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学期初中数学教研组工作计划范例
一、指导思想
在目前江苏省高考的模式下,数学课堂教学效果要追求高效务
实,数学教研则应本着严谨、科学、认真、负责的态度。本学期中,
本教研组将继续坚持高中课程改革的理念,数学课堂紧紧围绕“目标
引领,任务驱动“这一核心理念,进一步适应“友善用脑”模式下教
育改革和课程改革的要求,贯彻落实《高中数学新课程标准》,使我
们的工作开展地扎实而卓有成效,使我校数学的教育教学质量提高到
一个新的台阶,并在以下三个方面继续努力:
(1)在去年暑期培训的基础上,向“昌乐二中”学习先进的教学理
念,特别在高一、高二年级数学备课组,本着有利于学生形成积极主
动的学习方式的理念,认真编写导学案,将导学案细分为预习案、探
究案和巩固案。
(适应当前课程改革的方向)
(2)教学应正确处理好基础与创新的关系;提高学生的数学思维能
力;发展学生的数学应用意识;用数学的人文价值塑造学生。
(适应当前社会对人才的要求)
(3)科学总结复习;合理科学地评价学生。
(适应当前高考改革的要求)
二、工作目标和思路
工作目标是:以备课组为单位,备课组内以组风建设为主线,以
教法探索为重点,以提高队伍素质、提高教学质量、提高高考成绩为
目的;在教务处和年级组的指导与安排下建立一支团结、战斗力强的
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数学教研组和备课组,在期中、期末统测中各备课组的均分、优分要
力求有所突破.
工作的整体思路是:依靠集体备课,抓教学常规;坚持教学研
究,提高教学水平;进行提优补差,提高教学质量。
在教学中努力做到“三主”、“三自”、“三有”:
三主:学生为主体、教师为主导、探究性训练为主线;
三自:在教师引导下尽可能让学生自已提出问题、自已分析问
题、自已解决问题;
三有:在教师引导下让学生有进步、有发现、有创新。
在教学研究中努力做到“二法”、“三主”、“三有”:
二法:教学研究要研究教学方法、学习方法;
三主:教学研究以学习理论为主导、大纲教材课程标准为主体、
探索教学模
式为主线;
三有:教学研究要对教学实践有指导、对教学质量有促进、对教
师业务能力
的水平有提高。
三、工作重点与措施
1.与时俱进,加强组风建设,塑造教师新形象。完善“严格要
求,讲团结、讲奉献、树正气、求实效”的组风,丰富学校校风、教
风内涵,千方百计地扩大数学组在市区的影响。力争使我组教师在国
家级、省、市区级刊物多发表论文;在各级各类的竞赛、评比中获
奖;使学生在市数学选拔赛中有更多的人入围,在省联赛中争取有突
破,把校数学竞赛的组织与开展落到实处。我们将继续积极参加各级
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教改活动,千方百计扩大数学组近年来的教改成果和团结向上积极进
取的良好形象。
2.继续进行教法模式研究,开设教法模式探讨课。围绕“学生自
主探究,教师积极引导”主题,巩固已取得的成果,并开拓新模式和
实践高效益。组织本组内老师听课、评课,让全组教师在讲课中提
高、在评课中升华。具体安排见附录。
3.坚持集体备课,编写出适合秦淮中学学生使用的导学案。各年
级备课组长认真负责,精心组织,集体备课每周一次,编写统一教
案、学案,其具体模式为:事先分工、集体讨论、形成文档。高三备
课组组长:周国溢、朱佳,组员:许明、李林、吉文勇、谭春林、许
冬保、高学继、周力飞、褚红波、郝圆圆、孙帮兰、邬颖捷、何应
海、郑必强。高二备课组组长:秦涛,组员:邵思清、沈和平、吴家
美、张彩转、郑世金、李鑫杰、黄发、万年贵、严建英。高一备课组
组长:谈敏,组员:董明、储斌、王晓琴、于光香、柏寿俊、张兰
香、夏志平。全组教师随时留意、搜集、交流教研、高考信息和成
果,靠打团体仗,服务于教学、服务于高考,迎接市、区各种统一测
试。
4.加强青年教师的培养。遵循“进校一年教学常规入门、三年过
关、五年力争成为教学骨干”培养模式,指导老师常督促、常指导,
每位青年教师本学期听课不少于____节、部分青年教师开设汇报课。
鼓励他们撰写发表教研论文,组织参加南京市、江宁区数学各种竞赛
活动。对于工作已经满____年的青年教师组织他们参加市青优的评比
活动。____周岁以下的青年教师坚持网上备课。
