活着就是折腾

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名言警句短评

从下面几则名言俗语中任意选择一则，作一次逆向思维的尝试。

1英雄不提当年勇2玩物丧志3有志者，事竞成

答案;我，认为有志者，无谋者，事亦难成矣！现在这社会看中的已不仅仅是有一分志在心，

有些人心中有志，现实中却懒得实现，无力实现，„我觉得一个人要善于用头脑，用最有效

率的方法.做事要有自己的步骤，就象跑步一样，你想跑第一，却总在意别人跑得怎么样了，

你就会被别人拖着走，失了自己的计划，失去了思考怎样超越的机会!

[写作导航]逆向思维匠心独运

[技法指津]

客观的事物或现象往往有其两面性，它们互相对立、互相排斥，是矛盾的统一体。如果我们

一成不变地始终只看到它们的一个方面，而忽视另一方面，所谓的“一叶障目，不见泰山”，

那就势必犯“形而上学”的错误。

逆向思维作文，即是对一种客观事物或现象从不同的角度进行求异思维，择其对立的一面，

“琵琶反弹”，立意创新，行文成章。譬如名人名言、警句成语，都有一定的哲理性，久而

久之，人们习以为常，往往容易产生一种“从来如此”的固定看法。但是，不少成语警句往

往是从某一个角度而言的，随着时代的进步，人们的观念也在不断更新。请看下列名言和成

语，我们就可以从逆向的角度去思考，提出完全不同的新观点。

（1）异想天开——不去“异想”，“天”怎会“开”？可见“异想”是“天开”的前提，只

要你敢为人先，勇于创新，异想总有天开时。

（2）有志者事竟成——好高务远、不切实际的一味空想，而不付诸行动，去脚踏实地苦干，

理想再好，也不过是白日做梦，痴心妄想。

（3）人言可畏——所谓的“众口一词，销铁铄金”，可见“人言猛于虎”。但如果没有正义

的社会舆论和道德谴责，那些邪恶的有伤风化的行为不是可以为所欲为了吗？

（4）知足常乐——满足现状，不求进取；饱食终日，无所用心。那你不就成了一具行尸走

肉了吗？

（5）艺高人胆大——三国蜀将关羽武艺高强，却“大意失荆州”；常言道：“河里淹死的多

是会水的人”。因此，“艺高”也须谨慎。

（6）只要功夫深，铁杵磨成针——唐诗人李白虽藉此勤学苦练，修得“诗仙”，终成正果。

然今日看来，“铁杵磨针”，费时废料，真乃得不偿失也！

[拓展训练]

1．应用求异思维分析下列事物的两面性。

（1）虎（2）蚕（3）笑（4）哭(5)秋

2．应用逆向思维从下列名言、警句、成语中提炼观点。

（1）欲速则不达。（2）枪打出头鸟。（3）识时务者为俊杰。（4）头悬梁，锥刺股。（5）

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

[思路提示]

1．（1）虎有勇猛的一面，所谓“虎虎有生气”，也有凶恶的一面，所谓“苛政猛虎”。（2）

蚕有无私的一面，所谓“春蚕到死丝方尽”，也有自我约束的一面，所谓“作茧自缚”。（3）

笑有欢愉的一面，所谓“欢歌笑语”，但偶尔也有悲伤的一面，所谓“落第举子笑哭”。（4）

哭本是痛楚的表现，所谓“欲哭无泪”，但也有高兴的一面，所谓“出嫁闺女哭是笑”。(5)秋

有人但见“秋天万里净，山暮澄江空”的明丽，有人但见“寂寞梧桐，深院锁清秋”的凄婉。

2．（1）现代社会，时间就是效率；时间就是金钱；时间就是胜利。凡事从容不迫，按部就

班，岂能收到高效率、取得好成绩？（2）如果没有第一个“吃螃蟹”的英雄，那我们现在

恐怕还在茹毛吮血的原始社会“原地踏步走”。（3）“事不关己，高高挂起”，自作聪明，麻

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木不仁。那大家只有任其歹徒宰割罢了。（4）夜以继日，效果不佳；一味蛮干，不知巧学。

（5）“良药苦口”，何不添加“甘草”或裹上“糖衣”？“忠言逆耳”，怎不变换语气语调或

句式？

（6）孟子说：“生于忧患，死于安乐”

提示：反思：忧患中未必每个人都能生，安乐中未必每个人都必死。只要心中有坚定地方向，

顽强的毅力以及为志向理想而奋斗的精神，无论你身处逆境或是顺境，都可以走向人生的辉

煌。

（7）、“开卷有益”

提示：原指开卷读书必有好处。如果逆向思考就是只顾开卷读书而不进行思考,不加选择就

会带来害处,这也是有道理的。

（8）、“走自己的路，让别人去说吧”

