陀螺王

课间十分钟记叙文14篇

课间十分钟记叙文1

课间十分钟的时候，一群人疯狂地跑下楼，去了体育场，有

的在打乒乓球，小明一手拿着球，一手拿球拍，小明开始发球了，

小刚随时都摆好造型。小明说：“接我一球。”小刚猛地一拍，

拍回去了，两个人拍啊拍，他们不分上下。

还有一组人在踢毽子，他们两人谁也不让谁，旁边的女同学

数都数不赢。他们两个人踢的毽子老高了，小玉的毽子飞得高，

但是他的毽子踢歪了，他的嘴巴张得好大呀!他的眼睛一直都盯

着毽子生怕键子丢了，另一个同学小兰她一点都不怕毽子掉下

来，两个人踢得可带劲了。

跳长绳的那一个人一点也不怕自己失败，甩绳的人甩得愈来

愈快了，他数着一百，一百零一，一百零二，一百零三……旁边

的两个同学都被吸引过来了，他们看着那个跳着一百多的人，他

们的嘴张得好大，看着都发呆了。

跳单身的人也转过头，盯着跳长绳的人，有节奏地跳来跳去，

转头在发呆，惊呼：“这真是太牛了。”

上课了，同学们陆陆续续地跑到教室开始上课。

课间十分钟记叙文2

课间十分钟是同学们好时光，每当一下课同学们就飞奔出教

室，顿时，校园里充满了欢乐的笑声，虽然课间只有十分钟，但

是同学们总觉得没玩一下就上课了。哎！真没劲。

“叮呤呤····”耳边传来了一阵清脆的铃声。“哈哈，

又可以下课了”心里非常激动，但转眼又被雷劈了一下，没想到

老师说：“马上就讲完这篇课文了，把剩下的课讲完就下课.”

哎！本来下课时间就不多，老师还要拖拖堂。

终于，老师说：“下课，起立。”“老--师--再--见。”同

学们应和道。老师走了，同学们像利箭一般射了出去，在操场上

欢快的跳跃着，我呢，也不例外，在走廊上呼吸着新鲜空气，我

往操场上望去，同学们有的玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳，有的在

打乒乓球，我看见了有个小朋友摔倒了，可能是因为玩得太猛的

缘故吧！

突然我耳边传来：“加油、加油、加油····”的声音。

我好奇地走去看一看，原来是一场激烈的陀螺大赛即将诞生了，

我问了一下，是六二班和五二班的对战，“嘭、嘭、嘭····”

不时传来陀螺对抗的声音，渐渐地六二班的陀螺“体力”不支了，

败下阵来，“这陀螺怎么这么差劲。”那个陀螺的主人说。“好、

好、好···”随着就是他们班同学的欢呼声，我也不禁鼓起掌

来，但是六年级的同学不服气，还要来一把，这回他请了他们班

的陀螺王拿出了最强的陀螺，是裂变的，他那个陀螺值215元呢！

战斗开始了，这裂变陀螺果然名不虚传，持久非常厉害，“嘭”

的一声，原来是那两个陀螺开始了激烈的厮杀，“一定要赢”那

个陀螺王一脸坚定的说。你来我往的撞来撞去，那个裂变陀螺的

裂变环发作，立马裂变成了两个陀螺，开始双面夹击五年级的陀

螺，“哎哟，这下五年级的陀螺可完了。”大家都说。五年级的

陀螺不能以一顶俩，败下阵来。大家都说：“恩，真不愧是裂变

陀螺呀！”他们准备又来一把，但是“叮铃铃····”随着一

阵清脆的铃声，上课了，正看得入迷的我，不禁觉得很可惜，都

怪这讨厌的铃声打断了这激烈的一幕。

哎！课间十分钟是多么的短暂啊！虽然课间只是玩耍感觉得

时间少，但这也告诉我们，我们要珍惜每一分每一秒时间，浪费

时间是不好的行为，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴呀！

课间十分钟记叙文3

“丁零零，丁零零……”下课铃声又响起来了，这铃声虽说

有一点单调，但对于我们这些小学生来说，这铃声却像一首歌一

样，非常的动听、悦耳。因为，这样我们就可以到外面的操场上

尽情的玩耍。哦！我们快乐的课间十分钟。

在课间十分钟中，我们玩的游戏可多了：“撕名牌”刺激好

玩；“盲人摸象”紧张有趣；“耍猴”、“打篮球”、“踢足球”

