感恩老师的作文题目

感恩老师话题作文

感恩老师话题作文7篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作

文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，

思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文

呢？下面是小编收集整理的感恩老师话题作文，仅供参考，希望能够

帮助到大家。

感恩老师话题作文1

转眼间，一年一度的教师节即将来临。回想起曾经循循善诱、潜

移默化地教育过我的那些老师，我心中不禁充满了感恩之情。其中我

的语文老师——吴老师对我的关心与呵护最让我感动。

记得今年春天的一天上午，我正在聚精会神地检查作业，忽然发

现身上出现了许多密密麻麻的小红点。我立即告诉了临时班主任吴老

师，吴老师也不能确定这是不是正盛行的风疹。不敢疏忽，便带我到

校医务室给经验丰富的校医瞧一瞧，校医懂得可真多，经她细细一瞧

便确定那是病毒风疹。天哪，听到诊断结果的我差点没晕过去。现在

大家都忙于复习，紧张的气息告诉我，离期中考试不远了。果然，在

回教室的路上，吴老师告诉了我，距期中考试还有十天!哎，真可惜!这

可恶的风疹早不来，晚不来，偏偏这个时候来，真可气!这节是语文课，

老师把资料全都帮我领来后，又把班级一切安排妥当，然后便把我送

回了家。老师千叮咛万嘱咐，让我不要看书，以保护眼睛。老师对我

这么关心，令我爸爸、妈妈感动不已。

当时最令我伤心难过的莫过于不能参加期中考试和参加《关心下

一代周报》小记者评选活动了，可这次没办法了，我倍感遗憾。

没想到，真没想到，吴老师竟然与《关心下一代周报》小记者评

选活动的负责人说明了原因，推荐我作小记者，竟然推荐成功了!老师

因为抽不开身，便特地请副班长杨晓慧把表格送到我家，我接过表格

时，顿时对吴老师充满了感激，毕竟填完表格上交后我就成为一名光

荣的小记者了!

吴老师还抽空来看我，帮助我复习功课，给我做思想工作……十天

来，吴老师对我的关心与呵护有如夏日徐风，凉爽无比;又如冬日阳光，

温暖我的心房。考试前一天，吴老师意味深长地对我说：“虽然考试

是衡量成绩的工具，但是只要你掌握本阶段的知识，你就是最棒的!”

听了吴老师的话，我深受鼓舞，并不为错过期中考试而感到伤心、难

过了，反而信心大增。

第三天，也就是考试后的那天上午，吴老师拿来了试卷。因为考

虑到我的眼睛不能太劳累，所以以问答形式让我答题。真棒!我一口气

答完了所有题目，吴老师高兴地为我鼓掌庆贺。

在教师节即将来临之前，我想怀着一颗感恩的心，向吴老师以及

普天之下的老师们道一声：“老师，祝您节日快乐”!

