学雷锋标兵

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因为爱所以爱

-—记全国岗位学雷锋标兵、省优秀共产党员朱振峰事

迹、

朱振峰男，汉族，鞍山市儿童福利院医护科副科长、

特教老师，1982年10月出生，2003年11月入党，大学文

化.

朱振峰出生在葫芦岛市的一个小山村，3岁时因一次医

疗事故失去右手。父亲早逝，母亲多病,家境贫寒，尽管如

此，朱振峰从没对生活失去信心。2002年，他以优异的成

绩考取辽宁科技大学，在大学期间，他荣获“辽宁省十佳大

学生”、“全国十大残疾人自强之星"等荣誉称号，2005年

作为30名候选人之一同杨利伟、刘翔等人一起参加中央九

部委举办的“全国青少年身边最感动的人物"评选。中央电视

台等媒体对他的求学事迹进行过报道.

2006年大学毕业后，朱振峰主动选择了到儿童福利院

担任一名特教老师，在这个岗位上,他一干就是10年，认真

履行着做老师、做家长、做朋友的每一份责任.由于工作业绩

突出，他被授予“全国岗位学雷锋标兵"“好人365封面人

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物”“中国好人"“辽宁省优秀共产党员”“辽宁好人.最美

人物”“辽宁省岗位学雷锋标兵”“辽宁省特殊教育先进工

作者”“辽宁省服务群众好党员”“鞍山好人.最美人物

"“鞍山市道德模范”“最美鞍山人”“鞍山市五一劳动奖

章”“鞍山市五四青年奖章”“鞍山市好干部"等荣誉,中央

及地方多家媒体对他的事迹进行报道。《光明日报》还在今

年的2月27日头版头条报道了他的事迹。《中国日报》也

在9月22日报道了他的事迹。

用心开启孤残儿童封闭的心灵——--做孤残儿童的未婚爸

爸

2006年大学毕业后,许多单位都向朱振峰投来橄榄枝，

但朱振峰最终还是决定留在鞍山，留在这个给了他知识和本

领、给了他关爱和信心的城市，成为了鞍山市儿童福利院的

一名特教老师。

作为全院唯一一名与孩子直接接触的男性员工.对一个非

特殊教育专业毕业的朱振峰来说，特殊教育工作对他来说是

一种挑战也是一种尝试。为了弥补自己对特殊教育知识的缺

乏，朱振峰通过上网查阅资料和向他人请教等方式来丰富自

己的特教知识,还花5000多元自费利用业余时间进修幼儿教

育专业,并通过了辽宁省教育学和心理学资格考试，正是这种

不断的学习使朱振峰这个特殊教育领域的“门外汉”变成了

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“内行”，使他具备了从事特殊教育工作所必须具备的专业素

质，成为了一名真正的特教老师。

朱振峰还清晰地记得上第一堂课的情景.朱振峰原本准备

了很多内容，可当面对下面十几名学生时，忽然心里一酸讲

不下去了.孩子们大都是被遗弃的，有的已经到了上初中的年

龄，有的还是幼儿，因为身患疾病那么瘦小，甚至显出与年

龄不相称的迟钝……朱振峰忽然想到了自己的一路跋涉，临

时更改课程,主题是“坚强”。“孩子们太不幸了，物质上政

府社会可以提供,朱振峰应该给他们更多精神的快乐和支撑,尽

力让他们像正常孩子一样体会到生命的快乐。朱振峰要让他

们快乐！”从此，孩子们的活动区域就是朱振峰的活动范

围，朱振峰真的成了孩子们的“快乐天使”.