等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……在足

球场上，之间我们班的叶硕、孙磊和五（3）班的韩辰希，五（1）

班的陈子勋、杨泞嘉在和六年级的五个同学在踢足球，别看他们

是五年级，但是他们踢得比六年级的哥哥强得多，不一会儿就进

了2球。郭炜舰、钟子杰、叶彦廷和我在篮球场上与其他同学打

篮球，我们配合默契，在分数上遥遥领先。而张美娟、周慧敏、

李昕褀等一些女同学在教室里看书，似乎外面的事情都与他们无

关。

刚开始一位同学把篮球往上一抛，只见郭炜舰一跳，把篮球

传到我的手中，我带着篮球一路“狂奔”，到了框前，我被一堆

人挡住了，所以我立马把球传给钟子杰，钟子杰一投！耶！进了

一球。随后，敌方开始反击，可惜，他们不够默契，没一会儿球

就被我抢走了，我把球传给叶彦廷，叶彦廷有把球传给离框最近

的郭炜舰，郭炜舰一投，唉，没射进，敌方把球往框那带，一投，

我一个篮板，抢到一球，随后，跑到门框前一投，进了！又得2

分，很快十分钟就过去了，我们以6：0完胜。

课间十分钟真快乐，我期盼着下一个课间十分钟。

课间十分钟记叙文4

“叮铃铃……下课的时间到了……”一阵清脆悦耳的铃声响

彻偌大的校园，坐在后排正在说悄悄话的，还有与周公对话的差

生们浑身一激灵，精神抖擞起来，挺直了腰背，用热切地目光盯

着老师，偷瞄着腕表，期待老师早些下课。而班级前几名的学生

仍目光炯炯地盯着老师，手里转着一枝笔，时而紧蹙眉头，时而

笑逐颜开，心里巴不得老师讲到下节课上课时。最终老师收拾好

书，大手一挥“下课!”课间才正式开始。

坐在后排的学生们早已按捺不住迫切希望玩耍的心，欢呼一

声，飞速收拾好桌子上的东西，撒腿便跑。女生们三个一群，五

个一伙地收拾好东西，慢条斯理地放好下一节课需要的书，呼朋

引伴地手挽手去办公室找老师们闲谈，时而开开玩笑，时而聊聊

天，时而询问问题。在老师面前，女生们如同一只只乖巧可爱的

小白兔，深得老师欢心。

班级里，几个“眼镜”又开始争论起来。他们常为一道题争

论得不可开交。低头时，挥笔疾书，有如快刀斩乱麻横扫千军;