感恩老师话题作文2

时间过得真快，转眼间又是一个教师节。此时此刻，我又想起了

我小学时的班主任老师。她那和蔼的语调，绚烂的微笑，又浮现在我

眼前。

老师，感谢您！是您牵引着我们的成长，和我们一起感受生活的

乐趣，是您教会我们做人的道理，是您引领我们走向知识的海洋。

还记得三年级时，我刚从人民小学转学过来。开学第一天，进入

新学校，进入新班级，遇到新老师，看到新同学，一切都是那么的陌

生，我内心怯生的感觉油然而生，是您第一个向我投来了鼓励的目光，

信任的目光，那么的亲切，那么的和蔼，使我一下温暖起来，感觉信

心倍增，力量倍增，胆子也大了起来，不由自主地站起来，勇敢地走

向讲台，向同学们作了一下自我介绍。一等我讲完，台下就响起了热

烈的掌声，大家都表示欢迎，愿意和我交朋友，使我很快就融入了新

集体，并且在以后的四年小学生活中您给了我更多的关心和教导。

老师，我也想对您说声对不起。

在您的帮助下，我学习日益进步，四年级被同学们高票选为班长，

可我却由于自己的不懂事，也做了一些让您生气的'事。比如，我没经

过您的同意私自在黑板上写东西；安排运动员名单时让您为难；上课

有时在下面和您顶嘴其中我记忆最深的是六年级时我对班级管理方面

有意见，和您顶嘴，还给您写了一封信，提出了自己不成熟的意见。

那时的我，自以为很伟大，却忘了可能会伤了您的心。现在想起来，

觉得自己很幼稚。可您却依然很平静地对我，装作没事一样，老师，

真的很感谢您那段时间对我的宽容。

老师，您是一个好老师。您不仅对我好，对其他“尖子生”好，

您对“后进生”更好。您一有空余时间就找“后进生”沟通，谆谆教

导他们。在教室里、在办公室里，经常有您对“后进生”辅导功课的

身影，您给他们耐心分析题目，仔细讲解，不厌其烦，让人感动。

新一年的教师节又要来临了，我们20多个同学相约一起去看望了

您。我发现您头上又添了几根白发，额上又多了几丝皱纹。啊，老师，

您辛苦了，我想对您说，老师，感谢您！您辛勤工作的同时可别忘了

注意自己的身体哦！

感恩老师话题作文3

“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明”。自古以来，老

师就受到了许许多多有识之士的赞扬，成为许许多多人恭敬的对象。

老师是辛勤的园丁，我们是正在成长的小苗，园丁们时常给我们

这些年幼无知的小苗们灌溉、施肥，为我们铲除邪念，让我们健康地

茁壮成长，成为对国家有用的栋梁。每当我们乘着小船通往知识的海

洋，老师总是会替我们打开大门，让我们自由地去翱游。

感恩老师——

老师对我的严厉以及微笑我时时刻刻都不会忘记，老师对我的所

有教诲我都铭记在心里，老师对我的所有告诫时时刻刻都会浮现在我

的脑海里，老师对我所有的批评还有表扬，我都永远不会忘记………

感恩老师——

是老师，让我明白了做人的道理；是老师，教会了我以后生活的

方法；是老师，教会了我许许多多的丰富知识；还是我敬爱的老师，

让我走上了正确的能让自己安心的路，不让我误入歧途。

感恩老师——

每当在我失败时，遇到挫折时，您总是给予我向上的动力，不断

地激励着我，让我从摔倒的地方重新站起来。当我取得桂冠时，您总

是和我一样高兴，但是依然不忘提醒我要戒骄戒躁，不断努力，不断

向前。

感恩老师——

当夜已深时，大家都睡着了，可是我们的老师还在备课，还在为

我们批改作业，为我们明天的作业而设计着，为我们明天能上一堂好

课而筹划着；又因为同学之间的纠纷和打闹，老师彻夜不眠，牺牲了

多少宝贵的休息时间。

感恩老师——

记得有一次春游，我和同学们在操场上打闹，一不小心被一块石

头给绊倒，摔在了地上，脚破皮了，流了许多血，同学们扶我去医务

室，可是校医偏偏不在办公室，老师看到了，连忙扶我坐在椅子上，

从包里拿出了一张创可贴为我贴上，这才止住了血。老师在去郊游的

路上，扶着我走，时不时地问我痛不痛，还找了好几个同学来陪我聊

天，吃东西，让我忘记了疼痛。

感恩老师！感谢老师对我的照顾！感谢老师对我的爱！这种爱，

无法用言语来表达，可以说是深沉的，是无私的，我能回报给老师的

只有更加努力学习，让老师因为我而骄傲。

感恩老师话题作文4

有人说，老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说，老师是园

丁，辛勤耕耘，培育花朵。而我要说，老师是一棵大树，他的根深植

于大地，他的茎挺拔不屈，他的叶茂盛婆娑。他，顶天立地，挡风遮

