园300余名幼儿及教职工的消防演

习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅仅使

大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练

掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全意识，还为保证幼儿

园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期目的。

配合园领导，完成各项任务

本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班

的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和团体的都

获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合唱比赛

中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，可是我们还是坚持完成

了比赛，不管成绩怎样，我们都十分的高兴；十二月是向家长汇

报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，可是我相

信孩子们的精彩表现家长们必须感受的到。这每一项都是展示自

我，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成

好每一项任务。

这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达本事有了飞

跃性的进展，自理本事在不断提高。在看到成绩的同时，我们也

注意到了自身的不足，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给

孩子穿衣着急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发

现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真

地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中

我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的提高！

幼儿园教师工作总结5

从事幼教工作已经7年了，蓦然回首，这几年的工作经历又

一幕幕浮现在眼前。7年的我带着一身学生气加入了我们的炼建

队伍，成为一名这支大部队做后勤的幼儿教师。走到孩子们中间，

去寻找梦想中当一名“孩子王”所拥有的幸福和光荣。

揣着忐忑不安的心情，走进了幼儿园大门。我知道，我不是

幼教专业毕业的，走进这个领域，不知道能不能胜任这份工作，

做好这小小孩的“孩子王”。在和园长黄老师谈话时她看出了我

的这份不安，就安慰我说：“我们很需要像你这样的毕业生，以

后我们向你学习外语，你向我们的幼教毕业生学幼教知识，咱们

互相学习。”她的话像给我吃了一颗定心丸，从那一刻起，我决

定，踏踏实实地工作，勤勤奋奋地学习。学习的时候，我看到了

这样一段话：“一名合格的幼儿园教师，既是父母，又是慈母；

既是教师，又是保姆。应该把自己全部的爱奉献给每个孩子，用

自己的爱心去对待每一个幼儿，使幼儿能感觉到幼儿园象自己的

家，教师象妈妈，孩子们的榜样就是老师。”我把它写在了我的

教养日记首页，当成了我的工作目标。

于是，我开始了边学习边工作的生活，一边向同事们借幼儿

的心理学，卫生学、教育学的专业书籍学习理论知识，在教学过

程中向幼教专业的同事请教关于绘画、弹琴、做音乐律动的一些

要领和难点，一边和有经验的老教师搭班，走到孩子们中间去，

开展一天的工作活动。很快地，我和孩子们打成了一片，而她们

也“老师，老师”地喊起来，我用欢乐的心境对待周围的一切。

孩子们不小心撞倒了别人，我耐心地告诉他以后要当心；孩子们

抢玩具，我就给他们讲故事，让他们明白团结友爱；孩子们午睡

捣乱，我就陪着他们，使他们很快地进入梦乡。

孩子们接受了我，给了我许多意想不到的欢乐。很快地，公

司举办了第一届幼儿教师基本功大赛，我参加了，成绩不好。赛

后，我从同行们的优秀表演中知道了自己的不足之外，得赶紧努

力，迎头赶上才行。很快又迎来了第二届的比赛，成绩一下子前

进了好几名，虽然不是名列前茅，但是我努力了，付出了心血，

付出了劳动，和以前相比，我向前迈进了一大步，我还得继续努

力……一年的见习期结束了，我的努力和工作得到了公司和同事

的认可，我的工作态度也让幼儿家长非常肯定，并得到了她们的

一致好评。暑假到了，园内孩子人数在减少，怎么样留住孩子呢？

商量之后，决定开几个特长班，大家都知道我的英语是强项，暑

假期间，我的英语特长班办起来了，效果不错。我的专业也有了

用处。从那以后，园内商量以后要添加英语课，指导同事正确发

音和怎样开展英语课的重任就落在了我的肩上，星期天出去听英

语课选教材，和同事讨论如何上好英语课，终于英语课开起来了，

孩子们见面都会用“hello”和你打招呼。我的专业终于没有白

学，在幼儿园也有了用武之地。

后来，我做了妈妈，逐渐理解了母亲这个角色所包含的酸甜

苦辣。角色的互换使我能用一颗母亲的心去理解，理解把孩子放

在幼儿园而心却放不下的心情。体完产假上班后，带小班，两岁

多的孩子哇哇乱哭，要找妈妈，我温柔地抱着他们，拉着他们的

小手，亲着他们的小脸说：“老师做你们的老师妈妈好吗？”哇

哇乱哭的孩子哄住了，门外的妈妈们都放心地离开了。沙沙不小

心拉到裤子上了，害羞地找到“老师妈妈”。我亲一下她的小脸

蛋，说没关系，并找来干净的裤子，给她换上，换下来的脏裤子

洗好后晾在太阳底下，三岁的轩轩睡觉时想远在外地的妈妈了。

“老师妈妈”拉着她的小手，讲着好听的故事，哄他进入了梦乡，

回家后他对奶奶说：“老师怎么象妈妈一样呀！”能听到这样的

话，听到这样的称呼，我激动得热泪盈眶，这也许就是我当上“孩

子王”以后最幸福的时刻了！

有了家，有了孩子，更深层次地理解了家的含义，幼儿园就

象我的第二个家，中午午休时，看到厨房里的水哗哗地流了出来，

赶紧打了电话找人开开门关掉水笼头。下班了，厕所的灯没关，

赶紧去关掉，外面的走廊有脏东西了，赶紧扫一扫，象自己的小

家一样，爱护我们的“大家”。但是，有了孩子以后，事情比较

多，我对自己说，班上的孩子同等重要。上班了，把孩子从被窝

里拉起来，告诉他们说：“妈妈班上的小朋友也需要妈妈。妈妈

要是迟到了，小朋友站在门外多冷啊！”孩子们象非常理解我似

的推着让我上班。我想严格要求自己，不想迟到，不想请假，增

加别的同事的负担。因为，我们现在每个班只有两个人，请假一

个人，就得有人加班替你。孩子生病住院了，上午在医院打点滴，

下午赶紧去上班，我无怨无悔地工作，不想拉大家的后腿，做一

名合格的幼儿园教师。