在儿童福利院工作10年来，让朱振峰感到最快乐的事

情就是,听到孩子们快乐地喊我：“爸爸”。朱振峰一“手"抱

起一个孩子,两个孩子欢笑着喊：“爸爸！"又有孩子向他张

开小胳膊：“爸爸抱!”朱振峰忙不迭歇地放下这个，又抱起

那个。没错,在孩子们心中朱振峰就是儿童福利院里最力大无

穷最亲近无比的“爸爸"。此时，只有一只手的他胳膊已累得

酸痛，可他脸上却乐如花，心里甜如蜜。还没有成家生子的

他提前享受到了子女绕膝的天伦之乐。

“小蝌蚪”是一个智力发育迟缓的孩子,四五岁刚来时特

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别内向自闭，朱振峰就经常抱他哄他逗他玩，给他买好吃

的，跟他唠嗑……渐渐地，他爱说爱笑了，和小朋友玩到一

块了.一天，小蝌蚪突然脆生生喊了一嗓子“爸爸”，这一声

“爸爸”来得太突然，朱振峰心弦一颤,接着是满满的成就

感。小蝌蚪一喊不打紧,身边的孩子都不让分：是你爸爸也是

我爸爸呀！爸爸！爸爸!朱振峰应答不暇，来不及羞答答就被

孩子们浓浓的爱意融化了。谁说孩子们不懂爱?他们也知道投

桃报李呀！小蝌蚪第一次从沈阳孤儿学校放假回来,一进门就

趴到朱振峰大腿上：“爸爸，我想你了,终于见到你

了！……”然后像小猫一样趴在那里，整整半个小时一动不

动。朱振峰抚着孩子稚嫩的小肩膀，心里酸酸的热热的，眼

泪也情不自禁溢出眼眶.

用责任助推特殊教育的发展———让孤残儿童健康快乐

成长

朱振峰探索出了一条以学龄前儿童早教、脑瘫儿童康

教、社会机构助教等多种形式融为一体的教育思路。如今，

在儿童福利院教室的墙上，挂满了朱振峰为孩子编创的儿歌，

《便后卫生歌》、《洗手歌》等等,这些儿歌都是为院里的孩子

们量身定做的。曾有个患有唐氏综合症的孩子,上厕所经常忘

记擦屁股，朱振峰特意为这类孩子编创了简短的《便后卫生

歌》,没事孩子们嘴里就念叨，慢慢养成便后擦屁股的习惯。

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福利院的很多孩子手有残疾不灵便，最普通的写字也是

一大难题.左手写字的我又有了一项新“发明”。朱振峰用锥

子在本上按照所写字的形状扎小洞，让孩子沿着小眼儿连线

练习写字。由于单靠左手用力，朱振峰经常把手磨破。

朱振峰还常常化身为“朱阿姨"。将组织孩子们做手工艺

品进行生活体验融入到特殊教育中。教室里那些色泽鲜艳、

造型可爱的太空泥苹果、活泼可爱的小马驹、袋鼠妈妈、猫

头鹰……都是朱振峰带着孩子们作出来的。而那些繁杂的纸

折百合花、五星花、千纸鹤、皇冠……也都是朱振峰带领孩

子做的。对于只有一只手的朱振峰来说，即便一个很简单的

作品,都要练上百上千遍。

有时候，朱振峰又变成“患儿”。有个脑瘫患儿长得胖

胖的，语言能力也挺好，但就是无法走路，甚至连爬都不

会。为帮他站起来，朱振峰自然地趴在地上，调动孩子的兴

趣和他一块儿爬.由于朱振峰的两只胳膊不一边长，经常把残

臂咯得痛红,但看到孩子慢慢学会爬行,朱振峰觉得很值.

朱振峰还注重儿童潜能开发和特长培养，积极同舞蹈培

训学校、美术培训机构等社会团体和机构合作。在朱振峰的

鼓励和带动下，有的孤儿考上大学攻读美术类专业，有的孤

儿掌握了电焊、调酒等专业技能……通过这种教育模式，已

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有4名孤儿考上大学，有17名考上中专,数十名孤儿被国内

外家庭领养，还有1名儿童光荣地成为了一名解放军战士.

