大学生社会实践调查报告

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大学生社会实践活动调查报告4篇

大学生社会实践活动调查报告1

调查目的：随着社会的不断开展，社会对人才的需求有了不同的要求。“一

心只读圣贤书〞的观点与现代社会的要求不是很相符了，现代社会对大学生的要

求更希望他们有更多的实践经验。因此，大学生暑期社会实践活动已成为了社会

对大学生的要求。大学生进行社会实践时也可以挣到一局部钱。但是，现在许多

大学生对社会实践的看法出现了很大的误差，他们把挣钱当成社会实践的主要目

的。然而，社会实践的重点却不在此，暑期社会实践活动不仅能够锻炼大学生的

社会生存能力和适应能力；更重要的是能让更多的学生早点离开父母庇护，更早

一步步入社会。通过本次调查能让我们更好的了解当代大学生对社会实践的看法

与认识，分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法与建议，使大学生

能正确对待社会实践。在往后的社会实践中能够更好的对待社会实践，实践自己

的专业技能，寻找开展的时机。调查对象：此次调查选择了50名在读大学生，

其中华北水利水电大学25名，南华大学10名，湘潭大学2名，汕头大学5名，

湖南大学4名，重庆大学4名。年级分别为大一学生5名，大二学生35名，大

三学生10名。

调查内容：本次调查就大学生参与过或想参与的社会实践类型，怎样了解社

会实践信息，参加社会实践的时间，以及大学生对社会实践的看法等问题进行展

开调查。

调查方式：通过网上派发问卷进行调查，共计发放问卷50份，收回

有效问卷50份。〔调查问卷见附录〕

调查结果：从调查中可得知，许多大学生都认为社会实践能学到许多学校没

法学到的知识，通过社会实践能学到更多珍贵的知识。职业没有什么上下贵贱之

分，每一种职业都有其存在的价值，同一种职业在不同人的眼中有不同的价值，

只在于个人的看法。

从详细的数据分析我们可以得知：有72.3%的学生想参与与勤工俭学有关的

社会实践，他们认为这样不仅锻炼了自己的能力，而且能减轻家里的负担；有

87.5%的学生表示是通过同学介绍来了解社会实践的消息，同时也有81.25%的学

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生表示是通过网站等现代传媒来了解信息。在调查中我们可以清晰的发现只有极

