中班家长会

幼儿园中班家长会方案

幼儿园中班家长会方案

一、方案的内容

方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带

“文件头”形式下发，所以不用落款，只有标题、成文时间和正文三

部分内容。

1、标题

方案的标题有两种写法：一个是“三要素”写法，即由发文机关、

计划内容和文种三部分组成，如《北华大学五年发展规划总体方案》；

一个是“两要素”写法，即省略发文机关，但这个发文机关必须在领

头的“批示性通知”（文件头）的标题中体现出来，如《治理采掘工

业危机，实现良性循环方案》。成文时间，为郑重起见，方案的成文

时间一般不省略，而且要注在标题下。

2、正文

方案的正文一般有两种写法：一是常规写法，即按“指导方针”、

“主要目标（重点）”、“实施步骤”、“政策措施”及“要求”几

个部分来写，这个较固定的程序适合于一般常规性单项工作；二是变

项写法，即根据实际需要加项或减项的写法，适合于特殊性的单项工

作。但不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”

这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，如把“主要目标”

称为“目标和任务”或“目标和对策”等，把“政策措施”称为“实

施办法”或“组织措施”等。在“主要目标”一项中，一般还要分总

体目标和具体目标；“实施步骤”一般还要分基本步骤或阶段和关键

步骤，关键步骤里还有重点工作项目；“政策措施”的内容里一般还

要分“政策保证”、“组织保证”和“具体措施”等。

方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形

成的文件，然后报上级或主管领导批准实施。写法要求同上。

二、幼儿园中班家长会方案（精选6篇）

方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具

体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成

势必要繁琐一些，一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、

政策措施、具体要求等项目。下面是小编整理的幼儿园中班家长会方

案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园中班家长会方案1

活动目标：

1、了解中班孩子的年龄特点有所了解，使家长更有针对性的进行

家庭教育。

2、更好地做好家园同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛围。

活动内容：

1、教师开场。

2、介绍幼儿园整体情况，本班教师情况。

3、介绍本园特色所在。

一、介绍本班幼儿情况。

（一）生活方面：

1、现在我们的所有孩子基本上能够自己用餐，但有部分幼儿习惯

不好，比如拿勺的方法不正确、有的孩子边进餐边讲话、有的孩子挑

食、有的孩子进餐过慢等，都需要老师的帮助。我们基本上以鼓励为

主，正面提出要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜，保证了幼

儿需要的营养。在这里，我们要求家长们在家也要求孩子不挑食，在

一定的时间内吃饱足量的饭菜，以保证为幼儿提供足够的营养。用餐

后应自觉擦嘴。

2、外出活动时或天气变化时，我们会随时为孩子增减衣服，在合

适的时间间格中让孩子喝水，希望各位家长在家也培养幼儿的良好习

惯。

3、午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在大部分幼儿都能够进

卧室后找到自己的小床，然后自己把鞋袜脱掉放好。午睡时间是12：

20，20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希

望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。大部分幼

儿都能感知解便的需要并提出要求，尿裤子的现象几乎没有。

（二）学习方面：

随着孩子年龄的增长，培养孩子的倾听习惯与专注性也非常重要。

因此，我们建议家长在家开展15――20分钟的倾听活动或安静活动，对

孩子良好习惯的养成是一个积极的促进。有的家长可能在家让孩子写

字或拼音，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班的幼儿的小

肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。

由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。所以，我们

不赞成教中班的幼儿写字或拼音。但可以进行简单的绘画、涂色练习，

练习时注意孩子的握笔姿势，这样会给孩子打下一个良好的基础。

二、中班幼儿工作

（一）自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，

这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育

中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、

去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调

要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们

吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子

