2021年高考作文

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2021年关于高考作文（精选15篇）

高考作文篇1

我父亲经营着一家小甜品店，整天在甜品店忙碌的父亲，面

对顾客的时候总是一副谦卑的形象。虽然父亲靠辛勤经营甜品店

将我养大，但我还是瞧不起父亲对顾客的那副样子，父亲让我放

学后去甜品店帮忙，我也拒绝了。如果父亲的唠叨实在让我受不

了，我也是避开同学们，偷偷溜进店里帮忙，我惟一可以与父亲

对抗的行动是坚决不吃父亲做的甜品。

突然有一天，我们小区来了两个漂亮而时尚的女孩，她们居

然在父亲的甜品店对面开了一家甜品店。由于她们的甜品店装饰

别致，一时间顾客盈门，而父亲的甜品店则日渐冷清。一家是落

后的传统手工制作，一家是现代化机器工艺；一边是糟老头掌柜，

一边是两个青春靓丽的女孩经营，不说顾客了，就连我都想去那

两个女孩的店里看看。

一年一度的甜品大赛又到了。我和很多人心里都非常清楚，

今年的甜品大赛冠军非那两位女孩莫属，而我的父亲，与甜品大

王的称号再也无缘了。只有父亲一副胸有成竹的样子，他说：“乔

恩，今年比赛就由你来当我的助手吧。”往年不都是母亲当父亲

的助手吗？怎么今年非得让我去给他当助手呢？我心里嘀咕着，

但嘴上却不敢说。

果然，现场的气氛比我想像的还要糟糕，偏偏最后上台比赛

的又是我的父亲和那两个女孩。在台上一亮相，双方之间的差距

便显现出来了。不管是评委还是观众，几乎所有人的目光都被那

两个漂亮女孩吸引过去了。我跟在父亲身后，窘得无地自容。可

父亲并不理会我与众人的情绪，只管埋头干活。父亲一会儿跟我

说，乔恩，你快点将这些豆子磨了。一会儿又吩咐我，乔恩，将

蜜糖罐打开。

终于两家的作品都完成了，两个女孩的作品让在座的所有人

都惊呼了起来。原来她们做的是电脑雕花西瓜盅，经过调色后冰

镇制成。首先颜色就给人一种视觉上的美感。

预料之中的，评委们对两个女孩的作品由衷赞叹。我几乎要

劝父亲放弃比赛赶紧回家，免得在众人面前丢丑，就在这时，我

听到了评委们对父亲作品的评价。评委们的意见是，父亲的作品

虽然不如两个女孩的多姿多彩，但在口感和营养上要更胜一筹，

因为父亲采用的是全手工制作，并且所选原料全是绿色食品原

料。最后，评委宣布，今年的甜品大王还是父亲！不仅我，现场

所有的观众都被这一意外的结果惊呆了，30秒钟的寂静过后，

全场爆发出了雷鸣般的掌声和欢呼声。这时，我看见一直在静静

地倾听评委们点评的父亲，平静的脸上终于露出了欣慰的笑容。

我被这巨大的荣誉鼓舞着，紧紧地拥抱着父亲说：“爸爸，我们

赢了！”

