永远的蝴蝶

永远的蝴蝶

陈启佑

①那时侯刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲

雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

②樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。

③“谁叫我们只带一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨

滑落下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

④随着一阵拔尖的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在湿冷的街面上，好像一

只夜晚的蝴蝶。

⑤虽然是春天，好像已是深秋了。

⑥她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作，却要叫我终生难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑

楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人朝涌向马路中央。没有人知道那躺在街

面的，就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的

生命里来。

⑦为什么呢？只带一把雨伞？然而，我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。

她是要帮我寄信的，那，那是一封写给在南部母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走

到街心。其实雨下得并不大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不

知道呢？

⑧妈：我打算下个月和樱子结婚。

一、文学常识

写的《》，就写了樱子寄信及出车祸的一瞬间，并加以时空的人为放大，

从而给读者一种强烈的冲击力和震撼力。

二、掌握字词

1.给下列词语中加点的字注音

柏

．

油路（）闪烁

．

（）

2.根据注音补全词语

tǒngshātàng

邮（）（）车滚（）

三、文本解读

1.小说以“雨”开篇，并以“雨”贯串全文，这样写的作用是（至少答出两条，每条答案不超过15

字）

①

②

③

2.小说最后再次描写了樱子“穿着白色的风衣，撑着伞”的特征，并交代了给母亲信的内容，这样写

的作用是（至少答出两条，每条答案不少于15字）.

①

②

③

3.开始写“小雨点”溅到眼镜上，之后写“更大的雨点”溅到眼镜上，其作用是：（不超过20字）

4.下列几种说法。与原文不一致的两项是：（）

a.文中最能表露“我”悔恨心情的一句话是“为什么呢？只带一把雨伞？”

b.“虽然是春天，好像已是深秋了。”这句话表现了“我”失去恋人的痛苦、凄凉、空虚的心境。

c.小说三次写到“站在骑楼下”，作用是显示“我”的思绪的流程和层次。

d.把樱子比喻成蝴蝶有两个原因，一是飞的动作，二是樱子长得像蝴蝶一样的外貌。

e.题目叫“永远的蝴蝶”，就是说蝴蝶是永恒的，我爱蝴蝶，我也爱樱子。

5．气氛的营造除了意象之外还离不开故事发生的背景，这个故事的背景是什么？找出对环境的描写。

这段环境描写有什么作用？

6．作者为什么要把这个故事的题目叫做《永远的蝴蝶》？