的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，

如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动

作、动手能力会比其他孩子晚。

（二）解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行

为。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解

决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想

得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在想培养孩子们

自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。

培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班

级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别

人对话或是表演时能大胆自信。

（三）班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人服务

的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五

天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是

否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿

离开座位把小椅子放好等。

三、家长工作：

（一）现在我们从楼下换到二楼，班级在二楼，上下楼梯就成为

安全问题。希望家长接送孩子的时候注意上下楼梯的安全，提醒孩子

抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。

（二）为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。我园打

算进行电子接送卡，目前正在建设当中。实行电子接送卡后，凭卡刷

卡接送。因此，也希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。我园规

定早上7：50――9：00之前把孩子送到幼儿园。

（三）关于幼儿吃药。需吃药的幼儿，请家长在早上入园时把药

交给门卫的保健医生，并认真填写服药登记。她会按照登记的时间给

幼儿服药。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话

或发短信都可以。

（四）幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，以防丢失或

不小心被孩子吞食，引起不必要的麻烦。家长要教育好孩子不玩尖锐

的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。

（五）衣着。

在这里我想重申一下孩子的衣着问题：尽量给孩子穿一些宽松的

衣裤、鞋袜，提议不穿背带裤、和紧身裤等，这样便于孩子自己穿脱。

在家教孩子学习自己穿脱衣服、鞋袜，不包办代替，放手培养孩子的

生活自理能力。不能穿系鞋带的鞋。还有发现一些孩子的衣服上装饰

物比较多的时候，在上课的时候就容易分心老是要玩一玩，所以衣服

选择上可以尽量简洁一点。

（六）不要带是早餐入园

（七）家长配合。幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家

庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是

孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿

园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长应该怎样配合幼儿

园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考：

1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品

或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、像我们在走廊设

置的超市角就需要大量的“商品”供幼儿游戏，当然这些商品不是真

的商品，要每位家长帮我收集废旧饮料瓶，各种食品包装盒。我们会

将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。

2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，

早晚要刷牙、漱口。勤给孩子洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用

一些时间给孩子讲一些有关卫生习惯的知识。

3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲

一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。如：走路时看交通

标志，遵守交通规则，不跟陌生人走、不要摸电插座、学会自己报警

等。

4、教育孩子互敬、互爱、互让的好习惯。建立良好的同伴关系，

以及简单的礼貌用语：谢谢、对不起、不客气等。

四、结束工作。