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5.进一步开展数学校本课程的开发研究活动。做到对象确定、内
容具体、时间落实、工作到位。并坚持举办数学兴趣知识讲座,各年
级组有专人负责、讲专题,内容将涉及数学在生活中的应用、趣味数
学、数学史和数学家的故事、数学的前沿知识等,用来拓宽学生的学
习领域,激发学生学习数学的兴趣。
6.高考复习苦干加巧干。做到全面细致的复习、全方位提高学生
的能力,科学复习、科学备考,每周有测试,每卷必评讲。
7.加强教科研研究,紧紧围绕学校课题与教研组的专题撰写教育
教学论文,争取有多篇论文在重点杂志和核心刊物上发表。
8.加强对《____年江苏省高考数学说明》的研究,力争在____年
高考中取得好成绩。
学期初中数学教研组工作计划范例(二)
一、指导思想按照县教研室的教学建议和学校工作计划,制定本
学期教研工作计划,旨在进一步落实教学常规,加强有效教学研究,提
高课堂学习的有效性,促进教学质量的提高,深入研究教学中存在的问
题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师
的交流,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究
氛围,激励英语教师在教学中研究,在研究中教学,适时反思和总
结,提高专业水平和教学能力。
二、主要工作
(一)、扎扎实实规范落实教学常规,全面推进有效教学。抓好备
课,研究教材、教法,组织本教研组全体教师再次认真学习教学常规,
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加强检查督促,使学习常规,实施常规成为全体教师的自觉行动。各
教研组每月一次抽查及总体检查教师教案及作业批改等,做好记录。
(二)、进一步完善集体备课工作,充分发挥教研组和备课组的作
用。优化课堂教学,提高课堂教学效率,提高教学质量。集体备课是
发挥群体优势,提高备课质量的重要途径,也是落实教学常规,提高
课堂教学效率的必要措施。为此,教研组要积极组织集体备课,做到
有计划、有目标、有实效。认真研究教学内容,认真研究我校学生实
际,认真研究教学方法,统一计划、统一进度、统一教学资料。突出
重点、难点、课堂设计、学法指导,及时交换在教学环节中遇到的问
题和商量相对应的解决办法,提高课堂效率。每周至少活动一次,时
间固定在周五下午,要有活动记录。每次活动要定中心发言人,定活
动主题,切实反思解决教学中的一些问题,努力向课堂____分钟要质
量。
(三)、积极开展教学常规管理工作。加强备课和作业批改等方面
的检查工作。备课要适应新要求新形式,不但教学过程设计理念要
新、教学手段和方法要新,而且教学目标要新,教后反思要不走过
场。
(四)、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。
开展好生命课堂研究听课评课活动,促进教师教学水平的提高,提高
课堂效率,提高教育教学质量。
(五)、认真做好课题研究结题工作和教研成果的推广工作,以科
研带教研,促进教学改革,提高教学质量。
(六)、继续加强学科资源库建设,对教学资料和网络资源进行收
集和管理,实现资源共享和利用。继续对本组成员日常教学资料,教
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师所上的优质课,示范课,公开课等优秀教学案例,教学设计,原创
课件,教学反思,各年级组的测试题及月考题等。并进一步搜集整理
网上收集来的优秀教案、课件,试卷等,继续丰富各种资料。
三、主要活动安排:九月份:
1、布置本学期英语教研组活动计划2、各学科制定教学进度计划
3.重新学习邹平县中小学教学常规十月份:
1、配合学校进行生命课堂研究,进行听评课比赛
2、英语书法大赛3.做好《初中英语写作教学课题研究》结题工
作4.总结反思教学常规月活动十一月份:
1、组织学生积极准备“英语基础知识能力竞赛”2、英语命题作
文大赛十二月份:
1、第____届英语演讲比赛
2、开展复习课交流研讨3、制定期末复习计划
本文发布于:2023-01-27 02:26:30,感谢您对本站的认可!
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