七年级上学期班主任工作计划

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初一上学期班主任工作计划

作为初中七年级的班主任，面对刚升入初中的学生，要做好教学

的工作，提前做好工作计划很有必要。下面是本店铺为大家整理的初

一上学期班主任工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

初一上学期班主任工作计划（一）

本学年度，本人担任七年级x班的班主任，我将从本班学生的实

际情况出发做好班级管理工作。本班有学生xx人，男生xx人，女生

xx人，经过开学至今这几天的观察我发现，我发现新生当中个别学

生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级的情况，本学期我的工

作计划如下：

一、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，

共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，

增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的

小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用

班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本

人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，

尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，

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组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。

首先，帮助班委树立威信；

其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上

以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；

第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集

体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形

成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工

作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，

或是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感

情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生

身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到

动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别

生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造

成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他

来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，

对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，

了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

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四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得

做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在

萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休

息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，

使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，

作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到

问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现

状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽

快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老

班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规

工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的

班风和学风，争取七x班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班

集体。

初一上学期班主任工作计划（二）

本学期，我担任初一（x）班班主任，本学期我的班主任工作力

求从小事入手，尽自己最大努力把班主任工作做好！首先与学校政教

处保持高度一致，坚决完成学校布置的各项任务。其次我还要从下面

几个方面尽量做好班主任工作。

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一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学”

1.中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家民族的

前途命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓紧抓好

时政教育，特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战，

历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比我们存

在的弊端，以此常常能唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起

而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力。

2.帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道

路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。这样将大

道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利

于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。

3.班主任自身要做一个人格高尚的人，要弘扬正气，是非分明，

立场坚定，用自身的人格力量感染学生，给学生以可信任感和可钦佩

感，这是班主任工作的基础。

总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动

性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。

二、鼓舞学生信心

1.树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于

拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，

伟人，名人，民间故事中的典范，特别是他们的已毕业校友的先进事

迹。

2.实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。

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3.面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他

这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地

的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好

成绩，必需长期努力。

总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成

功的一半”

三、培养学生正确的学习方法

1.加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任经常的一项工

作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的

作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上

课，课后及时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再采

取措施纠正，直到这个学习习性养成，还需要针对每科的具体情况对

具体科目的学习方法全方位的指导。

2.加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记

忆法，科学的身体煅炼，营养搭配，脑科学最新成果。

3.成立学习兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高

其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自

已的能力也上一个新台阶。

4.加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视

课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识

是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步

的核心。

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四、加强班级管理

1.经常与学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。

定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室寝室的纪律，

清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的

问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给

科任教师指出不足以便修正教学，平时，早自习，上午上课，下午上

课，以及自习时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向

学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手这样才能保

持班上始终处于班主任的有效监管中。

2.精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指

导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班上。

3.严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚

学生，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，打牌，赌博了将要受到

何种处理，主要在于耐心细致的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫

除，与家长联系通报该生的劣迹，让犯了错的学生在身体上和心灵上

都过不去，严重的报学校给予处分，对付累教不改的学生在动用学校

纪律的同时让他同家长和老师共同制定他的保证书，只要再犯就必需

坚持按保证书执行，迫使他悬崖勒马，回头是岸，同时加强对他们的

监督，多同他们交流，给予他们信任。

总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核

心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。

附具体工作计划：

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八月份：做好学生入学训练工作

九月份：重点：“行为规范月活动”