对于那些毕了业的孩子朱振峰更关心的是他们的心理健康

和就业问题，院里有一个大龄孩子由于从小在福利院长大，

对福利院有很强的依赖感,到了离院自己独立生活的年龄仍不

愿离开福利院，为此朱振峰一有时间就跟孩子谈心，帮他树

立信心，让他认识到自己独立生活是走向社会迈出人生第一

步的关键,通过朱振峰的悉心教导，孩子由不情愿到欣然接受

院里的安排，如今孩子在外面生活的很开心，还学会了自己

做菜做饭，自己照顾自己。朱振峰也不断的帮孩子们推荐工

作,通过上网查阅招工信息和求熟人帮忙介绍等形式，为孩子

们推荐工作10余次.

用爱诠释别样父子情—--助大小便失禁儿童回归家庭

小奥是一名患有先天脊柱裂，大小便失禁的儿童，因大小

便失禁被省孤儿学校遣送回来，满眼失落。朱振峰问孩子喜

欢上学不，“喜欢，但是我太臭了,上不了学。”朱振峰心里

很难受,孩子不但从小没有感受过父母的关爱家庭的温暖，到

了上学年龄又无法体验校园生活.朱振峰本能地问了一句：

“爸爸带你回家愿意不？”“真的吗?你要是真带我回家，朱

振峰就不吃饭，不拉就不臭了……”看着孩子喜悦又略带疑

惑的眼神，朱振峰一下子坚定了自己的想法，“真的，爸爸

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不怕你拉还会让你吃得饱饱的，吃的好好的，我帮你换尿不

湿，帮你洗屁股。”孩子立刻高兴得跳了起来。

由于大小便失禁，小奥每天都要拉好几遍，每次都会弄

得满屋的臭味.朱振峰刚开始也很不适应,甚至有些反胃，但慢

慢地就习惯了。朱振峰想着法给孩子做好吃的，每次孩子都

会吃很多，大便也更勤，朱振峰就观察孩子大便次数和时间

寻找规律。节假日朱振峰带孩子去外面玩，每次出去朱振峰

都要带五六片尿不湿，两包湿巾，孩子随时拉随时换。有一

次孩子一路上拉了六七次,朱振峰用湿巾给他擦屁股时，路人

都用异样的眼光看他们,朱振峰坦然面对.最棘手的是孩子读书

问题。为了让孩子能有更好的发展，朱振峰将孩子送到了一

所小学借读,朱振峰格外珍惜孩子这来之不易的上学机会，为

了避免孩子因拉大便影响班级环境，他做出了一个常人无法

忍受的决定，帮孩子抠大便，每天不到五点就起床，打点完

孩子的早餐后就帮孩子抠大便，刺鼻的骚臭味常常熏得他呕

吐,但为了孩子朱振峰还是愿意忍受。

然而，去年发生的两件事情让朱振峰陷入了带与不带的

两难选择.先是学校拒绝让小奥继续上学，没办法朱振峰只好

将他带回家。当朱振峰看到孩子那无辜和不舍得眼神时我的

心再次被融化了，朱振峰决定每个月甘愿拿出400元钱给他

交学费，将小奥先送到幼儿园去学习，等孩子年龄大一些，

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有机会再送他去学校。

还有一件事发生在去年3月，春节后母亲的身体一直不

好。一天夜里母亲突然发烧，上吐下泻，看到这个情景朱振

峰很是着急，朱振峰帮母亲服药后病情仍没有缓解。朱振峰

意识到，必须得带母亲去医院看病.但孩子怎么办?看到母亲

痛苦的表情，那时的朱振峰感到了前所未有的孤独和无助,他

决定把母亲和孩子一起带到医院。在母亲发病头天晚上我也

感冒，身体很虚弱，朱振峰强忍着眼中无助的泪水，用残臂

拖着母亲，用左手牵着孩子,就这样他们三个人来到了医院.经

确诊后幸好母亲没有什么大碍，见母亲输上液后，朱振峰把

母亲托付给医院的一个护工帮忙照料。自己峰又带孩子返回

家洗漱，送他到幼儿园。等忙完赶到单位后才发现自己却忘

