张飞之死

老师漫画作文

关于老师漫画作文7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文

人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作

文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的老师漫画作文7篇，希望

对大家有所帮助。

老师漫画作文篇1

老师您是我们生命中第一缕阳光，我是您的第一朵花儿；您是我

们的溪水，我是您河塘里的一只小鱼；老师，我们全班同学都要向您

说一句：“老师，我们永远爱您，您辛苦了！”

老师有一双火眼金睛，头发又长又弯，一个尖尖的鼻头，一对浓

浓的眉毛。老师每天露出的表情，都是一副很开心的样子。

记得有一次，班里有几个同学没写作业。老师用她那火眼金睛，

一眼就看见了那个作业本，那个作业本一片空白，最后老师用她那张

嘴说得同学们泪流满面，这就是严格的老师。

老师的兴趣爱好是看书。每次我们写作业的时候，她都在认认真

真地看书，下课的时候，同学们都在偷偷地给老师起外号叫“书呆

子”。

老师漫画作文篇2

如果我们的电脑是活的，我觉得他们会特别感谢一个人，谁呢？

那就是我们班的信息老师，电脑天才——高老师。他不仅是个电脑救

星，颜值也特别高。如果让我给他画一幅漫画，一定是这样的：细细

的身材，皮肤微黄，浓眉大眼，挺拔的鼻梁，看上去很是精神。

他上课时幽默风趣，枯燥无味的WPS表格都能被他讲得趣味横生。

对待我们犯的错误的也很有一套。记得有一次上课，老师说可以在电

脑上看书，但是不可以玩游戏和看电视，可是仲关翔宇和高柯楠在玩

游戏，被老师看到便用手机拍了下来，等老师给我们看照片时，他们

两个羞愧万分。

在电脑方面，他就像一位老师中医，专治各种疑难杂症。有一次，

我有电脑不知道什么原因断了网，怎么连也连不上，我心急如焚，只

好去请教老师。他不懂不忙地在“C++”程序中打了几行字母，电脑

屏幕就冒出一个对话框，再按了回车键，顿时我的电脑就起死回生了。

这一系列操作让我看得眼花缭乱。“真神了”！

这就是我最喜欢也是最敬佩的信息老师——高老师。

老师漫画作文篇3

牛老师30岁左右，中等身材，衣着朴实大方，有一张胖乎乎的圆

脸。戴着一副金丝边眼镜，眼睛很小，但是很有神，看上去充满智慧。

虽然貌不惊人，但第一次见他就给我留下了深刻的印象。

那天早上，同学们听说有新老师来了，都坐在椅子上静候。随着

上课铃声响起，牛老师像一阵风似的走进教室。他朝大家笑了笑说：

“同学们好，我就是你们的新班主任，我叫牛利华，你们可以叫我牛

老师。”他转身在黑板上写下了一个大大的“牛”字。接着，牛老师

又问：“同学们，你们都认识‘牛’吧。‘牛’可以组词为：黄牛、

水牛、老牛、三角牛。”牛老师讲到这儿，同学们都笑了。“不过！”