家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你

可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们

工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在

我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践

和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给我们一些

宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！再一次

感谢各位的参加。谢谢大家！

幼儿园中班家长会方案2

时间：

20XX年3月6日晚18：30

地点：

中四班活动室

参加对象：

中四班班主任及全体家长

目标：

1、了解孩子这两周的表现

2、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配

合的工作。

3、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。

4、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。

过程：

一、班级情况介绍（班级计划）

幼儿情况分析

二、幼儿入园二周在园生活情况介绍与分析

以照片的形式，将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长，让家长

直观的了解孩子在园的表现。

三、本学期主要工作

1、学期目标介绍（见班级计划）

2、本学期开展的主题活动：

每月主题安排：

二月份：过新年

三月份：春天来了

四月份：动物总动员

五月份：周围的人

六月份：火辣辣的夏天

3、向家长介绍收集材料的方法，列举三月份开始开展中班角色游

戏活动，在班级中将创设各种区角，如娃娃家，小超市，小医院等，

为了更好地充实的区角材料，结实可能需要家长的帮助，进行材料收

集。

4、介绍本学期亲子活动：4月份开展“快乐亲子游活动“、6月

份向家长开放半日活动。

四、需家长配合工作

1、中班接送时间为：8：00--8：30，下午15：50。

天气开始转暖，希望家长能够带孩子准时的来园，让孩子更好地

参与幼儿园一日活动。3月份开始，8：30我们将进行角色游戏，8：

30~8：45将进行自主点心，如果来的晚的孩子可能无法很好的参与

角色游戏和自主点心。

2、为了孩子的安全，家长在接送孩子时请带好接送卡，如果忘记

请写好当天的登记日期，幼儿姓名，幼儿所在班级，家庭住址，登记

具体时间，进行签字确认。

3、对于孩子在幼儿园生活习惯的培养，请家长做好家园配合。如

洗手、吃饭、午睡、穿脱衣物，摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自

己的事情自己做请家长不要包办，不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有

良好的家园配合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。

4、请家长主动关注班级门口的家园之窗，了解幼儿园的教育情况。

5、请家长每天抽出一定的时间和孩子交流幼儿园的情况，锻炼孩

子口语表达能力。

6、对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料，请认真仔细看，

并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母

沟通）

7、如果家长有事，请主动与老师联系（16：30以后可以打老师

电话）；缺勤一定向老师请假。

建议：幼儿在园时间段尽量以短信方式联系，老师会在不带班的

时候给予回复。

8、喂药服务：需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健

教师，药上写好班级、幼儿姓名，保健老师会按时给您的孩子服药。

9、鼓励孩子带玩具来园，教育幼儿愿意和同伴分享玩具（玩具要

安全、牢固、价格不要太贵）；每位幼儿带一包抽的餐巾纸。

10、家长在园、在家都要以身作则，注意自己的言行（不乱扔垃

圾），为孩子树立好的榜样。

五、教师与家长进行个别互动交流

幼儿园中班家长会方案3

一、指导思想：

家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。

要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼

儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，

做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才

能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼

儿实现良好的个性化教育。

二、活动目标：

1、帮助家长了解幼儿在园的情况，了解科学的'育儿知识。

2、进一步增进家园间的联系和交流。

三、活动时间：

20xx年x月x日

四、活动流程：

1、接待家长。

2、家长签到。

3、请家长观看幼儿在园活动的有关图片。

4、教师与家长探讨“如何培养幼儿良好的行为习惯”。

5、教师就《家长意见征询表》中的有关问题进行解答。

6、家长之间相互交流育儿方法、经验。

7、个别交流，结束会议。

幼儿园中班家长会方案4

目标：

1、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配