父亲在我的耳边说：“乔恩，你听着，不管外表如何美丽，

如果没有内涵，持久不了。你需要记住的是，不管做事还是做人，

朴素、真诚永远是我们的原则。”现在，我已成了父亲的接班人，

不但继承了父亲做甜品的原则，也继承了父亲做人的原则。

高考作文篇2

材料中的女歌手发了吃汉堡包的个人照片后，认为美在“主

要看气质”。对此，我深表疑惑，难道气质从一个人的外表就可

以看出了？我认为，气质源于内心，不溢于外表。

气质，指一个人整体上的一种魅力，是言不清摸不着的。气

质并不是单从外表就能表现的，它是通过人的一言一行而散发出

来的。如今络上经常会“蹦”出一些红，她们因为身材、样貌而

蹿红，但她们的出现往往又只是“一刹花火”，这就是因为她们

缺少了那一份从内心散发的气质，仅依靠外表夺取关注是绝对行

不通的。相反，从内心散发出来的气质，胜过了一切外表的装饰。

我们国家央视著名主持人杨澜以她具有亲和力的主持风格以及

高雅的举止被评为“世界魅力女性”之一。她着装简朴，从不刻

意去装扮，而是顺其自然。可见，气质源于内心，不溢于外表。

材料中女歌手认为吃汉堡“美在气质”，实在是对“气质”一词

的亵渎啊。

气质是要一点一滴地形成的，它绝不等同于外貌。澳洲著名

励志演讲师尼克胡哲天生缺失四肢，他只有短小的上身，但凭着

一点一滴的努力以及强大的意志力，他学会了游泳、打高尔夫、

骑马。本遭人歧视的他获得了几百万人的拥抱以及深爱他的美丽

妻子。尼克。胡哲虽外表丑陋，但他的气质过人。他说过：“即

使现在你拿千百万来我，我也绝不会作任何考虑去长出手

脚。是挫折成就了独一无二的有魅力的我。”确实，气质绝不仅

靠外表就可以看出。它源于内心，再逐渐散发

纵观当下，小鲜肉、小花旦在荧幕上层出不穷，并受到了热

捧，众粉丝称之“气质非凡”。但此处的气质真为真正意义上的

气质吗？一些明星的教养实在有待提高。“柯震东吸毒事件”、

“高晓松醉驾”、“英国女星当街与粉丝对骂”。这些事件的出

现与他们自称的“有气质”是否大相径庭了呢？颜值社会要不得

啊！

让气质与外貌齐绽放。女星赵丽颖长相漂亮，但从不高高在

上，她不忘初心，努力做一个演员。纵使她已经很红了，但她依

旧是“拼命三妹”。她用努力给粉丝带来正能量，真不愧为气质

美女。正如她言：“我的努力配得上我的运气。”相比女歌手那

略显肤浅的配图自赞，赵丽颖才是真正的“气质美女”。

气质源于内心，不只溢于外表。愿我们都不要陷入与材料中

女歌手一样的误区，错把外表当气质。

高考作文篇3

窗外小雨淅淅沥沥地下着，远远望去一片灰蒙蒙的天空像笼

上了一层淡淡的轻烟，桌上，几本零乱的书，右手旋转着一支圆

珠笔，伴着一个孤单的身影。夜，寂寞如斯，灯，孤单如我。

日子一天天的过去，这种孤灯只影串成的生活已有许多年

了，虽然，对于这种生活也感到习以为常，但我所追逐的梦幻依

然如夸父寻找的太阳一样，还在遥远的地平线之外。当往事慢慢

被岁月的尘埃抹去时，当青春只是在无聊与空虚中消耗时，我才

发现“成人教育”并不是我最终的目标。扬一叶轻舟，穿过万重

山，驾一匹神骏，纵横驰骋，为我的灵魂提供平静与清凉，使它

有所寄托，过去也许是太过于看重一时的成败得失，使学业无所

长进。而今，高考临近，常在有雨无雨的夜晚，静静地打开心

窗……

春天，万物初露端倪，在艳阳下熠熠生光，心灵更是澄澈空

明，骤然体会到生命是需经过不安，经过躁动，以至迷惑，才能

走向宁静，归于平和。夏日，烈阳的焦灼难免伤及到春天的孩子，

但仁慈的上帝似乎并没有抛弃这些勃发生长的生灵，而是带来阵

阵细雨，告诉它们生命的价值在于奉献。秋兮，西北风吹拂着苍

寂的大地，路人没有回首，那收割后的稻田，默默地散发泥土的

气息。冬至，万物都静了下来，只有岁月收藏着来年的种子，展

望。

禅悟生命，生命的意义其实只在与过程，而不是结果，因为

生命的所有结果都是一样。

人生于世，有许多割舍不下的东西，诸如金钱、权力、地位

和优厚的待遇、安逸的生活，但天道吝啬，好事不会让一个人占

齐全，就像维纳斯留下美丽的遗憾。有无相生祸福相依，鱼与熊

掌难以兼得，所以生活的智者知道“两弊相衡取其轻，两利相权

取其重”。一只倒霉的狐狸被捕兽夹套住了，它毫不犹豫的咬断

小腿而逃命。事实上很多时候我们都不会放弃生命的小腿，连一

些附丽、欲念和虚荣都舍不得，选择放弃需要的不仅是勇气，更

多的是对人生的透彻和一种超然的境界。我们也不要去想学业的

不理想，前景的不乐观，贪图享受和功成名就重来都是一对冤家，

必须放弃一个！

人的一生想得到的东西太多，但无法拥有时，我们必须学会

放弃，这不仅是生命的抉择，更是人生的一种成熟，一种生命的

智慧。

高考作文篇4

“世事一场大梦，人生几度清凉？夜来风叶已鸣廊，看取眉

间鬓上。

酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光？把盏凄然

北望。”