牛老师话锋一转，“牛头上可是有角的，谁要是不认真学习，犯了错

误，我就会狠狠地‘顶’他一下。”“哈哈哈……”全班同学哄堂大笑。

接着，牛老师又在黑板上下“鱼”“渔”两个字。当同学们一个

个露出疑惑的神色时，他说：“同学们都知道，‘鱼’是一种动物，

大家都吃过，而‘渔’是捕鱼的意思，需要人们付出努力。你们要懂

得如何以‘渔’得‘鱼’。知识无穷无尽，要掌握学习方法，去捕最

多的‘鱼’……”牛老师的教导使我们茅塞顿开。

不好，牛老师说的话第二天就实现了。“叮铃铃……”上课铃响了，

牛老师板着铁青的脸走进教室，把教科书和同学们的作业本重重地往

讲台上一放，说：“这次有很多同学的作业要订正，念到名字的给我

站起来！”牛老师一阵狮子吼，把全班同学震得大气都不敢出，生怕

撞上枪口。被牛老师念到名字的同学只好乖乖地站起来，上讲台“领

奖”。教育了我们一番后，牛老师才开始上课。虽然老师看起来似乎

有点不近人情，其实，我们都知道牛老师是为了我们好。

寒来暑往，在牛老师的教导下，我们在各方面都取得了很大的进

步。最后，我想真诚地说一句：谢谢您，牛老师！

老师漫画作文篇4

赵老师是我们五年级的新语文老师，她有着大大的眼睛、小小的

鼻子和樱桃小嘴，看起来很漂亮。

初次见到她，我以为她那么年轻，应该没有教学经验，还担心她

教不好我们呢。经过一个星期的接触，我发现她和其他老师预习功课

的时候不一样，其他的老师是一课一课预习的.，而赵老师是一个单元

一个单元预习的。她还会给我们发预习本，上面要写形近字、课内重

点句子和拓展知识。我觉得这是一个很好的学习方法，就非常认真地

按照老师的要求去做了。

赵老师还有和其他老师不一样的地方。第一个是背诵课文，其他

老师是先让所有人一起背，然后抽几个人来背。赵老师是直接点学号，

一个一个轮流背，这让我们压力很大。但正因为有了压力，所有人的

课文都背会了。

第二个就是收作业，以前是六个小组，每组一个小组长，收齐作

业后交到课代表那里，课代表再交给老师。现在是四个大组，每组一

个大组长，直接交到老师那儿。我觉得这种办法也挺好，少了一道程

序，收发作业速度更快。

听其他人说，赵老师是刚带完毕业班下来的。她教学水平很高，

以前的有些学生还考上了重点中学呢！

经过一段时间的相处，我觉得初见赵老师时，我对她的预测是错

误的。她不但教学经验丰富，还对我们很温柔，我希望她能教到我们

五（2）班毕业。

老师漫画作文篇5

你们怎么那么吵！屋顶都快被你们掀翻了！一听这声音，不用说，

一定是我们的班主任东老师。

我壮着胆子往窗外一看，东老师正用怒气冲冲的眼神看着我们。

如果眼神能杀人的话，我们都难逃一劫。教室里立刻安静下来，连一

根针落在地上的声音也能听见。其它几个班都那么安静，就我们班这

么吵，每人练十分钟字！好吧，我们只好乖乖服从。

虽然东老师批评我们的时候像暴怒的狮子一样，不过我个人认为

东老师还是很温柔的，也很会安慰人。

一天早上，我找各种理由不想去上学。虽然被妈妈强拉硬拖地来

到了学校门口，可我就是不肯进校门，妈妈各种哄骗外加威逼，对我

都没效果。没办法，妈妈只好把我带回家中，然后求助东老师。正当

我暗中高兴今天不用上学时，东老师打电话过来了。我吓死了，紧张

地接过妈妈的手机。没想到，东老师一点都没有生气，她温和地问我：

于浩琪，你为什么不来上学呀？我没办法，只好硬着头皮说：我怕考

试，不想去学校。东老师居然非常理解我，她轻声细语地说：没事的，

谁不怕考试呀？我小时候也害怕考试，还因为不会写作文经常哭呢，

但是害怕解决不了问题呀，学还是要上的。你有什么困难和老师说，

老师帮你解决。你吃了中饭睡好午觉就来学校，好不好？我听着东老

师那温柔的声音，都不好意思拒绝了，只能说：那好吧。

刚放下电话我就后悔了，心里非常着急，我本来是不想去学校的，

怎么就这样答应了老师呢？妈妈看出了我的犹豫，就对我说：既然答

应了老师去学校，就一定要做到，这是对老师最起码的尊重。

下午，我怀着忐忑不安的心走进了学校。很快，东老师把我叫到

了办公室，她仍然和蔼地跟我说：不想上学很正常的，怕考试也很正

常，我四年级的时候数学还考过不及格呢！后来通过努力，成绩就上

去了。老师相信你，你也可以的。说完，东老师还为我找了一位小老

师，让她平时多关心我的学习，有什么不懂的就请教她。直到现在，

我每次想起东老师为我做的一切，心里都甜滋滋的。

这就是我的老师，时而严厉时而温柔，还处处为我们着想的班主

任东老师，我非常喜欢她。

老师漫画作文篇6

我们班有四十八位同学，教室里却常常坐了四十九位，因为最后

一位是我们的班主任——“万事通”老师。

“万事通”老师姓“万”，身高一米七十多，身材适中，眼神犀

利，还戴着个金丝边儿眼镜，配着他身上那淡淡的烟味，看起来是那

么的文质彬彬。在家长眼里，是那么的慈祥，那么的卓尔不群，而在

我们班同学眼里则是文武双全，文治武功样样精通。

万老师博古通今，满腹经论，是一个行走的书橱。当我们上课注

意力不集中时，万老师就会话锋一转，给我们讲三国的故事。通常万

老师眉飞色舞的讲着，我们聚精会神的听着，一点不觉得在上课。有

一次，他讲了张飞之死。说张飞为了给关羽守灵，让他部下，在三天

之内集齐白旗白甲，手下不能完成，张飞大怒，就让武士把他两个人

绑在树上，每天在背上鞭打五十下，再找不齐就要杀了他们，他们太

害怕了，就在张飞醉酒后，取下了他的首级，投奔了孙权。"叮铃铃…”