提示：一种自信的表现，一种对科学、对真理执着追求不妥协的精神体现，要勇于走自己的

路。

有人拿此话作为挡箭牌，固执己见，我想我素。不能正确对待别人的批评建议，这显然是错

误的。

逆向思维之于写作，是写出创新作文的一条有效途经。反其道而思之，反其意而写之。往往

会有新颖独到的发现，并进而写出好的文章。但是千万不能随心所欲，随意逆向，毫无根据

地怀疑一切，否定一切；在立意求新时不脱离实际，这样才不会画虎不成反类犬，贻笑大方。

比如：“骄兵必败”决不能说成“骄兵不败”，不要“滥竽充数”说成“滥竽也可以充数”。

所以我们既提倡逆向立意，又要对思维成果进行深思，辨别其正误与优劣。

“一分为二”说名言，逆向思考更全面

全面辩证地认识事物，看清事物“一分为二”的两个方面，思索事物间的普遍联系，

敢于突破“从来如此”的思维定势，逆向思考，反面立论，应该是现代人必备的一种素质。

不是说“近墨者黑吗”？但对于“出于污泥而不染”的人来说，“近墨者”不“黑”。不是说

“开卷有益”吗？但在垃圾信息充斥人们耳目的今天，开卷未必“有益”。不是说“知足者

常乐”吗？在进取者看来，“知不足者长乐”，不是说“良药苦口利于病”吗？现代医学的进

步做到了良药不苦口，岂不更好？不是说“忠言逆耳利于行”吗？如果做人的工作动之于情，

晓之于理，”忠言“顺耳，岂不效果更佳！至于班门敢弄斧，激流要勇进，敢为天下先，都

是今天值得提倡的时代精神。要学会打破固有的思维模式，寻找新的思维空间，必要时反其

意而行之才是。

学会多方位、多角度、多层次、多侧面认识事物，对同一题材，同一问题，选择不同的

视点，可以展开不同的思路，只要我们善于改变观察思考的角度，把握住同一客体在不同的

背景中体现不同的特征，基本就能达到“物我合一”的境界了。

以下随便列举几个例子，就算是抛砖引玉，起点举一反三的小作用吧。

1.牛顿说过：“如果说我比别人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”

那么，如果我看得没有别人远，是不是因为巨人正站在我的肩膀上？

2.失败是成功之母–如果真是这样，那么我敢肯定，“成功”不是“失败”的独生子，“成

功”应该还有许多兄弟姐妹叫做“颓废”“失意”“沮丧”。那样才叫遗传。从婚姻，事业的

战场上败下阵来的人，可以重振雄风的比率不可能100%。那些能够站起来的，是少数的强

者。所以，当你失败以后，不要以为它会就此附送“成功”。先看清“附送条件”吧。

3.努力就一定能成功–那是天真的梦想。从小学中学到大学，周围发奋读书的同学多了，

但显然，不是每个努力读书的人都有好成绩。为什么？天资欠佳，或者用力不当，钻了牛角

尖。工作了，有人奋战通宵仍然不出成绩，要boss看到你没有功劳也有苦劳？笑话！所以，

不要把努力和成功画等号。努力了，只不过对得起自己。问心无愧了。当然，最好是在用力

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前，先想一想，力是不是用在了刀口上。

4.好心有好报–真的吗？好像狗急了还会咬主人。你一度赤胆忠心帮助A,过不了几年，

猛然发现，出卖你的也正是A。捶胸顿足，感叹世道不公，为什么？因为你觉得付出10分

好心，必须要有10分回报。就像一笔投资。其实，付出好心，不求回报，才是最高境界。

5.是金子到哪里都会发光–不会吧。如果金子掉进粪坑，一百年不见天日，它也会发光？

所以，有机会，还是尽早把握。也不要以为自己就是金子，咱们不过是普通人，时时刻刻寻

找天时地利人和的好机会来出头。不敢想的这么奢侈。

决定你的一生–XX可以代表胎教，0岁方案，1年级，3年级，4年级，阅读古文，

学习二外，等等等等–别怕，没有那么严重。我老爸小学时候还留级呢，长大照样考进交

通大学。什么时候开窍了，发奋了，都不晚。做了上述决定一生的壮举，可能孩子起跑快点，

但谁是最后赢家，也没有确定呢！我们不放弃。

7．有出息的人付给银行利息，没出息的人才眼巴巴地坐等着收银行利息

怀才就像怀孕，时间久了才能让人看出来。

8．人行了，企业就行了。

一位民企老板著文说，“企业”去掉人，就是“止业”，所以人最关键。

9．王子们都开始隐居了，女人们看见的都是白马。

某专栏作家说，白马王子的时代似乎已经结束，只剩下动物性的本能了。

10．只有假货是真的，别的都是假的。

消费者抱怨假冒伪劣商品的无处不在。

11.活着就是折腾，为了自己的人生目标为了自己的生存，人总是不断折腾自己，将自己的

身体自己的健康自己的精力投到一个看不见的大坑中．折腾了一生，觉得还不过瘾，觉得需

要别人来助兴下，于是，开始折腾别人的生活，不断去扰乱不断去烦别人．说到这，发现人

真的是种很贱的动物，不懂去享受，却不断地拿烦恼虐待自己！

12、“有志者事竟成”：A.可得出的观点及题目《有志者事未必成》。B.论据及论证要点；

B1.“有志者事竟成”犯有明显的逻辑错误：有志“只是”必要条件，而不是充分条件，换

句话说：无志必然不能事成，但有志未必能成事。B2.从实际情况分析：“有志”只是“事成”