斟一杯清酒，独酌出两行浊泪。

中秋月，满月。月下人，孤人。亭下孤灯摇晃，人影幢幢。

无人相与把盏对饮，只有月对你敞开了心。你的婵娟美梦，还能

否唤起千里外的回音？凝望的太久，月影也若隐若现，是泪水感

动了月，还是浮云遮住了你的心？狱外生活固然自由，却使你的

一片忠心远离圣都。团圆的时候，你却只能团圆你一生的感伤。

世事难料，如梦幻般缥缈。这双描绘宋朝宏伟蓝图的手，此刻竟

连端起酒杯都要颤抖。风吹乱了浮云，也吹你的泪水，落叶

是深秋的雨，洗不掉你尘世的俗，带不走你失意的伤。桌上放凉

的饭菜你不曾动过，酒杯里，倒映的是你鬓间的白发和那忧郁的

眼神。你害怕望见他，一个年老颓废的雕塑，怎能容下你那颗热

血沸腾立志报国的心？

无情的叶在落，失意的你却在爬起，一蓑烟雨任平生，世俗

的疾风骤雨打不散你坚固的爱国之心，受尽委屈你扔能笑看人

生！一个伟大的抱负决定了你不屈的性格，你可以一时迷茫，一

时失望，但你心中总会有不曾熄灭的希望。你就是天上那轮普照

宋朝苍生的明月，过眼的烟云一能永远遮住你的光芒，大宋百姓

的安宁还会由你的光芒指引。秋不仅是萧瑟的季节，更是收获的

季节。你，苏轼，收获了人生中一次重要的重要升华。

你起身，一饮而尽杯中的酒，斟满，向着明月，你再一饮而

尽，再满，环视一周，那些与你同在却并不在场的朋友，再饮而

尽风更大了，庭院里的树拼命的摇头枝条，用掌声欢迎英雄的归

来。

一壶酒只剩一杯，你没有再饮，你面朝北面寂静的夜空，将

这一杯酒洒向天空，然后你摔碎酒杯，仰天长啸着走向黑暗深处。

以一副坚定骄傲的背影，昂首行走于尘世的黑暗中。也无风雨也

无晴，你一路平静的走过，播撒下希望的种子。

夜，再次静谧，风停了，云过了，万里晴空的瑰绿色中，一

轮明月笑的正甜。中秋月，满月。月下人，人上人。

高考作文篇5

暮色四合，流水溅花，夜色从潺潺的水面浮起，徜徉于曲径

之上，淡淡的玉盘挥撒着风韵，从树缝里筛下片片舟楫，随风舞

动，独然而立，归鸟的柔柔呓语在触手可及的星空传递，一带残

荷，凝结着浅浅的月色。

凉意渐深，黯月斜挂，通透着清幽的气息，浅吟低唱而行迹

肆恣，晃忽间轻舟已过，层层月光铺在水流之上，遥不可知的密

林深处传出声声清啸，流露着不可企及的苍茫，是谁，感伤于这

清辉幽映的月夜。

一股暗香若有若无的飘至，于舟头把酒，御水临风，恍若月

落清酒，赋醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。

两岸古木在风中低语，道不尽“流水落花春去也，天上人间”，

怕也只有那破败的荷叶方能懂得那些“莫柔弱于水”的倾诉，风

乍起，树影摇曳，落木缤纷，如镜的江面泛起层层涟漪，远远开

散而去，似在寻觅远方的归宿，斑驳的树影刀光剑影般交错着、

重叠着，如观流水般地思忆着往事，思忆着逝去的年华。

一江水，是身佩兰草的屈子的眼泪，是风波长逝的岳家的忠

魂，是壮心不已的夜澜风雨，是遗恨五丈原的出师未捷。思絮，

不知从何时起，终于何时了，轻波却依旧……

不禁长吟，“今夜月明人尽望，不知秋落认家。”流浪，似

片片离木的枯叶，随波逐流，任风起雨落，亦或天高云淡，白驹

过隙间已飞下千尺，遥望远方的未知，愈走脚步愈沉，最终无法

再抬起，是的，是该回去的时候了，可是流水不复，一片落叶亦

使沧海桑田，那破败的荷叶是否也是为了寻根呢？寻根，应是一

种遥远的追溯，它需要耐心，需要时间的洗涤，更需要一颗虔诚

的心，寻根的结果故然撼人心神，而重要的应是它的历程，那是

对先人的渴盼与追求，如今夜的月，虽黯淡却迷人。

这片江已不知送走了多少断魂客，那轮月又摧下了几度相思

泪，如果荷叶有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨

