蒙辞以军中多务

第1页/共9页

《孙权劝学》译文及注释

孙权劝学

宋代：司马光撰

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙

辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉

猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大

有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊

曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三

日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，

结友而别。

创作背景

三国时期，孙权大将周瑜和刘备在赤壁之战中大破曹

操军队，不久后周瑜病死。鲁肃代替周瑜成为孙权的谋佐，

然而刘备很快取得了益州，形成魏、蜀、吴三方鼎峙的局

面。为了加强国力，孙权劝吕蒙多学习。“孙权劝学”的

故事就发生了。

译文

当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权管事，不可以不

学习！”吕蒙用军中事务繁多来推托。孙权说：“我难道

想要你研究儒家经典，成为博士吗？我只是让你粗略地阅

第2页/共9页

读，了解历史罢了。你说军务繁多，谁比得上我事务多呢？

我经常读书，自己觉得获益颇多。”吕蒙于是开始学习。

当鲁肃到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙一起谈论议事，鲁

肃十分吃惊地说：“你现在军事方面和政治方面的才能和

谋略，不再是吴下时的没有才学的阿蒙了！”吕蒙说：

“与读书的人分别几天，就用新的眼光看待，长兄你知晓

事情怎么这么晚呢？”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，和吕蒙

结为好友后分别了。

注释

初：当初，起初，这里是追述往事的习惯用词。

权：指孙权，字仲谋，吴郡富春（浙江富阳）人，黄龙

元年（公元222年）称王于武昌（今湖北鄂城），国号吴，

不久迁都建业，（今江苏南京）。229年称帝。

谓……曰：谓，告诉；连用表示“对……说”。

吕蒙：字子明，三国时吴国名将，汝南富陂（今安徽省

阜南县东南）人。

卿：古代君对臣或朋友之间的爱称。

今：当今。

当涂：当道，当权。

掌事：掌管政事。

辞：推托。

第3页/共9页

以：介词，用。

务：事务。

孤：古时王侯的自称。

岂：难道。

治经：研究儒家经典。治，研究。“经”指《诗经》《尚

书》《礼记》《周易》《春秋》等书。

博士：当时专掌经学传授的学官。

邪（yé）：通“耶”，语气词，表示反问或疑问的语

气。

但：只，仅。

当：应当。

涉猎：粗略地阅读。

见往事：了解历史。见，了解；往事，指历史。

耳：语气词，表示限制语气，罢了。

多务：事务多，杂事多。务，事务。

孰若：与……相比如何；谁像（我）。孰：谁，哪个；

若：比得上。

益：好处。

乃：于是，就。

始：开始。

就学：指从事学习。就，单独翻译为从事。

第4页/共9页

及：到了……的时候。

过：到。

寻阳：县名，在湖北黄梅西南。

论议：讨论议事。

大：非常，十分。

惊：惊奇。

者：用在时间词后面，不译。

才略：军事方面或政治方面的才干和谋略。

非复：不再是。复：再，又。

吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙。吴下，指

吴县，如今江苏苏州。阿蒙，指吕蒙，名字前加"阿"，有

亲昵的意味。现指才识尚浅的人。

士别三日：与读书的人分别几天。三：几天，这里指

“几”。士，读书人。

即：就。

更（gēng）：另，另外。

刮目相待：另眼相看，用新的眼光看待。刮目：擦擦

眼。待：看待。

大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。

何：为什么。

见事：知晓事情。

第5页/共9页

乎：啊。表感叹或反问语气。

遂：于是，就。

拜：拜见。

别：离开。

通假字

孤岂欲卿治经为博士邪！

邪：通“耶”，语气词。表反问语气。

卿今当涂掌事。

当涂：“涂”通“途”，道路，仕途。亦作当权。

词类活用

1.蒙辞以军中多务辞：状语后置，名词作动词。

2.大兄何见事之晚乎之：主谓取独。

一词多义

以：

蒙辞以军中多务。（介词，用）

自以为大有所益。（认为）

当：

但当涉猎。（应当）

当涂掌事。（掌管）

见：

见往事耳。（了解）

第6页/共9页

大兄何见事之晚乎。（认清）

古今异义

（蒙辞以军中多务）辞：

古义：推辞。

今义：告别，不接受，解雇。

(孤岂欲卿治经为博士邪）孤：

古义：古时候王侯的自称，我。

今义：独自，孤独。

（孤岂欲卿治经为博士邪）治：

古义：研究。

今义：治理。

（孤岂欲卿治经为博士邪）博士：

古义：当时专掌经学传授的学官。

今义：学位的最高一级

（及鲁肃过寻阳）及：

古义：到了······的时候

今义：以及。

（及鲁肃过寻阳）过：

古义：到。

今义：经过。

（即更刮目相待）更：

第7页/共9页

古义：重新。

今义：更加。

（但当涉猎）但：

古义：只。

今义：转折连接词，但是。

（但当涉猎）涉猎：

古义：粗略的阅读

今义：捕捉猎物

（见往事耳）往事：

古义：历史。

今义：过去的事。

（自以为大有所益）大：

古义：很。

今义：指面积、体积、容量、数量、强度、力量超过

一般或超过所比较的对象。

(蒙乃始就学）就：

古义：从事。

今义：就。

（大兄何见事之晚乎）见：

古义：认清。

今义：看见。

第8页/共9页

特殊句式

倒装句

蒙辞以军中多务。

即：蒙以军中多务辞。（介词结构后置）

反问句：

孤岂欲卿治经为博士邪（吗）！

卿言多务，孰若孤？

文章结构

1.孙权劝学

2.吕蒙始学

3.鲁肃赞学："非复吴下阿蒙，拜蒙母，结友而别"

（1）我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放

的眼光看待事物。

（2）不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益

的。

（3）要善于听取他人好的建议或意见并去做。

（4）告诉我们一个人只要广泛涉猎就会学有所成。

（5）不但自己要学好，还要催动附近的人也要学习，

让社会也一起进步。

（6）劝人要讲究策略。

（7）不要找借口不听从别人。

第9页/共9页

（8）只要发奋学习，就能积学修业，学有所成。

（9）读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

（10）一个人即使基础差，但只要端正态度，刻苦努力，

就能学到知识，并提高自己的认知水平和办事能力。

（11）求知可以改变人的天性。人的天性犹如野生的花

草，求知学习好比修剪移栽。只要你愿意，你就会成活并

成长。