雨，把一片片绿荫洒向大地。

记得有一次，老师的女儿得了病，需要到北京去做手术，可是老

师没有和她的女儿一起去。可以想象，七岁的小女儿，做手术时妈妈

不在身边是什么样子，不在女儿身边的妈妈又是什么心情，但老师为

了不耽误我们的课，上午给我们上完课才赶往北京去看他的女儿，晚

上九点又赶回来。她把工作、把学生放在了多么重要的位置啊！

第二天，老师显得很疲惫，脸色苍白如纸，目光黯淡无神，完全

失去了往日的朝气，讲课也没有以前那么生动而富有情趣了。她正讲

着课，班主任老师过来对她说：“贾老师，你的电话。”老师听后，

转身跑出了教室。

老师接完电话回到教室时，双眼红肿，仔细看，脸上还有残留的

泪痕，声音也变了腔调，显然是哭过了。但是为了让我们大家放心，

他的嘴角竟然露出一丝微笑，不过，这微笑之中的苦涩与辛酸，我们

又何尝不知道呢？我们都看得出来，他在忍受着巨大的痛苦给我们上

课；女儿刚刚做完手术，没有妈妈陪在身边，是多么的可怜啊！孩子

一个劲儿地哭着要妈妈，做妈妈的怎能不心痛呢？

这是一位非常普通的老师，却又是一位多么伟大的老师啊！这样

的老师，这样的精神，难道不令你感动吗？每当想起她，我总是想起

心中那棵大树。正是有了这样无数棵大树的无私的给予，众多的小树

苗才能茁壮的成长啊！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。人们常用这句诗来形容

老师，老师这种无怨无悔、默默奉献的精神，不正是大树的品质吗？

树，是最最平常的，但在平常之中又蕴藏着伟大。正因为有了它，

我们的世界才有了绿色，有了生机；也正因为有了它，我们的祖国才

有了希望。

同学们，在你们的身边，就有许多这样的大树。他们虽然没有惊

天动地的事迹，没有豪言壮语，但在我们心中，他们仍然是最崇高、

最值得敬仰的，因为，他们是对我们一生影响最大的人！

“好大一棵树，绿色的祝福，你的胸怀在蓝天，深情藏沃土”。

老师，正像大树一般，将希望寄予蓝天，将祝福送给大地，深深扎根，

默默奉献，把他的汗水洒向祖国大地，撑起一片蔚蓝的天空！

感恩老师话题作文5

老师，是一个伟大的职业。他们默默无闻，却照亮了一代又一代

的人。让我最印象深刻的是我们的班主任李老师。

李老师有一头棕色的卷发，戴着一副银色边框的眼镜，这使她更

有威严感。她有生有色的课堂使我们在快乐中学习，享受学习的乐趣。

就算是她的批评，也总能让我发现自己的缺点和不足，去反省、改正。

李老师是一位有责任心的老师。有一次，在春游玩完回学校的路

上，我们在这上等待时，李老师重复和我们说了几遍的要求她又重申

了一次：“一、在大巴上一定不能站立。二、不要大声喧哗。三、不

要吃零食。四、不能乱丢垃圾，要带在身上会到学校再丢。一定不能

乱丢垃圾！”李老师加重了自己的语气，用洪亮的声音说到。我们似

乎也知道了李老师的意思，想到了违反规定后的影响。

可没过一会儿，我们好像忘记了李老师的规定一样，没有一点自

制力，已经忍不住搀，开始撕零食的包装起来。之后，有些同学竟然

拿出了在春游地点刚买的电子烟，开始玩起来。整一部大巴乌烟瘴气，

充满了电子烟里果香气味和零食混合起来的味道。大家闻到了，都不

是很舒服，特别是一些晕车的同学完全受不了。有人的肚子开始不是

很舒服，捂着肚子，玩电子烟的同学发现了，便立马收了起来。

下了车，李老师快步把我们带回了学校，领到风雨球场上。她生

气极了，大声地呵斥着我们：“我是不是说过了在车上不能吃零食？

为什么我看到有那么多人在吃零食？为什么会有那么多的垃圾？还有

人在春游地点那乱买东西！电子烟对身体不好，为什么要去买！包括

一些好同学，都没有自制力吗……”我听了，虽然有些生气，却自知理

亏。最后，李老师让全班同学写一篇反思，买电子烟的人还要多些一

份。

我回到家中，冷静下来，想：老师说过的话，我不应该忘记，也

不应该用晕车之类的借口来逃避自己犯下的错误。错了就是错了！我

不应该因为看到别人在吃就去跟风，没有管住自己的手。我应该更有

自制力一些。想完，我便写了一篇检讨，交给了老师，也改掉了自己

控住不自己的坏习惯，变得更有自制力一些，让自己更有进步。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，谢谢您，您辛苦

了！我会永远记住您对我的教育的。

感恩老师话题作文6

“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”