的相思摧人老去，而通灵的叶，亦应感受到来自远方的呼唤，她

唤它归来，她唤它孤独的魂，千百年来不知已有几多嗟叹。

听着月光倾泻面下，打破宁静的夜空，打破微波粼粼的江水，

打破片片荷叶，只留下清酒，依旧漂散……

高考作文篇6

六月的阳光隐藏着它的威力，微风抚过的凉意意在减缓高考

学生纷乱的情绪、驱走他们的烦恼。距离高考的最后几天，同学

们都摩拳擦掌、进入最后的冲刺阶段，这个阶段有的学子因为紧

张突然觉得什么也记不住了，以致晚上有的无法成眠，有的即便

睡着了很快又会从梦中醒来。

高考，牵着了学子父母的心，填满了父母所有的牵绊。

参加过高考的人有二类：一类是通过了高考、走完了大学的

一系列课程、走上了后来的工作岗位，他们回忆高考，是苦涩过

后的甜美，犹如嚼橄榄的味道，是战地黄花别样香的自豪；另一

类是高考的落榜者，他们回忆高考是怅然的、心情是惶惑的、因

为那是他们曾经没有越过的坎，那是他们曾经的痛！

没有参加过高考的人，高考对他们有些神秘，高考是他们的

新鲜。

高考前的高三，是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；

高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。高三的心情是复

杂的，高三的生活是多彩的，高三的感觉是独特的，高三的思考

是深入的。高三要脱一层皮，掉十斤肉，时时充满了枯燥、紧张、

疲惫和无奈。高三，让你酸甜苦辣都尝遍。高三的作业多如牛毛。

高三的考试是家常便饭，考试的失败，生活的失落，在高三里显

得频繁至恐。大考小考经历了无数，却在高三是变得那么重要，

因为每一次都是对自己的评定。考过之后，有人痛心，有人欣喜，

狭小的教室不知要重复上演多少次这样的`悲剧啊！

高中的生活是奋斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。华

而不实不属于高中，悠闲自在不属于高中，怨天尤人不属于高中。

高中需要靠自信心战胜心理的障碍，要善于变压力为动力，方能

立于不败之地。人在高中，意味着要经历一段‘孕育着光明的黎

明前的黑暗’，天上不会掉下馅饼，只有付出了艰辛，洒下了汗

水，成功之花才会对你微笑。

高考，是大学招生的手段；高考，是十二年寒暑交替苦读的

学子进入大学深造的独木桥；高考，是个人人生的分水岭。今天，

虽然读书不是唯一的出路，但是：提干要文凭，升职要文凭，进

入国家机关工作要文凭，登大雅之堂要文凭，评论一个人的品味

和素质也是看文凭……是这些制度、是这些潜规则把高考镀上了

一层严峻的色彩，岂不令人胆寒！因为如此：端着高文凭的最后

庸才不少，低文凭最后人才多多，因为人生是长跑，靠的是持久

的意志！

高考，有人中榜就会有人落榜，这就是现实的残忍。从独木

桥上挤过去的人、在会心一笑的同时、也体味到了快乐在这里被

赋予了生命的极致意义；而被挤下水中的人，多少年的汗，挥洒

在一堆作业里，却随水东流……当初被挤下水中的人，有的平凡，

有的平庸，有的复读参加来年的高考，有的自学了大学的课程，

有的知耻而后勇，有的另辟蹊径，有的越挫越勇、成了大器。因

此，从长远来看，高考只是过程，不是结局。走进大社会，人生

无处不是高考，大考小考无处不在。从某种意义来看：工作是高

考，爱情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，爱情用

真情拥有了甜蜜，用爱心和赤诚把家庭温暖的和谐加幸福，这才

是真正高考的成功者。

高考作文篇7

猪年的春晚，我听到一声之前从没有听过的曲子“老腔”—

