我的班级作文

我的班级作文

关于我的班级作文合集6篇

我的班级作文篇1

父亲理了理被我拽皱的衣角，朝我挥挥手，轻轻地说：“进去吧。”

在父亲的目送下，我依依不舍地走进教室。

只就近找了个座位，慌忙坐下。盛夏的空气中一直弥漫着不能消散的闷热，压

着我的胸口，不能轻松地呼吸。

这样一个陌生的教室，充满着太多我不敢靠近的事物。面对陆续走进的同学，

只胆怯地用余光扫过。初次离开家乡到这样一个陌生的天地，心中莫名地生长出一

个新的物质，对我来说这便是痛苦，天大的痛苦。

在我成长到这个17岁之前，我一直是幸福的。而在17岁这本该是花一样的季

节，当我踏入这个教室时，我却真真切切地感受到了内心的不快，我知道我的雨季

来临了，那颗热血红心不再砰砰跳动，没有了运动后那种轻盈的生命感。

仰望夜空，我模糊的双眼看不见那初中的某一夜与伙伴们欣赏的熟悉星空。斜

挎着书包，手插口袋，冷眼看着前面几个结伴的女生，她们疯子一般的笑声是那么

的刺耳，而我似乎又察觉到她们投来的讽刺的目光。

这个冰冷而陌生的地方我一刻也不想待，只想赶紧逃离，17岁叛逆的心即将

破土而出。

静坐冰冷如牢笼的教室，独自忍受着寂寞的痛苦，静待叛逆之心的降生。

可是，这牢笼似乎出错了。伴随着安慰和细碎的交谈，夹杂着嬉笑和斗嘴，甚

至那几个轻狂男生的围殴打闹，几十个少年的心开始交融，它不再是开学时那般陌

生。

我敏感的心也加入到这场青春的复杂舞会中，不再是一味的对陌生抗拒，而是

理解与误会交织，冲突与忍耐相嵌，只是依然有着痛苦阴魂不散地一路尾随，可是

年轻的心总是会遗忘的，它在又能怎样呢，由它去吧!

荀子主张“人性本恶”，我今日方得体会，这个教室中的每一个个体都有着不

同的成长经历，他们的“恶”在一次次的洗礼中被冲刷，但并不是所有人都情愿接

受每一次的洗礼，被大雨冲刷的傻事，谁会愿意多做呢?就这样一点点，一步步产

生了距离，产生了价值观的偏差。黑夜给了我黑色的眼睛，而我坚信能用它寻找到

光明。

这个小小的教室，就像进入社会前的一个练习场。你身处当中，不得不按规则

生存，要不顺应规则融入其中，要不叛逆规则万劫不复。相信除了极少几个木鱼脑

袋的，其他人都会多多少少在经受这许多的痛苦之后，融入进去。

人，生来是痛苦的，呱呱坠地，便注定着走向死亡。活着的每一天便是在痛苦

中前行，等待着死亡，何等凄凉!

凄凉又如何，你依旧只能昂着头，顶着风，冒着雨，一步一步，踏踏实实地

走，忍受着寂寞，忍受着痛苦。坦然地面对，才能将苦痛的人生阻力转变为前进的

动力，将你的动力加注于梦想之上，投身于班级这个小熔炉中，在熊熊烈火中不断

地翻滚、融合、锤炼，切身感受到烈火焚身的痛苦，将稚气打磨，将软弱焚化，用

钢铁一般的毅力面对成长的冰雹，人生路上的荆棘。人若软弱就是自己最大的敌人!

