助人为乐的事例

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小学生助人为乐事迹材料

小学生助人为乐事迹材料

自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老

师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道了少先队

组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于组织李良

品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极向上。他小小年纪，却以良好

的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综

合素质，成为同学中的佼佼者。勤奋学习、开阔视野在学

习上，他刻苦努力，一丝不苟，爱钻研，能够虚心请教，不耻下问。

从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三

好学生。他喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前

总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，

他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他

的写作水平。心地善良、礼貌待人他有一颗善良真诚的心灵。有人

说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。殷浩东同学有一

颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，以礼相让，经常帮助爸爸妈

妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、择菜洗菜、洗袜子等，让亲

情其乐融融。对待邻里，他文明礼貌，与人为善，深得邻里喜爱。传

递爱心、助人为乐在学校，他有一颗真诚的爱心。对于困难同学，

他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。有同学上课忘

了带学习用具，他总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们，有同学

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不会的问题，他总是热情耐心的帮其解决，从不计较个人得失。对

于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真善

美的理念。在这学期里，学校组织了三次献爱心活动，他都能积极

参与，无私奉献。特别是在本次汶川大地震的灾难中，他表现的尤

为突出，班级捐款，有他的份，家庭捐款，也有他的份，就连父母单

位捐款，他也要参加。甚至他硬是嚷嚷妈妈领养一个灾区小朋友。热

爱劳动、积极肯干他劳动积极肯干，脏活、累活他总是枪在先，从

不惜力。对待班级的劳动任务，他都能够提前出色的完成，只要哪

天他值日，他总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，等其他

同学到校后，教室早就被他打扫得干干净净了。对于学校组织的大

型劳动，他不但自己肯干，还表现出极强的组织能力和号召力。有

一次搬砖铺路劳动，他一个不到十岁的孩子，每次一般就是五块砖一

摞，累得满脸涨红，满头是汗，老师不忍，让他少端点儿，他却用

袖筒把脸一抹，笑呵呵的说:“我能行，我不累。”又去。还有

一次，学校组织铲草劳动，冒着炎热的太阳，同学门一会儿就

无精打采的磨洋工，他一看，急了，一把操起铁锨，自己使劲地铲

起来，同学们在他的鼓舞下也纷纷鼓起劲来。一会儿，学习委员袁思

雨突然喊:“呀!

殷浩东的手流血了??”老师过来一看，原来他的右手磨了好

几个泡，一个血泡破了。老师马上带他去包扎，不让他再，可

是他却说:“我是班长，应该带头。”说着又操气铁锨铲起来，铲完

草他又带头去拾草。劳动完了，他竟然用自己的零花钱给班里的同

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学每人买了一根雪糕??向这样的事迹太多了。天天向上、兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，殷浩东同学的身上有着一股强

烈“向上”的追求。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，

初谙世事的他就一直在追求着思想上的向上:“做个好孩子，做个好

学生，做个好公民。”他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校

纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、

家长、老师和同学的好评。进入小学校园不久，通过学习，当他知道

了少先队组织是少年儿童的先进组织后，他每时每刻就把自己置于

组织约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性。他追

求全面发展，他兴趣广泛，除认真学习课本知识外，他还特别喜欢看

书、绘画、唱歌和体育运动。三好学生的标准是德、智、体、美、

劳全面发展，一直以来这都是他努力的方向和目标。小学的四年里，

他一步步地朝这个目标在前进、在努力，全面认识自己、提高自己，

不断在学习中增长知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨

练意志!

小学生助人为乐事迹材料

甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。她品学兼优、

乐于助人、热爱集体、积极争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，

优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。

勤奋学习，开阔视野

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科

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成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是她课余的一

大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的

津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。

心地善良，礼貌待人

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比

金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心

灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲

人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，

摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人

为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

传递爱心，助人为乐

在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于

伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，

她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。对于学习上的后进

生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博

大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、

美的理念。

有一次，六年级的甘梦莹在家里看报纸，门外传来小孩子的

哭泣声，她开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不小心摔倒在地上，

只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，

一边安慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，

突然下起雨来，她立刻回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。

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甘梦莹真是乐于助人啊!

天天向上，兴趣广泛

“向上”是孩子健康成长的力量源泉，甘梦莹同学的身上有

着一股强烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家

庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的她就一直在追求着思想的向上：

“做个好孩子，做个好学生”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守

校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得

邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，

当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自

己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;

她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和

韧劲儿，语文、数学、学习成绩一直名列前茅。她追求全面发展，她

兴趣广泛，除认真学习课本知识外，她还特别喜欢看书、绘画、英语

和音乐。

三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展,一直以来

这都是她努力的方向和目标。小学的六年里,她一步步地朝这个目标

在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识，

在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!

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