—那黄土地黑皮肤锣鼓喧天吼声震颤八百里山川河岳的歌！我愿

意把它令人震撼的力量归结为一个词——接地气！“老腔”不是

曲高和寡的阳春白雪，它不适合浅斟吟唱。很简单，在大西北粗

砺的风沙中，阳春白雪扎不下根来，浅斟吟唱传不到远处，它吼

出的是底层草根心里的呐喊，它体现的是生民发展的原生态艰难

岁月。

“老腔”牵系着那么多，承载着那么多——俗称之为民俗，

雅称之为文化！它有令人震撼的力量，因为它的真实，它的本色，

它的温情，也因为它深深扎根于这片热土的执着——它荣，他们

荣；它辱，他们辱；它兴，他们兴；它衰，他们衰！

陈道明曾在一次电视节目上发飙，几十个来自山西稷山的农

村孩子表演了一出高台花鼓，满堂喝彩，却被几位评委贬低得一

无是处。陈道明怒斥：你们对传统文化毫无理解，居然就直接否

定了这个节目。你们可能读过不少书，有很高的知识水平，但对

中国传统文化和农耕文明却知之甚少、理解不了……震撼，真的

不在于文化程度有多高，无所谓见识有多广，而在于能不能放弃

那种矫揉造作的势态，以赤子之心感受到一种发自心底的冲动与

虔诚。

老腔、秦腔、花鼓的传承者们，骨子里就是一种这样动人的

虔诚。只是我们误解了这种虔诚，甚至蔑视地称它为“愚昧”。

于是我们看到令人落泪的一幕——义务宣发方负责人方励现身

某直播平台用下跪、磕头的极端方式，恳求全国院线经理为《百

鸟朝凤》增加排片！《百鸟朝凤》仅仅是吹唢呐吗？错，它坚守

的是在东西方文化八面来风中，可贵的文化自觉和文化定力；它

表达的是对中国优秀传统文化的认识和传承，以及对现实中普通

人的细致关怀……中华大地，沉默无言，山重水复，莽莽苍苍，

它的激情，只为生于斯长于斯逝于斯的人而奔泻，而我们的文化

便被这种奔泻所裹卷，吞吐千年，涵纳古今！为什么我的眼里常

含泪水？因为我对这土地爱得深沉。期待如“老腔”般的传统艺

术能更多地走进人们的视野，老腔变红腔！

高考作文篇8

娟子上学前，最喜欢戴着眼镜，笑眯眯地看老师。她总是托

着下巴想自己将来的老师，会不会是这样？想啊！忽然自己就坐

进了教室，一个戴眼镜的老师对着自己笑，娟子也笑了，忽然一

切又不见了，娟子揉揉眼，哦！原来是个梦。

又一年的夏天，娟子扎着羊角辫，背着小书包上学了。娟子

发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的，娟子好高兴啊！她好喜欢

这位李老师，李老师笑起来像妈妈，声音好听极了。李老师也喜

欢活泼、可爱又聪明的孩子。

一天，李老师讲《月亮》这一课，她轻轻念着：“弯弯的月

亮小小小的船，我在小小的船里坐。”念完后，李老师问：“同

学们，你们说弯弯的月亮像什么呀？”

“像小船。”“对！这位同学说得对极了！”

“像镰刀。”“弯弯的月亮最像镰刀了。丽丽说得真好。娟

子，弯弯的月亮像什么呀？”

“老师！弯弯的月亮像外婆院里结的豆角。”娟子认真地说。

“哄！”教室里响起了笑声。李老气得脸发白。“娟子，不

许说月亮像豆角，听见了吗？”娟子低下头，她好委屈，她明明

看见弯弯的月亮像豆角，为什么老师会生气还不许说？她好不服

气：弯月亮就是像豆角，就像！就像！

二十后，娟子也成为一名老师，她总忘不了那豆角月亮。她

讲《月亮》那一课时，也问道：“同学们，弯弯的月亮像什么呀？”

有的说像镰刀，有的说像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地

说像豆角。娟子好啊！娟子说：“李佳同学说得正确，弯弯的月

亮是很像豆角的。同学们！弯弯的月亮像什么？答案是丰富多采

的。不能只拘泥地说别人说过的，要说出自己的想法，新的想法。”