激昂时，面红耳赤，唾沫横飞，如雷贯耳;急切时，两眼发光，

七窍生烟，气急败坏;讨论结束了，或旗开得胜，自诩为降龙卧

虎之能人;或甘拜下风，立下战书，重振旗鼓，改日再战……

瞧，几个女生从走廊里的卫生间里出来，嘻嘻哈哈地打闹着，

四周回荡着她们如银铃般清脆的笑声。不知是谁起了一个头：“我

们来诗词接龙吧!”“好呀!”其余女生忽闪着明亮的大眼睛，如

同宝石一般晶莹剔透。你说一句“明月几时有。”她来一句“把

酒问青天。”我道一句“大江东去，”她来一句“浪淘尽，千古

风流人物”……

“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们蜂拥着进了教室。课

间十分钟尽管十分短暂，但它饱含着我们美丽的青春与快乐，值

得我们去嬉笑，去奔跑。

课间十分钟记叙文5

现在我们最离不开的事情就是学习，但是我们十分钟的下课

时间确实很富裕的。

一下课，学校就沸腾起来，有的在操场上跳绳，有得玩起了

抓人，还有的同学在跑道上比赛跑步。当然，这都是一二年级的

游戏。那我们中高年级下课在干什么呢？下课的时候，有的班有

的同学读起了课外书，还有的追追打打，还有一些苦难同胞在订

正作业，别的班的同学比我们还狂，竟他们谈论、玩耍的声音简

直比热闹的菜市场还吵一万倍！还有的同学玩着自编的游戏。

我们班能玩的游戏可多了，时不时编出一个。这个游戏的名

字叫做宝宝吸。一个吸可以用一个枪，枪可以用防防住，防不要

吸，枪可以干吸。一开始，孙磊就跟杨镇瑜斗了起来，我和徐博

文就在旁边看着，突然我找准时机，出了一个十雷轰顶，把徐博

文轰掉了。孙磊也把杨镇瑜轰掉了，接着，我跟孙磊进行了决战。

我是一个新手，孙磊则是老手，不管我怎样进攻，他都能防住，

最后，孙磊一个超多重影分身之术，又用了一个十雷轰顶，我瞬

间被解决了。

下课的时间对于我们来说永远是短暂的，我十分希望它能一

直持续下去。

课间十分钟记叙文6

“叮铃铃”清脆的下课铃响了，同学们像潮水般涌出教室，

争先恐后地来到操场，和自己的朋友们在操场上玩了起来。

一二年级的小朋友们，因为自己的教离操场不是太远，所以

一下课就直接在操场上玩游戏，他们玩的游戏可谓是五花八门，

乒乓球、踢毽子，三个字等游戏都是家常便饭，有时连cosplay

（角色扮演）都会玩，看着他们无忧无虑在操场上玩耍的样子，

每个人的心里都十分羡慕他们。唉，可怜我们五六年级的人了，

因为我们的教室基本在四楼，如果下课去操场玩的话，一到上课

铃响了，又要连忙赶上楼，而且往往都会因为要爬四层楼而迟到，

除非是体育课，或是音乐课，或是一些上课教室离操场不是太远

的课程，我们才会在操场上玩游戏。

“叮铃铃”下课了，下一节刚好是体育课，我们男生赶紧跑

下楼，拿起一个篮球，在篮球场上玩了起来。

因为篮球场上有人，我们不能打篮球比赛，只能进行投篮，

投篮没投进的人可是要罚跑篮球场一周的哦。这时，只见郭炜舰

拿起篮球，瞄准篮筐，纵身一跃，把篮球向球筐投去，篮球宝宝

调皮的在球筐上转了两圈。眼见篮球已经向球筐倾斜了，谁知一

阵微风吹过，篮球宝宝完美的从球筐的边上滑落，真可惜，球离

篮筐仅有一步之遥。没办法，郭炜舰只好绕着球场跑了一周。终

于轮到我了，我忐忑不安的拿起篮球，先拍了两下，双手拿球，

左手扶着篮球左侧，右手则托在篮球后方，瞄准篮筐，接着右手

发力，把球向球筐里一投，只见篮球在空中划了一道完美的抛物

线，打板入篮。“耶，球进了！我不用跑圈啦！”