我们还沉醉在故事里，下课的铃声震耳欲聋的响起来了。万老师惊讶

说“啊，我还没挑写生字呢。”我们都在偷着乐，万老师故技重施，

已经拖了好几节课了，那就待到山花烂漫时再挑吧。我们恋恋不舍得

走出了教室。

上周五下午最后一节课，我们班的足球要决赛了。那一节是语文

课，我们都在教室里学《牛郎织女》，万老师让我们把窗帘都拉上，

不让我们看球赛。但他估计也知道，我们的心早就飞到足球场上，给

他们鼓舞士气，加油助威，但课还是要讲的。快下课时，万老师在教

室里踱来踱去，心神不宁，课也没有以前讲的那么精彩了。突然，万

老师让我们先自己复习一下，估计他也想去看看比赛成绩。当他看到

二比零时，他一个箭步冲进了教室，嘴角飞扬，都翘到耳朵根后面去

了。让我们拉开窗帘，分享喜悦。我们看到成绩后，不知是谁带的头，

鼓起掌来，班上顿时掌声如潮水般涌来。

一天的晨会上，我们班的纪律和卫生都没得满分，因此万老师脸

部肌肉扭曲，眉头紧皱，按说他应该是怒火朝天的，但他平静的吓人。

班级里的气氛也是死气沉沉的，连风吹窗帘的声音都格外刺耳。“本

周谁表现不好的起立。”我们都默不作声，但老师的下一句话却让我

们班的调皮同学都起了一身的鸡皮疙瘩。“如果想让你的美名远扬，

咱就在这儿耗着。”第一位同学站起来了，老师说：“你先坐下，你

很诚实，敢于承担错误，下不为例，还有没有了？”接着有些同学都

陆陆续续站了起来，这时老师发威了。“我注重的并不是成绩，而是

你们的诚实，既然你们都不敢承担错误，就回去全体同学抄写小学生

守则。”话音刚落，万老师就挥袖而去。

万老师手中有戒尺，目中有慈光，他博学，教会我们课本之外的

很多知识；他也严格，对我们的错误绝不手下留情；他也深爱着我们

的班级，看中班级的荣誉。我想他也许是我们在小学生涯中最美的老

师，是上天给我们最好的赐予。（用上天不太好，但我也不知道应该

用什么了）

老师漫画作文篇7

说到“漫画”老师，就会让我想起一个人，他即幽默又搞笑，他

还很容易生气。想知道是谁吗？就是我四年级的数学老师——柯老师。

柯老师顶着一头乌黑亮丽根根向上挺拔如戟的黑头发；一双有神

的眼睛，眼睛周围有很重的黑眼圈，就好像几天几夜没有睡觉似的；

柯老师的鼻子挺拔，犹如一个牛鼻子；一张嘴巴出口成章头头是道；

脸上布满皱纹，一看就知道柯老师饱经岁月的沧桑。

柯老师最大的特点是很幽默，每次他上课的时候往往能让我们开

怀大笑。我记得有一次在上数学课的时候，柯老师在讲鸡兔同笼的时

候，ppt上出现了几只一边走路一边把翅膀叉在腰上的鸡，一副官老

爷的架子。柯老师就说：“看来我们的鸡大爷很有钱呀！”柯老师话

语刚落，我们班上同学便捂着肚子笑了起来，过了一会儿，才停止下

来。

柯老师虽然很幽默，但也有大发脾气的时候。柯老师生起气来比

火山爆发还可怕，只有一句话可以形容柯老师生气的样子，那就是：

“柯老师吼一吼，地球抖了抖。”记得有一次，柯老师在给我们讲课

的时候，有一位同学因为没有认真听讲我，被柯老师给抓住了。柯老

师突然说出一句方言，把我给吓了一大跳。蔡昱如懂方言，他把老师

的那句话翻译了过来：“你再动一下，我就把你扔下去。”我听了这

句话，心想：柯老师这也太暴力了吧！但转念又想：柯老师肯定是开

再玩笑。

这就是我的“漫画”老师，既幽默又容易生气的柯老师。