又二十年过去了，娟子老师仍不改初衷，仍教育着孩子们“豆

角月亮”，她不断地鼓励孩子说自己的话，说别人没说过的话。

有一天，娟子老师收到一封信，信是一位叫李佳的作家写来的。

信里写着：娟子老师，我是您的学生，谢谢您没有扼杀一个孩子

的创造力和想像力，谢谢您的“豆角月亮”。

高考作文篇9

如果你问我原点是什么的话？现在的我会回答：原点是人的

本性。“贪、嗔、痴”。

我们时常想着去挣脱它们，逃离它们，但往往稍有不慎一下

子就会回到原点。

贪，指的是对顺的境界起贪爱，比如冬日里的赖床。当闹铃

响起时相信没有人会拒绝再在被窝了暖上五分钟，但往往再一次

睁开眼睛的时候，分针已经走了一圈了。然后就是迟到，要遭受

上级或老师的责骂，而自己也会怨恨自己的贪睡，心情会变得很

糟糕从而影响了一天的效率。这对于我来说是一个很无解的问

题，因为自己也很贪睡，经常都是早午饭一起吃的。但是我很少

误事，跟别人约定早上七点，就算再困不等闹钟响我也会在六点

的时候惊醒。究其原因，我想大概是一份为他人着想的心情吧！

怕浪费别人的时间。所以道理是相通的，当你起了贪念的时候，

多考虑一下这会对别人对社会有什么影响，尽量做到不要去影响

别人，这或许是一个克服贪念的好方法。

嗔，对逆的境界生嗔恨，简单来说就是抱怨。抱怨的本质其

实是执着于事物的定义，比如韩剧里的男女主角刚刚相爱，男主

角却被发现有着脑瘤晚期，只剩下三个月命。这种时候女主角就

会痛苦流涕抱怨命运的不公，好不容易相爱却要说再见。如果这

个时候她机缘巧合像电影《Luc》里面的女主角一样把大脑开发

到100%，她会发现其实他男朋友在某种意义上是活着的，这样

她也就没有什么好抱怨的了。再者富足的情况下，人是比较不会

抱怨，比如你刚领了三千块工资，一下就被小偷偷走了，这个时

候人是很难不抱怨的。但如果是李嘉诚不见了三千块，我想他连

意识到的机会都没有吧！又何来抱怨。从这些比较极端的例子来

看，我想不抱怨要做到的是变通，以富足阔达的内心去面对逆境。

五祖说：本来无一物，何处惹尘埃呢？

痴，不明白事理，是非不明，善恶不分，颠倒妄取，起诸邪

行。其实简单来说就是三观不正啦！这在微博真是体现地淋漓尽

致，“公知”与“五毛”之间的骂战每天都在上演，他们好像也

乐此不疲。怎么样才能做到三观正呢？对待一件事物的时候，人

要从六个角度去看问题：自己，对方，旁人，社会，历史，自然。

能够这样子去看问题的人，很难会被说三观不正。

这就是我对原点的看法，但好像走题了耶！这分明写的是不

要回到原点嘛！其实写到一半的时候我就发现了，这篇可以叫《话

说贪嗔痴》。看来没去高考是对的。

高考作文篇10

一天晚上，已是深夜了我正闲逛完，正过马路呢。突然，一

辆蓝色卡车撞过来。我连忙躲到一边去，心想：还好我躲得快，

这卡车司机怎么不看道乱开呀。吓死我了。“咚咚咚……”一阵

重物摔倒地上的声音吸引了我。我好奇地张望四周，哎呀，刚才

那卡车上掉下了五个箱子！这大半夜的，那五个箱子该怎么办呀！

我可真为那个司机担心。我站在马路边，一时间手足无措。跟

110说吧，回头老妈又说我多管闲事，视若无睹吧，总觉得有些

不妥。此时，一辆黑色货车行驶过来。一个身着绿色夹克的人下

了车，东张西望了一会儿。然后从车上叫来一个人，把五个箱子

抬到车上。不好！那抬货的两个人肯定不是好人！他们肯定要把

箱子里的东西偷到别处去卖。蓝卡车的司机真可怜呐，不明不白

丢了五个箱子……我边回家边想。过了两天，我正津津有味地看

着电视。

一条新闻引起了我的注意：前日深夜约十点十分，于飞龙东

路自南向北行驶时不慎丢失了五箱药物，损失约达一万元。哦，

前夜的蓝卡车司机应该就是电视上的吧！我连忙接着看下去：昨

日上午十点，一位自称姓许的先生到派出所报案，说他昨日在飞

隆冬路捡到了五箱货，今天过来投案。昨日下午四点左右，失主

找回货物，对那位徐先生感激不尽。没想到那位失主却说：“现

在不是在提倡文明常州嘛，我这样做只不过是为了常州多出一份

力，更何况诚信乃为人之本，没什么好夸的。”新闻播完时，我

恍然大悟了：那天被我误解的捡货人，就是许先生啊，我误会他

了。

我感慨地想：诚信可真是太重要了。电视上的许先生，看见

了那5箱货，先想的并不是货物的价值，而是想早点还给失主。

并且许先生在没有任何人监督的情况下，将遗物还给失主，难道

这种拾物不昧，诚实地将货物及时归还失主的精神不值得我们学

习吗？从许先生的角度看，作为一名卡车司机，家境应该不会很

富裕，可当面对面对突如其来，具有极大诱惑力的货物面前，他

毅然选择了诚信，这是一种多么可贵的品质啊！而回首看社会那

些不诚实的现象，有时，确实值得我们好好反思。

高考作文篇11

学校运动会的“山羊过独木桥”比赛中，两位同学未按规则，

一人下桥一人通过，而是二人在桥上相互抱住转身双双通过。这

是比赛中积极、善意地创新，裁判应对这种突破规则给予理解或

支持，不应质疑或反对。

四年前，马云曾表态，“饿死不做游戏”。时间过去了四年，

马云开始涉足游戏领域。这是马云的食言，但这也是企业家突破