下课的时间对于我们来说永远是短暂的，上课铃响了起来，

我们赶紧把篮球放在一边，准备上体育课。

课间十分钟记叙文7

叮铃铃清脆的下课铃声响了，可老师还在滔滔不绝地讲着课

文。

这时，调皮的王小明大声问道：老师，什么时候下课！马上

就下课了，等老师讲完。说完。又继续激情四射地讲着课文，这

时，我还顾四周。只见同学们有的在看隔壁班，在走廊里追逐嬉

戏的同学；有的干脆趴在桌子上，还有的，直接把语文书合上，

开始整理书包了。于是，我也双手合十，心里默默的念叨：老师，

你一定要快一点下课啊！我还有有很多事情要做，老师，您知道

吗？人有三急，现在我尿急，要是我尿裤子该怎么办啊！终于，

在我的祈祷下，老师，终于下课了。

我飞奔出了教室，跑到厕所里。哇，好爽啊！撒完尿，我又

以刘翔跨栏的速度跑进了教室，开始认真订正数学错解错题了，

不一会儿，我便订正完了。

我拿着数学作业本跑出了教室，给老师批完作业后，我又十

万火急回到了教室。刚刚拿起水杯，准备喝水时。上课铃突然响

了起来，无奈的，我只好拿着水杯回到了，座位上。

我多么想对老师说：老师！您能不能早点下课，把我们的课

间十分钟，还给我们吧！

课间十分钟记叙文8

你们知道在一天中，我最喜欢的时间是什么时候吗？对了，

那就是课间十分钟了．

在这十分钟里，就是同学们经过40分钟上课后的放松时间，

大家可以尽情的选择自己喜欢的游戏玩耍．而我和一组男生玩了

大富翁游戏，我是银行，我先给每人发一下不同金额的面值钱币

各两张，接着游戏开始了．先是龚志瑞走棋，掷骰子，他走到了

机场，便用自己的钱把机场买下，我来收这笔买机场的钱．下一

个是孙磊走棋掷骰子，他走到了中国，于是就把中国买下，中国

可是每个人都想要的国土呢！因为一但有人一不小心走到了国土

上，就要给孙磊好多的钱当作债．接下来就是叶彦廷了，他又买

下了一个国土，这样把买国土的钱都存到我这个银行里了，这样

我的钱变得越来越多，但孙磊又走到了一个可以抽奖的机会上，

得了一千元，我就必须给他一千元，正是孙磊有了中国这个致富

土地，最后他成了这次的富翁，而叶硕变成了"破产者"．

大家在玩这个游戏结束的时候，上课铃也响了，我们期待着

每个课间十分钟．妈妈有时候会对我说，玩的时候就要玩个痛快，

但学习的时候就要认真的学习，可不能混淆哦！

课间十分钟记叙文9

晚自习下了课，教室里，或是说整个校园，都顷刻间沸腾起

来，吵吵闹闹的，像炸弹爆炸的那一刻似的，瞬间爆发出说笑声，

玩乐声，每个人都好像有一大麻袋的快乐，说也说不完，欢乐的

情绪传遍了各个角落。我趴在桌上，多少心里也是盼着这个时刻

的，所以也算舒了口气，高兴着。等过了会儿，教室里的人走掉

了大半，于是，我也想着今天出去看看吧。

走出教室，我扶着栏杆，望着在四面亮堂堂的教室的光影里

穿梭着，闲聊着的人，走道上也晃着出来找小伙伴，散心的人。

楼底下的人来来往往，绕着池子，走着，跑着，嘴里说着，喊着。

正对面的窗与门是暗的，因为那里没有学生。偶有人走过，但也

不多停留。那略显安寂的楼后，露出了一角昏暗的夜空，与一幢

镶嵌着耀眼灯光的大楼。那夜空不知道为什么，与在别的地方看

到的颜色不同。在家那边，夜空是藏青色或纯黑的，吐露月亮时，

也就只有月亮周边的云被染上了某种矿石的淡朱砂色，把云照得

亮白、细碎。因此，夜空给我的感觉是酷雅，清冷的。但在此刻，

望见的天则是有些像姜汤的颜色，像是画晚霞的人没把颜料擦干

净似的，所以使得夜空也染上了此般颜色。

我开始用手抓着栏杆，身体向后倒着，再双手一用力，把身

体拉回去，站稳。此般反复玩着，自娱自乐。楼梯上，背着书包

匆匆下行的人也有；这边走道上，在地上玩着什么玩具的也有；

从教室里像火箭一样射出来吓人一跳的人也有......突然，我发

现正对面的楼上晃着一个偌大的、近似圆形的光点，从一楼悠悠

晃到三楼，又摇摇身子再跑到楼顶，又一蹦，从楼顶摔下到了地

面。真不知是谁这么好玩，拿着手电筒博大家一笑，让大家放松

了一刻。

我玩够了，便收起手，望着通向另一栋楼的楼道，心情顺畅

自然地，笑着走了过去。行走在楼底的人，声音飘渺地传了上来。

办公室的光把草坪映得绿莹莹的，路灯周围的树叶也被映得金灿

灿的，大道上盈满路灯的光。教学楼那儿传来的声音小了些，也

更融和在一起了。

我一回头，教室后门透出来的光亮正对着我。我快步走向教

室，一进教室感觉我是头一次那么完整地看见这个班级，教室里，

各有各的欢乐，像原来的班级那样，各说各的，笑着打闹；也像

原来那样，有各种各样的人，这情景，像是投影着原来的集体，

我想回到的过去......

坐回座位，看着四周，我真的觉得这是最美好的风景......