十月份：重点：爱国主义教育活动月和组织参加第xx届校运会

十一月份：重点：抓好期中考试

十二月份：重点：纪念“xx”运动xx周年系列活动

一月份：重点：抓好期末复习工作

初一上学期班主任工作计划（三）

漫长的假期结束了，我又回到学校的工作岗位上来了。新学期开

始时，我从副班主任成长为一名班主任。

作为一个新班主任，同时作为一名正在成长的新教师，我要学的

还有很多，当班主任和当任课教师有很大的区别，班主任要时时刻刻

走在学生的旁边，照顾他们的学习、生活、思想，这是一个很繁琐的

任务。所以我深切的认识到了我存在的责任和义务，我要工作好的话，

必须要制定好班主任工作计划：

一、我班基本情况

我班有学生xx人。学生们刚到一个新的环境中，对于学校的校

纪校规了解不足，无法很好的遵守学校纪律，在这方面一定要加强教

育和管理。所以一定要树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道

德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接

班人。

二、工作措施

1、鼓励学生每天写日记，强调每周写周记，既能及时反映学生

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的思想动态，又能锻炼学生的写作能力，周记坚持每周必改。

2、开学第一周即着手重新组建新一届班委，具体做法是：先列

出各班干的职责分工，再由每个同学写出竞岗申请，竞争自己能胜任

的工作岗位，一个职位有多个竞争的再用公平投票的办法产生，半学

期后再次竞争，力求让每个同学都有做班干的机会，充分发挥学生积

极主动性。在班级管理日渐上轨道后，还可以选出值日班长，协助班

干部的工作。还可以告诉学生，选择自己的弱项也是一种锻炼。班级

日常事务均由班干部负责安排及监督完成，班主任只做指导，班干部

达到人人有责负，天天有事做，这样从班干部的集体意识、管理能力

培养起，以班干的行为带动全体同学。

3、坚持每月一次主题班会，让学生在活动中提高思想认识，树

立起积极主动地探索精神。

4、利用第一周的班会和开学教育的时间，组织学生学习《中学

生守则》《中学生日常规范》等各种规章制度。由于本校正在建设中，

所以一定要强化安全意识，做好安全教育，确保一学期无安全事故发

生。

5、由班干参与修改制定切实可行的班规和舍规，并利用班会时

间组织学生学习，使制度深入人心，以制度约束人。

6、常抓学生的思想工作，积极寻求家长的配合，坚持每周找两

个以上的同学谈心，一学期达到每个学生至少谈心一次；利用一切可

利用的机会跟家长取得联系，争取家长的配合共同做好班级的转化，

尤其是双困生的转化。

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7、积极组织学生参加学校组织的各项活动，在活动中培养学生

的集体意识，陶冶学生的情操，另外本学期班上还要举行一些活动，

如小型演讲比赛、文艺晚会、话剧表演等。

新学期我的任务很重，要在自己不断的学习过程中带好班级的每

一名学生，这是最重要的，怎么才能体现班主任的价值呢，就是在自

己不断学习的过程中，将学生的学习、生活、思想带好，做到这一切

的班主任就是一个好的班主任。

我知道自己还存在着很多的不足之处，这需要我不停的改正自己

的缺点和观念，在教授学生的当中，不断提高自己。以后的我要实现

学校、班级和个人的和谐，我相信在我的带领下我们班一定会变成一

个优秀的班集体。

初一上学期班主任工作计划（四）

本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任出现空缺，学校安排

我担任七年级x班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶

段，也是人基础素质形成的开始阶段，其对人生发展具有重要的奠基

作用。著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说

就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成

的基础，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如

何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高

的综合素质，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己责

任重大。有鉴于此，我将认真观察学生具体情况，虚心向老班主任教

师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培养起来一个团结、

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奋进、共赢、和谐的七x班！现根据本班具体情况特制定计划如下：

一、指导思想

1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理

念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。

2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、

团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强

集体的凝聚力。

二、学生基本情况分析

我班现有学生xx人，其中男生xx人，女生xx人。总体上看，

我班学生男女人数相差不大，男女比例合适。经过开学几天来的观察，

学生的学习状态业已基本摸清。大体而言，全班学习目的不是很明确，

作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡

薄，课堂纪律涣散。全班在个别方面，如优良班风、团结协助、特长

发展、敢于创新等方面仍有待锻炼和培养。

三、工作目标

我们七x班的班集体建设主题：“让优秀成为一种习惯”。

这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。

大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人

形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就

要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第

二天性。

我们班的班集体建设目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！据

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此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立

一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养学生良好的行为规范，

弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、

文明的集体。

四、具体措施

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好

学生的思想品德工作。

1、抓好班级一日常规的管理，实施培养学生良好习惯的养成教

育，制定“班级量化管理”评定细则。

2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级氛围，构建良好的班级

文化。

3、通过各种校会、班会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、

《中学生守则》，促进良好的班风、学风的形成。

4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自信心和主人翁意识，

增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，

掀起竞争活动，促进学生共同进步，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到健康全面的发展。

7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学

校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育，

如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

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9、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带

头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部的模范带头作用，以他们

为班核心力量，推动班集体的发展。

9、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共

同教育好学生。

10、学校教育与家庭教育相结合。平时通过电话、家访等途径加

强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长

协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作。

11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观察学生的动向，掌握

学生的情况。