大众约定俗成的规则或看法，积极顺应市场规律的转变。

提供好的游戏和提供好的购一样，是再正常不过的行为，利

人利己。而不是“游戏不能改变中国，游戏影响孩子们的学习，

国家将来怎么办”？

四年间，马云没有饿死，还更加赚钱了，马云一定重新审视

了规则，并颠覆了规则。马云这么做好像欠缺了什么，但马云没

有做错些什么，这仅是一个企业家的决策，是对成俗的观念（规

则）的转变。

“独木桥比赛”中，这两位同学也是如此，是对比赛规则观

念的转变，是创新。

孔子曰：“言必信，行必果。”这已是世间约定成俗的规则。

但孔子的这句话还有后半句：“硁硁然！小人哉，抑亦可以为次

矣。”这句话大概意思是，言必信行必果的是小人。孔子为什么

这么说？是因为孔子提倡中庸之道的言而有信，行而有果，而不

是极端、教条的必信、必果。

“独木桥比赛”中，对两位同学的创新有异议的裁判就是孔

子曰中的小人，因为其异议是对比赛规则理解的必信、必果，是

教条和极端的。学校里的运动会，不论怎样，目的是鼓励同学们

快乐、自信、团结等等，而不是强调呆板、保守、因循守旧。所

以两位同学没做错什么，相反，他们的创新应该鼓励与支持。

高考作文篇12

席慕容说：记忆是无花的蔷薇/永远不会败落。阔别故乡多

年，我才吟出这一句诗的滋味。或许，“离愁渐远渐无穷，迢迢

不断如春水”，关于故乡的记忆，经历时光的打磨，反而愈发清

晰了。

梦中常常回到故乡。那是一个安谧的小山村，夏日的午后，

似睡非睡间，总有几声欢快的蛙鸣，老牛“哞—哞—”的呼喊。

有时又回到村前的小溪旁，和傻丫等小伙伴玩笑嬉戏，水花常常

溅在挽起的裤管上……宿舍的人说我常常在梦中笑出声。

时间就像是一条宽广的河流，缓缓地从大堤上流过，洗去了

尘埃，濯新了记忆。故乡的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮

在我眼前，六年来从未消失过。我常常怀念那些淳朴的乡亲，他

们是不是也同样惦念着漂泊在外的伢子呢？

初到城市，我紧紧拽住小叔的衣襟不敢放开。那些红烛，灯

光，悠扬的萨克斯，快节奏的列车……一切向我涌来，让我不知

所措。想像中的城市应该是多一些安宁和淳朴的，一如我的故乡，

那个多年来魂牵梦萦的地方。

时间有时候很慢，特别是久久收不到家信的时候，我在日历

牌上用鲜艳的红笔圈出每一个收信的日子。对我来说那一天是新

年，是最值得铭记的日子。圆圆圈圈，红色有时密有时疏地散落

在每一本日历上，记载着好多关于故乡的记忆。日历不只明示给

我时间，更给了我许多美好的记忆。也许，这就是余光中先生所

说的“根”的感觉吧。

问及故乡，回信中常说哪里变了，哪里没变。于是关于故乡

的记忆也一点点修整，一点点完美。时间固然更改了故乡昔日的

容颜，却风化不了她在我心中的记忆。

某日在键盘前敲文字，洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。隔

几日汇款单来了，除了稿酬，还有一句：

记忆是无花的蔷薇/永远不会败落——席慕容

拿到单据的那一刻，泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给

我的这句话，也许他/她也是漂泊在外的游子吧。记忆中的故乡，

时间愈久便愈有分量。时间又怎会风化她在我心中的记忆呢？

我的故乡，我心中的无花蔷薇，千载盛开……

高考作文篇13

高尚是一种美德。高尚是黎明初升的太阳；高尚是黄昏一抹

红彤彤的夕阳；高尚是夜空中一颗发亮的星星。在日常生活中，

高尚的人在细微之处，他们就像露珠一样闪动着人性之光！他们

就在我们身边！

今年五月十二日的那个夜晚，我刚从补习班教室走出时，看

了一下表——“呀！”累了一天的我竟忘了今天是母亲节这茬事！

我赶忙让爸爸开车去找花店，因为就算不能给妈妈送什么好东

西，好歹也得送束花吧！可爸爸说：“现在都几点了呀，花店早

关门了，算了吧。”可我还是不愿空手回家，硬是让爸爸开着车，

听我指挥，找了起来。

时间一分一秒的过去了，就在我绝望的那一刻，忽然发现了

一个牌子，上面写的是“欣欣”花店。我兴奋极了，下车后就立

刻向哪儿奔去，走近一看才知道，这是一个小姑娘开的店。她的

脸白白净净的，瘦小的身躯让她显得十分憔悴。她正在收拾店铺，

准备关门打烊。我赶紧问她：“姐姐，请问这里还有康乃馨吗？”

她先望了望空空的店铺，又看了看身边的那束包装精美的康乃

馨，沉默了……显然，这是她要送给她妈妈的花。想到这里，我

也不好再要了，只好走开，盘算着回去后该如何对妈妈表示歉意。

“小朋友，请等一下！”那卖花姑娘冲我叫道。我回过头——

只见她从身旁那束鲜丽的花种取出一半，又娴熟的包装好，

平静地对我说：“那去吧，我把我花的一部分给你，快回去把他

送你妈妈吧！”我吃了一惊。这时她笑了，那是一种甜甜、快乐

的笑，对我说：“母亲节，你总不能空着收回家吧。快去给妈妈

庆祝母亲节吧！”听了这些话后，我也不好再推辞，接过那个花

问她：“那么多少钱呢？”“还要什么钱呀！这花就送你啦！”