了吃早饭。当时朱振峰心里有说不出的难受，但想想孩子无

辜的样子，朱振峰真的不忍心再伤害他。

朱振峰又开始考虑孩子上学的事，为了让孩子上学,朱振

峰决定搬家。看似简单的决定,却让他纠结了很长时间，一方

面到了市里房租费和日常支出肯定要比在农村多很多，其次

母亲在农村呆了大半辈子，和朱振峰来鞍山后就在这个村子

里住已经完全融入到了这个村子，搬到城市后定会不适应.但

是为了孩子上学，朱振峰还是决定在学校开学前搬家，并在

福利院的附近租了一套房子，家搬过去以后他顾不上置办家

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具就给孩子联系学校，还向当地教育局递交了孩子上学承诺

书,承诺孩子每天上学前,朱振峰会将孩子大便处理干净，保证

不影响班级的教学秩序。就这样孩子再次拥有了上学的机

会。朗读做算术，每天晚上父子俩都忙得挺乐呵。

在朱振峰的努力下，今年9月小奥被美国一对夫妇领

养”，望着孩子天真的笑容,朱振峰内心充满了期望，又有太

多的不舍。在沈阳临别时，当小奥突然扭过头大声哭着喊朱

振峰“爸爸”时，朱振峰的泪水倾眶而出.

用感恩之心回报社会—-—--让更多的人感受到爱与温暖

朱振峰自己也是个苦孩子，但是朱振峰是在党、政府、

学校、社会的关爱中长大的，爱滋养了我，使朱振峰成为一

个胸有大爱的人.走向社会后，朱振峰又传递爱,用爱滋养他

人。

平日里，朱振峰待自己很吝啬。由于家里只有朱振峰一

个人挣钱，母亲没有养老保险且患有多种疾病，每月医药费

就得几百元甚至上千元。为了省钱，朱振峰和母亲曾租住在

离工作单位很远的农村，直到去年8月为了方便寄养在他家

里的那个孩子上学和照顾体弱多病的母亲朱振峰才在单位附

近租了房子。家里的冰箱彩电都是好心人送的，自己和母亲

也很少买衣服，基本都是别人穿过送给他们的。但对孤儿院

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的孩子们我却十分慷慨，买零食、送零花钱,少则十块二十

块，多则上百。每个寒暑假，朱振峰都会在上学的孩子身上

花上千元.有个孩子看见别的同学有压岁钱很羡慕，朱振峰就

拿出100元钱给他作压岁钱；有些孩子听同学说烤肉好吃，

朱振峰就把孩子带到烤肉店，自己舍不得吃就坐在一旁看着

孩子吃。

朱振峰更热衷社会公益活动。包括母校在内的一些高校

经常邀请朱振峰为学生作励志报告，朱振峰再忙再累也不推

托；朱振峰还被聘为辽宁科技大学校外辅导员，一有时间就

到学校给学生进行心理辅导，鼓励他们珍惜大学时光、努力

学习、立志成才。2013年4月,朱振峰将自己省吃俭用节省

下来的5000元钱捐给母校10名特困大学生。通过朱振峰的

积极协调,市民政局也向科大捐赠了大量图书和10000元助

学金。2014年，朱振峰在报纸上看到科大研究生李刚患尿

毒症需要换肾，父母靠摆“空菜摊儿”帮孩子筹钱看病。朱

振峰二话没说,急忙赶到菜摊儿花500元钱买了一小袋儿青

椒，“孩子这么优秀，挺可惜的，我能力有限，只想尽点绵

薄之力。"

几年来,朱振峰向社会和孤残儿童捐赠款物达数万元,这里

的每一分钱都是朱振峰和母亲省吃俭用攒下来的。有人劝朱

振峰改善改善自己和母亲的生活，朱振峰却觉得：“我和母

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亲已经习惯了，现在比起以前上学时要好得多幸福得多，至

少我可以自食其力和母亲生活在一起，这就足够了。”