管理人员又喊起了安静。上课了。但大家还沉浸在下课的欢

乐中，一时没能刹住话头，意犹未尽的，又讲了会儿，才彻底安

静下来。此时，窗外也已是一片寂静。

课间十分钟记叙文10

一句下课，只要老师话音刚落，同学们就像出笼的小鸟，一

窝蜂似的涌出教室。外面就像有魔力一样，深深吸引着我们。但

那还是男生们的主场，但是女生们还是喜欢呆在教室里聊天，走

廊上散步，讨论题目。

还是让我们把所有的目光聚焦在操场上吧。我一踏入教室，

一股微风带着桂花，淡淡的芳香扑面而来。操场上早已人山人海，

同学们好似八仙过海——各显神通。看我们班男生，上厕所时必

不可少的开小火车，这一般都是由小胖开始。一个接一个。有一

次，一个在火车尾的男生，大喊一声：老师来啦！他们以迅雷不

及掩耳盗铃之势，立刻松手，纷纷散开，秒变无事之人。我们在

看戏的吃瓜群众，有的捧腹大笑；有的用手捂住嘴偷笑；有的笑

得肚子都疼了。他们一往后看，根本没什么老师，这才知道自己

被耍了。不过，那男生早已逃之夭夭，女生们议论纷纷：没想到

他们还留了一手。不过老师还不知道呢！”在聊着说着中，又嘻

嘻地笑了起来。

阳光虽然照着它们逃走的背影上，但是，这可暖在了心间啊！

上课了，大家依依不舍地回到教室。这美好的课间，却在我

脑海里历历在目。

课间十分钟记叙文11

“叮铃铃……叮铃铃”救命的铃声终于敲响了，万岁！疯狂

的十分钟，我们来了。

“嘿，吴胖，你跑得怎么样啊？”刚进来智辉就迫不及待地

问他们队的战绩。

“我？呵，当然是第一咯，他们怎么可能是我的对手。哈哈

哈……”真是夸大其辞啊！

“吹吧，吹吧，等我抓到你，看你怎么说。哼…”对手苏班

长一边喝着救命水，一边不忘以迅雷不及掩耳之势打击别对的台

柱，真不愧是我班最“厉害”的脊梁啊……

“等着瞧吧！”两队的高手以微笑表示挑战。如果微笑可以

吃人的话，他们肯定是两败俱伤！

“我跟你说哦，那个《花样少年少女》里的泉好帅哦！”

“恩——恩，那个南学长也是哦！”

“恩，汪东城也不错啊！”

天哪，不用问也知道是那群“花”女生在讨论。每天都这样，

也不会烦啊。这里是学校，难道就没有人会讨论一些关于学习的

问题吗？

“肥猪，帮我记一下，我要借这本《红楼梦》，快点，我要

去玩了，快点拉！”