少数人愿意通过中介去了解社会实践的信息，我认为出现这一情况的原因主要

是，现在社会上很多中介公司打着介绍工作的由头，来骗取学生们的钱；有

93.75%的学生参加社会实践的途径是是通过自己找，有31.25%的是通过家长或

老师介绍，有56.86%是通过学校安排统一参加社会实践；有37.5%的同学认为如

果要参加社会实践，最理想的就是到外企进行实习交流，然后是国有企业

〔18.75%〕、私营单位〔12.5%〕、农村基层单位〔12.5%〕、事业单位和政府机

关及学校各占6.25%；60.75%的人会选择在假期实习或打工，31.25%会选择任

何没有课的时间，5.68%会选择类是“十一〞的短假，2.32%会选择周末；在对于

社会实践的看法中，有87.5%的学生选择“丰富暑假生活〞和“了解、体验社会、

扩大视野〞这一选项，有81.5%的学生选择“锻炼能力〞，有68.75%的学生选择

“增强团队意识，培养合作精神〞，有43.75%的学生选择“结交朋友〞等；

有87.5%的学生参加社会实践的目的是“提高处理人际关系的能力〞，有

81.5%的学生是“为就业做准备〞，有68.75%的学生是“增长见识〞和“挣钱〞，

有62.5%的学生是“学有所用〞和“发现自身的缺乏；有87.5%的学生认为社会

实践活动面临的最大的问题是联系实践单位，资金投入缺乏和确定实践单位分别

有43.75%的学生认为是面临的主要问题等；在大学生暑期社会实践存在的问题

这一题中，各选项的比例为：活动时间太短，无法真正进入角色(62.50%)、组织

管理有待提高(43.75%)、选题太空泛，可操作性不强(43.75%)、一味追求宣传效

应，活动不务实(68.75%)、活动的创新性不够(50.00%)。

调查结果分析:在调查的过程中我们可以大多数学生没有真正认识到社会实

践真正的意义，他们更倾向与通过社会实践挣取到一局部的钱，但其中有一大局

部人同时也考虑到了以后就业的因素。在调查中我们同时也可以发现只有极少数

人愿意选择去“农村基层单位〞，从这我们可以发现现在大学生的生活条件比拟

好，从小生活优越，没经历过什么挫折，同时心理承受能力弱。因此，克服困难

的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的

责任意识和老实意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不

少公司选用人才的两个新新标准。参与“三下乡〞社会实践活动，目的是为了给

农村提供一定的教育支援，本着为人们效劳的态度，同时也会锻炼我们的意志，

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能让我们以更好的心态去迎接挑战、困难和挫折等。另外，大多数人愿意选择寒

暑假去进行社会实践活动，因为

他们认为寒暑假时间长，同时也不会耽误正常的学习，也能投入更多的精力

去进行社会实践活动。

结论与建议：实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实

的物质性活动。实践是理论的根底，即实践对理论具有决定作用。在学校我们主

要学习的是理论，然而在现实社会中往往我们跟倾向与实践，因为一切的理论均

由实践得出与检验。所以我们在学校学习知识的时候更要注重于实践能力的锻

炼，社会实践就是一个很好锻炼我们实际操作能力的途径，所以我们在社会实践

的过程中更要注重于自身能力的锻炼。

理论对实践有反作用，科学的理论对实践具有积极的指导作用，错误的理论

那么有阻碍作用。我们在进行社会实践活动时，我们要留心观察实际操作与理论

之间的区别，并能将我们学到的理论科学的用到实践中去，使实际操作更加科学

与合理。

理论和实践是相辅相成的，缺一不可的，不能任意割裂两者的辩证关系，孤

立地强调一个方面。理论与实践是一对共生体，所以我们再进行社会实践时，不

要割裂二者之间的关系，而应该是更好的利用二者寻求一个最好的平衡，使所有

的一切都处于合理的位置。

在今年暑假的这段时间里我也做了一个月的暑假工，我通过亲身体验到了工

作中的酸甜苦辣，这时我才发现原来作为学生的我是最幸福的。因为我还在学习

的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正的去体会工作的辛劳和工作的压力。

很感谢这一次暑期的工作，让我体会到了挣钱的不易和做好一份工作的艰辛。

大学生社会实践活动调查报告2

在思想道德中，社会公德是最根本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第

一时间表达一个人的素质修养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对

当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。

总体情况：

调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比拟强。南开大学马克思主义教

育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会

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的进步在大学生身上得到了充分的表达。〞而我们的调查结果显示，有49.2%的

