幼儿园家长会流程

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关于幼儿园家长会活动方案（精选6篇）

幼儿园家长会活动方案1根据班级幼儿的具体情况以及

阶段的教育任务，有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式

各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。为了促进幼儿的健

康成长，进一步加强家园联系，充分发挥家园教育合力，提高教

育的针对性、实效性。班级家长会的创新、实效不但能让家长了

解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合班主任工作的，

还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长

创建“绿色”环境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下

安排：

一、会议时间与内容：

年段会议时间组织形式会议主题负责人

小班10月25日下午13：40—15：40分班进行和谐的家园

合作

中班10月25日下午13：40—15：40分班进行和谐的家园

合作

大班10月27日下午13：40—15：40年段集中有效的幼小

衔接

二、会议前的准备

1、各班家长会发言稿的准备并上交保教处（10月18日上

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午10：00前）——负责：各班班主任、保教处

2、年段家长会发言稿的交流（10月21日）——负责：各

年段组长

3、家长会通知、签到表的准备（10月21日）——负责：

教务处

4、年段与班级家长会方案的制定（10月22日）——负责：

各年段组长、各班班主任

5、“幼小衔接报告”老师（小学部刘霞老师）的联系——

负责：园长室

6、各会场布置情况的检查（10月25日、27日）——负责：

园长室、保教处

三、班级家长会内容：

家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期做得

更好！在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长：为了

每一个孩子的全面发展，老师在做什么？我们为什么要这样做？

我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教育能力的提高给予哪

些帮助。我们要聆听的是：对于我们的要求，家长有哪些困惑？

在家庭教育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面

提供帮助。

1、介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要

求能每个孩子都点到一下）。

2、本学期的主题活动介绍及家长配合的情况（可举例说明）。

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3、《成长足迹》、《故事记录本》的介绍及互相学习（家长间

的教育经验）。

4、向家长推荐好书。

5、在行为习惯养成方面，需要家长配合做的。

四、会议要求

1、班主任负责通知到每一位家长，要求每位家长参加（包

括通知生病请假幼儿的家长，尽量争取所有家长参加此次活动）。

2、召开家长会时全园的教职工要参加，并统一着装。

3、活动室整洁，展示用的幼儿用书等资料整齐摆放到桌上。

4、班主任接待家长主持会议；配班教师做好家长签到、编

写家长意见反馈表等工作。

5、每班的幼儿，要求保育员带小朋友活动，可以是在区域

看书或者做画。

6、耐心解答家长疑问，谨记“不要向孩子家长告状，不说

幼儿园的不好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。

五、环境要求

1、幼儿园整体环境——负责：园长室、总务处、保教处

家长会前一天进行全园卫生大检查，特别是一些卫生死角要

特别注意打扫干净。

家长会前进行全园环境检查，做好查漏补缺工作。

2、班级环境——负责：各班级

卫生间：卫生纸、洗手液摆放整齐；毛巾、杯子逐一检查发

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现问题及时更换。

活动室：柜子的东西摆放整齐，保教人员个人的东西一律放

在衣帽间；钢琴、电视机、空调上不摆放杂物。

3、招待家长

考虑好家长的座位，事先准备好若干茶杯，一律喝开水，不

泡茶。

六、开好家长会的几点建议：

1、准备材料

会前精心设计家长会方案，班主任要集思广益，认真准备讲

话稿或较为具体的提纲。介绍情况要既力求全面，又重点突出；

既讲成绩，又谈不足；既有事例分析，又有理论阐述。对家长要

既有鼓励，又有要求；既有商讨，又要指导。讲话人不宜过多，

如有两人以上发言，应事前商定内容，务必各有侧重，互为补充。

2、创新形式

教师的角色要转变——由以往当“家长的家长”、一个人口

干舌燥却常常徒劳无功地唱“独角戏”，可以多考虑到教师、家

长的互动，开会时我们可以不再是老师坐台上家长坐台下，可以

与家长围成一圈，相邻而坐。家长会前可以和孩子一同设计温馨

的家长会邀请函取代传统的记事通知，让家长从温馨的邀请中在

会前就了解你所设计的主题让家长有所思想准备，有目的的聆听、

参与到家长会中。

3、营造温馨和谐的气氛

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一般情况下，家长到会的时间迟早不一，因此在等待家长会

到来前夕，可以选择一些悠扬的音乐播放，努力营造一种轻松愉

悦的氛围，可在会前准备“孩子的作业展览”、“孩子生活学习

摄影展览”、“爸爸妈妈我进步了”等，供家长参观。

4、互动

家长会的重要作用之一就是教育者双方相互结合，共同寻找

对孩子实施正确教育的途径。所以家长会就应该变教师一言堂式

为研讨交流式，即也让家长说一说孩子们在家里的表现，说一说

家长在家里通常采取什么方式教育孩子，从而使老师更全面地了

解幼儿和家长，还可以请有经验的家长与大家分享教育孩子的经

验，使家庭教育资源得到最有效的共享。这样，通过交流，教育

者双方便在教育思想上达成了共识，增强了教育合力。

5、重视反馈：

反馈是检验家长会重要的一环，可结合上一学期的工作和家

长们一道回顾，在和谐融洽的气氛中更能听到中肯的意见。对文

化层次较高并热情支持学校工作的家长可进行书面征询，既可反

馈信息，又可联络感情。对反馈的信息要及时分析认真处理，该

改正的改正，该补充的补充，该取消的取消，该解释的解释。有

关意见处理的结果，尽可能在下一次家长会上有所交代，以便进

一步取得家长的重视和信赖。

结语：

幼儿园全园家长会活动的成功与否，不仅会影响到家园合作，

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也会影响幼儿园的教育发展，以及幼儿的健康发展。幼儿园应引

起足够的重视，从幼儿园环境布置，到幼儿园家长会活动方案的

设计，再到家长会主持人的选派，幼儿园都要做好周密部署，以

让家长主动配合幼儿园教育工作，家园携手共同促进幼儿健康发

展。

幼儿园家长会活动方案2活动目标：

1、帮助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿

园。

2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班

级工作

活动过程：

一、介绍幼儿园基本情况

二、幼儿园的教学情况

1、老师情况介绍

2、幼儿园的课程（海南版主题课、奥尔夫音乐、国学、安

全教育）

三、我园的作息时间（略）

四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）

1、遵守作息时间，幼儿在园时间是7：30———17：00。

早上入园时间7：30，下午离园16：35。

2、关于入园、离园的问题。

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