这副对联是对好老师一生的生活写照，朴实、简洁、明了而又真切。

“春风化雨、幽默搞笑、慧眼识珠、……”词语描述好老师的教学态度，

温馨、欢快、甜蜜而又肃然。

我的学习环境不是与世隔绝的贫瘠山村，所以没有机会遇上“背

篼教师”，中也没有身患癌症的，所以不可能出现震撼人心的辞世场

景。但在这平淡无奇的环境里，却让我遇见了一位教学不凡的好老师

老师

老师的别致处，不是因为他的高、富、帅；也不是因为他的穷、

矮、蹉，而是一种感觉，一种长期聚累起来的感觉：像父亲，威严而

不缺乏慈爱；像朋友，坦率而不缺少真诚；像兄长，畅快而拥有奋发

向上的精神；像……

认识老师有三年的时光，但真正第一次照面结识还是刚进的时候。

以前，只闻其大名，至于相貌、性别全然不知。若问其原因，原因很

简单：除了我是个闭目塞听的书呆子外，他是我姐的数学老师，听说

是一位教学方面有点魔力的好老师，但他起先留给我的印象却是糟糕

透了，而后来，随着认识的加深，我对他的看法来了一个酷毙了的

720度的旋转飘移甩尾。

还记得开学的第一天，当他一个粗壮的大块头，脸圆圆的，大得

像张烙饼，而且样子有点憨厚的男老师站在讲台上声称自己是班主任

时，内心感觉有一丝丝冷风掠过，凉彻心扉，使我很不惬意。

不惬意的事情接二连三：开学已有一个星期了，班上要选班干部。

论成绩、论品行、论个头，应当非我莫属，但他偏偏选择了班上的一

名各方面都不怎么起眼的女生。我内心很不平衡，所以滋生出了对他

的恨，一种暗暗的、怕见光的、埋藏于内心之处的恨。但这阴晦的暗

淡并没隐避多久，很快地被他的火眼金睛给寻着了。大家彼此心照不

宣，下课了，他时不时地用沾满粉笔灰的手捏弄一下我肉乎乎的脸蛋，

企图乳化我俩之间的矛盾。不过，这着还真奏效。慢慢地，我对他的

敌意似乎柔软了许多。或许他当时的抉择是正确的，我反思自己的狭

隘行为。而事实证明他的确是正确的，因为开学报名时，有一女生留

恋先前的老师，哭着不肯报名。为了安抚她的情绪，让她更好地踏踏

实实地在本班学习，所以就把班长的名额给了她。这事是我后来才知

道的，心中阴晦的细小颗粒被汗颜无地之感所取代……

感恩老师话题作文7

感恩是一种方式，感恩更是一种境界。只有学会感恩，才能更好

地融入社会，才能赢得别人的尊重与爱戴。对你微笑的人要感恩，给

你帮助的人要感恩，教你知识的人要感恩，为你付出的人更要感恩感

恩的心无处不在，要感恩的人更是数不胜数，但现在，眼看就要小学

毕业了，我想要好好谢谢我的班主任——金老师。

金老师是我五六年级的语文老师兼班主任，为什么要感谢她呢？

因为她对我们如母亲对子女一般。这可不是在嘴上说的。我们班有一

个智障儿童，但金老师从没有嫌弃他，反而加倍关心、照顾他。不知

是因为智障，还是有其他原因，他的家人对他照顾并不周到，他的指

甲总是特别长的，里面还很脏。金老师就经常帮他剪指甲，还亲切和

蔼地对他说：指甲要勤剪呀，要注意个人卫生不知道的人还以为金老

师是他妈妈呢！记得那一次，我突然闹头疼，金老师急得不得了，边

摸我的额头边问：感冒了吗？我点点头。还好，不发烧，赶紧喝开水。

你带杯子了吗？我摇了摇头，她连忙到办公室里拿了个纸杯，盛满热

水给我喝。短课时间是让我们背书。她不时走过来询问?那一句句的询

问，似一股股冬天的暖流，流遍我的全身，眼睛也不觉湿润了。

我想，老师太辛苦了，我要回报她！于是，我在教师节那天送了

一份最具心意的礼物——一朵花。

这花不是从鲜花店买来的，也不是花匠那儿的盆花，而是我亲手

做的。我准备好了剪刀、钢丝、红丝布、绿丝布、绿布胶等，就开工

了。我用较软的钢丝编成五个花瓣的形状，因为钢丝并不很听话，所

以常常做不出5个一样的来。好不容易做好后，就要套红丝布了。那

钢丝太软，很容易变形，但又不能太松，所以要十分小心才行。花瓣

做好后就做花茎。我用一根结实一点的钢丝来做。先把绿布胶裹在上

面，再在顶端稍微裹得粗一些，那样就可以托住花瓣，也显得更像花

一些。之后做叶子，用做花的方法把它做成叶子状，把绿丝布裹在上

面。最后把它们用胶带固定在一起，成一个花儿的形状就可以了。虽

然在做的过程中，我不知被钢丝扎到过多少次，但我都忍住了，因为

我想，比起老师对我的好，这不算什么。

听大人们说，人的一生，如果遇到了三个好人：好家长、好老师、

好领导，就是最幸福的了。现在我已经拥有了两个好人：好家长、好

老师，已经觉得很幸福了。尤其是金老师，她让我懂得，我们要用实

际行动来回报爱我们的每一个人！谢谢您，金老师！