大堰河

《大堰河——我的保姆》鉴赏

《大堰河——我的保姆》是著名诗人艾青的成名作。这首诗以

强烈的感情抒发了作者对一位普通而伟大的劳动妇女——大堰河真

挚的情怀和热情的赞美，表达了诗人对旧世界的仇恨和诅咒，具有很

强的艺术感染力。

一、感人的形象。

大堰河是一位普通的劳动妇女，她出身卑微，给人当童养媳，连自己

的名字也没有，于是人们只好用她生活的村庄来作她的名字。因生活

所迫，她到地主家做保姆，“以养育我而养育她的家”。她整日忙碌，

不得片刻闲暇，搭灶火、煮饭、补衣、包小儿砍伤的手、掐虱子是她

每日的主旋律。劳动之余，还要用她那“厚大的手掌把我抱在怀里，

抚摸我”。在流尽了自己的乳汁之后，又到地主家打长工。虽然过着

困顿窘迫的生活，但她仍对生活充满了乐观的情怀。她“含着笑”为

别人洗衣、洗菜、切萝卜、掏麦糟、扇炉火、晒豆麦，苦难的生活不

能泯灭她对生活的憧憬，沉重的现实也不能消蚀她心中的梦想，“坐

在辉煌的结彩的堂上”，“吃着她的乳儿的婚酒”，“她的娇美的媳

妇亲切地叫她‘婆婆’”。然而，残酷的现实将她那点不能对人言说

的甜蜜击得粉碎。惨重的生活，让勤劳善良的大堰河在四十多岁就含

泪离开了人世。伴随她的只有“数不尽的奴隶的凄苦”，“四块钱的

棺材和几束稻草”，“几尺长方的埋棺材的土地”，“若一手把的纸

钱的灰”。在那个不公正的世界中，大堰河凄惨地走完悲苦的一生，

但她的善良、纯朴、乐观的美丽心灵，她那含着笑不停操劳的动人形

象，将永远定格在读者的心中。

二、真挚的情感。

大堰河被贫苦的生活剥夺了受教育的机会，但却剥夺不了她内心世界

的美丽丰富。虽然她与乳儿之间存在一种金钱关系，但这丝毫没有影

响她对乳儿的深切关爱，她慷慨地把快乐与温暖献给了乳儿，让乳儿

在那个冷漠的世界中感受到母爱的温情与慈爱。大堰河真诚地深爱着

自己的乳儿，爱得那样痴，那样执着，用自己的乳汁哺育他；为他准

备好吃的，“在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖”；“把他画的

大红大绿的关云长，贴在灶边的墙上”；“会对她的邻居夸口赞美她

的乳儿”。这些爱，是那样朴实、自然而又浓烈。在她眼中，乳儿就

如同自己的儿子一样，所以，当乳儿离开时，她洒下难舍的热泪；去

世时，口“轻轻地呼着她的乳儿的名字”。这真挚的情，这浓烈的爱，

真可谓惊天地，泣鬼神。为乳儿，她无私的付出献出自己的爱；在乳

儿的心目中，她比亲生母亲还要亲，荡漾在保姆与乳儿间的深情厚意，

动人心魄，感人至深。

三、精妙的修辞。

在诗中，作者恰当运用了排比、反复、对比等手法，把自己对大堰河

的深情表现得淋漓尽致，真切动人。运用排比，作者酣畅淋漓地倾吐

满腔深情。全诗共12小节，有7小节运用了排比。它们或再现大堰河

的勤劳忙碌，或展现大堰河的乐观豁达；或描绘大堰河对“我”的亲

昵疼爱；或写她死后亲人的悲痛欲绝。这些排比，犹如汹涌的情感巨

浪，把作者对大堰河的深情和怀念，对旧社会的诅咒，表现得慷慨激

昂，动人心魄。运用反复手法，使全诗一唱三叹，回味无穷。全诗共

有九个诗节运用了反复，而且都是在一段的首尾反复出现。如“大堰

河，今天我看到雪使我想起了你”一句，在一段的首尾反复出现，段

首点明本段主旨，中间进行详细地描绘，全方位揭示大堰河死后的凄

凉，段末再次回应，写出了“我”对大堰河的深切怀念之情。又如“你

用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我”一句，写出大堰河对“我”

的喜爱呵护，中间再着力刻画大堰河的辛劳忙碌，段末再次反得，突

出并强化了大堰河对“我”的情感，同时也传达出诗人内心缠绵回环

的思绪，把“我”与大堰河的之间的情意描绘得细腻深切，哀婉动人。

诗中旗帜鲜明的对比手法，更是有力地突出了全诗的主旨。如透过两

个家庭不同生活场景的对比，我们可以看出那个世界是多么的不合

理；大堰河生前的勤劳与死后的凄凉，正是对那黑暗社会的血泪控诉；

而“我”对两个家庭的亲疏对比，则鲜明地表现了“我”的爱憎；还

有大堰河的梦与现实的对比，更是传达出作者强烈的愤慨。这些对比，

表现出深广的社会内容，使诗的意境更加深邃，表达了作者无比刻切

的同情、悲愤和怀念，有力地揭示了全诗的主旨。