她用一种小孩顽皮的语气，笑嘻嘻的说完后便关掉店门，拿着剩

下的几朵花，匆匆而去。

回家的路上，我望着几枝美丽的康乃馨，不禁又想起了那卖

花姑娘。她平凡、朴素，却教会了我们什么是分享、什么是爱……

望着手中美丽的康乃馨，我仿佛看见了卖花姑娘美丽的笑脸。

高考作文篇14

漫画中，第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏，后因

考98分得到一个耳光的责罚；第二个孩子先因考55分被赐一个

掌印，后因考61分被赏一个吻。看罢漫画，不禁深思，仅因一

时分数升降便或奖或罚，实在失之偏颇。其实，孩子就像正在成

长的树，他取得的成绩就像一片片的叶子，实在不必因孩子之树

上长出一片好看的叶子而欣喜若狂，更不必因长出一片不太好看

的叶子而全盘否定甚至大打出手，切勿因一叶而障目。

孩子的成长中，不只有学习，不只有分数，还应该有“诗和

远方”。但在唯分数论的大语境下，孩子被要求拼命追求分数的

提升，不能有丝毫退步，甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡

有何区别呢？让鸡不会生病，只在激素、饲料的作用下疯长速成，

这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福，更需要经受困难挫

折，他在学习过程中要懂得付出汗水，也要懂得不是每一次努力

之后都能立刻进步，懂得进步未必能立刻体现在成绩上，懂得成

绩起伏本就是正常现象，只有持续努力，不断积蓄力量，才能成

就更好的自己，从而开出人生之花，结出人生之果。父母作为孩

子生命中最重要的人，怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面

的评判？孩子似树，成绩如叶，家长勿因一叶而障目。

与此相似，在中国，拥有升学压力的中小学学校，很多时候

也会因成绩这一叶而障目。比如在评价教师上较为片面，常只看

教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师，往往

看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸，更难以理解绝大多数挣

扎在教学一线的教师之苦。同样的，教师的教学不只有分数，还

应该有理解与赏识，还应该有“诗和远方”。教师似树，成绩如

叶，学校勿因一叶而障目。

再有，商人逐利本无可厚非，若眼中只有所要得的利益的这

张成绩单，会因这如一叶的成绩单而障目，看不到理应有的诚信，

看不到理应有的良知，看不到商人逐利活动之上理应高悬的

“义”，才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如，

过分注重GDP数值的成绩单，而忽视国民文明水平的整体提升、

道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩

单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶，切勿因一叶

而障目。

当然，人不免受局限为外物蒙蔽，任何事物也都需要有一定

的量化的衡量标准，但不能光看到数值而看不到全面与整体，而

可以有更全面多元的评价标准与评判方式，方能更好地避免一叶

障目。

高考作文篇15

合适的标准犹如一面旗帜，在人生旅途上引领着我们前行。

因此，给自己一个合适的标准，我们才能赢得人生。

合适的标准就是做事的准则要在自己的能力范围之内，了解

自己，也了解他人，不虚妄，不菲薄。

人们把蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的大豆，用盐卤点

制豆浆的标准发明了豆腐，豆腐的诞生，彻底改变了大豆的命运。

豆腐有利于人体对大豆蛋白的吸收和利用，并适应了不同地区人

们的口味和喜好。有了这样的标准，普通的大豆就得到了升华。

可见，合适的标准是开启成功之门的钥匙。著名教育家陶行

知先生，曾在重庆凤凰山古圣寺创办了一所育才学校，收容抗战

烽火下的难童。为了不受的控制，他不要政府的经费，组织师生

四处募捐。他宣布一条纪律，募捐所得点滴归公，任何人不得借

故暂借或挪用。一次，他到很远的地方募捐，收获颇丰，此时他

已经饥肠轱辘、体力不支，但他也不肯动用一分公款，而是连夜

赶回了古寺。面对责任，他一点也不含糊，坚持践行自己的准则，

言行一致，知行合一，最终实现了自己的教育理想。也正因如此，

他赢得了后人的景仰。

合适的标准是正确定位人生的尺度。一个登山运动员攀登珠

穆朗玛峰，当他攀到8000米时就返回了。下山后，很多人非常

惋惜地对他说：“你应该继续攀登，因为你离顶峰只有800多米

的距离，这样放弃真是遗憾！”但这个运动员说：“我知道我自

己，我的能力只能达到8000米。”8000米，就是这个运动员的

标准啊！试想，若他继续攀登，面临的结果有两种：一是突破极

限，到达山顶；二是在低温低压下永埋冰雪之中，前功尽弃。成

功的标准有很多种，但试想，如果离开了生命的存在来谈标准，

意义何在？我们不得不对这位运动员肃然起敬，“我知道我自己”

“只能达到8000米”，他用适合自己的标准来定位人生，最终

找到自我价值，同样赢得了人们的尊重。

合适的标准是找到快乐幸福的路标。爱因斯坦一生过得极为

快乐，秘诀在于他有一个生活标准，即“四不”：不求人，不求

名，不求利，不求掌声。他还表示，“四不”使他有了更多的精

力和时间从事科学研究，生活充实了，就有一种被幸福包围的感

觉。大豆命运的改变，正在于它也找到了适合自己的标准，让生

命价值得到了升华。让我们放下工作的重担，拾起生活的平淡，

原来幸福就在身边，合适的标准让我们每天都能快乐盈怀。

面对责任，面对困境，面对生活，给自己定一个合适的标准

吧，我们将迎来崭新的人生。