教室亦并非教室，她升级为了班级，一个供我成长的班级。

忍受痛苦，忍受寂寞，融入班级，融入人生，遥遥成长路，我已淡然。

我的班级作文篇2

从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到大学。每一个阶段我都在期盼着到

来。而今，我期盼到了中学。从小学的大门跨进了百中的校门，我也意想不到地进

了重点班。每一位同学都有自己眼中中的'班级，我也有。我想：既然是重点班，

应该就要比别班更严格要求。然而，我眼中中的班级就应是一个团结友爱、开拓进

娶求实创新的班集体。

她应是一个充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有

多大，我们班的其它同学都会尽力帮助他(她)，在这个班集体里，我们会感到家庭

般的温暖，兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文

化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经，还能张口闭口道“Hello”。每次考

试，都是所有班级中最好的。

其次我希望有一个能静能动的课堂，静时凝神静气，在老师讲话的时候，底下

不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎，开口则演说辩论，动手则实验探究。

还应歌声与书声齐飞扬，笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每

一位老师好的印象，能够让老师们提起好的班级时，第一个就想到我们(二)班。

在求学方面，希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水，用来浇灌自己

那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科，不偏科。做个全面发展的学生。

我眼中中的班级就是这样。现在，我们的班级虽然不像我想像中的这么好，但

是，我坚信：只要我们努力，也能够做到我想象的这样，到那时，我们班就是一个

真真正正的重点班，当之无愧。

我的班级作文篇3

每一个班级都有自己的特色，我们班的人更是各有各的长处，各有各的短处。

说到我们班，在我眼中，是特别调皮的，有时也是特别争气的。

记得有一次，班主任去西校区听课，语文老师又不在，英语老师在自己班上

课。老师不在，我们班的人便无法无天了。瞧，孙乐天站在桌上准备为我们高歌一

曲，差学生的举动早已让班长有了不去找体育老师的想法。如今，班长也跟着开始

讲话，这一次我们班的行为早已传遍千千万万老师的耳中，我们班便成人人心目中

的“差班”。

我们为李老师准备的惊喜，也把李老师给惊到了。李老师也很丢面子，毕竟别

的老师一想到她，那就是“差班”的老师，这可让李老师的形象跌了一大截。李老

师为了争口气，把我们的副科全变成了“心理”课，还威胁我们，说如果这次考不

好，就停了我们班所有的副科。我们班为了上副科，每天上课走神的都少了不少，

上课认真的人多了，自然考的还不错。

这就是我眼中的班级，时好时坏的班级。

我的班级作文篇4

我们班有三名知名人士，他们可以用三个字代表：棒极了！

第一位就是我们班学习最好的，人见人爱的杨一诺。她可爱.聪明.一点就通，

是老师最喜欢的学生，从上学到现在，老师从没批评过她。

第二位嘛就是全班都认可的当红女作家赵茜茜。她写的文章啊都非常的好。每

次写作都要上光荣榜，写一篇童话啦.小诗啦.启蒙故事.看图说话啦对她来说都不

在话下，“刷刷刷”几下就写好了，而且是精品，可想而知她的写作水平有多高！

下一位就是小眼镜儿李萌飞先生。他就是说话高深莫测，让人听不懂，有四只

眼的“华人”！他次次奥数考第一。特想知道他的脑子是人脑还是电脑！他竟然在

上四年级时就会做五年级的奥数题。他是不是在他妈妈肚子里就开始学奥数了？

我们班还有很多知名人士，想知道他们是谁吗？哈哈！答案下次揭晓！

我的班级作文篇5

清晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的云朵，温柔地洒在万物上，别有一

番赏心悦目的感觉。我哼着小曲儿踏进教室，教室里一片宁静，同学们一个个捧着

自己心爱的课外书，认认真真地看着，没有人讲话也没有人离开座位，只有不时传

来的翻书的声音。我轻轻地放下椅子，把作业本拿出来后走上了讲台。秒针与分针

像两个顽皮的孩子，在钟面的草地上互相追赶着，不一会儿，8点到了。张晓婷拿

起语文书带领大家读课文，同学们都意犹未尽地放下了课外书，拿起语文书大声地

读了起来。琅琅书声在整个楼层里回荡。

时值中午，初夏的阳光温暖地直射地面，照得整个校园一片明丽。我站在讲台

上，管着纪律。同学们吃着各式各样的水果，空气中飘满了甜甜的香味。吃完了水

果，又拿起了课外书，细细品味着书中的甘甜。在看书的时候，时间似乎过得特别

快，该去吃饭了。我小声说了一声：“出去排队。”同学们又恋恋不舍的放下课外

书，整理好桌面，鱼贯而出，在走廊上排起两条队伍。整个过程非常迅速，非常安

静。我带着他们来到了食堂，在一个个窗口前排起了队伍，拿到饭的同学在座位上

安静的吃着，还没拿到的，在耐心地等待。我们吃完了饭，桌子旁排队，几个同学

在仔仔细细地擦着桌子。等他们擦完，我带队回了教室。

转眼间，时钟已指向4点。同学们整理书包，在教室外排队，值日生已经拿起

扫帚开始干活儿了。我带着他们到达校门口，等待着家长来接。

这，就是我理想中的班级。

我的班级作文篇6

一年前，我正式加入12班这个大家庭。

一年多来来，它给了我多少温暖，多少回忆啊！这一年来，在老师的培养下，

我们逐渐成长起来，在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我们初进学校的

时候，真是一群调皮无知的孩子。但现在，已经长了许多知识，并懂得了许多做人

的道理，不再那么年幼无知，这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关

怀。

这使自己无比感激，感激老师的无私付出，也感激123班给自己带来的温暖。

每当要旅游时，班上的班干部总是走在最前面，车厢里时常还传出老师关心的声音

“请晕车的同学那好塑料袋，贴好晕车贴，或吃晕车药！”一路上，大家都很兴

奋，时时放歌让自己的心情放松一下；有的同学心想吐，就会拥来许多人。大家互

相关心、互相帮助，一路上互相照顾，使人深刻感到集体的温暖。

作为12班的一员多好！它使我们感到了团结，感到了力量，感到了友谊，感

到了谦让，更让我们感到12班这个集体的温暖。12班，这个名字非常亲切，在这

个使人温暖的123班大家庭里，我学到了知识，明白了道理，结交了朋友，这是多

么令人难忘。12班给我带来的温暖，我将铭记于心。