合的工作。

2、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。

3、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。

过程：

一、班级情况分析

1、班级师资情况

2、班级基本情况介绍（如人数、性别、向家长介绍中班幼儿的年

龄特点等）

二、介绍本学期班级工作任务和班级特色

1、学期总目标概述

2、学习内容及任务概述

3、书香阅读、环境教育工作的开展及家长的配合

三、幼儿一日生活作息安排

四、需要家长配合的事项

1、接送时间及对接送人的要求，严格接送卡制度。

2、幼儿自理能力的培养。

3、学习习惯的配合养成。

4、缴、退费要求及时间。

5、被子的换洗、着装要求。

6、生病幼儿的照顾及服药问题。

7、收集废旧物品并配合主题教育活动。

8、继续三精蓝瓶的回收活动。

9、正确对待孩子之间的矛盾。

10、请家长认真做好《幼儿互动》手册的填写。

11、安全问题。

五、幼儿园及班级每月活动安排。

六、家长互动：家长代表发言

七、家长教师互动：家长提出问题、建议或意见，教师解答家长

的疑问

八、给家长的建议（赏识教育等）

1、欣赏孩子。

2、保持一致，不迁就孩子

3、多关注我们的《家园共育》，共同努力。

幼儿园中班家长会方案5

一、总结班上本学期的情况

1、基本情况（本学期在哪个地方有进步的地方和不足的地方，教

育教学工作和保育工作开展情况）

2、表扬每个孩子（重点先举例讲两三个孩子的进步表现，每个孩

子至少点到一遍）

二、本学期活动开展的情况（本班开展活动的效果、表扬积极配

合班上工作的家长）

1、（幼儿园活动）：

2、（表扬家长）幼儿园每一项活动的成功开展，都离不开家长们

的配合与支持，正是因为有了你们的大力支持，幼儿园的各项工作才

会开展得越来越好。（具体点名表扬家长帮助做了什么工作）

3、（班级取得的成绩）这个学期，我们班在老师和小朋友的努力

下，获得了（文明班、运动会出色班级、比赛取得的成绩等等）

三、家长配合工作

1、安全：

（1）接送安全：（进入校门需刷卡，早上家长需要亲自把孩子送

到老师手上，不要送到校门口后给孩子自己到班上，孩子在没有大人

看管的情况下容易发生危险的事情，比如说摔伤、碰伤，在园老师都

不会让孩子离开自己的视线活动，也请家长有这个安全意识，要把孩

子交到老师手中再离开，离园时也请家长签字再接孩子，放学后孩子

还在校内玩时请家长一定要看管好孩子，不要给孩子做危险动作以及

不文明的行为，如果平时都是老人来接的话也请转告老人，注意放学

后看管好孩子）

（2）每天上学前检查好幼儿的书包、口袋，预防孩子带珠子、小

刀、药品等危险物品入园

2、请家长做好孩子的榜样，讲文明，不随地吐痰及乱扔垃圾，给

孩子一个干净整洁的校园环境。

3、每月22日———31日预交下一个月费用，每月11日—20日

退上一个月伙食费，请家长保管好交费的凭证。

4、由于我们的孩子入园的年龄是2岁半，按照小、中、大班读下

去家长会觉得年龄大了上小学太晚，所以有些家长比较着急要给孩子

调班，但是根据孩子的年龄特征，越小的孩子越是要在各方面先培养

好打好基础，比如说自理能力、学习能力、学习兴趣、适应能力等等

这些方面，太小了调班对孩子没有好处，

但是幼儿园考虑到有些家长确实很想让孩子在六岁的时候上小学，

按照正常小中大班读又会比较晚，所以也允许孩子读完中班以后再调

班，因为那时候孩子各方面的能力都比较强，学习能力、适应能力都

比较好，如果一定要调班，那个时候调班对孩子来说是最保险，最有

利的。所以没有读完中班的孩子一般是不会考虑给孩子调班的，这个

也请家长理解和配合。

5、班级其他需要家长配合的地方。

四、家长意见反馈

（根据各班师德调查问卷反馈）

五、假期注意事项及下学期回园注册时间

1、放假期间请家长看管好孩子，做好孩子的安全教育工作，过年

不要让孩子放烟火鞭炮。

2、下学期回园注册时间：2月23日上午8：00—11：30下午2：

40—6：00。

正式上课时间：2月25日请家长按时回园注册，过期不保留学位。

幼儿园中班家长会方案6

20XX年9月，我园刚搬入新园，为了让家长进一步了解幼儿园及

幼儿的在园表现，20××年11月11日在园领导的统一组织下开展举行

亲子游戏活动及家长会活动，开展亲子游戏，加强家长与子女之间的

情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼

儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活

动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。现将我班这次活动制定如下方

案：

一、参观各个活动室、厨房及走廊

参观流程：

（一）带领家长参观一楼

1、多功能活动室

2、厨房

3、科学发现室

（二）参观二楼

1、绘本馆

2、图书馆

3、微机室

（三）参观三楼

1、美工室

2、亲子游戏活动室，在参观活动室的同时参观走廊。

二、开家长会

家长会到班内进行，我们老师通过视频，图片，幼儿歌曲唱诵的

形式将幼儿的在园表现展现给家长，最后环节与家长进行交流、分享

幼儿作品。

三、亲子活动

1、推车子比赛：

分四组，每组8个家庭，爸或妈在起点，孩子在对面，爸或妈将

小车推到孩子身边后，将小车送给孩子，孩子将大布袋放到车上推回

原地，将布袋放下，然后由另一个家长接着下推车继续推，最先返回

的那组家庭获胜。

2、拍球：

分四组，每组8个家庭，爸爸或妈妈站在一边，孩子站在另一边，

相隔3米，爸爸或妈妈把球滚到孩子处，孩子原地拍球10下，再把球

投给爸爸或妈妈手里。