人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能

力差〞。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实

践报告能力强，有社会责任感。〞这就说明，在公德认识方面，大学生普遍表现

得好。对根本的公德行为和范畴，他们都有比拟清晰的认识，但在具体表现的方

面还有待提高，而且这种“知行脱节〞现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐

在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心

的时候。因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的

核心和原那么在公共生活领域的表达，也是社会主义人道主义的根本要求。助人

为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美〞、“为善最乐〞、“博

施济众〞等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。把帮

助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。

养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰，手留

余香〞，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻〞，积极参与公益事业，

力所能及地关心和帮助他人。

在本次调查当中，对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加〞，有

37.97%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付〞，另外有4.28%的人选择“不

参加〞。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它表达了一种无私奉献的

精神，一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也

应该给予积极的鼓励与引导。

代大学生中，大局部同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也因此保存着

那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中，接受采

访者答复每个问题都干脆利落，毫不犹豫。献血时她自主争先，她觉得这是很有

意义的事情。当我们问到：“有人说献血很危险，甚至有可能感染疾病，你想过

吗？〞她答复很干脆：“没有，没想过。我只觉得我自己身体很好，抽点血没关

系，何况还有很多人挣扎在死亡边缘，正等着我们献血来抢救呢！〞从我们的调

查数据中也显示，对于无偿献血，有58.63%的同学积极参与，还有36.31%的同

学想去，但没时间，只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱，不去献。

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文明礼貌

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和标准人际关系的行为准那

么，而且表达在日常生活中的细微之处。比方：尊重师长，主动让座等。在我们

的调查中，84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生

对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有

49.47%的被调查者会积极让座，48.47%的人会视情况而定，偶尔让座。这说明广

阔大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，二者之和占了97.94%，但能始终

如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的

时代背景下，大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。

环境保护

环境保护也是社会公德的一个重要组成局部，是大学生义不容辞的责任。随

着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到保护公物保护环境的重要性。根

据调查了解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有87.05%的同学会“找

到垃圾箱后再丢〞，有6.22%的人选择“随手丢掉〞，另外有6.74%的人可能碍

于面子，会“找个角落再丢〞。在不破坏环境卫生这方面，大局部同学还做得不

错，即能“独善其身〞。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，我们

大学生做得还远不够，即不能“兼济天下〞。比方，当看到地上有垃圾时，只有

5.73%的人会马上弄干净，而有80.21%的人想弄干净但最终没做，其余14.06%

的人干脆不理它。分析其原因，我们发现现在的大学生爱面子，觉得那些俗规矩

太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量

逃避。对于以上这些现象，我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来，不要

以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的

是“弯腰精神〞，多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外，对于校园盛行的“课

桌文化〞，我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的

后果与影响，要对自己的行为负责。

遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活

领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要

用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固

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法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻〞，自觉遵守相关纪律和法规。

然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，平安事故时有发生，考试作弊更是

屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中，竟有93.2%的同学认为舞弊缺乏为怪，

能够泰然处之。在20xx年南京某高校的一次调查中，居然有56.7%的人根本不

相信有从未作弊的大学生的存在！这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时

也反映出当代大学生的规那么意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机

取巧的意识。诚然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大

学生自己增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文

化、有纪律的社会主义接班人。

大学生社会实践活动调查报告3

大一的第一个暑假本打算是去打暑假工的，后来不知怎么搞的变了程序，变

成了去帮老师招生。几乎是整个暑假我都在我招生忙碌着，不管做事的或多或少，

报酬的或有或无，我始终是抱一颗虔诚的心去学习的。以下是我在招生过程中所

获得的一些总结：

第一，人人将心比心。知道我招生的人几乎是每一个都会问我一个问题—工

资是多少？有时我真的不知道怎么答复，难道每个帮老师招生的人都是为了钱去

的吗？只要是与钱有关的大家就会毫不吝啬的放过你。我想，这已经成了一种社

会现象。不管是什么东西，都会和利益扯上关系，各自为了自己不同的目的，将

心比心，勾心斗角。我想告诉大家的是，不是任何东西都是能用钱解决的。我们

人生一辈子，很短暂，为了每个人不同的梦想，我们要做好多事。在我们奋斗的

过程中，很多东西是在无形中所获得和理解的。并不是用钱能买来的。就像我这

次招生，把这当成一次锻炼的时机，扩宽自己的视野。尽管其中我也失去了一些

东西，但我所获得的收获比那失去的会更有用，并将会影响我一辈子。从而我也

更早的认识了这个社会的某些现象，为以后自己进入社会打下好的心理根底。我

不敢说我比别人清高，我只希望大家不要把每件事由于利益扯上关系。

第二，高三老师的品德问题和高三学生的无知〔这里我想说的只是一局部人〕。

在我招生的过程中，我真的为有些人感到悲哀。有些学校为了拉到更多的生源，

不惜一切代价，贿赂毕业班的老师，要他们老师帮他们宣传。他们也不看看这个

学校究竟怎么样，就给他们的学生瞎指点，有的几乎第一志愿填的都是同一所学

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校。我不敢说我们学校比别人好多少，但我能大胆的说，我们学校的品德要比你