这几年幼儿园发展得非常迅速，孩子的数量也直线上升，教

学方面也有了很大的成就。我也同样受影响，20__年洛阳西工区

教委开办了中小学老师上岗继续教育培训班，我赶紧报名，利用

休息时间去学习，听课，接受培训，后来幼儿园举办优质课大赛，

我的课也得到了大家的认可，取得了好成绩。当园长找我谈话说

公司要进行优质课大赛，我说把我的名额让给那些年轻有实力的

姑娘们，让她们长长见识，也为我们的新主力军贡献一份力量。

我知道，工作中需要谦让，需要这种美德，我带头了，幼儿园的

工作就好开展，以后的工作就能更好地进行下去，虽然说失去了

参赛拿奖的机会，但我不后悔，以后的路还很长，还有很多机

会……

工作就这样日复一日，年复一年地进行着，我也有我的缺点，

但同时我也要努力改进，我想实习好的英语梦也在一步步地实现

着，我参加了成人高考，报的英语本科，为以后的工作做准备。

当然，在以后的工作中，除了完成加强自身修养和教学计划以外，

还应该服从领导分配，更加认真地做好本职工作，以高度的责任

心和责任感去对待每一个幼儿，做一个让家长和领导都放心的好

老师。

没有好的雕刻师，刻不出名品佳作；没有优秀的演奏家，奏

不出完美的乐章；缺乏爱心和知识的老师，绘不出最美的国画。

教师的工作是神圣的，更是艰辛的，是一种永恒的付出，是蜡炬

成灰泪始干的风骨写照，既然我选择了它，我就努力终生，无怨

无悔。

幼儿园教师工作总结6

转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过

得很有意义又有挑战性。

我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自我，认真履行

岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知

识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验

发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的提高。以下是

我自我对这几年的工作总结：

一、政治思想方面

本人思想端正，认真贯彻党的教育方针，对工作有奉献精神、

热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一

位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。

二、教学方面

（1）保育方面

一向粗心的我，经过多年的努力和改善，已不断提高，我明

白保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展

工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手

摸他们的头。一发现幼儿有不适，就立刻记录在晨检本上，能做

好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多

饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，

根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为

幼儿盖被，每一天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的

发病率，保证他们身体健康成长。

（2）教学方面

在过去的两年里我以往担任过的科目有：语言、科学、数学、

健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，

教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动趣味的语言，

灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱

某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别本事差的幼

儿进行辅导，课后多用不一样的游戏帮幼儿复习知识，例如：课

后经常帮忙他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不一样

的游戏。“比一比”。“你找对了吗？”使原先枯燥的字词变得

趣味起来。在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、

动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象

的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆

讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发

言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈

谈“我是怎样对待别人的？”、“他是个守信的孩子吗？”等谈

话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。

根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创

设教育化、幼儿化美观的环境，进取地为幼儿选编补充教材制作

教具。

工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝

试新教法，进取参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时

努力坚持及改革创新，以往有一接公开活动课比评为园内良好

课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。

（3）家长交流方面：

教师和家长经过交流，能够了解幼儿在家和幼儿园的情景，

所以，家长和教师的交流显得尚为重要，每一天放学后，我都及

时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情景，做好的给予及时

的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺

席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实

做好家园同步工作。

三、其他方面

本人自参加幼教工作以来能严格执行幼儿园的制度，对工作

认真负责，与同事友好相处，拍班之间团结合作，在教学中多与

同事交流心得，互相学习，取长补短，齐心合力共同搞好幼儿园

的工作。

以上是我两年来经过自我的努力和拼搏所取得的一点成绩，

但离上级的要求还很远呢，在今后的改造中，我必须会不断努力

竭尽所能，把工作做得更好，再创佳绩。