“知道拉！”闻声望去，那所谓的“肥猪”，是一位脸长红

豆，身矮体粗，短头发的女生。这体贴的称号啊。说真的，看着

这群运动细胞极多的同学们，只能自叹不如。

幸亏，班上的人并非都不爱学习，听——“快点背啊，接下

去是"于是——洗手的时候……"快点。”原来是雅文还没把课文

背完，同桌叫她快背哦！或许是因为想快玩的缘故，竟然背得虎

头蛇尾的。哎，现在的学生啊，心里除了玩，还是玩！

看看手表，还剩一分钟，咦？他们怎么都进来了？？怪

了？？回头一看，原来老班正神情严肃的站在教室后门处。

短短的十分钟，就这样匆匆过去了，一天一点，日子渐渐走

远，我们的生活也因此精彩不断！

课间十分钟记叙文12

“叮铃铃”、“叮铃铃”，下课铃响了，愉快的课间10分

钟也来到了。同学们纷纷离开座位，同学们三三两两的围在了一

起，玩着自己喜欢玩的游戏。

由于我们是高年级，我们的教室都在四楼，所以我们玩游戏

都在教室里进行，同学们玩的游戏很多，看，有几个同学围在一

起，玩起了“宝宝吸”的游戏，我们班男生玩这个游戏是最好的，

现在我们班男生已经把一招致命的招式放到了这个游戏里来，你

看，叶硕和杨镇瑜正在玩这个游戏，叶硕说：宝宝吸，宝宝十雷

轰顶。杨镇瑜说：宝宝吸，宝宝查克拉。这一局已经结束了，这

一局是杨镇瑜胜利了，他们玩得可开心了，我在旁边看了一会儿，

我就加入了他们的行列，由于我跟叶彦廷玩过这个游戏，所以我

就玩得很顺利，不一会儿，我就胜利了。

我不仅在教室里玩，有的时候我也到大操场去玩，我看到同

学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在跑步，也有的在跳长绳，

跳长绳是有两个同学在旁边甩绳子，其他同学在跳，同学们一个

个都跳了过去，同学们把自己钻到绳子里，然后双脚一抬高，就

跳了过去，可是还是有几个同学没有跳过去，原来，跳长绳也很

快乐。

课间10分钟虽然很短暂，可是大家还是很开心，虽然只有

一点点时间，可是也增加了同学们的之间的感情。

课间十分钟记叙文13

清脆的下课铃声一响，同学们就像从鸟笼里飞出的小鸟一

样，争先恐后地涌了出来，做着各种游戏，宁静的校园立刻沸腾

了起来。

瞧，教室里，同学有的在如饥似渴地阅读课外书，恨不得把

书给吞到肚子里；有的在认真地写作业，“刷刷”的写字声你可

否能听见；有的在闭目养神，做着眼保健操，好像一个多么懂养

生方法似的……操场上又是一番景象，同学们有的俩俩结合，打

起了羽毛球，旁边的裁判不时地给他们记分，有的做起了“灌篮

高手”的角色，一球又一球都投进了，“观众”们高兴地欢呼起

来；有的在足球场上踢着足球，你追我赶地抢着足球……好不热

闹！

我们班的“毽子女皇”张美娟正在玩她的“法宝”——毽子。

三分钟计时开始，只见她不慌不忙地踢着，轻巧地一抬腿，就能

踢几十个；她踢毽子时，眼睛还不停地跟随者毽子移动，高高的

马尾辫一晃一晃的，脸上露出一丝淡淡的微笑，嘴里还不停地数

着：“一，二，三，四，五，六，七……”不一会儿，短短的三

分钟就过去了，周慧敏大声地说：“张美娟，你的三分钟记录是

204个，不错哦。”张美娟的眼中闪烁着自信的光芒，真不愧是

“毽子女皇”呀！

正好，“叮铃铃”上课的铃声响了，同学们恋恋不舍地走进

教室，等待着老师来上课，沸腾的校园又变得宁静下来了。

课间十分钟记叙文14

“那丁零零的下课铃声送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻

松轻松……”每当我听到《课间十分钟》这首歌欢快悦耳的儿童

歌曲，心儿就飞向了学校的操场……

伴随着下课铃声响起，同学们像潮水般地涌出教室，大家让

疲劳眼睛看看蓝天，让紧张大脑吹进春风，让自己握笔的手指摸

摸皮球，让快活的.叫声冲出喉咙。你听，大家说笑着、就喊着

涌向操场你看同学们有的拍皮球，有的跳皮筋，有的摇着呼啦圈，

还有一群小朋友手拉手做起了游戏……几分钟前，校园里还是一

片宁静，现在已经是人如潮涌、热闹非凡了。大家都沉浸在课间

十分钟的轻松快乐的气氛之中。

我与几个小伙伴正在玩“鬼抓人”的小游戏，陶醉游戏的快

乐之中，这时，我们被一阵阵“加油！加油！”的呐喊声吸引了。

我们循声望去，只见10几名个区年级男生正在举行一场精

彩的足球比赛。只见一名高个子男生正带着球，巧妙地躲过对方

球员的围追包抄，迅速地把球传到距离对方球门最近的一名同

伴。说时迟那时快，这个同伴接球后，以迅雷不及掩耳之势，飞

起一脚，只听到“叭”的一声，足球从守门员的左侧飞进了球门。

在看场外，小观众们沸腾了，暴发出阵阵热烈的掌声。

这时柔美欢快的音乐声从喇叭里传来，课间十分钟传来了，

同学们都恋恋不舍地离开了操场，走向教室。