们好。敢问那些受贿的高三老师，你们的良心会受到谴责吗？这次选择有可能就

决定别人一辈子的命运啊！想想那些高三的有些学生，难道老师所说的和所做的

就真的那么正确吗?即便你们没出去认识世面，你们也有自己的区分能力啊！什

么好，什么不好?为了自己的未来，你们总是有方法知道自己要读什么样的大学。

学校并不在乎公办的就一定民办的好？钱多钱少的问题？我要看的是这个学校

是不是国家成认的，有一定师资力量的，你能学到东西的学校。虽然大家都不懂，

但我相信一个高三的毕业生能区分一些是非。因此，我只能说局部高三老师品德

有问题，局部高三学生很无知。

第三，矢志不渝的不离不弃，你一定能坚持到最后。我的同学都认为我是一

个特别喜欢往外跑的人，一周不出去一次就代表我不正常了。我自己也成认，确

实如此，我不可能是个宅女。可没想到这次帮老师招生，一切不可能的都变了可

能，我当场了名副其实的宅女。其实我来这里主要是帮老师招生的，不是来玩的，

所以我不得不约束自己的行为，把老师交代的事尽自己最大的努力完成好。因此，

我就没那么有时间闲逛了，再说这里也没什么好逛的，也就天天呆在宾馆里。在

这段时间里，我其实屡次呆不下去了，心里有点烦恼，我为什么要这样？没方法，

和姐姐经常聊天，我的心态才好些，不然，以我的性格，是真的呆不下去。也因

此，我终于坚持到了最后，我觉得这就像我生命中的一个奇迹：我真的能这么安

分的在一个地方呆这么久。所以，以后我做什么事也不会像以前那样常常放弃了。

矢志不渝的不离不弃，我们大家一定能坚持到最后。

第四，放宽自己的心胸，你一定比别人快乐！打电话是一件非常繁琐的事，

学要耐心、心态好、说话温柔。恰恰这都是我所没拥有的。有时给别人打电话，

态度不够好，耐心也不够。但姐姐告诉我，你不要总想那些不好的事，你想一想

你做这件事获得了什么就可以了，不必在乎太多的得和失，有收获就行。再说有

时候社会就这样，有可能比这更残酷。所以，有时候心胸稍稍开阔些，你就会获

得更多的快乐！与其痛苦，不如快乐的过好每一天。

以上几点，是我在这次暑假社会实践中的心得。点点滴滴，都代表我每一份

的进步。虽然花费了一个暑假帮老师招生，但我觉得值。在乎太多的得与失，只

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会让我们经常在人生的道路上走错更多的冤枉路。我们何不保持乐观的心态过好

每一天，你一定会是世界上最幸福的人！

大学生社会实践活动调查报告4

夏季，对以长江沿岸地区的人们来说，要时刻做好防汛准备，而对于山东大

局部地区来说，那么是做好防旱工作。山东省境内的宁阳县，曾是一个美丽的农

业县，由于最近几年的干旱。宁阳县各城镇的粮食产量停留在98年水平甚至还

有些下降。

今年暑假走访了最南的一个城镇，发现干旱给他们带来的危害着实不小，许

多地方由于井水短乏，造成一些农业绝产。有一个沙庄村今年的受害情况就整个

城镇来说是中等的。那里的农田，干的崩崩的，用锄，用铲，都是十分困难的。

人们从早到晚，不分昼夜。由于地下水短缺，从水井带了流出的水量可以和茶碗

里倒出的水相提并论，以往井里有水，不是太缺乏的时候，交易亩的大概用7，

8个小时。用电大概有35良，可今年，浇一亩地14个小时还多。而电每小时大

约4度。这种情况无疑是给人们雪上加霜，水流的地方，能有水浇地，多也罢少

也罢，这还是比拟乐观的事，花钱多少不说。至少还有玉米吃。想那些无水之地

的人们只能眼睁睁地看别人干。想象一下吧，天地间最大的悲哀莫过于此，游人

曾夸张的说那些地方放一把火就可以让整块田着火。可以想象田里的苗都快成什

么样了?

地下水水位下降的现象，早就不是什么隐蔽的问题了。只不过今年表现得尤

为突出而已。以我家乡来说，我们现在没安上自来水，以往的用水是靠压水机来

满足的，今年暑假期间竟然旱到压水机都不行了，只有靠挑水来维持日常的用水

情况，而造成这情况的原因是地下水下降太快，而地下水水位下降太快的原因，

有时人们无节制的用水，以及人们无意见的对地下水的破坏。

不敢想象在未来的几年里，、如果人们还没意识到地下水的使用问题，将是

什么样的情况?

我们肆意的行为，热闹了大自然，这是大自然对我们敲响的警钟，为了我们

的生存，让我们为保护地下水资源，保护大自然奉献出我们的一份力吧!