幼儿园大班游戏教案《丢手绢》
大班游戏教案《丢手绢》适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿学习
游戏的玩法及规则,体验相互追逐的快乐,能遵守规则玩游戏,快来看看幼儿园
大班游戏《丢手绢》教案吧。
活动目标:
1、体验相互追逐的快乐。
2、学习游戏的玩法及规则。
3、能遵守规则玩游戏。
4、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。
5、体验合作创编游戏的乐趣。
活动准备:
1、会唱《丢手绢》歌。
2、不同颜色的手绢几条。
活动过程:
1、引导幼儿站好队形,幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。
2、引出游戏
(1)小朋友还记得那首丢手绢的歌吗?
(2)老师幼儿齐唱《丢手绢》。
3、介绍游戏玩法
(1)请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑。
(2)当唱到轻轻的放在小朋友的后面时,拿手绢的那一个小朋友就把手绢
悄悄的丢在另一个小朋友的身后,然后继续围着圈跑。
(3)当唱到快点快点捉住他时,捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那
个丢手绢的小朋友,要围着圈追。
(4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下,这样,追的小朋友就算
没追到,所以,就该他再来丢手绢。
(5)如果追到了,就该被追到的小朋友再来丢手绢。
4、提出游戏规则
(1)不疯闹
(2)跑时不离开圈
(3)只准捡到手绢的那个小朋友起来追,其他的小朋友坐在位子上给他们
加油。
(4)小朋友要自己围着自己的圈跑。
5、幼儿开展游戏,老师指导
(1)看幼儿有无遵守规则进行游戏。
(2)帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。
6、放松活动:
在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动,以缓解紧张疲劳的身体。
活动反思:
我们班孩子在这次体育游戏中还算比较乖,所以游戏进行的也比较好,孩子
们也很快乐,都吵着要玩,上完课后我也很满意,回味着刚才上的课,游戏的过
程中,有一些孩子往往
只把手绢丢给自己的好友,这就给课堂带来了不和谐的因素,造成孩子们之
间的不团结,以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。
设计意图:
孩子们很喜欢丢手绢的游戏,传统玩法是一个小朋友丢手绢,在此基础上,
进行了发展创新,请大家唱歌,两个小朋友拿不同颜色的手绢,一起丢手绢,在
以往的游戏中,都是单人单圈做,为增加游戏的趣味性,可以双人双圈,三人三
圈,多圈组合既增加了游戏的难度,又给孩子们提供了更多的游戏机会。大班的
孩子很喜欢这一创新游戏。
小百科:丢手绢,又叫丢手帕,我国传统的民间儿童游戏。开始前,准备几
块手绢,然后大家推选一个丢手绢的人,其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开
始,被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在
其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追
逐丢手绢的人,丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到被丢手绢人的位置时蹲下,如被
抓住,则要表演一个节目,可表演跳舞、歌谣、讲故事等。
本文发布于:2023-01-27 11:03:25,感谢您对本站的认可!
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