的主观愿望(条件之一)，而“事成”还需要一百个条件，缺一不可；而失败往往只要一个条

件就足够了。B3.例证：如某女有成“名”，尤其是成“家”之志，虽然她选择了舞蹈这个专

业，但这个专业却没有选中她。(主观有余，客观不足)这是很平常的。

13、“金钱万能”：A.可逆出的观点是“金钱不是万能的”，题目为《金钱是万能的吗？》。

B.论据及论证要点：B1.一味追求金钱，只能使自己流于平庸，甚至于误入歧途。如王宝森、

牟其中、何阳的行为及下场。B2.精神生活也很重要。金钱，在商品社会中的确是举足轻重

的，但绝非是万能的。我们可以凭自己的劳动挣得金钱，成为物质生活上的富翁，同时，决

不能使精神生活领域出现荒漠，否则人只是“行尸走肉”而已，便难有真正的乐趣了。

14“知足者常乐”：A.可B.论据及论证要点：B1.驳“知足者常乐”之观点；知足在封建社

会是沉重枷锁束缚下的人们的生活态度，也是反动统治阶级维护自己统治的思想法宝。它是

旧时代土壤中培植出来的思想，实质即是停滞守旧而无所作为、抱残守缺而无视未来。B2.

把“不知足”界定为乐观奋进的人生态度与改革精神，它意味着积极进取，始终向上。学生

“不知足”有了佳绩，科学家有了“不知足”就有了新发明、新创造。

15、“不可异想天开”A.逆出的观点及题目《要“异想天开”》。B.论据及论证要点：B1.引

证类：爱因斯坦：“异想却是知识进化的源泉。”即发明创造的源泉。“异想”就是独创与打

破常规，康德有“独创性必然是天才的基本特征”。布莱克有“打破常规的道路，通向智慧

之宫。”B2.事实论据：如果没有把字从笨重的竹片上“请”到轻巧东西上的“异想”。怎么

有纸的发明？如果没有通过屏幕显示图像的“异想”，贝尔德怎样能制造出第一部电视机？

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同样，如果没有凌空飞翔的“异想”，莱特兄弟的飞机也决不能上天。

16、“雪中送炭”：A.可逆出的观点：雪中送炭未必好。B论据及论证要点：送炭何必要等

下雪，送炭不必等下雪，雪中送炭非良策。

17、莲“出淤泥而不染”——

（正向思维）：君子能不受环境的影响，独善其身。

（逆向思维）：没有淤泥，哪来的莲花？离开了环境，还谈什么“君子”？

18、《枭逢鸠》：子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徒，犹恶子之声。

（正向思维）：应该以改变自己错误的方法，来改变人们对自己的认识。

（反向思维）：对于有特殊才能和特殊缺陷的人，人们应该以特殊的标准来评价。对枭

（猫头鹰），我们主要应该从它能抓老鼠这一点上来加以评价，加以肯定，而它的鸣声不美

这一先天性缺陷，我们本不该吹毛求疵、斤斤计较。

19、逆向思维要注意什么？

立论要经得起推敲。逆向求异应在一定的语言环境或特定的社会背景中进行，只有严格遵循

客观规律，准确把握事物的本质，才能避免从一个极端走向另一个极端。如果把“反弹”误

为“乱弹”，立论偏颇，就会画虎不成反类犬，贻笑大方。

（1）、"反其意而用之"只表现为局部范围的补充、发挥，并不一定要全部推翻原采的观点?

“开卷未必有益”，"熟不一定生巧"，"弄斧应到班门"，"不看风焉能使舵"等，都是在一定的

语言环境或特定的社会背景中的合理的逆向思考。对于这一类的"反其意而用之"，一定要严

格遵循事物的客观规律，严肃地探索，准确地把握事物的本质，避免从一个极端走向另一个

极端。

(2)、反弹”不具普遍性，不是任何事物或观点都能逆向求异。那些违反科学道理，有悖于

人们共识和伤害人感情的“反弹”，都是不可取的。如“螳臂挡车”，贬抑螳螂已成共识，你

若想褒扬它，想借此改变人们的传统观念，人们将难以赞同。我建议同学们用“反弹”这一

手法时还是先作一番思考。一般来说，以下几种情况不适用“反弹”

一是自古以来人们公认的道理。比如“尊老爱幼”，你不能说要“欺老骗幼”。

二是对国家政策、路线、方针、不宜用反弹。如反对改革开放，主张闭关自守。

三是对名人的优秀事迹一般不宜反弹。如刘胡兰不怕牺牲。

总而言之，我们写文章要有新意，要敢于表达意见，但这并不是说我们可以怀疑一切、

否定一切。